柯林斯大猫系列红色套装Collins Big Cat Red 44册 附赠2CD 4-5岁

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  • 柯林斯大猫
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店铺: 绿山墙进口英文儿童图书专营店
出版社: HarperCollins
ISBN:13007782
商品编码:11701996441

具体描述

装 帧:平装开 本:20x 20CM重 量:3.2KG语 言:英语出版社:HarperCollins UK 英国剑桥大学国际考试中心推荐阅读用书  
 大猫英语分级阅读”系列由英国柯林斯出版集团强力打造。由英国著名分级阅读教育专家Cliff Moon主持编写。由世界各地著名儿童作家和插画家共同打造。主题丰富,符合各年龄段学生心理和认知发展需求。 “故事”和“百科”二者兼顾,让学生充分接触不同形式的英语内容,习惯其表达特点。画面精美,充满想象的绘图及视角独特的摄影,培养学生的审美感知,激发学生的表达冲动。 每套图书又分A和B两个分支,每个分支22本,A砸实基础,B稳步提高,由浅入深,完成对孩子注意力、观察力、记忆力和思维力的全面培养,扎实基础,让英语学习和思维训练同时进行。  
 RED A Fiction:The Beach The Magic Egg Have You Ever? Tec and the Cake Tec and the Hole A Day Out Cat and Dog Play Hide and Seek A Night at the Gallery Best Bird Snap The Fox and the Stork   
 RED A Non-Fiction Shapes on Seashore How to Make a Sock Puppet Weather Report In the Dark What’s inside? Up, Up and Away My Bike Ride Animal Coats World of Football Homes How to Make a Camp  
 RED B Fiction:Tec and the Litter Ben and Bobo Super Ben Where is the Wind? Pirates Woody’s Week What’s for Breakfast? The Lion and the Mouse Bad Bat Jack and the Beanstalk Meg, Mum and the Donkey   
 RED B Non-Fiction: At the Dump Bones What Are You Making? The Oak Tree Let’s Go Shopping What Do You Like? My Exercise Diary River Journey All in a Month Our World Art in the Woods   内页图:  
 
 
 
 
 
 
 
 

