何秋光思维训练:儿童数学思维训练游戏(套装共6册) [3-7岁]

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何秋光 著
图书标签:
  • 数学思维
  • 儿童教育
  • 思维训练
  • 益智游戏
  • 3-7岁
  • 启蒙
  • 亲子互动
  • 逻辑思维
  • 图形认知
  • 数字认知
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出版社: 接力出版社
ISBN:9787544835312
版次:1
商品编码:11502400
包装:平装
丛书名: 何秋光思维训练
开本:16开
出版时间:2014-07-01
用纸:胶版纸
页数:504
套装数量:6
正文语种:中文

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群 :3-7岁

★ 她是我国著名幼儿数学教育专家、“儿童数学思维训练”课程创始人

★ 她现为北京师范大学实验幼儿园的客座专家、教师

★她从业近40年,如今仍然活跃在教学一线,是我国为数不多的既有完整的儿童数学思维教育理论体系,又有丰富的数学教学实践经验的学前教育专家

★自2000年起,她的数学特色课――“儿童数学思维训练”课程,在我国著名的北京师范大学实验幼儿园始创,一直以来,深受广大家长、小朋友和学前教育工作者的喜爱

――她就是何秋光。


内容简介

  《何秋光思维训练:儿童数学思维训练游戏(套装共6册)》是著名幼儿数学教育专家何秋光从业40余年、研究儿童数学思维训练15年以来,首次公开的教学实践成果,是目前国内wei yi一套专为5-7岁儿童进行系统数学思维训练订制、编著的数学益智类读物。

作者简介

何秋光是我国著名幼儿数学教育专家、“儿童数学思维训练”课程的创始人、现为 北京师范大学实验幼儿园客座专家、教师。从业近40年,她一直潜心研究“儿童数学思维教育理论体系”,并于2000年,在我国著名的北京师范大学实验幼儿 园始创数学特色课——“儿童数学思维训练”课程,一直以来,深受广大家长、小朋友和学前教育工作者的喜爱。

内页插图

目录

何秋光思维训练 儿童数学思维训练游戏 3—4岁(全一册)

