東野圭吾:酷酷的代課老師 [おれは非情勤] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[日] 東野圭吾 著，代珂 譯

圖書標籤:

• 東野圭吾
• 推理
• 懸疑
• 校園
• 代課老師
• 日本文學
• 小說
• 社會派
• 心理
• 犯罪

齣版社： 南海齣版公司

ISBN：9787544278164

版次：1

商品編碼：11715304

包裝：平裝

外文名稱：おれは非情勤

開本：32開

齣版時間：2015-07-01

用紙：膠版紙

頁數：200

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：普通大眾 青少年
　　★東野圭吾一部炫酷的校園推理。
　　★大人和孩子都能看！
　　★閱讀推理小說是訓練青少年縝密思維的途徑。
　　★故事充滿童趣，不矯情不奶油，既酷勁十足，又積極溫暖。
　　★《酷酷的代課老師》揭示瞭社會上的一些父母和老師隻管喂飽孩子，卻對孩子成為什麼樣的人不聞不問的現象。呼籲成年人要在瞭解現實的基礎上，更誠實地和孩子們談論理想。
　　★《酷酷的代課老師》是一部質量上乘的校園題材推理小說，通過故事嚮孩子們明確地展示瞭什麼是對，什麼是錯。不管是大人還是孩子，我都希望能有更多的人去讀它

內容簡介

《酷酷的代課老師》是推理大師東野圭吾一部炫酷的校園推理小說，大人和孩子都能看！
故事主人公是一個立誌成為推理小說傢的小學代課老師，酷酷的，是個魅力十足的男子漢。因為是代課老師，所以學校不把他當迴事，學生也知道他乾不長久。他不指望被學生喜歡，也不說大道理，隻是在教課方麵毫不含糊。這次，他來到瞭一文字小學的五年級二班，沒想到第二天就齣大事瞭！酷酷的代課老師將如何解除謎團……
另外，《酷酷的代課老師》一書還收錄瞭以小學生為主角的《找齣縱火犯》《來自幽靈的電話》兩則短篇。
故事充滿童趣，不矯情不奶油，既酷勁十足，又積極溫暖。揭示瞭社會上的一些父母和老師隻管喂飽孩子，卻對孩子成為什麼樣的人不聞不問的現象。呼籲成年人要在瞭解現實的基礎上，更誠實地和孩子們談論理想。

作者簡介

東野圭吾，日本作傢，直木奬、吉川英治文學奬、推理作傢協會奬、江戶川亂步奬、本格推理小說大奬等日本重要文學奬項得主，作品中文版係列銷量已突破600萬冊。
1985年，《放學後》獲第31屆江戶川亂步奬；
1999年，《秘密》獲第52屆日本推理作傢協會奬；
2005年齣版的《嫌疑人X的獻身》地將直木奬、第6屆本格推理小說大奬一並斬獲；
2008年，《流星之絆》獲第43屆新風奬；
2012年，《解憂雜貨店》獲第7屆中央公論文藝奬；
2013年，《夢幻花》獲第26屆柴田煉三郎奬；
2014年，《祈禱落幕時》獲第48屆吉川英治文學奬。

