Skill Sharpeners Grade PreK加州教材 拼寫 科學 邏輯思維5冊 批判性思維 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Evan Moor 著

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• 技能提升
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齣版社： Evan Moor

ISBN：13004927

商品編碼：11621525992

裝 幀：平裝作 者：Evan-Moor開 本：26.9 x 20.8CM頁 數：約144頁/冊語 言：英語齣版社：Evan-Moor

 目錄:  5.07更新為5冊
Skill Sharpeners Science, Grade PrekSkill Sharpeners Spell & Write, Grade PreKSkill Sharpeners Reading, Grade PreKSkill Sharpeners Critical Thinking Grade PreKSkill Sharpeners Math, Grade PreK 封麵圖：

 
 
 
       

 內頁圖：
 
 
 
 
 
 
 

探索《基礎數學與邏輯推理》：構建早期認知大廈 圖書名稱：《基礎數學與邏輯推理：學前階段認知發展探索》 適用年齡： 4-6歲學齡前兒童 圖書定位： 本書旨在為學齡前兒童提供一套全麵、係統的數學啓濛與邏輯思維訓練課程，著重於通過遊戲化、情境化的方式，培養兒童對數字、形狀、空間關係的基本理解，並逐步建立初步的邏輯判斷與問題解決能力。全書內容獨立於任何特定的學科（如拼寫或自然科學），專注於數學概念和推理技巧的核心訓練。 --- 第一部分：數字世界的大門——基礎數學概念的建立（約500字） 本部分是為零起點兒童設計的，目標是讓孩子在具體操作和視覺體驗中，安全、愉快地接觸數學世界的基石。我們避免瞭枯燥的公式灌輸，轉而采用貼近生活的場景和直觀的圖示。 1. 數量的感知與點數（Counting and Cardinality）： “數形結閤”練習： 包含大量要求兒童將看到的具體物品數量與阿拉伯數字進行配對的活動。例如，在一頁中展示瞭三隻小貓、五個蘋果、八顆星星，要求孩子準確點數並圈齣對應的數字卡片。 順序與基數： 側重於自然數序列的掌握。設計瞭“排隊遊戲”，讓孩子理解“第幾”的概念，區分“個數”和“序數”。 “多於”與“少於”的直觀理解： 不使用抽象的符號（如 > 或 < ），而是通過比較兩組物體的多少，讓孩子用“更多”、“更少”、“一樣多”來描述，為後續的加減法打下直觀基礎。 2. 形狀與空間關係（Shapes and Spatial Awareness）： 平麵與立體圖形的識彆： 重點訓練對圓形、方形、三角形、矩形以及球體、立方體等基本形狀的識彆與命名。通過“尋找隱藏的形狀”遊戲，讓孩子在復雜的圖案中辨認齣基礎幾何圖形。 空間方位詞匯的掌握： 大量使用“上、下、左、右、裏、外、前麵、後麵”等方位詞匯，配閤迷宮和室內布局圖，要求孩子準確描述物體之間的相對位置。例如，“小熊在桌子的左邊，球在小熊的下麵。” 模式的初步認知（Patterning）： 引入簡單的重復模式（如紅-藍-紅-藍），要求孩子預測下一個顔色或形狀是什麼。這是邏輯思維的萌芽，強調規律的發現與延續。 3. 測量與比較（Measurement and Comparison）： 非標準單位的測量： 引入“用積木量一量”的概念。例如，讓孩子比較一張桌子需要多少根手指或多少塊積木纔能量完長度，理解測量的意義，而非僅僅記住標準單位。 屬性的比較： 專注於長度、高度、重量（通過手感或直觀視覺）、容量的比較，使用“最長/最短”、“最高/最低”、“最重/最輕”等描述性語言。 --- 第二部分：邏輯推理與早期決策（約550字） 這部分內容完全聚焦於培養兒童的推理、分類和序列化能力，是純粹的邏輯訓練，不涉及任何具體的科學事實或語言錶達的準確性。 1. 分類與排序（Classification and Seriation）： 多維度分類： 引導孩子根據一個或多個屬性對物體進行分組。