图解应用题:二年级(上)(第二版)

图解应用题:二年级(上)(第二版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

林震宇 著
图书标签:
  • 小学数学
  • 二年级
  • 应用题
  • 图解
  • 学习辅导
  • 同步练习
  • 思维训练
  • 第二版
  • 上册
  • 教材配套
想要找书就要到 静流书站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!
出版社: 华东师范大学出版社
ISBN:9787567516366
版次:2
商品编码:11485690
包装:平装
丛书名: 图解应用题
开本:16开
出版时间:2014-06-01
用纸:书写纸
页数:124

具体描述

编辑推荐

应用题是小学数学的难点,许多学生不会解应用题,主要是因为不理解题目讲什么,从教学上讲是学生的“读题”能力不强,不会“读题”,当然就不会“做题”了。使用《图解应用题》的读者都有这样的感觉:图解的确能帮助小学生很好地理解题目的意思,有了图解,真正让应用题变得容易了。以下是部分使用者的反馈:
看完书后,觉得确实挺好,这本书针对孩子校内书本知识,只要都会做,校内考试没有问题,只有很少的提高题,孩子也不会厌烦,十分喜欢做,家长辅导起来也方便,因为都把题画成图了,一目了然。
孩子以前在解应用题时,常常无从下手,主要是读题有障碍,应用图解的方法,孩子很快就能理解题意,做题时非常顺手,现在,小孩子已经学会用这种方法了,自己做题时,也能试着去画画图解,有进步。现在回过头来看,书上的试题还是有点难度的,为什么感觉容易呢?其实是图解帮了忙。
帮朋友买的,朋友的小孩在国外读小学3年级,曾经看过3年级上册,很有收益,据说在班级数学名列第1。这次回国,特地点名要补齐本套书3-6年级全套。
现在孩子都不会画图分析题,这本书能以各种图解的方式指导孩子解应用题,教会孩子一种方法,很不错。
……
《图解应用题》之所以能给小学生带来学习的便利,得益于它采用线段图、分析图等图解的方式帮助学生把题目的文字信息转化成图像信息,从而发挥小学生形象思维见长的优势,做到了“化抽象为形象”,如此一来读懂题目自然不在话下。书中的每一版应用题,都有一版相应的解题思路,应用题和解题思路左右对照,方便学生自学,更便于家长及老师指导,使用的的便利性做得很到位。
  全书采用双色印刷,图片精美,符合小学生的年龄特征。

内容简介

一、与较新的新课标小学数学教材配套
根据较新的新课标小学数学教材修订,涵盖了小学数学各阶段所有重难点,以应用题为主导,对一些典型应用题也做了适当的拓展与补充。
二、图解方法更加丰富多样
除沿袭第1版的线段图、示意图之外,修订版根据试题的特点,新增了综合法、分析法等方法,使图解的方法更加灵活多样。
三、训练的梯度设计更趋合理
按照基础题、中档题、拓展题的梯度编排,照顾不同水平的学生,使每个学生都能有所提高。
四、图文并茂、设计精美
双色印刷,图文并茂,在留白处适当插入卡通插图,让学生在紧张学习之余,轻松一笑,放松心情。

内页插图

目录

一 长度单位
二 百以内的加法和减法(二)
1 百以内加法应用题
2 百以内减法应用题
3 百以内加减两部应用题(一)
4 百以内加减两步应用题(二)
5 单元检测
三 角的初步认识
四 表内乘法(一)
1 乘法的初步认识
2乘法应用题(一)
3乘加、乘减应用题(一)
4 单元检测
五 观察物体(一)
六 表内乘法(二)
1乘法应用题(二)
2乘加、乘减应用题(二)
3 单元检测
七 认识时间
八 数学广角——搭配(一)
1简单排列
2简单组合
期末检测(一)
期末检测(二)
期末检测(三)
参考答案