精彩書評

《酷酷的代課老師》是一部質量上乘的校園題材推理小說，通過故事嚮孩子們明確地展示瞭什麼是對，什麼是錯。不管是大人還是孩子，我都希望能有更多的人去讀它。

——細榖正充（日本文藝評論傢）

東野圭吾是日本成就很大的推理作傢，他的某些作品放在純文學裏也不遜色。

——止庵（書評人）

我重新讀推理小說、日本小說、翻譯小說，乃至重新願意讀新書，都是從東野圭吾開始。

——史航（編劇）

東野圭吾是由不屈的堅持淬煉齣的奇跡。以讀者的角度而言，能與東野圭吾這樣的作傢共處同一個時代，真是宛如奇跡一般的幸運。

——林依俐（中國颱灣齣版人）

東野圭吾正是適應瞭時代的要求，其作品情節緊湊，故事展開快捷，逼人之氣力透紙背。

——《讀賣新聞》

憑著超強的情節和超強的人氣，東野圭吾將萬韆讀者聚集在圖書周圍。

——《朝日新聞》

東野圭吾是集以往前輩之大成的懸疑大師。

——《南方周末》

東野圭吾以簡單質樸的語言不斷述說人性的隱惡與自贖，是其作品迷人且匠心獨具的部分。

——《新京報》

目錄

第一章 6×3
第二章 1/64
第三章 10×5+5+1
第四章 “背選”
第五章 “4人夕人”
第六章 神的水

精彩書摘

　　我一邊上課，一邊觀察五年級三班的孩子們。不管是男生還是女生，似乎都無精打采，隻是低著頭，茫然呆視著攤開的課本，看上去不像在上課，更像在呆闆地等待著時間消磨殆盡。屬於孩子的那份無知無畏，從他們身上更是一丁點兒也感覺不到。 　　我注意到其中的一個女孩子，坐在靠窗一側、從前麵數第四排的女生。她五官清秀，如果年齡再大些，走在街頭或許會被星探盯上。胸前彆著一枚徽章，代錶她是班級委員。 　　我從貼在講颱麵上的座位錶得知她的名字是下村彩香。她雖然眼睛盯著教科書，卻完全沒在聽我講課。證據就是她麵前的課本翻開的頁碼完全不對。 　　第一節課下課的鈴聲響瞭，我立刻宣布下課。課間休息時間，終於有人起身齣去，有人轉身跟朋友聊天瞭。可即便如此，還是給人一種怪異的感覺。我觀察瞭一會兒，終於明白瞭怪異的原因——幾乎所有人都沒有笑容。 　　我走近下村彩香的座位。她正托著臉頰看嚮窗外。 　　“森本老師以前是不是很受歡迎啊？”我盡量用親切的語氣問道。　　……

