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內容簡介

　　《數字電路分析製作與調試/新世紀高職高專電子信息類課程規劃教材》的主要特點是：
　　（1）教材保持瞭知識的係統性，內容基本涵蓋瞭數字電子技術的全部內容，便於學生在學習中保持知識的連貫性，防止齣現課程結束後學生腦子裏都是知識碎片的情況，也便於學生自學。
　　（2）教材每個項目都給齣瞭本項目應學習的知識點和技能要求，每個項目均給齣瞭項目描述、技術指標、能力目標、學習環境、成果驗收要求，便於采用“教學做一體化”的“項目教學法”，適閤在數字電子技術課程建設與改革實踐中使用。
　　（3）創新瞭考評機製。本課程不再以考試成績作為對學生的評價的依據，而是注重學生的學習過程考評。課程總成績中項目考評成績占較大部分（60％左右），期末成績占較小部分（30％左右），根據學校實際情況也可以有一部分平時成績（10％左右）。項目考評成績中包括項目製作和調試成績、答辯成績、項目設計報告成績等，可根據學生實際情況確定各部分的比例。
　　（4）企業專傢參加瞭教學項目的選取和教材的編寫工作，使教學載體更加接近真實電子産品。

目錄

項目1 計時顯示設計與製作
1.1 邏輯代數基礎知識
1.2 邏輯電路基本單元
1.3 組閤邏輯電路的分析方法和沒計方法
1.4 編碼器的功能及應用
1.5 澤碼器的功能及應用
1.6 計數器的功能及應用
實驗1 各種門電路的認識和功能測試
實驗2 編碼、譯碼及顯示電路的構成
實驗3 觸發器功能測試
實驗4 計數、顯示電路的構成
知識梳理與總結

項目2 自動報時電路的設計與製作
2.1 數值比較器的功能及應用
2.2 加法器的功能及應用
2.3 數據選擇器和數據分配器的功能及應用
2.4 寄存器的功能及應用
實驗5 加法器功能測試和級聯
知識梳理與總結

項目3 脈衝信號産生電路的設計與製作
3.1 555定時器的結構和工作原理
3.2 多諧振蕩器
3.3 單穩態觸發器
3.4 施密特觸發器
實驗6 用555定時器構成多諧振蕩器
知識梳理與總結

項目4 數字鍾的安裝與調試
4.1 A／D轉換器（ADC）
4.2 D／A轉換器（DAC）
4.3 時序邏輯電路的分析與設計方法
實驗7 A／D-D／A轉換實驗
知識梳理與總結
參考文獻

前言/序言

數字電路分析製作與調試/新世紀高職高專電子信息類課程規劃教材 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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