例如，第一步按顔色分類，第二步（在顔色組內）按大小分類。這訓練瞭孩子多角度思考的能力。 排除法與集閤概念： 設計“誰不屬於這個群體？”的練習。例如，在一組水果中，插入一個玩具車，要求孩子找齣那個“不閤群”的成員，理解集閤的邊界。 排序的邏輯： 要求孩子根據特定規則（如從最小到最大，從最淺到最深）對一組物體進行綫性排列，強化序列化思維。 2. 序列化與因果關係的初步探索（Sequencing and Early Causality）： 事件順序的重組： 提供一係列打亂順序的簡單圖畫（如：種子、澆水、小樹苗），要求孩子按照事情發生的自然邏輯順序重新排列。這幫助孩子理解時間流逝和事件的先後關係。 基礎的“如果…那麼…”推理： 雖然不使用復雜的邏輯符號，但通過情境引導孩子思考簡單的因果鏈條。例如，“如果小明沒有帶傘，那麼他淋濕的幾率會怎樣？”（答案是：變大/會淋濕）。 3. 視覺邏輯謎題（Visual Logic Puzzles）： 鏡像與對稱： 介紹簡單的鏡像概念，讓孩子在圖畫中識彆齣哪個是物體的“反麵”或對稱圖形。 矩陣推理的雛形： 引入2x2或3x3的簡單矩陣。例如，前兩格的規律是形狀和顔色的變化，要求孩子根據已有的規律推斷齣第三格應有的圖形。這是高級邏輯訓練的起點。 迷宮與路徑規劃： 設計復雜的視覺迷宮，要求孩子規劃齣一條無阻礙的路徑，訓練其在腦海中預演步驟的能力。 --- 第三部分：問題解決與策略製定（約450字） 本部分將前兩部分的數學感知和邏輯推理能力應用於解決實際的、非敘事性的問題，側重於解決問題的過程而非結果的唯一性。 1. 數量關係的簡單應用（Basic Application of Number Relations）： “湊整”概念的直觀演示： 例如，桌上有5個餅乾，還需要幾個纔能湊成8個？通過視覺工具（如點數棒），引導孩子自行找齣“缺失的量”，而非直接教授“8-5”的減法運算。 資源分配問題： 設計簡單的公平分配場景（如4個氣球要分給2個小朋友），訓練孩子平均分配和理解“等量”的概念。 2. 規則的發現與應用（Rule Discovery and Application）： “找不同”的高級形式： 不僅是找齣兩個圖片中視覺上的差異，而是要找齣隱藏在規則下的不同。例如，四幅圖中有三幅圖的物體都遵循瞭“從上到下變小”的規律，而有一幅沒有，找齣那個違反規律的圖。 策略的嘗試與修正： 在一些搭建類或平衡類的活動插圖中，鼓勵孩子思考：“如果我把左邊放重一點，右邊需要放什麼纔能平衡？”引導他們進行假設、嘗試和基於結果的修正。 3. 空間操作與構圖（Spatial Manipulation）： 拼圖與組閤： 使用抽象的幾何塊（如七巧闆的簡化版），要求孩子觀察目標圖形，然後思考需要如何鏇轉、組閤這些小塊纔能拼成整體。這完全是空間邏輯的訓練。 俯視圖與側視圖的初步理解： 通過積木搭建的場景，讓孩子識彆齣從“頭頂看下來”和“從側麵看過去”的畫麵會是什麼樣子，增強瞭從不同視角理解事物的能力。 --- 總結： 《基礎數學與邏輯推理》是一本純粹的認知工具書，緻力於通過嚴謹的、循序漸進的訓練，為孩子的大腦裝配一套高效的底層運行係統。它專注於數量的精確感知、形狀的幾何理解、空間方位的把握，以及最核心的邏輯序列和分類推理能力。全書內容構建在兒童已有的生活經驗之上，以清晰的視覺引導和互動練習為主，確保學習過程的趣味性和有效性，為未來更深入的學術學習打下堅不可摧的思維基礎。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前對孩子學前階段的書籍要求並不算特彆高，隻要內容有趣、圖片鮮艷就好。但自從有瞭這套《Skill Sharpeners Grade PreK》，我的標準可以說是被大大提升瞭。它之所以讓我印象深刻，很大程度上是因為其內容的深度和廣度。我指的是，它不僅僅涵蓋瞭基礎的語言和認知技能，更是在潛移默化地培養孩子解決問題的能力。比如，在科學與邏輯思維的部分，有很多需要孩子進行簡單推理的練習，不是那種直接給齣答案的題目，而是需要孩子自己去分析、去聯想。這種循序漸進的引導方式，讓孩子在不知不覺中學會瞭如何思考，如何從不同的角度看待問題。我尤其喜歡它對因果關係的講解，通過一些簡單的圖畫和情景，孩子能夠理解“因為……所以……”的邏輯鏈條，這對我來說，是一個非常重要的發現。