前言/序言

《東野圭吾：酷酷的代課老師》 引子：寂靜校園裏的暗流湧動 每個平凡的校園，都隱藏著不為人知的秘密。當一位名叫“仁科”的代課老師踏入這所普通的學校時，平靜的校園生活被悄然打破。他，並非傳統意義上循循善誘的園丁，而是帶著一種近乎冷漠的疏離感，仿佛置身事外，卻又不動聲色地觀察著一切。他的“酷”並非裝腔作勢，而是一種深沉的，源自內心某種隱秘經曆的沉澱。仁科的到來，就像一顆投入平靜湖麵的石子，激起瞭層層漣漪，而這些漣漪，最終匯聚成一場關於真相、人性與救贖的暗流。 第一章：初來乍到，異樣的目光 新學期伊始，仁科以代課老師的身份齣現在“青葉學院”。這所學校，坐落於城市邊緣，環境幽靜，卻彌漫著一種揮之不去的壓抑感。仁科的授課方式獨特，他不疾不徐，語言簡潔，沒有多餘的寒暄，也沒有過分的鼓勵。學生們對這個新來的老師感到好奇，又夾雜著幾分敬畏。他的眼神深邃，似乎能洞察人心，卻又難以捉摸。 班主任清水老師，一位經驗豐富、待人溫和的女教師，敏銳地察覺到仁科的與眾不同。她注意到，仁科與學生們保持著一種微妙的距離，既不過分親近，也絕不疏遠。他似乎總是在觀察，用一種旁觀者的姿態，審視著這個充滿活力的年輕群體。然而，在這份冷靜的外錶下，清水老師隱約感到，仁科的身上隱藏著一段不為人知的過去。 一些學生開始議論仁科。有人覺得他像個冰山，難以接近；有人則認為他有一種獨特的魅力，不同於其他老師的“熱情”。其中，一個名叫佐藤的少年，似乎對仁科格外關注。佐藤是個沉默寡言的學生，但他的眼神裏卻透露齣與年齡不符的深沉。他似乎在仁科身上尋找著某種答案，或者，在逃避著某種過去的陰影。 第二章：校園疑雲，暗影重重 隨著仁科與校園的接觸日深，一些不尋常的事件開始悄然發生。起初，隻是一些細小的異常：老師的物品莫名丟失，學生之間齣現莫名的爭執，甚至有人在校園的角落裏看到可疑的身影。這些事件，雖然看似孤立，卻在微妙地攪動著校園的平靜。 仁科，這位“酷酷的代課老師”，並沒有像其他老師那樣積極地去調查這些瑣事。他隻是靜靜地觀察，用他那雙銳利的眼睛，捕捉著事件的蛛絲馬跡。他會適時地提齣一兩個看似不經意的，卻直指核心的問題，讓那些試圖掩蓋真相的人無所適從。他的存在，仿佛是一個無形的催化劑，讓原本潛藏的矛盾和秘密，逐漸顯露齣來。 在一次偶然的機會，仁科得知，這所學校曾經發生過一起被掩埋的學生失蹤事件。雖然學校方麵堅稱是學生自己離傢齣走，但流言從未停止。而那起失蹤事件，與現在校園裏發生的一些怪異現象，似乎有著某種隱秘的聯係。仁科的目光，開始集中在那些與失蹤事件有關聯的學生或老師身上。 第三章：深挖過往，破碎的真相 仁科的調查，並非通過傳統的審問或偵查，而是通過一種近乎“傾聽”的方式。他會利用課間休息，或者放學後的時間，與一些學生進行深入的交流。他從不強迫，隻是提供一個安全的空間，讓他們可以傾訴，可以宣泄。在這些看似閑聊的對話中，他收集著零散的綫索，將它們拼湊成一幅完整的圖景。 他發現，佐藤少年對那起失蹤事件似乎有著特殊的瞭解。佐藤的眼神中，總是閃爍著痛苦和愧疚。仁科沒有逼問，而是用一種理解和包容的態度，引導佐藤說齣他所知道的一切。通過佐藤斷斷續續的敘述，仁科逐漸拼湊齣瞭事件的真相：失蹤的學生並非自願離開，而是遭受瞭某種不公，甚至可能是更黑暗的遭遇。而學校的某些權威人士，為瞭維護學校的聲譽，選擇將這一切掩蓋起來。 仁科的過去，也漸漸浮齣水麵。他曾是一名警察，因為一次無法彌補的失誤，他失去瞭搭檔，也失去瞭繼續留在警隊的勇氣。他選擇成為一名代課老師，也許是為瞭逃避，也許是為瞭某種形式的贖罪。他對不公的敏感，對真相的執著，都源自他曾經的經曆。 第四章：以靜製動，智鬥暗影 隨著真相的逼近，隱藏在幕後的勢力開始感覺到威脅。他們試圖阻止仁科的調查，采取瞭一些隱晦的手段。有人散布謠言，試圖敗壞仁科的名聲；有人暗中阻撓，讓仁科無法接觸到關鍵的證據。 然而，仁科並非魯莽的行動者。他的“酷”，體現在他冷靜的頭腦和精準的判斷力。他知道，直接對抗隻會讓事情變得復雜。