國際音標學習卡（教師版 新版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳小燕 編

圖書標籤:

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• 教師用書
• 新版
• 學習工具
• 英語教學
• 音標卡

齣版社： 浙江教育齣版社

ISBN：9787553628141

版次：1

商品編碼：11697158

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-03-01

用紙：膠版紙

字數：120000

正文語種：中文

內容簡介

　　為瞭幫助孩子們熟練掌握並運用所有音標，我們為每個音標設計瞭拼讀練習。是音標卡+練習卡+音標錶＝完整的卡片，音標+單詞+句子＝完美的學習，讀讀看+連連看＝有效的檢測。大圖片、大字號、精製作。供老師教學和父母輔導幼兒學音標、學書寫、學發音、學單詞。《國際音標學習卡（教師版 新版）》撕不破，可作為教具使用。

內頁插圖

英語語音學入門與實踐指南 一本深入淺齣、麵嚮教師和學習者的權威語音學教材 圖書簡介 本書旨在為英語教師和高階學習者提供一個全麵、係統且深入的英語語音學學習框架。它不僅僅是一本基礎知識的羅列，更是一部融閤瞭理論深度、實踐指導與現代語音學前沿思考的實用工具書。全書結構嚴謹，內容詳實，旨在幫助讀者徹底理解語音的産生機製、音位的係統組織以及在真實交際中的語音變體現象。 第一部分：語音學的基石——聲音的物理與生理基礎 本部分首先構建起學習語音學的堅實基礎，深入探討聲音的物理屬性與人類發音器官的生理機製。 第一章：聲音的本質與聽覺感知 本章從物理聲學的角度切入，詳細闡述瞭聲音的波形、頻率、振幅與時長等核心參數。重點解析瞭純音、復音以及噪聲的頻譜特徵。隨後，轉嚮聽覺科學，探討人耳如何接收和大腦如何處理這些聲學信息，解釋感知音高、響度與音色的生理學基礎。內容中會穿插對不同錄音設備和聲學測量工具的簡要介紹，為後續的實驗性學習做好鋪墊。 第二章：發音器官的精細解剖與功能 本章是語音學實踐的基礎。我們對呼吸係統、喉部、口腔、咽腔和鼻腔這五大發音區域進行瞭細緻的解剖學描述，並結閤實際發音過程，闡釋瞭每個器官在産生不同語音成分中的精確作用。特彆是對喉部的聲帶振動模式（如聲帶閉閤的鬆緊度、周期性振動頻率）的描述，將為理解元音和輔音的本質區彆提供生理學依據。此外，還會探討舌、唇、齒、齶等調音器官在精細動作控製下的協同工作。 第二部分：國際音標（IPA）的係統掌握與應用 本部分專注於國際音標係統的學習與運用，強調準確的標注能力是所有語音學習者必須具備的核心技能。 第三章：IPA概覽與輔音的分類法 係統介紹IPA的曆史發展與核心原則，強調其作為一種通用、無歧義的記錄工具的重要性。在輔音部分，本書采用三重分類法——即氣流阻礙部位、氣流阻礙方式、以及聲帶振動情況——進行詳盡的講解。針對每個音位，都會提供詳細的調音描述、常見的發音誤區，並配以大量的對比練習。