随笔(2015年第4期·总第219期)

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《随笔》编辑部 编
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出版社: 花城出版社
ISBN:9771000790000
版次:1
商品编码:11737958
包装:平装
丛书名: 花城随笔
开本:32开
出版时间:2015-07-01
用纸:胶版纸
页数:192
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《随笔》(双月刊)创刊于1979年,由花城出版社主办。它是中国文艺界、思想界最具影响力的刊物之一,致力于在思想文化界的突破,更多地关注深层次的历史、思想、文化的挖掘;关注现实,提倡理性的、建设性的批评批判。

目录

彭小莲 关于苏联电影《人与兽》的记忆
苏福忠 盖茨比有什么了不起
薛忆沩 只有上帝能够写得出的戏剧
远 人 怀斯:无尽岁月的无尽缅怀
黄一龙 三位“民国老师”训词引出的故事
张振群 歪批陆续
赖海晏 说不完的曾老
毕星星 一家地主子女的人生悲歌
——乡村档案之二
苍 耳 鹦哥悲喜录
李 乔 读鲁新得
顾农玄 览堂注评(三题)
吴正格 袁枚的随园食经
孟中文 点缀在南北朝的史页上
施京吾 法国大革命前的畅销禁书
陈为人 感悟罗伯斯庇尔人生
赵 刚 沉默的服从与集体精神的崩溃
——读《希特勒志愿行刑者》
王开林 近思录(三题)
张心远 从北本德的老哈里森墓园,说到将军总统炒作的传统

