新东方雅思听力（附MP3光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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新东方教育科技集团雅思研究院 著

图书标签:

• 雅思听力
• 新东方
• 备考
• 英语学习
• 考试
• 教材
• MP3
• 听力训练
• 语言学习
• 技能提升

出版社： 浙江教育出版社

ISBN：9787553617114

版次：1

商品编码：11769520

品牌：新东方（XDF.CN）

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-08-01

用纸：胶版纸

页数：212

字数：286000

正文语种：中文

附件：MP3光盘

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：准备参加雅思考试的考生以及想提高英语水平的读者
　　

　　《新东方雅思听力》汇集了新东方雅思培训经验的精华，新东方及国际知名雅思专家强强联手，倾力打造符合中国雅思考生学习特点的培训教材。由资深国际语言专家RodEllis亲自作序，并担任总顾问，对教材编写予以指导；新东方教育科技集团雅思研究院院长周成刚亲自审订。

　　《新东方雅思听力》根据雅思考试新趋势，全面覆盖雅思考试各种题型，提供多样练习形式及技巧点拨，供考生短时高效备考。既可以作为课堂培训使用，也可以作为考生自学使用，配合剑桥雅思真题学习，效果更佳。

内容简介

　　《新东方雅思听力》收录了雅思写作考试涉及的核心话题，结合考试流程进行讲解，详细介绍了雅思写作考试的写作策略和技巧。
　　《新东方雅思听力》共有20个单元，全面覆盖雅思考试写作部分的各种题型。收录雅思考试写作部分的常见话题，每个单元中还归纳了相关词汇，总结语法知识，详解答题技巧。不仅提供了多样的练习及技巧点拨，帮助考生高效备考；还提供范文，有效提高考生的写作水平。

作者简介

　　新东方教育科技集团雅思研究院，由众多新东方雅思名师组成，致力于雅思考试的研究工作，著有《雅思写作》、《雅思听力》、《雅思阅读》、《雅思口语》等多本畅销图书。

目录

Unit 0 Introduction
Unit 1 Fast Food
Unit 2 Sport
Unit 3 Media
Unit 4 Youth Issues： Computer Use
Unit 5 Education： Study Abroad
Unit 6 Advertising
Unit 7 Education： Schools
Unit 8 Environment
Unit 9 Food
Unit 10 Censorship
Unit 11 Transport
Unit 12 Leisure Activities
Unit 13 Technology
Unit 14 Money and Finance
Unit 15 Youth Issues
Unit 16 Commodities and Manufactured Goods
Unit 17 Social Issues： Population
Unit 18 International Events
Unit 19 Technology： Communication
Unit 20 Environment： Tourism
Vocabulary Bank
Answer Key

