快乐做实验：奇妙的声音 [6-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 博比·瑟尔 著，胡琪琰，侯晓希 译

图书标签:

• 科学实验
• 儿童科普
• 声音原理
• 动手实践
• 益智游戏
• 亲子互动
• STEAM教育
• 物理启蒙
• 趣味科学
• 实验教程

出版社： 科学普及出版社

ISBN：9787110080467

版次：1

商品编码：11739946

包装：平装

丛书名： 快乐做实验

开本：8开

出版时间：2015-07-01

用纸：胶版纸

页数：48

字数：48000

编辑推荐

适读人群 ：6-14岁
　　《快乐做实验：奇妙的声音》有结构清晰的实验步骤、有趣的现象和美妙的构想、扩展的知识内容和精美的插图，实验简单易操作，适合几个小朋友一起进行，玩中学科学，玩中爱科学。

内容简介

　　《快乐做实验：奇妙的声音》将带你进入一个声音世界。在这里，你会了解到声音是如何产生的、声音的速度、乐器的声音、大自然的声音等。
　　有趣的实验会告诉我们如何自制风笛，怎样制造一个耳朵模型，甚至还有如何测量和计算出声音的速度……

作者简介

　　博比·瑟尔，是一位著名的英国儿童作家，从事自由创作，著有多部优秀的儿童作品，深受小朋友的喜爱。

内页插图

快乐做实验：奇妙的声音 [6-14岁] 用耳朵探索世界的奇迹，用双手创造声音的魔法！ 你是否曾好奇，风是如何演奏出悠扬的乐曲？为什么敲击不同的物体会发出不同的声音？小小的身体里，又隐藏着怎样精密的“发声系统”？《快乐做实验：奇妙的声音》将带领你潜入声音的奇妙世界，通过一系列趣味盎然、简单易行的科学实验，让你亲手揭开声音的神秘面纱，感受科学的魅力。 这是一本专为6-14岁好奇心旺盛的小探险家们量身打造的科学启蒙读物。我们相信，最深刻的学习源于最直接的体验。因此，本书摒弃了枯燥乏味的理论讲解，而是将科学知识融入到一个个生动有趣的实验中。每一个实验都精心设计，材料易得，步骤清晰，安全可靠，让你在玩乐中轻松掌握声音的本质。 书中内容预览： 第一章：声音的诞生——从震动开始的奇妙之旅 橡皮筋吉他： 准备几根不同粗细的橡皮筋，将它们分别套在一个纸筒或盒子两端。用手指拨动橡皮筋，你会发现它们会发出不同的声音。为什么会这样？通过这个实验，你将了解声音是由物体的震动产生的。震动幅度越大，声音通常越响；震动频率越高，声音越高。 “电话”传情： 找两个纸杯，用一根长长的棉线将它们底部的中心戳个小孔，然后将棉线穿过，打结固定。一人拿一个纸杯，将棉线拉紧，就能听见另一个杯子里传来的声音。这会让你惊叹于声音的传播方式，并初步了解声音的传播需要介质。 筷子敲碗： 准备几个不同材质的碗（陶瓷、金属、塑料），用筷子轻轻敲击。你会发现它们发出的声音各不相同。这是为什么呢？这个实验将引导你思考不同材料的震动特性对声音的影响。 “会唱歌”的杯子： 在几个玻璃杯中倒入不同高度的水，用湿润的手指沿杯口边缘摩擦，你会听到悦耳的“歌声”。调整水量，就能改变音高。这个实验不仅能让你体验到液体对声音的影响，还能让你玩转“水杯乐器”。 第二章：声音的传播——看不见的魔法旅程 水中的奥秘： 将耳朵贴近水面，在水中敲击物体，你就能清晰地听到声音。这说明什么？声音不仅能在空气中传播，也能在液体中传播。通过这个实验，你将进一步认识到声音传播的多样性。 “听诊器”的秘密： 用一根软管（如吸管或医用听诊器），连接两个漏斗。一人将一个漏斗放在胸口，另一人将另一个漏斗贴在耳朵上。你就能听到对方的心跳声。这个实验让你直观地感受到声音在固体中的传播，以及听诊器的工作原理。 静音的挑战： 尝试在不同的环境中感受声音的传播。例如，在人多的地方和安静的房间里，听到的声音有什么不同？通过对比，你会对声音的传播距离和环境因素有更深的认识。 隔音试验： 准备不同材质的材料（如海绵、纸板、布料），将它们包裹在发声源周围，观察声音的强弱变化。你能找到最佳的“隔音师”吗？这个实验将让你了解不同材料对声音的吸收和阻隔效果。 第三章：声音的特性——高低、大小和音色 橡皮筋的“变奏曲”： 再次拿出你的橡皮筋吉他，尝试拉紧和放松橡皮筋，你会听到音高的变化。这是因为橡皮筋的张力影响了它的震动频率。 “打击乐”的交响： 准备不同大小的容器（如塑料瓶、罐子），分别装入不同量的水。用工具敲击，你会发现水量多少直接影响声音的高低。这个实验让你理解物体的大小和填充物如何影响声音的音高。 DIY“风铃”： 收集一些形状、大小、材质不同的废弃物（如金属片、小木块、塑料管），用线串起来制作成风铃。微风吹过，它就能演奏出独一无二的旋律。这个实验让你体验到不同材质和形状会产生不同的音色。 “口罩”测试： 试着用不同的物品（如纸巾、口罩、厚布）遮住嘴巴说话，感受声音的变化。你会发现，不同的遮挡物会吸收或改变声音的某些成分，从而改变声音的音色。 第四章：声音的奥秘——回声、共鸣与噪声 “回声谷”探险： 找一个空旷的地方，大声呼喊，仔细聆听你自己的声音。你可能会听到微弱的回声。如果在一个大型的空房间或山谷，回声会更加明显。这个实验将让你理解回声的产生是由于声音遇到障碍物后被反射回来。 “共鸣箱”的秘密： 找一个空盒子（如鞋盒），将一个发声体（如橡皮筋或小喇叭）放在盒子上方。你会发现，放在盒子里的发声体发出的声音会明显增强。这就是共鸣的作用，就像乐器上的共鸣箱，能放大声音。 “降噪”挑战： 尝试在嘈杂的环境中，利用你学到的隔音知识，找到减少噪音的方法。