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随机访问多位学生家长（学校开设有书法课）：最害怕孩子上什么课？80%的 家长回答是：书法课。究其原因，无法保证学生的个人卫生是主要问题。“孩子年龄小，沾了墨的毛笔四处乱画，不是弄在身上就是弄在衣服上，放学回家就变成了 小花猫，真是又好气又好笑”，“墨汁的味道难闻，再加上又不好清洗，所以每到孩子上书法课哪天，我都会特别叮嘱他把袖套什么的带上，以防万一”……通过家 长们的叙述，不难看出他们对孩子上书法课的担心。为大家推荐一款特别适用于书法课的水写工具——华夏万卷水写宝，该系列产品选用了目前最先进的涂层处理技 术及食用级别的纸张原材料，水写宝提供的水写纸效果堪比宣纸，并且万次书写不变形不起皱，书写效果赶超水写布！

内容简介

依据教育部《中小学书法教育指导纲要（临摹范本推荐）》遴选经典范字。
与中小学书法课《书法练习指导》配套使用效果更好，各年龄层次书法初学者适用。
◎学练一体 ◎方便易携 ◎环保节能
本书包含：水写宝范字册1本、水写专用笔1支、水写专用碟1个、新型水写纸4张。

作者简介

田英章，字 存卿，中国人民大学特聘书法博士生导师，北京大学国学社顾问，中国楷书网名誉坛主。历任《中华人民共和国国务院任命书》高级书写员，原国家人事部书画人才 资格审定委员会执行主任，中国硬笔书法协会首任会长，欧阳询书法艺术研究会会长，中国书画研究院名誉院长，日本国艺书道院教授，日本国际书画艺术联盟副理 事长。
田英章先生拥有极高的书法造诣，他博学古法，诸体兼修，尤擅楷、行。特别是他的楷书，法度缜密，传承有序，已熔炼到精熟至美的高度，被誉为“当代欧楷第一 人”，获得了国内外业界的广泛赞誉和高度评价。田英章的字端庄工整、遒劲秀丽，在深厚的传统技法基础上进行延伸，达成并符合了现代人的审美标准，易学易 练。他的书法作品曾在1990年获得世界30多个国家参加的日本国际印刷体竞赛世界最高奖，1991年获得15个国家参加的国际书法展世界文化艺术金奖。

目录

1、《妙严寺记》
2、《三门记》

前言/序言

有关《摭忆》成书经过，黄氏友人瞿兑之在该书序中曾说明原委，略谓，黄氏生前，将编定之“二巨帙”邮瞿；瞿“乃稍纠其笔误数处，并志所疑于眉端”。此稿随为天津孔某借阅。黄伏法后，孔某关河转徙，但仍守信将原稿退瞿，还付黄家。黄家乃于北平付印，并乞瞿氏作序。序中未明言该书付印包含多少条目，亦未言印刷情形。该书之序写于昭阳协洽之年（即癸未，1943年）。是为初版。初版仅印百部，未广流传，且非全编。上世纪六十年代，香港龙门书店高伯雨

水写方便，只是那个水写的布小了点

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国国学文库》丛书原名《学生国学文库》，为二十世纪二三十年代商务印书馆王云五主编《万有文库》之子系，为突显其时代印记现易名为《民国国学文库》，奉献给广大国学爱好者。原丛书共60种，考虑到难易程度、四部平衡、篇幅等因素，在广泛征求专家意见基础上，现删减为34种40册，基本保留了原书的篇章结构。因应时势有极少量的删节。原文部分，均选用通用、**版本全文校核，参以校订者己见做了必要的校核和改订。为阅读的通顺、便利，未一一标注版本出处。注释根据原文的结构分别采用段后注、文后注，以便读者省览。原注作了适当增删，基本上保持原文字风格，之乎者也等虚词适当剔除，增删力求通畅、易懂，避免枝蔓。典实、注引做了力所能及的查证，但因才学有限疏漏可能在所难免。原书为繁体竖排，现转简体横排。简化按通行规则，但考虑到作为国学读物，普及知识亦在情理之中，故而保留了少量通假字、繁体字、异体字，一般都出注说明，或许亦可增加读者的阅读兴趣和扩大知识面。生僻、多音字作相应注音，原反切、同音、魏妥玛注音，均统一改现代汉语拼音。

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华夏万卷水写宝 妙严寺记三门记

挺不错的，就是笔不怎么好用，不过始终是送的嘛，也还挺不错的。。。

很好，水写布质感好，干得快，字帖也很好

说实话 一般般吧 干的比较慢