前言/序言

　　Overview （概论）
　　We hope you will enjoy using this book， and that you will learn useful language and skills to help you to pass the IELTS writing test. This book covers the following points：
　　Grammar—this matches to ‘Grammar’ in the IELTS marking criteria.
　　Useful and common grammar that you will need to successfully complete both Task 1 and Task 2 IELTS writing scripts：
　　For example：
　　The most common verb tenses and how and where to use them
　　Correct grammar structures for comparing， evaluating， discussing and giving opinions
　　Correct use of prepositions to talk about numbers， times and dates
　　Linking Ideas and Organising your Writing – this matches to ‘Coherence’ in the IELTS marking criteria.
　　For example：
　　Useful and common ways to link ideas in sentences and between paragraphs
　　Ways to avoid repeating information in your writing
　　Writing clear topic sentences for paragraphs
　　Writing clear introductions and conclusions
　　Vocabulary – this matches to ‘Vocabulary’ in the IELTS marking criteria.
　　Useful and common words for both Task 1 and Task 2 writing：
　　Task 1 – vocabulary for writing about trends， changes， percentages， data， etc
　　Task 2 – topic related vocabulary for common IELTS Task 2 topics
　　Content and language for common IELTS topics – this matches to ‘Task Achievement’ in IELTS Task 1 marking criteria and ‘Task Response’ in Task 2 marking criteria.
　　Task 1 – writing an overview of the chart， clearly describing data
　　Task 2 – becoming aware of the different IELTS writing types， such as comparing， evaluating or giving your opinion， and learning useful language for the different types of essay
　　Work hard， practise at home， enjoy your study and succeed in the IELTS writing test！
　　序一：
　　Dear Student
　　Welcome to this New Oriental IELTS preparation course and the Writing Book in particular.
　　IELTS， the International English Language Testing System， is one of the world’s most popular English language tests for entry into university or higher education where English is the language of communication. In other words， it is your academic passport！
　　One of the most difficult challenges you will face in Academic Writing Test is being able to respond to the Task 1 and the Task 2 questions appropriately. In this book you will be guided to produce the kind of writing that is required.
　　Grammar is very important. You will learn the most common verbs and how to use them as well as the correct grammatical structures for the various language functions that you will need to answer Task 1 （comparing， contrasting， etc） and Task 2 （evaluating， discussing， giving opinions， etc）.
　　You will learn how to link your ideas together fluently and how to organise your writing into coherent paragraphs.
　　Specific vocabulary is targeted for Task 1 to enable you to write about data， trends and changes. In addition， typical vocabulary related to common Task 2 topics is introduced.
　　As you work through this book you will become aware of how to respond appropriately， accurately and relevantly to the requirements set out in the different IELTS writing tasks.
　　Congratulations on choosing to study IELTS with New Oriental where the teaching team will be helping you to develop confidence and the ability to communicate in English with greater fluency.
　　Ready? Let’s go！
　　Rod Ellis
　　第二语言教学之父
　　“Task Base”教学法创始人
　　序二：
　　Dear Student，
　　Thank you for choosing to study for the IELTS with New Oriental.
　　This book is the long anticipated result of a close cooperation between New Oriental and international IELTS experts to develop our own IELTS training materials. We believe it offers a different approach， with the following features：
　　First of all， the language used is likely what you will encounter in a real classroom or work setting while living abroad. The setting of each dialogue is also consistent with how you might encounter English as used by native speakers in their own country.
　　Also， under the guidance of renowned professor Rod Ellis， our partner international research team has delivered a proven methodology for ensuring the intended acquisition of needed skills for IELTS test takers in speaking， listening， reading and writing.
　　And most importantly， this book incorporates ten years of IELTS training experience by the very best teachers at New Oriental， and therefore has been customized to suit the needs of Chinese students.
　　I sincerely hope that together with these materials New Oriental teachers can make your IELTS classroom fruitful and rewarding. Enjoy your learning time with New Oriental！
　　周成刚
　　新东方教育科技集团