前言/序言



《图解应用题:二年级(上)(第二版)》图书简介 引言:开启数学智慧之门,让应用题不再是难题 二年级是孩子们数学学习的关键时期,他们开始接触更为复杂和抽象的数学概念,而应用题无疑是其中最具挑战性但又至关重要的一环。掌握应用题的解题方法,不仅能巩固和深化课堂所学知识,更能培养孩子们独立思考、分析问题和解决问题的能力,为他们未来的学习打下坚实的基础。 《图解应用题:二年级(上)(第二版)》正是这样一本专为二年级上学期学生精心打造的学习用书。它以“图解”为核心特色,打破了传统应用题教学的枯燥和抽象,将数学语言转化为生动形象的图示,让孩子们在轻松愉快的氛围中理解题意,掌握解题思路,最终爱上数学,爱上解决问题。本套丛书在第一版的基础上,根据最新的课程标准和教学反馈进行了全面的优化升级,内容更加贴合教学实际,方法更加科学有效,旨在成为二年级学生和老师手中的得力助手。 核心理念:图文并茂,化繁为简,趣味教学 本书最大的亮点在于其“图解”的教学理念。我们深知,二年级学生思维仍以具体形象为主,抽象思维能力尚在发展之中。因此,本书在设计之初就将“图示化”作为贯穿始终的核心方法。 “图”的力量: 每一道应用题都配有精心设计的、清晰直观的图画。这些图画不仅仅是简单的插图,更是对题意的直观呈现。例如,涉及数量增加的题目,我们会用增加的物品数量或箭头表示;涉及数量减少的题目,则用减少的物品数量或划掉的物品表示;涉及比较高低、长短的题目,则用柱状图或线段图直观对比。这些图示能够帮助孩子们快速抓住题目的关键信息,理解数量之间的关系,避免因理解不清题意而导致的错误。 “文”的引导: 在图示的基础上,本书的文字叙述也力求简洁明了,紧扣图示内容。我们用通俗易懂的语言解释题目情境,并引导孩子们思考“题目告诉我们什么?”,“题目要求我们做什么?”,逐步建立起分析问题的框架。 “解”的路径: 在引导学生理解题意后,本书会清晰地展示解题的步骤。这些步骤不仅包含算式的列写,更会通过图示和文字的配合,解释每一个算式所代表的含义,让孩子们明白“为什么这么算”。例如,对于“求还剩下多少”的问题,我们会先图示出“总共有多少”,再图示出“拿走了多少”,最后用减法算式表示“总数减去拿走的部分就是剩下的”。 “趣”的体验: 我们相信,兴趣是最好的老师。本书在内容选择上,紧密联系孩子们的生活实际,将数学融入到他们熟悉的场景中,如购物、游乐、分享食物等,让数学学习不再是枯燥的数字游戏,而是充满乐趣的探索过程。同时,巧妙的图画设计和生动的语言也能够激发孩子们的阅读兴趣,让他们更愿意主动去阅读和思考。 内容特色:体系化设计,循序渐进,全面覆盖 《图解应用题:二年级(上)(第二版)》并非简单地罗列题目,而是遵循二年级上学期数学教学大纲,构建了一个科学、完整的应用题学习体系。 知识点细分与梯度: 本书将二年级上学期涉及的应用题类型进行细致的划分,从最基础的“加法应用题”和“减法应用题”,到稍复杂的“连加、连减应用题”,再到初步涉及“乘法应用题”和“平均分应用题”等,都进行了系统性的编排。每个知识点内部,题目难度也呈现出明显的梯度,从简单的“看图列式”到“两步计算”,循序渐进,确保孩子们能够逐步掌握,不至于感到 overwhelming。 题型多样化与情境丰富化: 除了传统的文字应用题,本书还包含大量“看图列式”、“图文结合”、“表格统计”等多种题型,有效锻炼孩子们从不同角度理解和提取数学信息的能力。同时,题目的情境设计也力求丰富多样,涵盖日常生活、校园生活、自然科学等多个方面,让孩子们在解决问题的同时,也能拓宽视野,感受数学的实用性和趣味性。 重点难点突破: 针对二年级学生在学习应用题时容易遇到的难点,如理解“一共”、“还剩下”、“每份是多少”、“一共是多少”等关键语句的含义,本书通过层层递进的题目设计和图示提示,帮助孩子们逐步攻克这些障碍。我们尤其关注“数量关系”的梳理,通过图示清晰地展示“已知总数和一部分求另一部分”、“已知总数和份数求每份”、“已知单价和数量求总价”等基本数量关系,为孩子们建立起清晰的数学模型。 计算能力与思维能力并重: 本书在重视培养孩子们分析问题、解决问题思维能力的同时,也兼顾了计算能力的训练。每一道应用题的解答都附带清晰的计算过程,引导孩子们规范书写,培养严谨的数学习惯。 目标读者与使用指导 本书主要面向全国二年级上学期的学生,同时也是小学数学教师、课外辅导老师以及关心孩子数学学习的家长们不可多得的学习资源。 对学生而言: 课内巩固: 作为课堂学习的有效补充,帮助学生巩固和深化老师讲解的知识点,将理论知识转化为实际解题能力。 课外拓展: 提供丰富的练习机会,让学生在独立练习中发现自己的薄弱环节,并有针对性地进行改进。 培养兴趣: 通过生动有趣的图解方式,让数学学习变得轻松愉快,激发学习兴趣,树立学好数学的信心。 提升能力: 锻炼逻辑思维能力、观察能力、分析能力和解决问题的综合能力。 对教师而言: 教学参考: 提供丰富的例题和练习,教师可以从中选取适合教学的题目,丰富课堂教学内容。 讲解工具: 图示化的设计,非常便于教师在黑板或PPT上进行讲解,直观生动,易于学生理解。 学情分析: 通过学生完成练习的情况,可以清晰地了解学生在应用题方面的掌握程度,为个性化辅导提供依据。 对家长而言: 家庭辅导: 家长在家辅导孩子时,可以借助本书的图解,更轻松地引导孩子理解题意,帮助孩子完成作业。 亲子互动: 可以与孩子一起阅读本书,共同分析题目,解决问题,增进亲子关系,让学习成为一件有趣的事情。 了解孩子: 通过观察孩子完成本书练习的情况,更好地了解孩子在数学方面的学习情况和思维特点。 本书使用建议: 1. 先理解,后练习: 在做题前,务必认真阅读题目,并仔细观察对应的图示,确保自己完全理解了题目的意思和数量关系。 2. 多思考,勤动笔: 在理解题意的基础上,尝试自己分析问题,思考解题思路,并动笔写出算式和答案。 3. 对答案,找原因: 做完题目后,对照答案,如果做错了,不要气馁,要仔细分析错误原因,是理解错了题意?还是计算错了?或是思路不清晰? 4. 温故而知新: 定期回顾学过的知识点和做错的题目,加深记忆,避免重复犯错。 5. 结合生活: 鼓励孩子们在生活中观察和发现数学问题,并尝试用学到的方法去解决。 结语: 《图解应用题:二年级(上)(第二版)》是一本凝聚了教育智慧和儿童心理学理念的优秀读物。它将枯燥的数学题目变得生动有趣,将复杂的数学关系变得一目了然。我们坚信,通过本书的引导,二年级的孩子们一定能够克服应用题的困难,建立起对数学的浓厚兴趣,在数学学习的道路上迈出坚实而自信的步伐,为未来的学习奠定坚实的基础。让我们一起,用图画点亮数学的智慧,用思维解开应用题的奥秘!

