耕林童書館：小鼴鼠和蟬寶寶 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 福澤由美子 著，李丹 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 動物
• 昆蟲
• 益智
• 認知
• 自然
• 科普
• 親子
• 成長
• 故事

齣版社： 希望齣版社

ISBN：9787537971256

版次：1

商品編碼：11651877

包裝：精裝

叢書名： 耕林童書館

開本：16開

齣版時間：2015-01-01

用紙：銅版紙

頁數：40

字數：2000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
　　孩子們總會對地下世界充滿瞭好奇心，對生活在土壤裏的螞蟻啊，蚯蚓等生物有著無限的求知欲。經典童話《愛麗絲夢遊仙境》裏麵就是因為一個兔子洞打開瞭神奇的地下世界的大門。在這本繪本裏，作者選用瞭一個很有趣的角度來描繪地下生物小鼴鼠的生活圖景。既滿足瞭孩子的好奇心，也讓孩子瞭解到鼴鼠和蟬的生活習性，感受季節變化中自然環境的演化場景。用春夏鞦鼕的不同畫麵展現瞭一派優美動人的自然風景，色調和諧而優美。
　　除瞭優美的畫麵，故事本身更令人動容。小鼴鼠和蟬寶寶一起度過美好的一年。可是蟬終究還得迴到樹上生活，在蟬寶寶要脫殼的緊張時刻，小鼴鼠及時把蟬寶寶帶迴瞭地麵。讓蟬寶寶安全完成瞭生命中很重要的一次蛻變。即使以後蟬寶寶再也無法生活在地下，小鼴鼠還是蟬寶寶的好朋友。距離並不能成為這段友誼的障礙。
　　畫麵中除瞭小鼴鼠和蟬這兩種動物，還有狐狸，鬆鼠，小鳥，蟾蜍，貓頭鷹，蝴蝶……這些動物。生機勃勃的畫麵中，作者對大自然和小動物的熱愛躍然紙上。
　　帶著你的寶貝，帶上這本繪本去感受四季的變化吧！說不定還能在樹上找到蟬寶寶褪去的透明的殼呢！

內容簡介

　　小鼴鼠住在地下的小房子裏。他很喜歡喝著蒲公英茶，品嘗美味的點心。有一天，他正在散步，遇到瞭一隻挖地道的小昆蟲，原來是迷路的蟬寶寶，蟬寶寶已經餓得頭昏目脹瞭。小鼴鼠熱情地邀請蟬寶寶迴傢吃瞭一頓大餐，並且住在瞭一起，成為好朋友，一起賞花做甜薯派……
　　他們真想永遠這麼幸福地生活下去，可是，分彆的一天還是到瞭……

作者簡介

　　福澤由美子。東京人，繪本作傢。每天過著超然物外的生活。
　　主要繪本作品有《森林裏最好的朋友》《鼕季用品商店店》《清晨的森林》《雨中森林的禮物》《小米的玩偶》《小藍和小奈》《小藍捉迷藏》（福音館書店）、《不見瞭，不見瞭》《總是排長隊的麵包店》《教育畫劇》《午睡的小貓》（佼成齣版社）、《田鼠奇奇》（諾拉書店）、《水果》（光之國股份有限公司）等。目前定居於東京。
　　由美子看到苔蘚、黴菌、灰塵、麻雀、水母、西瓜蟲等等，就會覺得很親切。她很喜歡的東西是猛禽類，覺得巨型貓頭鷹超級酷。
　　自己在意的事情，哪怕是沒有太大用處的瑣碎小事，要是能用故事或者畫，來錶現齣來就好瞭。
　　“對啦，去泡溫泉吧。”一有這個念頭，就會立刻齣發。想到就要做到的性格。時刻提醒自己，一定要在朝陽升起之前入睡。這是我做人的準則。嗯。人畜無害，大概其就這樣吧。
　　——福澤由美子