《剑桥雅思真题精讲与应试策略》 内容概要： 本书并非侧重于某一特定技能的密集训练，而是以一套完整的、具有代表性的剑桥雅思真题为蓝本，深入剖析雅思考试的本质、命题规律以及高效的应试技巧。全书以“理解真题背后的逻辑”为核心，旨在帮助考生建立对雅思听说读写四大模块的宏观认知与微观拆解能力，从而实现分数稳定提升。 本书特别强调应试策略的构建，而非单纯的词汇和语法的堆砌。它将大量篇幅用于解析不同题型背后的陷阱设置、评分标准对考生答题策略的影响，以及如何在高压的考试环境下进行时间管理和心态调适。 第一部分：雅思考试全景认知与应试基石 第一章：解构雅思：不止是语言测试 1.1 雅思的本质与考生定位： 分析雅思作为国际学术及职业能力测评工具的深层含义，区分移民类（G类）与学术类（A类）的侧重点差异。 1.2 评分标准细致解读（Band Descriptors）： 逐条剖析听说读写四项的评分细则，明确“优秀”（7分及以上）与“合格”（5-6分）的差距关键点，指出如何通过训练具体项来达到目标分数段的要求。 1.3 备考误区与高效规划： 总结考生在不同阶段常犯的错误（如过度依赖机经、忽视基础、盲目刷题等），提供一套循序渐进的备考路径图。 第二章：真题训练体系构建 2.1 剑桥真题的地位与使用方法： 明确剑桥系列真题在备考中的“圣经”地位，并指导考生如何区分不同版本的难度差异，以及如何模拟真实考试环境进行模考。 2.2 错误日志与分析机制： 提供一套详尽的错误记录表格模板，指导考生不仅仅记录“做错了什么”，更重要的是记录“为什么错”、“错在哪种题型上”、“应试时采取了何种错误策略”以及“如何修正对应策略”。 2.3 核心能力与分项强化： 概述在进行真题训练时，听力需要关注的连读、弱读、意群判断；阅读需要关注的定位、同义替换；写作需要关注的逻辑衔接、论证层次；口语需要关注的流利度、词汇广度和语法多样性。 --- 第二部分：听力部分——从听懂信息到精准捕捉 本部分不提供音频材料，而是聚焦于如何高效利用已有的真题听力材料进行深度挖掘和策略调整。 第三章：听力材料的“反向工程” 3.1 声音的“陷阱”与应对： 针对选择题、配对题中常见的干扰项设置（如先说A，后改说B；使用近义词干扰），解析语流中的信号词（如However, Actually, Wait a minute等）如何引导考生修正答案。 3.2 填空题的语言学要求： 细致分析Section 1和Section 3中填空题对拼写、单复数、词性的精确要求。通过案例解析，强调“听音辨形”的重要性，以及如何利用上下文的语法结构来预判缺失词的词性。 3.3 场景词汇的语境化记忆： 整理听力中高频出现的学术场景（如讲座、讨论）的特定词汇，但侧重于讲解这些词汇在不同语境下的含义漂移，而非孤立记忆。 第四章：听力策略进阶 4.1 预测能力的训练： 讲解在听录音开始前（读题阶段），如何根据题型和已给出的信息，快速推断可能出现的答案类型（数字、时间、地点、观点等），从而提高耳朵的捕捉效率。 4.2 多人对话的逻辑追踪： 针对Section 3和Section 4中多位发言者的情况，教授如何通过代词指代和观点归属（如“He agrees that…”或“In contrast to X’s view…”）来确定答案的归属人。 --- 第三部分：阅读部分——速度、精确度与信息定位 第五章：阅读的“扫描”与“略读”艺术 5.1 宏观把握：略读的层次性： 讲解如何通过阅读段落的首句和尾句来把握段落大意，区分不同段落之间的功能（背景介绍、论点提出、举例论证、总结陈词）。 5.2 定位能力的魔鬼训练： 重点分析如何利用题干中的“定位词”（专有名词、数字、日期、特殊符号）快速在原文中找到对应信息区，并指出定位后必须关注的周边句子，以防范“假对”的干扰。 第六章：阅读题型的精细化应对 6.1 判断题（True/False/Not Given）的辨析： 提供了区分“False”（事实矛盾）与“Not Given”（信息缺失）的严密逻辑框架，这是多数考生失分的主要区域。通过大量对比案例，阐明“绝对化”与“相对化”表达的差异。 6.2 细节信息匹配题的解题模型： 强调这类题型中，选项与原文的替换往往是“同义替换”而非“字面匹配”，教授如何识别同义动词、名词和形容词的替换链。 6.3 主旨题与段落信息匹配题的解题顺序： 建议先处理细节题，再处理主旨题的策略，以及如何利用已经定位过的信息来辅助主旨题的判断。 --- 第四部分：写作与口语——输出的质量与结构化表达 本部分旨在提供一个框架，指导考生如何将真题中的话题和论点转化为自身的、高分的输出内容。 第七章：写作高分结构与逻辑梳理 7.1 任务二（Task 2）的“骨架”搭建： 详细拆解“让步转折式”、“双边讨论式”等常见作文结构，强调连接词（Coherence and Cohesion）的系统化使用，避免使用过于简单或重复的过渡语。 7.2 论据的“充实”与“深化”： 针对高频话题（教育、科技、环境），提供不同类别的论据储备（历史实例、社会现象、经济学原理等），并指导考生如何将抽象的观点（如“科技进步”）通过具体细节（如“移动支付”）来支撑。 7.3 任务一（Task 1）的描述重点： 针对线图、柱状图、表格和流程图，提供描述趋势、对比差异、指出转折点的标准化句型库，确保描述的客观性和准确性。 第八章：口语的流畅性与深度拓展 8.1 Part 1：高效的“短而精”回答： 强调在Part 1中，答案应围绕“回答+拓展/细节”的模式，而非简单地“是”或“否”。 8.2 Part 2：故事叙述的逻辑链条： 教授如何利用“时间、地点、人物、感受”的框架来组织一个结构完整、有起承转合的2分钟个人陈述，并确保在描述过程中自然地嵌入复杂句式。 8.3 Part 3：学术化思辨的表达： 重点指导考生如何提升回答的抽象层次和思辨深度，例如使用“从宏观角度看”、“从个人层面来说”、“一个潜在的挑战是”等句式来引导深入探讨。 全书通过对历年真题高频考点和失分点的逆向分析，提供一套以“策略为先导，真题为材料”的综合性备考指南，帮助考生打破单纯刷题的低效循环，实现对雅思考试的全面掌控。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书给我的体验，完全是一种“二手经验”的堆砌感。我理解新东方有庞大的师资力量，但这本书的编撰似乎更像是一个初级培训师的笔记汇编，而非资深教研团队的结晶。它在技巧讲解上，总是喜欢用一些非常笼统的词汇来描述复杂的听力现象，比如“注意转折词的敏感性”、“保持语境的连贯捕捉”。这些话，任何一本免费的备考指南上都能找到，而且表述得更精炼。真正有价值的，是那种对具体语境下特定连读、弱读、或者同音词替换的精准捕捉和案例分析，这本书在这方面做得远远不够。我翻阅了其中关于地图题和配对题的章节，它给出的策略都是那种教科书式的、放之四海而皆准的步骤，但实战中，往往是那电光火石之间的一个不定冠词或一个介词的变化决定了对错，这些细微差别，这本书几乎没有提供任何有效的“预警系统”。对我而言，备考雅思听力就像是学习游泳，我需要教练指出水下的暗流和漩涡，而不是只告诉我“你需要换气”。这本书给我的感觉，就是一本泛泛而谈的游泳说明书，而不是一位经验老道的私人教练。