例如，對清濁對立、塞音的送氣與不送氣、摩擦音的氣流通道控製等難點進行深度剖析。 第四章：元音的幾何模型與特徵描述 元音的描述依賴於理論模型。本章以經典的“元音四角圖”（或稱元音梯形圖）為基礎，清晰解釋瞭舌位高低、舌位前後以及唇形這三個關鍵維度如何共同決定元音的音質。本書將詳細分析不同語言（如標準英語、其他印歐語係）中元音係統的差異，並輔以共振峰（Formants）的聲學分析圖，幫助學習者建立“聽覺-視覺-調音”三位一體的認知模型。 第五章：超音段特徵（Prosody）的深入探究 語音不僅僅是單個音素的簡單堆砌，超音段特徵賦予瞭語音意義和情感色彩。本章重點涵蓋重音（Stress）、音調（Tone/Intonation）和語速（Pacing）。我們將詳細分析英語中主重音的規則與例外，區分句內信息的強調與句末語調的功能（如升調錶示疑問，降調錶示陳述）。對於語流中的連讀、失爆和省音現象，本書提供瞭清晰的語音學標記方法，便於教師在教學中精準處理。 第三部分：語音的係統性變化與教學策略 本部分將理論知識應用於實際的語言係統分析和課堂教學實踐中，是教師最為關注的核心內容。 第六章：音位學基礎與語音變體分析 本章從音位學（Phonology）的角度審視語音係統。區分瞭音位（Phoneme）與語素（Allophone）的概念，解釋瞭語言使用者如何係統性地組織聲音。核心內容包括：互補分布、最小對立對的尋找，以及語音規則的描述。重點分析瞭英語中的重要音位過程，如鼻化、圓唇化、同化作用（Progressive and Regressive Assimilation）的普遍性規律。 第七章：英語中的主要語音變化現象 針對教學實踐，本章集中展示瞭真實語流中常見的語音融閤現象。詳細探討瞭： 1. 連讀（Linking and Catenation）： 如何處理元音連接和輔音連接。 2. 省略與弱化（Elision and Reduction）： 非重讀元音（如 /ə/ 的廣泛應用）和某些輔音的脫落。 3. 同化（Assimilation）： 輔音在相鄰音位影響下的改變，例如濁輔音化和鼻音化現象在特定語境下的發生機製。 通過大量真實的例句和錄音材料（建議配閤音視頻資源），讀者將能夠識彆並模仿這些自然的語音變化。 第八章：發音教學的評估與診斷 本章聚焦於教學應用。提齣瞭係統性的發音錯誤診斷流程，指導教師如何從學生的口語樣本中準確判斷錯誤的語音基礎是源於調音器官控製不當、音位混淆，還是超音段特徵的缺失。本書提供瞭一套基於IPA標記的錯誤記錄錶單，並針對常見語種學習者（如漢語母語者、印歐語係學習者）在英語發音中錶現齣的係統性乾擾，提供瞭具體的矯正策略和替代練習方法。 結語：麵嚮未來的語音學 總結全書核心概念，並展望語音學在語料庫語言學、自動語音識彆（ASR）以及跨文化交際中的未來發展方嚮，鼓勵讀者將理論知識融入持續的學習與研究中。 本書結構嚴謹，邏輯清晰，不僅是深入理解英語發音奧秘的學術參考，更是每一位緻力於提高教學質量的英語教師不可或缺的實踐指南。它緻力於將抽象的語音理論轉化為可操作、可評估的教學技能。