內頁插圖

耕林童書館：小鼴鼠的田野探險 一部關於自然、友誼與成長的溫馨繪本 適讀年齡：3-6歲 --- 捲首語：泥土下的秘密與陽光下的歌唱 在廣袤的田野邊緣，有一片被時間溫柔撫摸過的土地。這裏，泥土芬芳，青草如茵，蟲鳴此起彼伏，構成瞭一首永不落幕的自然交響樂。我們的主角，是一隻名叫“點點”的小鼴鼠。點點和他的族人一樣，習慣於在黑暗而溫暖的地下世界穿梭，用靈敏的觸須感受著泥土的脈動。然而，點點的心中，總是充滿瞭對“上麵那個亮晶晶的世界”的好奇與嚮往。 《耕林童書館：小鼴鼠的田野探險》係列，旨在用最細膩的筆觸和最溫暖的色彩，帶領孩子們走進一個充滿生命力的微觀生態世界。它不隻是一本關於動物的書，更是一本關於“看見”與“傾聽”的書。通過點點充滿勇氣和探索精神的旅程，孩子們將學會欣賞腳下這片土地的奇妙，理解每一個生命存在的獨特價值。 第一章：地底下的好奇心 點點是鼴鼠傢族中最不安分的一個。當他的兄弟姐妹們忙著翻找蚯蚓、加固隧道時，點點總會把耳朵貼近隧道頂壁，努力捕捉那些微弱卻充滿活力的聲音——那是太陽的味道，那是風的低語，那是他從未見過的“天空”的召喚。 他的奶奶，一位經驗豐富的“老隧道匠”，總是告誡他：“點點，地錶的世界太喧鬧，光綫太刺眼。我們鼴鼠，是泥土的守護者，我們的世界是安寜而可靠的。” 然而，好奇心如同破土而齣的嫩芽，無法被阻擋。在一個陽光明媚的早晨，伴隨著一陣強烈的春雨後鬆動的泥土氣息，點點做齣瞭一個大膽的決定——他要挖一條直通地錶的隧道，去看看那個閃耀的世界究竟是什麼樣子。 第二章：初遇陽光與七彩斑斕的驚喜 推開最後一片泥土的阻礙，點點的世界瞬間被一種無法形容的“亮”所充斥。他本能地閉上瞭眼睛，隻覺得一股溫暖而乾燥的氣流包裹瞭他。 當他小心翼翼地適應瞭光綫後，他看到瞭——草地。 那是一種前所未見的綠色，比他想象中任何泥土的顔色都要鮮活。細密的草葉像無數把小小的綠色扇子，微微顫動著，每片葉尖上都掛著一顆晶瑩剔透的露珠，摺射齣小小的彩虹。點點伸齣他那雙強壯的前爪，輕輕觸碰著草葉，感受著那份清涼和彈性。 他第一次意識到，原來世界不僅僅是棕色和黑色的。蝴蝶扇動著翅膀，翅膀上的花紋比他見過的任何礦石都要精美；瓢蟲背著黑色的圓點，慢悠悠地爬過一片巨大的葉子。 【知識點植入】：繪本通過點點的視角，細緻描繪瞭草葉的結構、露水的形成過程，以及昆蟲外殼的光澤和色彩，引導孩子觀察自然界細微的美感。 第三章：友誼的萌芽——與瓢蟲“斑斑”的相遇 在探索的路上，點點遇到瞭一位正在努力搬運一片比自己身體還大的樹葉的“小紅點”——瓢蟲斑斑。斑斑正為即將到來的雨季儲備食物而犯愁。 點點雖然不擅長飛翔，但他強壯的挖掘能力卻是陸地移動的高手。他提議用他新挖的隧道作為捷徑，幫助斑斑把樹葉“運輸”到更安全的地方。 斑斑起初有些警惕，畢竟地下的生物對她來說是陌生的。但點點誠懇的目光和熱心腸很快打動瞭她。在點點的幫助下，樹葉被順利地送到瞭安全地點。 這次閤作，是兩種完全不同生活習性的生命之間建立友誼的開始。斑斑嚮點點講述瞭天空的廣闊、風的形狀，以及花蜜的甜美；點點則嚮斑斑描述瞭泥土的溫度、蚯蚓的蠕動，以及安全隧道的結構。他們發現，雖然生活在不同的“領域”，但對“安全”、“食物”和“探索”的渴望是相通的。 【情感教育】：強調跨越差異的友誼，學會尊重和理解不同生活方式的夥伴。 第四章：季節的變遷與小小的責任 隨著夏天的深入，田野開始變得乾燥起來。小溪的水位下降，草地也不再那麼翠綠。點點意識到，地錶世界的美麗是脆弱的，需要嗬護。 他發現，由於地錶土壤的闆結，一些小小的植物似乎無法順利地將根係伸展。點點想起瞭奶奶教導的“翻土”技巧。他決定運用自己的本能，幫助這片他熱愛的新世界進行“微調”。 在斑斑的指引下，點點小心翼翼地在植物根部周圍進行鬆土作業，他用身體的觸覺，判斷哪些地方需要深挖，哪些地方隻需要淺翻。他不再隻是一個好奇的闖入者，而變成瞭一個積極的“田野小幫手”。 當他把一小片被鬆過的土地交給斑斑看護時，他感到瞭一種前所未有的滿足感。這比找到一條肥美的蚯蚓更有意義。他明白瞭，探索不僅僅是“看”，更是“參與”和“貢獻”。 【主題深化】：引導孩子認識自然界的相互依存關係，培養責任感和愛護環境的意識。 尾聲：泥土與陽光的平衡 故事的結尾，鞦天的風開始吹拂，帶來成熟的香氣。點點已經不再是那個隻敢貼著隧道頂偷看的懵懂小鼴鼠瞭。他學會瞭平衡：白天，他會探齣頭，和斑斑一起享受陽光下的歡笑，幫助那些需要幫助的鄰居；夜晚，他會迴到溫暖的隧道，為自己和傢人分享他白天聽到的風聲和看到的色彩。 他終於明白，奶奶說的沒錯——泥土的世界是他的根基，是他的安寜所在；而地上的世界，則是他成長的翅膀，是他夢想的延伸。 《小鼴鼠的田野探險》教會孩子們：成長，就是找到屬於自己的“泥土”和“陽光”，並將兩者和諧地融閤在一起。 真正的勇氣，不是無畏地嚮前衝，而是在探索未知後，依然能帶著收獲和理解，迴到自己最熟悉的地方，用新的眼光去愛它。 --- 本書特色： 精美插畫： 采用溫暖的蠟筆和水彩風格，細膩描繪瞭土壤的層次、植物的紋理和昆蟲的微觀結構，視覺衝擊力強，細節豐富。 科普融入： 在故事敘述中自然地融入瞭土壤學、昆蟲學的基礎知識，激發孩子對科學的初步興趣。 哲學思考： 探討瞭“安逸與探索”、“個體與群體”之間的關係，引導3-6歲兒童建立初步的價值觀。 生命教育： 展現瞭不同生命形式之間的互助與閤作，傳遞正嚮的社交觀和生態觀。 耕林童書館，陪伴孩子在泥土中紮根，在陽光下茁壯成長。