例如，关上窗户，使用耳塞等。这个实验让你认识到噪声对我们的影响，并学习如何规避它。 DIY“声音放大器”： 利用纸板制作一个类似喇叭的装置，将它对着发声源，你会发现声音似乎被放大了。这个装置就是利用了声音的聚焦和导向原理。 第五章：声音的应用——生活中的科学智慧 制作简单的乐器： 教你如何利用身边的材料制作出各种有趣的乐器，如吸管笛子、豆子沙锤、瓶盖响板等，让你成为小小音乐家。 动物的语言： 了解不同动物如何利用声音进行交流，例如鸟儿的歌唱，青蛙的呱呱叫，蜜蜂的嗡嗡声。你还可以尝试模仿一些简单的动物叫声。 声音的用途： 探索声音在生活中的各种用途，如警报器、通知系统、导航设备等。 安全第一： 学习关于保护耳朵的知识，了解过大的声音对听力的危害，并掌握一些保护耳朵的简单方法。 为什么选择《快乐做实验：奇妙的声音》？ 激发科学兴趣： 通过动手实践，让孩子在玩乐中爱上科学，培养探索精神和求知欲。 培养动手能力： 每一个实验都鼓励孩子独立思考，动手操作，提升解决问题的能力。 知识易于理解： 将复杂的科学原理化繁为简，用孩子能懂的语言和直观的实验进行讲解。 安全性与实用性： 所有实验材料均易于获取，操作安全，并在家庭环境中即可完成。 亲子互动的好帮手： 无论是在家长的指导下，还是孩子自己探索，都能成为增进亲子感情的绝佳媒介。 《快乐做实验：奇妙的声音》不仅仅是一本书，它是一扇通往科学世界的大门，是一个充满惊喜的游乐场。 在这里，你将学会： 声音是如何产生的。 声音是如何传播的。 不同物体发出的声音为什么不同。 如何改变声音的大小和高低。 回声和共鸣的原理。 如何利用声音的原理制作简单的乐器。 噪声的危害以及如何保护听力。 本书的独特之处： 图文并茂： 精美的插图和清晰的步骤图，让每个实验都一目了然。 趣味性强： 实验设计充满童趣，让学习过程轻松愉快。 知识拓展： 在实验的基础上，延伸出与声音相关的有趣知识点，拓宽孩子的视野。 鼓励创造： 鼓励孩子在现有实验的基础上进行创新和改良，激发他们的想象力。 送给孩子一份特别的礼物，让他们用耳朵去感受世界的律动，用双手去创造声音的奇迹。 《快乐做实验：奇妙的声音》——让科学启蒙，从“声”出发！ 让好奇心引领我们，一起踏上这场奇妙的声音探索之旅吧！ 温馨提示： 本书内容适合6-14岁儿童阅读，建议在家长或监护人的指导下完成部分实验。请确保实验在安全的环境下进行，并注意操作细节。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在寻找那种能真正激发孩子动手欲望的读物，这本书的叙事方式真是太对我的胃口了。它没有那种高高在上的说教感，而是像一个经验丰富的朋友在耳边娓娓道来，语气非常亲切自然。阅读过程中，我感觉作者非常懂得如何与目标年龄段的孩子进行“对话”。他们不会直接给出结论，而是通过一系列有趣的、生活化的场景来引导我们思考背后的原理。比如，书中提到如何利用身边的材料制造出不同的震动效果，描述得细致入微，让人一看就明白了操作的逻辑。最让我印象深刻的是，它对“失败”的态度非常积极。书里反复强调，实验的乐趣很多时候就藏在那些意想不到的结果里，这对于培养孩子的抗挫折能力太重要了。相比于那些只强调“正确答案”的书籍，这种鼓励探索、接纳错误的教育理念，我给它一百个赞。我甚至发现，我看完一些章节后，自己都忍不住想找些东西试试看，那种求知欲是被彻底点燃了。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装设计简直是太吸引人了！封面那种明亮活泼的色彩搭配，一下子就能抓住孩子们的眼球。我女儿一看到就嚷嚷着要打开看，那种期待感，我作为家长都感受到了。而且书的整体质感摸起来也很不错，纸张厚实，不是那种一翻就容易坏的廉价感。内页的插图画得特别用心，每一个场景都充满了想象力，色彩饱和度很高，看得出来作者和画师在细节上下了很大功夫。我特别喜欢它这种充满童趣又不失科学严谨性的风格。它不仅仅是一本书，更像是一个激发孩子好奇心的工具。我注意到，每隔几页就会有一个互动小环节，虽然是静态的图画书，但那种引导性很强，让人忍不住想去探索书里藏着的“秘密”。对于低龄段的孩子来说，光是看图画就已经是一种享受了，那些可爱的角色造型和夸张的表情，让他们在阅读的过程中保持高度的专注力。这种视觉上的愉悦感，是很多枯燥的科普读物无法比拟的。总而言之，从装帧到视觉呈现，这本书无疑是教科书级别的范本，为接下来的阅读体验打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排简直是精妙绝伦，完全不像一本普通的科普书那样线性叙事。它似乎采用了主题模块化的方式组织内容，每一个主题都是一个独立的小冒险，但彼此之间又存在着微妙的联系。这种编排方式的好处是，即便是碎片化的阅读时间，孩子也能从中获得完整的知识体验，不会因为中断而感到内容上的缺失。我发现，作者在知识点的布局上做了大量的取舍和平衡。既保证了基础概念的覆盖面，又巧妙地避开了那些过于深奥、需要复杂背景知识才能理解的部分。整个阅读流程是层层递进的，从最基础的观察，到初步的假设，再到最后的验证过程，每一步都有明确的指引，但又留给孩子足够的想象空间去填补空白。而且，不同章节之间的过渡非常流畅自然，不会让人感觉突然被生硬地拉入另一个完全不相干的话题。这种设计，极大地提升了阅读的连贯性和趣味性，让知识的学习变成了一种连续的、充满探索的旅程。

