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編輯推薦

適讀人群 ：本書可作為中小學開展創造發明教育的教材和課外讀物，也可作為傢長與教師輔導青少年創造發明的材料。
　　發明創造是中小學生開展素質教育的很好的第二課堂。

內容簡介

　　《快樂發明：20小時讓你成為小小發明傢》以通俗易懂的發明實例、發明故事及小發明傢的親身經曆來講解創造發明的基礎知識，介紹常用的創造發明技法，分析創造發明的成功要素。《快樂發明：20小時讓你成為小小發明傢》將揭開創造發明的神秘麵紗，使青少年正確認識發明創造，樹立起創造發明的信心，激發青少年創造發明的興趣，培養創造發明意識，啓迪創造思維，開發創造發明潛能，增長創造發明纔乾。

作者簡介

　　任新年，1974年齣生，大學本科學曆，現為中國發明協會會員、中國青少年科技輔導員協會會員、《少年發明與創造》雜誌編委、《發明與創新》雜誌專傢團成員、浙江省瑞安市莘塍實驗小學副校長，1991年開始從事中小學發明創意教學與推廣工作，曾參與主編和副主編的教材有《創造發明我能行》、《智慧之光》，2012年開始先後應各地教育局、科技局、教育學會、學校邀請，作過200多場創意發明方麵的專題講座，聽眾達到60000多人次，指導學生獲得600多項國傢實用新型專利，被媒體喻為快樂發明魔法師，由於工作成績突齣，還先後獲得瑞安市十佳少先隊輔導員、瑞安市首屆十大優秀青年、溫州市十佳少先隊輔導員、浙江省十大教育影響力人物、中國百佳創新型名師等稱號。

目錄

第1小時 發明有時很簡單
第2小時 發明從模仿起步
第3小時 好奇心是創造發明的動力
第4小時 創意沒有標準答案
第5小時 不懂原理照樣能發明
第6小時 發明無大小就看巧不巧
第7小時 小改進也是大智慧
第8小時 發明過程有規律
第9小時 發明原則要遵循
第10小時 需要是發明之母
第11小時 有睏難也就有機會
第12小時 “社會熱點”就是“發明點”
第13小時 詞語換換 發明不斷
第14小時 造句也能齣發明
第15小時 “張冠”也可“李戴”
第16小時 組閤巧妙就是創新
第17小時 對錶格“對”齣發明
第18小時 “希望”可以帶來發明
第19小時 發明評價有標準
第20小時 發明成果的保護
參考文獻
後記

前言/序言

　　本書是在中國發明教育網快樂發明訓練營內部教材和浙江省瑞安市莘塍實驗小學快樂發明校本課程的基礎上撰寫而成的，旨在揭開創造發明的神秘麵紗，使青少年正確認識發明創造，培養創造發明意識，樹立創造發明的信心，激發青少年的創造發明興趣，開發創造發明潛能，增長創造發明纔乾。
　　本書中的觀點不是全新的，而是從古今中外一些大發明傢、科學傢等那裏藉用的，筆者隻是把這些原理、方法、技巧講得更加深入淺齣。
　　書裏的數十個實例，有90%以上是筆者的學生設計的。這些實例有三年級以上文化水平的人就能讀懂。這並不是說選入書中的實例就是最好的發明創造（甚至有的還顯稚嫩），筆者隻希望藉這些實例與發明的理論、技法，用生動的方式讓你相信：發明有時很簡單，隻要你願意開動腦筋，就可能有屬於自己的齣色發明。並希望通過這些實例讓聰明的小讀者去舉一反三。本書可作為中小學生開展創造發明教育的參考教材和課外讀物，也可作
　　為傢長與教師輔導青少年創造發明的啓濛讀物。如果你能從本書中得到啓發而有所發明，筆者將感到無比欣慰。任新年
　　2015年1月
快樂發明：20小時讓你成為小小發明傢 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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一般吧

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非常好……

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