用户评价

评分

这套《图解应用题:二年级(上)(第二版)》真是太有用了!我儿子平时做数学作业,一遇到应用题就头疼,经常是看半天看不懂题目意思,或者就是把数字弄混,解题思路也特别混乱。我给他买过很多辅导书,但效果都不太明显,有些书题目太难,有些书又太枯燥,孩子根本提不起兴趣。 这次我抱着试试看的心态给他买了这本《图解应用题》,没想到效果出奇的好!这本书最大的亮点就是它把复杂的应用题用生动形象的图画来呈现,孩子一下子就能理解题目的意思,就像在看图画故事一样。而且,它的题目设计非常贴合二年级孩子的认知水平,从最基础的加减法应用题,到稍微复杂一点的、需要多步思考的题目,都安排得循序渐进,非常合理。更让我惊喜的是,这本书不仅仅是提供题目,它还对一些易错点和难点进行了详细的讲解,有时候还会给出一些解题的小技巧,让孩子知道该如何思考,而不是死记硬背。

评分

对于我这样一位在数学辅导方面有些“捉襟见肘”的家长来说,这本《图解应用题:二年级(上)(第二版)》简直是“救星”!我家孩子二年级,数学成绩还算稳定,但一遇到应用题,总会显得有些力不从心,常常因为审题不清或者思路混乱而失分。我尝试过很多方法,比如带着他一个字一个字地读题,让他画图辅助理解,但效果总是差强人意。 这本书最打动我的地方在于它的“图解”设计。每道应用题配的插图都非常生动形象,而且与题目内容紧密结合,能够非常直观地帮助孩子理解题意。比如,一道关于“小明有多少本书”的应用题,会配上小明书架上书本的图,并用醒目的方式标出增加或减少的书本数量,孩子一眼就能看出题目的关键信息。更重要的是,这本书在题目的难度梯度设置上做得非常用心,从最基础的“图中有多少”到稍有难度的“比一比”和“分一分”,再到需要综合考虑的“解决问题”,层层递进,让孩子在不断“闯关”的过程中,逐步提升自己的应用题解题能力。