评分☆☆☆☆☆

从一个家长的角度来看，这本书最让我感到惊喜的是它在培养孩子批判性思维方面的努力。它不仅仅是告诉我们“是什么”，更重要的是在教我们“为什么”和“怎么办”。在描述每一个现象时，作者都会设置一些开放性的问题，这些问题不是那种只需“是”或“否”就能回答的，而是需要孩子调动已有的生活经验，进行初步的逻辑推理。我儿子最近就经常拿着书里提出的某个假设，跑去厨房或者客厅‘验证’，即使结果和他预想的不一样，他也会非常兴奋地回来跟我讨论：“你看，我本来以为是这样，但实际却是那样，为什么呢？”这种由内而外产生的求知欲，比我强行要求他学习任何东西都有效得多。而且，书中对于观察细节的要求非常高，引导孩子不能只看表面现象，要深入挖掘事物背后的规律。这种训练，对于未来无论从事哪个领域的工作，都是一笔宝贵的财富。这本书成功地将“知识灌输”转化成了“思维训练”。

评分☆☆☆☆☆

这本书在语言风格上展现出一种令人耳目一新的活力。它完全摒弃了传统教科书那种严肃刻板的腔调，转而采用了一种充满画面感和动感的文字表述。阅读的时候，我甚至能“听”到那些被描述的现象发出的声音，那种文字的魔力实在是太强大了。比如，描述某种物体碰撞时，它会用上非常形象的比喻，将抽象的物理概念具体化，让孩子在脑海中立刻就能形成清晰的图像。它的词汇选择非常丰富，既有适合孩子理解的基础词汇，也巧妙地穿插了一些专业的术语，但这些术语的引入都是在恰当的语境下，并且配有非常直观的解释，根本不会让人产生畏惧感。更难得的是，书中那种热情洋溢的态度感染了我，让我觉得科学探索真的是一件极其酷、极其有趣的事情。它成功地在文字和读者的心之间建立起了一座充满好奇与热情的桥梁，让阅读过程充满了欢快和期待。