《小小探险家自然百科》 引言:开启对世界的好奇心 本书是一本专为学龄前儿童,尤其是对自然世界充满无限好奇心的4至6岁小读者量身打造的综合性自然百科读物。我们深知,对于年幼的孩子来说,知识的获取不应是枯燥的灌输,而应是一场充满乐趣和发现的探险。因此,《小小探险家自然百科》的设计理念聚焦于“亲身体验、直观认知、趣味互动”,旨在通过精美的图画、简练的文字和引人入胜的知识点,点燃孩子们探索大自然的热情。 本书并非一个简单的物种列表,而是一本引导孩子观察、思考并理解我们周围世界的工具书。我们相信,最好的教育发生在孩子主动探索的过程中。 第一部分:我们生活的地球——地理与气候的初探 这一部分将带领小读者走出家门,了解他们脚下的土地以及头顶的天空。我们将用最直观的方式解释地球的基本概念。 章节一:脚下的世界——山川河流与土壤 1. 认识地球的形状: 通过对比日常可见的球体(如皮球、橘子),让孩子初步理解地球是一个巨大的球体,而非平面。我们不会使用复杂的术语,而是通过孩子熟悉的参照物进行类比。 2. 高低起伏的地貌: 重点介绍“山”与“谷”的区别。山的高大雄伟与谷地的低洼宁静,辅以夸张但准确的插画,展示山体是如何形成的(例如,轻轻挤压泥土就会形成小山丘的类比)。 3. 水的故事: 探讨“河流”与“湖泊”。河流像一条长长的蓝色丝带,从高处流向低处;湖泊则是大自然储存水的“大水盘”。我们会展示水在不同形态下的变化——冰、水、雾气,为后续的气候章节做铺垫。 4. 泥土的秘密: 泥土不仅仅是脏东西,它是植物的家。我们会放大展示泥土里的小生命(蚯蚓、小虫),以及泥土的颜色、质地(沙土、黏土)的差异,教导孩子触摸和感知不同的土壤。 章节二:天空的变奏曲——天气与季节 1. 认识天气: 晴天、阴天、雨天、雪天。每一种天气都有它独特的样子和感觉。晴天我们做什么?雨天小动物躲在哪里?用表情和动作来描述天气,增强孩子的共情能力。 2. 风的魔力: 风看不见,但能感觉到。通过树叶的摇摆、风筝的飞起,让孩子理解风的力量。我们设计了一个简单的互动环节:如何利用风力玩耍(如吹泡泡)。 3. 四季的更替: 春、夏、秋、冬。这是孩子们最容易感知的变化。春天万物复苏(小草发芽),夏天炎热户外活动,秋天落叶变色(收获的季节),冬天白雪皑皑。每个季节配有一组代表性的动植物图谱。 4. 太阳和月亮: 解释白天和黑夜的形成(简单来说,是地球的转动让太阳照到不同的地方)。月亮为什么有时圆有时弯?引入“月相”的概念,但只用形象的描述,如“香蕉月亮”、“圆圆的饼干月亮”。 第二部分:生命的奇迹——动植物的王国 这是全书篇幅最大、图画最丰富的部分,旨在培养孩子对生命的尊重与热爱。 章节三:会飞的邻居——鸟类的世界 1. 鸟的特征: 介绍鸟类共有的特征:有羽毛、会下蛋、有翅膀。不需要区分复杂的科属,重点在于形象识别。 2. 会唱歌的与会模仿的: 挑选几种孩子熟悉的鸟类,如麻雀、鸽子、知更鸟。突出它们的叫声特点(配有拟声词,如“啾啾”、“咕咕”)。 3. 鸟类的家: 鸟巢的构造。展示不同鸟巢的材料和建造方式,强调父母鸟照顾幼鸟的场景,激发孩子的爱心。 4. 迁徙小知识: 为什么有些鸟冬天不见了?简单解释迁徙是为了寻找温暖和食物,把这描绘成一场长途的“旅行”。 章节四:地上的小居民——昆虫与爬行动物 1. 昆虫的秘密: 昆虫与非昆虫的区别(六条腿 vs. 非六条腿)。重点介绍蝴蝶的“变身”(卵、幼虫、蛹、成虫),这个过程被设计成一个四格漫画,极具视觉冲击力。 2. 勤劳的蜜蜂与忙碌的蚂蚁: 介绍昆虫的社会性。蚂蚁排队搬家,蜜蜂酿蜜,让孩子理解合作的重要性。 3. 爬行家族: 蛇、乌龟、蜥蜴。强调它们是冷血动物,需要晒太阳取暖。特别指出观察蛇类时要保持安全距离,教会孩子“远观”的知识。 4. 我们不害怕蜘蛛: 介绍蜘蛛吐丝结网的精妙结构,将蜘蛛从“令人恐惧”的对象转变为“巧妙的建筑师”。 章节五:毛茸茸的朋友们——哺乳动物 1. 哺乳动物的特点: 它们有毛发,会喂养幼崽。 2. 森林里的居民: 介绍松鼠、兔子、狐狸。着重描写它们的觅食方式(松鼠藏坚果、兔子啃草)。 3. 农场动物的贡献: 牛、羊、猪。它们为人类提供了什么(奶、肉、毛)。这部分内容处理得非常温和,侧重于生命的回馈。 4. 海洋哺乳动物简介: 简单介绍海豚和鲸鱼,它们虽然生活在水里,但和人类一样需要呼吸空气。 第三部分:植物的魔法——从种子到果实 这一部分专注于植物的生命周期及其在生态系统中的角色。 章节六:绿色的生命工厂 1. 植物的身体构造: 根、茎、叶、花。用拟人化的方式描述它们的功能——根像吸管吸收水分,叶子像小厨房制作食物。 2. 花朵的颜色与气味: 为什么花有各种颜色和香味?是为了吸引昆虫来帮忙“传粉”。展示花朵的放大结构,颜色鲜艳的部分是花瓣。 3. 种子在哪里? 了解种子如何旅行(风吹、水送、动物携带)。设计一个“种子旅行地图”。 4. 从种子到食物: 追踪一颗苹果或一棵玉米的生长过程,让孩子了解我们吃的食物都来自于植物的努力。 结语:成为小小自然守护者 全书的最后几页不是知识的总结,而是行动的号召。我们鼓励孩子: 观察家附近的树木,数一数它们有多少片叶子。 记录一周的天气变化。 不要随意采摘花朵。 《小小探险家自然百科》用生动、友好的方式,构建了一个微缩的自然世界模型,让4至5岁的孩子在安全、愉快的阅读体验中,建立起对科学的初步兴趣和对自然的敬畏之心。全书版面设计充满童趣,色彩饱和度高,文字采用大号、圆润的字体,非常适合幼儿的阅读习惯。