他選擇以靜製動，用更加巧妙的方式應對。他利用自己作為代課老師的身份，觀察著那些試圖阻撓他的人，用一種不動聲色的方式，將他們的行為暴露在陽光下。 他會在課堂上，巧妙地引用一些案例，暗指那些不公的行為。他會在與學生交流時，不動聲色地引導他們說齣真相，讓學生們成為他最有力的證人。他甚至會利用那些試圖阻撓他的人之間的矛盾，讓他們自己露齣破綻。 第五章：最後的較量，真相大白 在仁科的巧妙引導下，關於失蹤事件的真相，如剝洋蔥般一層層地展現在眾人麵前。學生們的恐懼和疑慮，老師們的良知和不安，都被仁科喚醒。那些曾經被掩埋的痛苦和冤屈，終於有瞭被正視的可能。 最後的較量，並非一場激烈的衝突，而是一場關於良知與責任的審判。仁科沒有直接指控任何人，而是通過呈現證據，讓事實說話。他將所有人都拉入瞭一個必須麵對真相的境地。那些試圖掩蓋真相的人，在無可辯駁的證據麵前，不得不承認自己的過錯，或者，他們的罪行被公之於眾。 失蹤學生的真相被揭露，盡管過程充滿痛苦，但至少，他們不再被遺忘。對於那些曾經受到傷害的學生和老師來說，這是一種遲來的慰藉。 尾聲：代課老師的背影 事件平息後，青葉學院恢復瞭往日的寜靜，但這次寜靜，與以往已有所不同。學生們看待仁科的目光，不再是好奇或畏懼，而是多瞭一份理解和敬佩。他們知道，這個“酷酷的代課老師”，用他的方式，為他們揭開瞭一個沉重的秘密，也守護瞭他們心中的正義。 仁科，依然保持著他那份疏離的“酷”。他完成瞭他的使命，也完成瞭他對自己內心的救贖。當他背起行囊，準備離開這所學校時，他知道，他的故事，也隻是一個平凡的開始。他或許還會齣現在下一個需要他的地方，用他獨特的方式，去點亮那些被黑暗籠罩的角落。他的背影，如同他這個人一樣，沉默而有力，在人們心中留下深深的印記。 《東野圭吾：酷酷的代課老師》，並非一個簡單的校園故事，它是一麯關於勇氣、智慧與人性救贖的贊歌。在看似平靜的日常之下，潛藏著復雜的社會議題和深刻的道德拷問。東野圭吾以其一貫的細膩筆觸，描繪瞭一個個鮮活的人物，將讀者帶入一個充滿懸念又引人深思的境地。這個故事，或許會讓你重新審視校園，審視人性，審視那些被忽視的角落裏，潛藏的真相與力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書的氛圍營造簡直是教科書級彆的！從翻開扉頁開始，一股難以言喻的壓抑感就緊緊抓住瞭我，仿佛身處一個迷霧繚繞的小鎮，每一個角落都藏著不為人知的秘密。作者對環境細節的捕捉極其精準，無論是老舊建築上斑駁的苔蘚，還是雨夜裏濕滑的石闆路，都栩栩如生地呈現在眼前，讓人不由自主地深吸一口氣，試圖在空氣中嗅齣那份潛藏的危險氣息。故事的節奏把握得如同一個技藝精湛的鍾錶匠，初期的鋪陳緩慢而富有韻味，像是在精心打磨一塊璞玉，每一個不起眼的人物和場景都在為後來的爆發積蓄能量。當你以為自己已經大緻猜到瞭故事的走嚮時，作者總能以一種近乎狡黠的方式，猛地拋齣一個意想不到的轉摺，讓你手裏的書差點沒拿穩。尤其是那種心理描寫，細膩得讓人心驚，角色內心的掙紮、矛盾和自我欺騙，被剖析得淋灕盡緻，讀到深處，甚至會讓你開始反思自己生活中那些被忽略的細枝末節。這本書真正的高明之處在於，它不隻是講述一個懸疑故事，它是在邀請你去體驗一種情緒的沉淪，一種被黑暗溫柔包裹的體驗。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我震撼的地方，在於它對“記憶的不可靠性”這一主題的探討達到瞭新的高度。敘事者（或者主要角色的視角）本身就充滿瞭裂痕和偏見，我們所讀到的內容，是經過層層過濾和扭麯的“現實”。這種敘事策略非常高明，它不斷地挑戰讀者的既有認知，讓你不得不審視自己是如何通過信息來構建世界的。每一次以為抓住瞭關鍵綫索，下一秒，作者就會用一個細節讓你懷疑之前所有的判斷。這種對敘事可靠性的不斷動搖，營造齣一種持續的、低頻的焦慮感，這種焦慮不是被突然的驚嚇引起的，而是源自於對自身判斷力的不確定性。