评分

我是一名四年级的学生家长,但我的孩子在二年级的时候就遇到了应用题的瓶颈,所以一直想找一本对二年级应用题有深度讲解的书。朋友推荐了这本《图解应用题:二年级(上)(第二版)》,我特意去了解了一下,觉得非常棒! 这本书最大的特点就是它的“图解”方式。现在很多孩子都比较喜欢看图,这本书就能很好地抓住这一点。它把一些抽象的应用题,通过生动有趣的插图,变得直观易懂。比如,涉及数量增加或减少的题目,图上会很清楚地画出小动物吃掉多少、加上多少,让孩子一眼就能看懂题目要表达的意思。而且,书的编排也很科学,循序渐进,从最简单的数数、加减法应用题开始,逐渐过渡到稍有难度的、需要多步思考的题目。 我特别喜欢的是,这本书不只是给题目,还针对一些容易出错的地方,给出了详细的图示和解释,让孩子不仅仅是“知道答案”,而是“理解解题过程”。这对于培养孩子的数学思维能力非常有帮助。而且,书中的插图风格也很可爱,孩子拿到书后,就会很愿意主动去翻阅和学习,而不是像以前那样,看到数学书就头疼。

评分

哇!拿到这本《图解应用题:二年级(上)(第二版)》的时候,我简直太惊喜了!我家孩子二年级了,数学应用题一直是他的“软肋”,每次碰到那种需要“看图说话”或者“抽丝剥茧”才能解出来的题目,他就开始皱眉头,一脸的茫然。我试过很多方法,买过不少习题集,但效果都不尽如人意。有的题目太抽象,光看文字家长都得琢磨半天,更别说孩子了;有的题目则太枯燥,死板的数字和文字一点吸引力都没有。 但是这本书,真的不一样!光是“图解”这两个字就让我眼前一亮。拿到手里翻开一看,果然名不虚传!每一道应用题都配有生动形象的插图,而且这些图不是那种简单的示意图,而是非常贴近孩子生活场景的,比如小兔子摘萝卜、小朋友们排队买零食、小蚂蚁搬家等等。孩子一下子就被这些图吸引住了,好像在读一本有趣的故事书。更重要的是,图和题目之间有着清晰的关联,他不再需要凭空想象,而是能直接从图里找到解题的线索。有时候,他甚至能指着图上的某个细节,自己就能说出题目的意思来,这让我感到非常欣慰。

评分

这本《图解应用题:二年级(上)(第二版)》真的是一本让我眼前一亮的数学辅导书!我家孩子二年级,对数学的兴趣还不错,但是一遇到应用题,就常常卡壳,要么是读不懂题意,要么是思路不清,导致解题错误率比较高。我给他买过不少应用题集,但很多题目过于抽象,或者就是简单的堆砌题目,对孩子的帮助有限。 当我拿到这本《图解应用题》的时候,我立刻就被它的“图解”形式吸引住了。书中的每一道应用题都配有精美的插图,这些插图不仅仅是为了美观,更是巧妙地将题目中的关键信息具象化了。比如,涉及到“谁比谁多/少”的问题,图上会用不同颜色的小旗子或者小动物的数量来直观展示,孩子一看就能明白比较的意义。 更重要的是,这本书在题目设计上非常贴合二年级孩子的认知特点,难度循序渐进,从最基础的“数一数”、“比一比”到稍有难度的“分一分”、“解决问题”,都能让孩子在轻松的氛围中逐步掌握解题方法。而且,书中对于一些易错点和解题技巧,都有专门的图示和讲解,让孩子在做题的过程中,不仅能找到答案,更能理解“为什么”是这样。

评分

和教材进度统一,题型灵活新颖

评分

很不错比书店便宜,很快就收到了

评分

挺好的,而且有图解更容易看

评分

质量很好,价格便宜,值得购买。

评分

同步辅导

评分

3.单元检测

评分

孩子很喜欢对书里面的一些题也很感兴趣,快递也很快,书是正版书,准备给孩子订下一册那

评分

1.万以内数的认识

评分

京东图书节,价格太实惠了

相关图书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 静流书站 版权所有