何秋光思维训练 儿童数学思维训练游戏 4—5岁(全二册)②

何秋光思维训练 儿童数学思维训练游戏 4—5岁(全二册)①

何秋光思维训练 儿童数学思维训练游戏 5—7岁(全三册)③

何秋光思维训练 儿童数学思维训练游戏 5—7岁(全三册)②

何秋光思维训练 儿童数学思维训练游戏 5—7岁(全三册)①

前言/序言


《玩转逻辑与创造:幼儿多元思维启蒙绘本集》(套装共8册) 面向对象: 3-8岁学龄前及小学低年级儿童 内容提要: 本套装精选八本旨在全面激发幼儿早期认知潜能、培养其逻辑推理、空间想象、批判性思维及创造性解决问题能力的绘本与活动册。我们深知,儿童的思维发展是一个复杂而精妙的过程,需要通过多样化、富有趣味性的互动形式进行引导。《玩转逻辑与创造》系列摒弃了传统枯燥的知识灌输,转而采用故事驱动、游戏化学习的模式,旨在让孩子在“玩”中“学”,在“思”中“长”。 本套装的核心理念在于构建“多维度的思维训练体系”,覆盖了学龄前儿童认知发展中至关重要的几大领域:基础认知与分类、空间几何感知、序列与模式识别、因果关系理解、初步的数学化思维(非单纯计算)、以及最重要的——开放性想象与表达。 --- 分册详解与思维训练重点: 第一册:《奇妙的颜色配对工厂》(侧重:分类、属性识别与集合概念) 本书以一个充满想象力的“颜色工厂”为背景,讲述了小工人“点点”如何根据不同的形状、大小、纹理,将各种颜色的零件精准地放入对应的轨道。 训练点: 引导孩子观察事物的多重属性(颜色、形状、大小同时存在),学习交叉分类(例如:找出所有“大的红色圆形”),理解“相同”与“不同”的细微差别。通过故事中的任务,自然引入集合的概念,为日后更复杂的数学逻辑打下基础。文字描述生动,视觉设计上色彩鲜明,极具吸引力。 第二册:《迷宫建筑师的秘密图纸》(侧重:空间推理与路径规划) 小主人公是一位正在学习设计迷宫的建筑师。每一页都呈现了一个需要解决的“空间难题”——如何从A点到达B点,中间有障碍物,且只能走特定类型的路径(例如:只能走直线,不能拐弯超过90度)。 训练点: 极大地锻炼空间想象力与转换能力。孩子需要在大脑中预演行动轨迹,理解路径依赖性和方向感(上下左右,前后)。书后附有可撕下的操作纸,鼓励孩子动手绘制和修改自己的迷宫设计,加深对“障碍”与“可行路径”的理解。 第三册:《如果……会怎样?——因果链条探险》(侧重:逻辑推理与因果关系) 这本故事书围绕一连串有趣的“如果……那么……”的场景展开。例如:“如果小兔子没有带伞,那么它会发生什么?”“如果蛋糕的糖放多了,那么吃起来会有什么变化?” 训练点: 培养线性逻辑思维和预判能力。它不要求孩子给出唯一的标准答案,而是鼓励他们探索多种可能的后果,并说明得出该结论的理由。这有助于孩子理解事物发展中的先后顺序和相互作用,有效避免冲动行为。 第四册:《形状变变变:不规则图形的魔术》(侧重:图形认知与分解重组) 本书介绍了各种由基础几何图形(三角形、正方形、圆形)组合而成的复杂物体。每一页挑战在于,让孩子识别出复杂图形是由哪些基础形状构成的,或者如何将一个大形状“拆解”成几个小形状。 训练点: 强化整体与部分的关系。这是空间几何思维的基石。通过有趣的“拆积木”游戏,帮助孩子理解组合与分解的概念。同时,书中引入了对称和非对称的概念,为更高阶的几何学习做铺垫。 第五册:《小小侦探的排序密码》(侧重:序列、顺序与模式识别) 图书馆里的一批珍贵藏书被打乱了顺序,孩子们需要根据卡片上显示的“规律”来重新排列它们。规律可能基于颜色深浅、文字长度、角色年龄等多种标准。 训练点: 专注序列的建立和维持。孩子需要发现隐藏在事物排列背后的规则(例如:红-蓝-黄-红-蓝-黄的循环模式,或者从小到大的渐变模式)。这种训练对于未来的阅读理解(理解故事发展脉络)和数学运算(理解数列)都至关重要。 第六册:《我的发明日记:解决生活中的小麻烦》(侧重:创造性思维与实用问题解决) 本书提供了一系列日常生活中的小“困境”(如:够不到高处的玩具、找不到合适的尺子量长度)。它不提供现成答案,而是引导孩子思考:“你还能用什么东西来替代?” 训练点: 激发发散性思维和创新精神。鼓励孩子跳出既定思维框架,尝试非传统的方法。每页设有空白区域,鼓励孩子画出自己“异想天开”的解决方案,培养他们将抽象思维转化为具体行动的能力。 第七册:《谁是“不一样”的那个?——反常识挑战》(侧重:批判性思维与质疑精神) 本书故意呈现一些看似正确实则逻辑有误的场景或陈述,引导孩子去“挑刺”。例如,一棵树上长着苹果和香蕉,或者一个孩子在夜里穿着泳衣去上学。 训练点: 培养批判性思维的萌芽。教导孩子不盲目接受信息,学会提出疑问:“为什么会这样?”“这符合常理吗?”这要求孩子调动已有的知识储备进行判断和反驳,是思维独立性的关键一步。 第八册:《故事接龙与角色扮演手册》(侧重:叙事逻辑与表达能力) 这本活动手册通过提供故事开头或中间的关键事件,要求孩子用自己的语言将故事完整地讲述下去,并合理安排人物的行动和对话。 训练点: 综合运用前七册的思维成果。孩子必须在逻辑连贯性、人物动机合理性、以及情节发展流畅性之间做出平衡。通过角色扮演和复述,巩固对抽象概念(如友谊、勇气、规则)的理解,并提高口头表达的组织能力。 --- 总结特点: 本套装旨在提供一个无压力的思维训练环境,所有活动都紧密围绕儿童的兴趣点(游戏、故事、角色扮演)展开。它不侧重于枯燥的数字记忆,而是专注于思维的底层结构搭建——如何观察、如何组织、如何推理、如何创造。通过这八本书的系统性引导,孩子将建立起坚实、灵活、富有创造力的早期认知框架。

用户评价

评分

这套书的设计理念非常棒,完全抓住了3-7岁这个年龄段孩子认知发展的特点。它不是那种死板的数学练习册,而是通过大量生动有趣的“游戏”来引导孩子思考。我特别喜欢其中关于“匹配”和“排序”的设计,比如,要求孩子将不同大小的动物和它们对应的食物匹配起来,或者按照大小顺序排列小石头。这些看似简单的游戏,实则蕴含着非常重要的数学概念,比如比较、集合、序列等等。而且,书中的插图色彩鲜艳,形象生动,很容易吸引孩子的注意力。我发现,当孩子沉浸在这些游戏中时,他们的专注力会大大提升,并且在解决问题的过程中,他们会主动去尝试不同的方法,这正是思维训练的核心所在。我还注意到,书中很多题目并没有唯一的答案,而是鼓励孩子自己去探索和发现,这种开放式的设计更能激发孩子的创造力和独立思考能力。我儿子最近迷上了书里关于“规律”的那个部分,他会自己找出不同颜色方块的排列规律,然后告诉我下一个应该是什么。看到他那种恍然大悟的表情,我真的觉得这套书太有价值了。它为孩子提供了一个安全、有趣的环境,让他们在玩耍中,不知不觉地爱上数学,并且锻炼出解决问题的能力。