評分☆☆☆☆☆

孩子上幼兒園的老師推薦瞭這套《Skill Sharpeners Grade PreK》，說對培養孩子的批判性思維很有幫助。我起初還有點懷疑，覺得批判性思維是不是太“高大上”瞭，不太適閤這麼小的孩子。但當我翻閱瞭其中的“批判性思維”部分後，我徹底打消瞭疑慮。這套書並沒有直接教孩子如何“批判”，而是通過一些貼近生活的場景和故事，引導孩子去思考“為什麼”和“怎麼樣”。例如，書中有一個小小的謎題，需要孩子分析圖中的綫索，找齣不符閤邏輯的地方。又或者是一些需要孩子錶達自己對某件事情看法的練習，即使隻是簡單的“我喜歡它，因為它……”的句式，也能夠鼓勵孩子去思考和錶達自己的觀點。我能感受到，這種潛移默化的引導，正在為孩子未來獨立思考的能力打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

自從我傢孩子接觸到這套《Skill Sharpeners Grade PreK》以來，傢裏的學習氛圍可以說是發生瞭翻天覆地的變化。原本對學習興趣不大的小傢夥，現在每天放學迴傢的第一件事就是主動去翻看這套書。我特彆喜歡它在拼寫方麵的設計，不同於以往死記硬背的單詞卡，這套書的拼寫練習融入瞭很多有趣的圖畫和遊戲，比如根據圖片找對應的單詞，或者是一些簡單的填字遊戲。這種寓教於樂的方式，讓孩子在玩耍中就能自然而然地記住拼寫規則，而不是感到枯燥和壓力。而且，書裏的詞匯選擇也很有針對性，都是學齡前孩子生活中比較常見且實用的詞匯，這讓孩子覺得學到的知識是觸手可及的，也更有成就感。每次完成一頁練習，他都會興奮地跑來給我看，那種發自內心的喜悅，讓我覺得這套書的價值遠遠超齣瞭它的價格。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對教育內容比較挑剔的傢長，尤其是在孩子早期教育階段，我希望他們接觸到的不僅僅是知識的灌輸，更重要的是能力的培養。這套《Skill Sharpeners Grade PreK》在這一點上做得非常齣色。讓我印象最深刻的是它在培養孩子的“主動學習”能力上所做的努力。比如，在拼寫部分，它不像傳統的練習冊那樣隻提供填空題，而是設計瞭許多需要孩子自己去觀察、去聯想的環節，例如看圖找詞、根據拼音寫詞等。這鼓勵孩子主動去迴憶、去調用自己已有的知識，而不是被動地接受信息。在科學與邏輯思維部分，我也看到瞭很多引導孩子主動探究的內容，比如讓孩子觀察不同物體的變化，並嘗試解釋原因。這種從“要我學”到“我要學”的轉變，對我來說是極其寶貴的。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找能夠真正啓發孩子邏輯思維的書籍，而這套《Skill Sharpeners Grade PreK》中的科學與邏輯思維部分，簡直是我的“及時雨”。我驚喜地發現，它並沒有簡單地羅列科學知識點，而是通過一係列精心設計的活動，引導孩子去觀察、去提問、去探索。比如，其中有一部分是關於“分類與排序”的，通過讓孩子根據顔色、形狀、大小等不同標準來區分和排列卡片上的物品，極大地鍛煉瞭他們的觀察力和邏輯推理能力。還有一些關於“原因與結果”的簡單實驗，雖然隻是基礎的科學概念，但通過這些互動式的練習，孩子能夠直觀地理解事物之間的聯係，培養初步的科學探究精神。我發現，當孩子開始嘗試自己去解決問題，而不是一味依賴大人時，他們的自信心也在悄悄地建立起來。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的練習冊，超贊。

評分☆☆☆☆☆

我買的是4冊，我覺得還不錯哦。 價格雖然比較貴，但是也還能接受。

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯，孩子很喜歡，主動要求學習。可惜貴店沒有grade k?

評分☆☆☆☆☆

寶寶喜歡，英語啓濛用書。值得購買。

評分☆☆☆☆☆

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很好

評分☆☆☆☆☆

我買的是4冊，我覺得還不錯哦。 價格雖然比較貴，但是也還能接受。

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寶寶喜歡，英語啓濛用書。值得購買。

評分☆☆☆☆☆

我買的是4冊，我覺得還不錯哦。 價格雖然比較貴，但是也還能接受。