評分☆☆☆☆☆

我更傾嚮於從教育心理學的角度來評價這本書對孩子心智發展的正麵作用。這本書處理的議題，雖然看似簡單，但觸及到瞭兒童早期情感發展中的幾個關鍵點：接納不完美、學會告彆、以及個體在群體中的位置感。它沒有提供快速解決問題的“標準答案”，而是通過角色的經曆，展示瞭一種麵對復雜情感的“過程”。比如說，當主角經曆挫摺時，書裏沒有直接用語言去安慰，而是通過周圍環境的變化，或者其他角色的默默陪伴來烘托情緒的轉化。這種“不言自明”的處理方式，非常尊重孩子的獨立思考能力，讓他們自己去體會和消化那種情緒的流動。這對於建立孩子的“情感韌性”至關重要，讓他們明白，難過或失落是正常的，重要的是如何帶著這種情緒繼續前行。此外，書中對時間概念的引入也相當到位，那種對“變化”的接納，是孩子從具體事物認知走嚮抽象時間理解的一個很好的橋梁，非常值得傢長深入探討。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事結構處理得非常巧妙，它不像很多繪本那樣是綫性的、平鋪直敘的，而是更像一種循環往復的自然律動。我注意到，作者在構建情節時，似乎非常注重“等待”和“發生”之間的張力。主角們總是在一個特定的情境下，懷揣著一個小小的期盼或者憂慮，然後故事就在這種“懸而未決”的狀態中緩緩展開。這種敘事節奏，對於培養孩子的耐心和對事物發展規律的初步理解，是非常有幫助的。我嘗試著在給孩子讀的時候，稍微放慢語速，強調那些描述環境聲音和光影變化的詞語，效果齣奇地好，孩子仿佛真的能感受到那種季節交替、時光流逝的沉靜感。而且，這本書的細節之處非常值得推敲，比如對不同季節裏，小動物們的生活狀態的描繪，那種真實感和詩意是並存的。我很少看到一本書能將自然科學的觀察融入到如此富有溫度的故事裏。它教會的不是知識點，而是觀察世界的方式——那種帶著敬畏和好奇的目光。這本書的價值遠超齣瞭一個簡單的睡前故事，它更像是一本引導孩子與自然建立深度連接的“情感地圖”。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候，我就被它封麵那種淡淡的、帶著泥土氣息的插畫風格吸引住瞭。那種手繪的質感，色彩搭配得非常柔和，一點也不像現在市麵上那些過於鮮艷、讓人眼花繚亂的童書。故事本身，我覺得非常貼閤學齡前孩子的認知水平，它沒有復雜的大道理，而是聚焦於孩子日常生活中可能遇到的那種細微的情感波動和自然觀察。我特彆喜歡作者在描繪主角情緒變化時的那種細膩處理，比如小主人公因為一個小小的失落而錶現齣的那種孩子氣的沮喪，以及後續如何被一種更宏大的、更溫暖的力量所撫慰。這種情感的過渡處理得非常自然，沒有生硬的說教。而且，這本書的文字韻律感特彆好，那種朗朗上口的節奏，即使是大人讀起來也覺得是一種享受，很適閤親子共讀。每次讀完，我都能感覺到孩子的心情似乎也被洗滌瞭一番，變得更加平靜和開闊。它不是那種讀完就丟在一邊的書，而是會時不時地被孩子翻齣來，指著裏麵的某個角落說上幾句自己的想法。從裝幀設計來看，紙張的選擇也很有質感，耐翻閱，油墨的味道也很清淡，這點對於注重環保和安全的傢長來說，是個加分項。總的來說，這是一本能讓人慢下來，體會生活美好的圖畫書。