评分

坦白说,在看到这套书之前,我一直觉得数学对这么小的孩子来说太抽象了。但是这套书完全改变了我的看法。它用一种非常直观、有趣的方式,将数学的原理和逻辑呈现在孩子面前。我最欣赏的是书中关于“分类”和“比较”的游戏,比如,让孩子根据不同的特征(颜色、大小、形状)将物品进行分类,或者比较两个物品的多少。这些看似简单的任务,却能有效地锻炼孩子的分析能力和判断能力。而且,书中的插图非常精美,色彩搭配也很和谐,能够很好地吸引孩子的注意力。我儿子最近特别喜欢里面一个关于“配对”的游戏,他需要找到相同的图案进行配对。每次找到一对,他都会很兴奋。我发现,通过这些游戏,孩子不仅能够认识更多的形状和颜色,还能够理解“相同”和“不同”的概念,为以后学习更复杂的数学概念打下基础。这套书的编排也很合理,每一册都有侧重点,但又相互关联,能够全面地提升孩子的数学思维能力。我真的非常庆幸发现了这套书,它让我的孩子在玩乐中,不知不觉地爱上了数学,并且培养了良好的逻辑思维习惯。

评分

我一直觉得,孩子的早期教育,最重要的就是培养他们的兴趣和思维方式。这套书恰恰满足了我的这一需求。它没有那些枯燥乏味的数学公式,而是通过各种生动有趣的“游戏”来引导孩子探索数学的奥秘。我特别喜欢书中关于“模式识别”的部分,比如,让孩子找出不同颜色和形状的排列规律,然后预测下一个是什么。这对于培养孩子的逻辑推理能力和观察能力非常有帮助。我儿子最近对这个部分特别着迷,他会主动找出书里各种模式,并且乐此不疲。而且,书中的互动设计也非常棒,很多都需要孩子动手去操作,这能大大提高他们的参与度和积极性。我发现,通过玩这些游戏,孩子不仅能够理解数学概念,还能够锻炼手眼协调能力和精细动作。这套书的语言风格也很适合孩子,简单易懂,充满童趣。我真的觉得,这套书不仅仅是一套数学启蒙读物,更是一套能够全面提升孩子综合能力的宝藏。它让孩子在快乐中学习,在玩耍中成长,为他们未来的学习之路打下了坚实的基础。

评分

作为家长,我一直在寻找能够真正培养孩子数学思维能力的书籍,而不是单纯的算术练习。这套书给了我很大的惊喜。它真正做到了“寓教于乐”,将抽象的数学概念巧妙地融入到各种游戏中。我儿子最喜欢的是里面关于“空间”和“形状”的部分,比如,通过拼搭积木来理解组合和分解,或者通过观察不同的角度来识别相同的物体。这些游戏不仅锻炼了他的观察力,还大大提升了他的空间想象能力。而且,书中的每一个游戏都设计得非常用心,从题目难度到操作方式,都充分考虑到了这个年龄段孩子的特点。我发现,通过这些游戏,孩子不再害怕面对数字和图形,反而充满了好奇心和探索欲。我儿子甚至会主动要求我陪他一起玩,并且在玩的过程中,他会主动思考,尝试不同的解决方案。这让我看到了他在数学思维方面的巨大潜力。这套书不仅仅是传授知识,更重要的是培养孩子解决问题的能力和逻辑思维能力,这对于他们未来的学习和成长都至关重要。我非常推荐这套书给所有希望孩子爱上数学、培养出色思维能力的家长。

评分

刚拿到这套书,就被它鲜艳的封面和可爱的插图吸引了。我家孩子才三岁多,平时对数字概念还不太敏感,但看到这套书,就迫不及待地要我打开。书中的设计非常巧妙,每一页都充满了互动性,不是简单的文字和图画,而是需要孩子动手去操作、去思考。比如,有的游戏是让孩子找出不同形状的积木,然后按照颜色进行分类,这不仅锻炼了孩子的观察力,还培养了他们的逻辑思维能力。还有一些是关于数量的认知,通过数数游戏,让孩子理解“多少”的概念,并能将数字和实际数量对应起来。最让我惊喜的是,书中还融入了一些简单的图形组合游戏,孩子需要根据提示拼出指定的图案,这对于他们空间想象力的发展非常有帮助。而且,书中的题目设计循序渐进,从最基础的认知到稍微复杂一些的推理,都能很好地契合不同年龄段孩子的学习需求。我试着陪孩子玩了几页,发现他的参与度非常高,时不时会发出惊喜的感叹。这套书不仅仅是学习数学知识,更重要的是在玩乐中激发孩子对数学的兴趣,让他们觉得学习是一件有趣的事情,而不是枯燥的任务。我非常期待看到孩子在这套书的陪伴下,数学思维能得到更进一步的提升。

评分

这套刚好给俩娃一起用 俩人很喜欢啊 比着做 小宝的有贴画题目 很合适

评分

东西还算可以。

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自从学会领券每天都是买买买!感谢京东!期待以后继续领神券买买买!

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很不错的一套书,价格实惠,质量也超级棒,值得购买

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一直在京东买书,质量放心,活动价也合适

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双十一,抢券,买买买,哈哈,家里书都放不下了,还是忍不住买。

评分

质量不错,给儿子买了很多书,都是正版

评分

质量挺好的,一直在京东买东西,值得信赖。

评分

还算是比较简单实用。纸质不错

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