评分☆☆☆☆☆

这本所谓的“新东方雅思听力”书，说实话，我拿到手的时候心里就打了个问号。封面设计得倒是挺有冲击力，那种熟悉的橘红色调，让人一看就知道是“新东方出品”，但翻开内页，那种期望值瞬间就掉到了谷底。首先，我得提一下它的排版问题。清晰度是其次，关键是信息的组织方式，简直是一团乱麻。它试图把基础词汇、技巧讲解和真题模拟硬塞进有限的空间里，结果就是内容密度过高，呼吸感全无。读起来非常吃力，就像在走一条没有指示牌的迷宫。我花了整整一个下午试图搞清楚它所谓的“三段式听力解构法”到底是个什么原理，结果发现，所谓的“方法论”与其说是方法，不如说是一些零散的、未经有效串联的经验总结。更别提那些所谓的“高频词汇表”，很多词汇的出现频率和重要性排序完全不符合我过去半年刷题的实际感受。我更倾向于相信那些标注了具体年份和类别的官方真题集，而不是这种“一揽子”塞给你，却缺乏系统梳理的资料。对于一个目标是冲刺七分以上的考生来说，这本书提供的“知识密度”和“实战价值”严重不成正比，更多的是一种心理安慰，让你觉得“我买了一本很厚的听力书”，但真正拿起笔去模考时，却发现很多关键的得分点和陷阱预警它都没有触及，留下的只有对时间和金钱的双重惋惜。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的整体评价，倾向于“过时且冗余”。我注意到很多例句和场景设计，似乎停留在五六年前雅思考试的风格里。举个例子，关于“校园设施介绍”的听力场景，它里面的描述还充斥着对老式电话亭或者需要特定钥匙才能进入的公共区域的提及，这在当前以在线预约和数字化管理为主流的大学环境中，已经显得有些脱节了。现代雅思听力更侧重于对数字信息（如课程代码、账户信息、时间表变动）的快速捕捉和记录，以及对复杂学术观点的逻辑梳理。这本书在对这些“新趋势”的反应上显得极其迟钝。它似乎没有紧跟近两年雅思官方题库的更新脉络，依然在重复一些已经被考频降低的固定搭配和场景。购买一本应试材料，追求的就是效率和时效性，花大价钱买一本内容更新缓慢、配套设施陈旧的资料，无疑是备考路上的一个弯路。我最终还是决定将其束之高阁，转而依赖于更贴近当下考试难度的模拟测试集进行针对性训练。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，最大的感受就是“用力过猛，但方向有点偏”。我本来是想找一本能够有效提升我对不同口音适应性，并且能在Section 3和Section 4这类学术听力部分有所突破的教材。结果，这本书似乎更侧重于基础入门阶段的场景构建，比如点餐、问路这类A类场景的重复轰炸。当然，基础重要，但我已经过了需要花大量篇幅去辨认“Where is the library?”这种程度的阶段了。更让人抓狂的是配套的MP3光盘。是的，光盘，在这个时代，这本身就已经是落后于时代的一个信号了。连接电脑，找到播放器，确认音质，这一套流程下来已经耗费了我不少耐心。更糟糕的是，光盘里的录音质量参差不齐，有些段落的背景音（那个模拟考试环境的“嘶嘶”声）干扰性极强，反而影响了对正常语速和清晰度的判断。我不得不自己动手把音轨分离出来，单独处理。说实话，现在市面上很多在线资源或者App的学习体验都比这个光盘要流畅得多。如果一本听力材料的“辅助工具”都如此拖后腿，那么它在内容上的精妙性就更值得怀疑了。它更像是一份将旧版培训班讲义简单粗暴地装订成册的版本，缺乏现代考试对听力理解深度的挖掘。