《随笔》(2015年第4期·总第219期) 本期《随笔》杂志,汇聚了一批触及时代脉搏、展现人文关怀的优秀作品。我们力求从多角度、深层次地探索当下社会热点与个体命运,提供一份兼具思想深度与阅读趣味的文化食粮。 思想的光芒:洞察时代变迁与社会思潮 在本期中,多位学者与专栏作家深入剖析了当前中国社会正经历的深刻变革。从经济结构的调整到文化观念的演进,从科技进步带来的机遇与挑战,到人们精神世界的重塑,文章以敏锐的观察力和深刻的洞察力,勾勒出一幅幅鲜活的时代图景。 例如,一篇关于“中国经济转型期的消费文化”的探讨,不仅梳理了消费模式的变迁,更深入分析了消费背后折射出的社会心态与价值取向。作者以详实的数据和生动的案例,揭示了在物质极大丰富的背景下,人们对于“意义”和“体验”的追求如何日益凸显。另一篇聚焦于“青年群体思潮的多元化”的文章,则通过对不同圈层青年声音的收集与呈现,展现了当代青年群体思想的独立性、创造性以及他们对社会问题的独特思考方式。作者并未简单地贴标签,而是细致地展现了不同思潮的形成背景、核心观点以及它们之间的张力与融合,为理解年轻一代的价值观提供了有益的视角。 此外,我们还刊载了一篇关于“传统文化在现代社会中的传承与创新”的深度评论。文章并未陷入守旧与革新的二元对立,而是探讨了如何在保持文化精髓的同时,赋予其新的时代生命力。从非物质文化遗产的活化利用,到传统艺术形式在数字时代的转型,作者以一种温和而坚定的姿态,倡导了一种尊重历史、面向未来的文化发展观。 生活的温度:个体命运与情感共鸣 除了宏大的时代叙事,本期《随笔》同样关注个体生命的体验和情感的流动。在这里,你能读到关于成长、关于爱、关于失落、关于坚持的真实故事,它们或许平凡,却饱含力量,能够触动你内心最柔软的部分。 一篇题为“祖母的藤椅与老街的黄昏”的散文,以细腻的笔触描绘了作者童年记忆中祖母的身影和故乡老街的宁静。字里行间流淌着对逝去时光的眷恋,以及对亲情温暖的深深怀念。藤椅的吱呀声,黄昏的光影,都化作了作者心中永不褪色的画面,唤醒了读者心中关于家与亲情的共同回忆。 另一篇关于“异乡漂泊者的城市独白”的文章,则记录了一个年轻人在大城市打拼的艰辛与希望。作者没有回避现实的残酷,但更着力于展现主人公在困境中展现出的韧性与对梦想的执着。他(她)的孤独、迷茫、偶尔的失意,以及最终在点滴进步中找到的成就感,都让读者感同身受,体会到普通人在城市洪流中的奋斗与尊严。 我们还收录了一篇关于“一次意外的相遇与心灵的慰藉”的短篇故事。故事的主角在人生的低谷期,因为一次偶然的相遇,得到了来自陌生人的善意和理解,这股温暖的力量帮助他(她)重新拾起了生活的勇气。这个故事以其温暖的情感和简洁的叙事,传递了人与人之间最宝贵的关怀与支持。 艺术的探索:观察世界的多元视角 本期《随笔》的艺术板块,同样展现了作者们观察世界的独特视角和丰富的想象力。无论是对生活细节的敏锐捕捉,还是对抽象概念的诗意解读,都力图为读者带来不同于日常的审美体验。 一篇关于“城市角落里的微观生灵”的观察日记,作者将目光投向了钢筋水泥丛林中那些容易被忽略的生命——一只在墙缝里顽强生长的野草,一只在午后阳光下打盹的流浪猫,一只在灯光下跳跃的飞蛾。作者以一种近乎博物学家的严谨和孩童般的好奇,为读者呈现了城市生态系统中隐藏的勃勃生机,以及其中蕴含的自然哲学。 另一篇题为“光影与色彩的对话”的评论,则围绕某位画家的近期作品展开。文章不仅分析了画家在色彩运用、构图布局上的独到之处,更深入探讨了这些艺术形式如何承载了画家对时代、对人生的深刻思考。作者力图引领读者走进画家的内心世界,理解艺术创作背后的情感与理念。 此外,本期还包含了几篇关于电影、音乐、文学作品的评论,它们以开放的姿态,探讨了不同艺术门类如何反映社会现实,如何影响个体情感,以及如何构建独特的精神世界。 总结 《随笔》(2015年第4期·总第219期)是一本充满思考与温度的杂志。它既有对宏大时代议题的深刻探讨,也有对个体生命经验的细腻描绘;既有对社会现实的敏锐洞察,也有对艺术创新的积极探索。我们希望通过这些文字,能够为您带来一次愉快的阅读体验,引发您对生活、对社会、对自我的更多思考。这是一本属于这个时代的读物,也是一本能够陪伴您心灵成长的良伴。

用户评价

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阅读《随笔》已经成为我生活中的一种习惯,更像是一种精神的滋养。每一期的《随笔》都像是一场思想的盛宴,邀请我去品尝不同的观点,咀嚼不同的情感。我一直觉得,《随笔》最吸引人的地方在于它那种娓娓道来的叙事方式,没有华丽的辞藻,也没有空洞的理论,却能直击人心,引发共鸣。无论是对历史人物的深度剖析,还是对当下生活的细致描摹,亦或是对内心世界的细腻探索,都能让人在字里行间感受到作者真挚的情感和深邃的思考。我特别期待这次的《随笔》里,是否会有一些关于当下社会热点话题的探讨,或者是那些在日常生活中容易被忽略的美好瞬间的记录。每一篇随笔,都像是一面镜子,映照出作者的内心,也折射出读者的影子。我渴望在这期《随笔》中,找到能够与我产生强烈共振的篇章,让我能从中汲取力量,获得启迪。