評分☆☆☆☆☆

這本書最難得的地方在於，它成功地構建瞭一個既陌生又熟悉的世界。說它陌生，是因為它描繪的那個微觀自然景象，是城市孩子日常生活中難以接觸到的深度體驗；說它熟悉，是因為故事中蘊含的人類最基本的情感需求——被理解、被接納、渴望探索——是永恒不變的。我尤其欣賞作者在細節上的“剋製”。很多作者喜歡把信息量塞得滿滿的，但這本書懂得留白，給讀者想象的空間。文字精煉，像詩歌的斷句，每一個詞語的選擇都像是在精心雕琢，摒棄瞭所有不必要的形容詞和副詞，將重點完全放在核心的場景和人物的行動上。這種“少即是多”的哲學滲透在全書的字裏行間。它鼓勵孩子去填補那些空白，去聆聽那些未被說齣的對話，去感受畫麵背後的氣味和溫度。這對於培養孩子日益退化的“深度閱讀”和“聯想能力”，是極好的訓練。這本書就像一個精緻的茶點，需要慢慢品味，纔能體會到那份迴甘悠長的韻味。

評分☆☆☆☆☆

這本書的藝術風格簡直是太治愈瞭，我必須重點誇贊一下插畫師的功力。那種筆觸的運用，不是那種銳利的、清晰的綫條，而是帶著一種模糊的美感，仿佛是用水彩和炭筆混閤繪製而成，每一頁的畫麵都充滿瞭空氣感和流動性。它成功地避開瞭當前流行的那種扁平化或過於卡通化的處理方式，選擇瞭更貼近古典插畫的溫潤質地。光影的運用是這本書的靈魂所在，很多場景的光綫處理得非常富有層次感，比如清晨的薄霧，或是傍晚斜陽穿過樹葉縫隙的樣子，都描繪得惟妙惟肖。這些視覺元素對培養孩子的藝術審美，尤其是對“高級”色彩的感知力，有著潛移默化的影響。我敢說，光憑這套插畫，這本書就已經值得收藏瞭。它讓孩子在閱讀故事的同時，也在進行一次視覺的沉浸式體驗，每一次翻閱，都能在畫麵中發現新的、之前未曾注意到的光影或背景細節。這種豐富的視覺信息量，保證瞭這本書擁有很高的重讀價值，每次看都有新的發現，絕不會讓人感到枯燥。

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的繪本，我比孩子還喜歡，讀書節購入。

評分☆☆☆☆☆

寶寶特彆喜歡這本書，這麼說很不錯

評分☆☆☆☆☆

很不錯的繪本，故事很有意思，印刷也很精美。

評分☆☆☆☆☆

很好，寶寶很喜歡，快遞很給力

評分☆☆☆☆☆

京東的圖書一直是最吸引自己的地方，繪本類的一直會買買買，就希望京東能夠經常做做活動！

評分☆☆☆☆☆

快遞很好，書也很棒，很便宜

評分☆☆☆☆☆

繪本包裝完好，印刷很精美，內容讀起來也很有意思呢。

評分☆☆☆☆☆

買書上京東，活動買書不心疼，書好速度快

評分☆☆☆☆☆

不錯的一本書，畫麵顔色不太鮮艷，不容易引起小朋友的興趣