评分☆☆☆☆☆

如果非要给这本书找一个“优点”，那就是它的“厚度”给了人一种错觉上的充实感。我买了它之后，确实感觉自己的备考书架上多了一个有分量的家伙。但这种充实感很快就被使用后的空虚感取代了。特别是针对听力填空题的训练部分，它给出的训练材料，其难度曲线设计得非常不合理。前几部分简单到像是初中英语听力测验，几乎不需要动脑子就能轻松拿满分，这很容易让人产生一种“我听力很强”的错觉。然而，当你进入后半部分的Section 4时，题目的逻辑跳跃性和词汇的难度陡然上升，但相应的配套解析和词汇提示却戛然而止。这种极端的难度梯度变化，没有平滑的过渡和有效的缓冲，对于状态不稳定的考生来说，很容易造成信心崩塌。一个好的学习材料，应该像一位循序渐进的老师，稳步提升学习者的能力，而不是像一个跳台，让你在平地之后直接面对悬崖。这种教材编排上的缺陷，严重影响了它作为系统学习工具的价值。

评分☆☆☆☆☆

快递很快，包装很好，纸的质量也很好，非常好的学习材料。

评分☆☆☆☆☆

只有坚持，，，，才能得到想要的

评分☆☆☆☆☆

大学生活结束于十余年前，之后埋首于财务工作，勤勤恳恳，将学习完全放在一边，积累的是社会经验和工作能力，遗弃的是学习，猛然间发现自己与他人一样浮躁与不安，暨定充分利用一切时间来学习。

评分☆☆☆☆☆

好评好评好评好评好评好评好评

评分☆☆☆☆☆

意大利语:i relativi cosa, sono venuto a una salsa di soia.

评分☆☆☆☆☆

今购的东西，不由得精神为之一振，自觉七经八脉为之一畅，与卖家您交流，我只想说，产品实在是太好了，你的高尚情操太让人感动了，本人对此卖家之仰慕如滔滔江水连绵不绝，海枯石烂，天崩地裂，永不变心。交易成功后，我的心情是久久不能平静，自古英雄出少年，卖家年纪轻轻，就有经天纬地之才，定国安邦之智，而今，天佑我大中华，沧海桑田5000年，神州平地一声雷，飞沙走石，大雾迷天，朦胧中，只见顶天立地一金甲天神立于天地间，花见花开，人见人爱，这位英雄手持双斧，二目如电，一斧下去，混沌初开，二斧下去，女娲造人，三斧下去，小生倾倒。得此大英雄，实乃国之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜极而泣……看着交易成功，我竟产生出一种无以名之的悲痛感——啊，这么好的卖家，如果将来我再也遇不到了，那我该怎么办？直到我毫不犹豫地把卖家的店收藏了，我内心的那种激动才逐渐平静下来，可是我立刻想到这 么好的卖家，倘若别人看不到，那么不是浪费心血吗？经过痛苦的思想斗争，我终于下定决心，牺牲小我，奉献大我。我要以此评价奉献给世人赏阅，我要给好评……评到所有人都看到为止！

评分☆☆☆☆☆

一如既往的喜欢新东方的教材

评分☆☆☆☆☆

完美。基本没有破损

评分☆☆☆☆☆

东西不错，非常好，好用，very good！