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这期《随笔》(2015年第4期·总第219期)的到来,总能让我找到片刻的宁静,在喧嚣的世界里,与文字进行一次深度的对话。我一直觉得,《随笔》的价值,在于它能够连接起不同个体的心灵,让我们的情感和思想得以共通。有时候,我会在其中读到关于孤独的阐释,却从中找到了慰藉,意识到原来自己并不孤单;有时候,我会在其中读到对梦想的坚持,又重新燃起了心中那份不灭的火焰;更有时候,是那些朴实无华的文字,却道出了生活的真谛,让我更加珍惜当下。我期待这期《随笔》能够延续它一贯的品质,用真诚的笔触,描绘出更加动人的篇章,无论是对时代的回望,还是对人性的探索,都能够触动我的灵魂,让我从中获得力量和启示。

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一本读物,拿到手里,总会有一种莫名的期待。翻开扉页,作者的名字,刊物的名字,日期,仿佛都是与我的一次无声邀约。这期的《随笔》封面淡雅,内页的排版也简洁大方,让人读起来倍感舒心。迫不及待地想知道,这一次,它会带给我怎样的惊喜。是某个久违的作家,又一次用他那熟悉的笔触,描绘出他眼中世界的斑驳陆离?还是某个新锐的声音,用他鲜活的语言,碰撞出思想的火花?每一期的《随笔》,都像是打开了一个个小小的窗口,让我得以窥见不同的风景,遇见不同的人。有时候,是在某个深夜,读到一篇关于生活感悟的文章,仿佛在黑夜里找到了一盏灯,照亮了心底的迷茫;有时候,是在午后的阳光下,看到一篇历史的回眸,那些尘封的故事,就这样在眼前鲜活起来,令人唏嘘不已。而这一次,我期待着,它能继续带给我这样的触动,让我在阅读中,感受到思想的启迪,情感的共鸣,以及对生活更深刻的理解。

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手握这期《随笔》(2015年第4期·总第219期),一种期待油然而生。翻开它的那一刻,我总会不自觉地放慢阅读的节奏,细细品味每一字,每一句。我喜欢《随笔》那种不温不火的风格,它不像那些哗众取宠的读物,而是沉静地,有力量地,传递着作者的见解和感悟。也许是一篇关于童年回忆的文章,勾起了我无数尘封的往事,让我泪光点点;也许是一段关于奋斗历程的记录,给了我前进的勇气和动力;又或者是对某种人生哲理的阐释,让我对生活有了更深的理解。总而言之,《随笔》总能以它独特的方式,在我的心灵深处激起涟漪。2015年的那些故事,那些思考,又会被怎样地呈现在这期刊物中?我迫不及待地想去探索,去发现,去感受。

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拿到这本《随笔》(2015年第4期·总第219期)的时候,心中涌起一阵熟悉的温暖。每一期《随笔》的到来,都像是一位老朋友的问候,带着些许的沉淀,又不乏新的思考。我尤其喜欢它那种不拘一格的选材,总能在看似平凡的生活中,挖掘出不平凡的意味。有时候,是一篇关于旅行的见闻,笔触细腻,让我仿佛身临其境,感受异域的风情;有时候,是一段关于人生的感悟,字字珠玑,点醒了我一些曾经的困惑;还有时候,是一篇对社会现象的犀利评论,发人深省,让我开始重新审视周遭的世界。这种多元化的内容,让每一期的《随笔》都充满了新鲜感,也总能找到能触动自己内心深处的那一篇。2015年,这个时间节点,又会承载着怎样的时代印记?作者们又会以怎样的视角,去记录和反思那个时期的社会变迁和个体命运?这些都让我充满了好奇,也期待着在文字中,找到属于自己的答案。

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很好的书读起来很舒服

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很好,很喜欢

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不错,,,,,,,,,,,,

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徐贲在《阅读经典:美国大学的人文教育》一书中,以自己的教学实践为基础,介绍了美国大学中的人文教育,认为人文教育是一种自由的教育。作者在这本书的写作上,展现出一种可贵的品质,即在文本中所呈现出来的对话特征。在对经典文本的解读上,作者既提供自己的意见,亦尊重学生们基于不同经验的理解。

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非常满意

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