用户评价

评分

这套书的装帧和实用性也让人印象深刻。44册的数量看起来很多,但每一本都非常轻薄,小手拿起来毫不费力,这对精细动作正在发展的幼儿来说很重要。书的纸张质量也很好,不是那种一碰就容易撕坏的薄纸,而是带有一定韧性的铜版纸,边角做了圆角处理,彻底杜绝了划伤的风险,大人看着也放心。而且,这种小开本设计,非常方便日常收纳,我们给孩子准备了一个专门的布艺收纳篮,他自己就能把书放回去,培养了很好的整理习惯。如果非要说一个“小小的遗憾”的话,那就是CD的数量和册数匹配起来,需要家长花点心思来管理音频播放顺序,不过这对于习惯了数字媒体的家长来说,反而是个小小的挑战罢了。总的来说,从耐用度和便携性来看,这绝对是为“熊孩子”量身打造的优秀产品。

评分

我之前买过不少进口原版绘本,坦白说,很多都存在一个问题:故事性很强,但语言的重复性和韵律感不足,孩子初期接触起来有点吃力。但这套书在这方面做得极其出色,它的句子结构简单明了,大量使用了高频词汇和固定的句式结构,比如“Look! What is that?”或者“I want to go...”这种重复性的语言,对于正在建立英语语感的四岁孩子来说,简直是天然的听力训练场。我发现我家孩子现在自己看图的时候,都能哼唱出一些故事里的短句了,虽然发音还不标准,但那种主动模仿的积极性一下子就被激发出来了。CD的配套质量也值得称赞,朗读者的语速适中,情感饱满,听起来非常舒服,不像有些教材配音那样生硬机械。我们经常在车上放着听,久而久之,一些简单的指令和问候语,他都能脱口而出,这套书在培养孩子的“自然习得”方面,功不可没。

评分

作为家长,我最关注的是这套书的教育体系是否科学。这套“大猫”系列,显然不是零散的故事堆砌,而是遵循了非常清晰的阅读进阶路径。从最基础的“Pink/Red”级别开始,对词汇量和句式复杂度的控制非常精准。一开始的故事可能只有一两句话,但随着册数的增加,你会明显感觉到句子开始变长,出现了简单的连词和描述性词汇,这是一种非常平滑的难度过渡。这确保了孩子在学习新东西时,总是在一个“脚手架”的支撑下完成,极大地保护了他们的学习兴趣和自信心。我对比了其他一些同龄段的阅读材料,很多要么太简单,孩子很快就觉得无聊;要么一下子难度跳跃太大,容易打击积极性。这套书的编排逻辑,简直是为这个年龄段的认知发展量身定做的一般,体现了专业的早期教育理念。

评分

最让我感到惊喜的是,这套书在引导孩子进行“情感认知”和“社交技能”方面所做的努力。很多故事不仅仅是讲了一个事件的发生,它更深入地探讨了为什么会发生,以及主角的内心感受是什么。比如,面对恐惧、面对孤独、学会等待,这些抽象的概念都被具象化在了故事的情节里。比如有一本里的小熊找不到妈妈,那种焦急和无助感,我家孩子感同身受,甚至会主动抱紧我寻求安慰。这种共情能力的培养,比单纯的识字量积累要重要得多。我们讲完故事后,常常会进行一个小小的“角色扮演”游戏,让孩子代入书中角色的情绪,讨论“如果你是他,你会怎么做”,这极大地促进了他们的批判性思维和情绪管理能力,不仅仅是学英语,更是在学习如何做一个善良、有同理心的小朋友。

评分

这套书的插画风格真是太抓人了!色彩鲜艳不说,人物和动物的表情都生动得仿佛要从纸上跳出来一样,我家那小不点儿每次翻开都会被那些大大的图画吸引住,手指头总是不自觉地在图上摸来摸去。特别是那些关于想象力的场景,比如小兔子穿着宇航服在月亮上蹦跶,简直萌翻了!内容上,虽然很多故事都是围绕着日常生活展开的,但是选取的视角非常贴近孩子的心态,那种小小的烦恼、大大的惊喜,孩子都能立刻产生共鸣。我记得有一本讲的是分享玩具的故事,我家孩子前段时间就因为抢玩具跟我闹别扭,读完那本书后,他竟然主动把最喜欢的积木分给小伙伴玩了,这教育效果真是润物细无声。而且,这些故事的节奏感把握得很好,长短适中,不会让孩子感到疲倦,正是午后小憩或者睡前阅读的完美选择。每次讲完故事,我都会忍不住多看几遍图,那些隐藏在角落里的小细节,真的设计得非常巧妙,大人看了也会会心一笑。

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