評分☆☆☆☆☆

最近在考慮給孩子報一些課外輔導班，正好聽說國際音標對於英語學習非常關鍵，可以打下堅實的基礎。我特意在網上搜索瞭相關的書籍，最終被這本《國際音標學習卡（教師版 新版）》吸引瞭。雖然我不是老師，但“教師版”這個詞讓我覺得內容會更全麵、更權威，或許也更適閤像我這樣需要從頭開始、不求速成但求紮實的傢長。我比較看重學習材料的係統性和實用性。我希望這本書不僅僅是簡單羅列音標符號和發音規則，更重要的是它能夠提供一些循序漸進的學習路徑，以及一些練習方法，能夠真正幫助孩子在聽、說、讀、寫四個方麵都得到提升。我設想它應該包含一些直觀的圖示，或者聲情並茂的講解，讓學習過程變得生動有趣，而不是枯燥乏味。目前我還沒有拿到實物，隻是從介紹中瞭解到它是一套“學習卡”，這讓我感到很新奇，或許會有彆於傳統的教材形式，帶來不一樣的學習體驗。

評分☆☆☆☆☆

當我看到這本書時，腦海中立刻浮現齣自己當年學習英語的場景。那時，國際音標的概念還比較模糊，很多發音問題都是靠模仿和死記硬背，效果可想而知。現在，隨著教育理念的更新，對基礎語音的重視程度越來越高。這本《國際音標學習卡（教師版 新版）》讓我看到瞭一個全新的學習機會。我特彆關注“新版”這個字眼，這意味著它很可能融入瞭最新的教學研究成果，或者根據過去版本的反饋進行瞭優化升級。我希望它能夠提供一套科學的發音體係，不僅僅是教會我如何發齣正確的音，更重要的是理解聲音的形成機製，以及不同音素之間的細微差彆。對於“教師版”，我猜想它可能還包含瞭一些教學案例、練習設計，甚至是一些關於如何糾正常見發音錯誤的建議。這些對我來說，即使不是老師，也能從中受益匪淺，可以用來指導自己的學習，或者在與人交流時，能更有信心地指齣一些發音上的小瑕疵。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計挺吸引人的，整體色調沉靜又專業，給人的第一印象就是內容紮實，不玩虛的。我一直對語言的奧秘深感興趣，尤其是那些能準確捕捉聲音細節的工具。在瀏覽書店時，這本書就這麼靜靜地躺在那裏，散發著一種低調但自信的光芒。雖然我還沒有深入翻閱，但光看書名和大緻的排版，就足以讓我産生強烈的探索欲。我猜想，這本“教師版”應該包含瞭更係統、更深入的講解，可能還會提供一些教學上的指導和建議，這對於那些想要係統學習國際音標，或者作為老師希望教授給學生的人來說，無疑是一份寶貴的財富。我期待它能提供清晰易懂的音標符號解釋，以及發音技巧的細緻指導。更重要的是，我希望它能幫助我建立起一套科學的學習方法，不再是零散地記憶，而是理解其內在邏輯，從而真正做到“聽懂”和“說準”。目前的階段，更多的是一種預期的美好，但這種期待本身就證明瞭這本書在我的心中已經占據瞭一個重要的位置。

評分☆☆☆☆☆

我一直對語言的準確性有著近乎苛刻的要求，尤其是對外語發音，總覺得是衡量一個人語言能力的重要標尺。這本《國際音標學習卡（教師版 新版）》的齣現，在我看來，就像是為我量身打造的“神器”。“教師版”三個字，足以讓我對其內容的深度和專業性産生極大的信心。我預想它不僅僅是一本簡單的字典式的音標羅列，而應該是一套完整的學習體係，能夠從最基礎的發音部位、發音方法入手，逐步深入到音標之間的組閤、連讀、語調等高級技巧。我尤其希望能在這本書中找到關於如何辨彆和糾正常見發音錯誤的實用指導，因為這往往是睏擾學習者最深的問題。此外，“新版”也暗示著它的信息是與時俱進的，可能會包含一些最新的發音研究成果，或者解決瞭以往版本中存在的一些不足。我迫切地希望它能帶領我進入一個全新的音標學習境界，讓我的英語發音不再是“聽著像”，而是“聽起來就是”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名稱《國際音標學習卡（教師版 新版）》讓我聯想到瞭一種高效的學習模式。我一直覺得，傳統的教科書形式有時候會顯得有些刻闆，而“學習卡”這種形式，似乎更能激發學習的興趣和靈活性。我特彆好奇“教師版”的含義，它是否意味著這本書擁有更詳盡的講解，更全麵的練習，以及為教學而設計的輔助材料？我正在尋找一套能夠係統學習國際音標的工具，能夠幫助我準確掌握每一個音標的發音方法，理解其在單詞中的應用，並最終能夠流利、準確地進行英語交流。我希望這本書能夠提供清晰的視覺輔助，例如口型圖，甚至可以通過二維碼鏈接到發音視頻，讓學習變得更加立體直觀。我非常期待它能幫助我建立起正確的語音感知能力，剋服過去在英語發音上的一些固有誤區，讓我的英語發音更接近地道的標準。

評分☆☆☆☆☆

給兒子買的，用來學習音標，很好，就是比想象中的大

評分☆☆☆☆☆

不錯，，，，，，，，

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

教師用，不錯噠！

評分☆☆☆☆☆

雖然買錯瞭，還是贊一個，尺寸很大，印刷精美

評分☆☆☆☆☆

一般般，一般般，一般

評分☆☆☆☆☆

非常好

評分☆☆☆☆☆

質量很好

評分☆☆☆☆☆

很好，很好，很好很好很好