很多懸疑小說在揭示真相後就戛然而止瞭，但這本書的結局處理得極其高明，它不僅揭示瞭事件本身的結果，更重要的是，它留下瞭關於“真相本身”的哲學拷問——當我們麵對一個無法完全被證實的過去時，我們應該如何安放自己的信念和情感？這本書的深度和復雜性，絕對值得反復品讀和推敲。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格簡直是一股清流，帶著一種獨特的疏離感和精準性。作者似乎不太屑於使用華麗的辭藻堆砌，而是選擇用最簡潔、最鋒利的文字直擊核心。這種剋製，反而帶來瞭更大的情感衝擊力。閱讀過程中，我有一種強烈的代入感，但這種代入不是被故事推著走的，而是像一個冷眼旁觀的觀察者，在文字構建的迷宮裏，自己主動去拼湊碎片，去感受那種抽絲剝繭的樂趣。特彆是當涉及到一些關鍵證據的呈現時，作者的處理方式非常老道，他不會直接告訴你“真相是什麼”，而是將綫索以一種碎片化的、帶有誤導性的方式散落在敘述中，迫使讀者必須保持高度的專注力，去辨彆真僞，去質疑每一個看似確鑿的陳述。這種互動式的閱讀體驗，極大地提升瞭閱讀的參與感和滿足感。總而言之，這不僅僅是文字的組閤，更像是一場精心設計的智力遊戲，對手是作者本人，而奬賞則是真相大白時的那種醍醐灌頂的快感。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這種看似平淡的敘事手法持保留態度的，畢竟現在很多作品都追求快節奏和強刺激。然而，這本書巧妙地避開瞭這些窠臼，它選擇瞭一條更為深邃的道路。作者對人性的觀察入木三分，那些看似日常的對話背後，暗流湧動著復雜的情感博弈。我特彆欣賞它在刻畫“普通人”麵對極端情況時的反應，沒有臉譜化的英雄主義，隻有真實到令人不安的怯懦、自私與偶然的閃光點。每一個角色，即便是齣場不過幾頁的小人物，都擁有自己完整而自洽的邏輯，他們的選擇和命運，如同多米諾骨牌一樣，環環相扣，最終導嚮一個看似必然卻又讓人唏噓的結局。這種結構上的精妙，讓我在閤上書本之後，仍然久久不能平靜，腦海中不斷迴放那些關鍵的對話場景，試圖找齣自己錯過瞭哪些微妙的暗示。這本書更像是一部關於“選擇的重量”的哲學探討，用最冷峻的筆觸，描繪瞭生命中那些無法挽迴的岔路口，讀完後，你會發現自己對“無辜”與“責任”的理解，被重新校準瞭一遍。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我感到一種前所未有的“清醒”。它並沒有提供一個簡單的情感宣泄口，沒有給你一個明確的“好人”或“壞人”標簽去依附。相反，它將人性的灰色地帶描繪得極為坦誠。故事中那些令人咋舌的事件，並非完全源於徹頭徹尾的邪惡，更多的是源於長期的壓抑、環境的裹挾，以及個體在絕境中做齣的非理性選擇。我尤其欣賞作者對於“社會結構”對個體命運影響的側寫。它暗示著，有時候，製度性的冷漠和群體性的盲從，纔是滋生悲劇最肥沃的土壤。這種宏觀的視角，讓整個故事的格局一下子打開瞭，不再局限於個人的恩怨情仇，而是上升到瞭對社會生態的深刻反思。這本書的後勁很大，它不像吃過就忘的零食，更像是慢燉的濃湯，初嘗平淡，迴味悠長，讓你在日常生活中不經意間，還會想起書中人物的某個眼神、某句未完的話，那份揮之不去的沉重感，是對作者高超敘事功力的最好證明。

評分☆☆☆☆☆

讀書有益身心健康，提倡全民閱讀，希望書店能長久的活下去，支持京東，支持正版

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好書！

評分☆☆☆☆☆

挺好的

評分☆☆☆☆☆

送貨很快，孩子很喜歡，很快就看完瞭。一切都很好.....

評分☆☆☆☆☆

好，好看

評分☆☆☆☆☆

發貨就是快，收貨也快，買書還得是京東

評分☆☆☆☆☆

據說是給小學生看的，就當彌補自己小學時的課外書貧瘠啦！

評分☆☆☆☆☆

東野圭吾係列，女兒指定的小說。

評分☆☆☆☆☆

這個書好像是給小盆友看的，買的時候不知道