産品特色
編輯推薦
適讀人群 :準備參加雅思考試的考生以及想提高英語水平的讀者 《新東方雅思閱讀》匯集瞭新東方雅思培訓經驗的精華,新東方及國際知名雅思專傢強強聯手,傾力打造符閤中國雅思考生學習特點的培訓教材。由資深國際語言專傢RodEllis親自作序,並擔任總顧問,對教材編寫予以指導;新東方教育科技集團雅思研究院院長周成剛親自審訂。
《新東方雅思閱讀》根據雅思考試新趨勢,全麵覆蓋雅思考試閱讀部分各種題型,提供多樣練習形式及技巧點撥,供考生短時高效備考。既可以作為課堂培訓使用,也可以作為考生自學使用,配閤劍橋雅思真題學習,效果更佳。
內容簡介
《新東方雅思閱讀》收錄瞭雅思閱讀考試涉及的核心話題,結閤考試流程進行講解,詳細介紹瞭閱讀考試各部分的迴答策略和技巧。
《新東方雅思閱讀》共有20個單元,全麵覆蓋雅思考試閱讀部分的各種題型。收錄雅思考試閱讀部分的常見話題,每個單元中還歸納瞭相關詞匯,詳解答題技巧。不僅提供瞭多樣的練習及技巧點撥,幫助考生高效備考;還提供精準的答案,幫助考生自學自測,有效提高閱讀水平。
作者簡介
新東方教育科技集團雅思研究院,由眾多新東方雅思名師組成,緻力於雅思考試的研究工作,著有《雅思寫作》、《雅思聽力》、《雅思閱讀》、《雅思口語》等多本暢銷圖書。
目錄
Unit 1 Education 2
Unit 2 Food
Unit 3 Health
Unit 4 Media
Unit 5 Practice 1
Unit 6 Advertising
Unit 7 Learning to Speak
Unit 8 The Environment
Unit 9 Sponsorship
Unit 10 Practice 2
Unit 11 Transport
Unit 12 Travel
Unit 13 Technology
Unit 14 Money
Unit 15 Practice 3
Unit 16 Commodities
Unit 17 Social Issues
Unit 18 Drugs and Sport
Unit 19 Communication
Unit 20 Practice 4
Answer key
前言/序言
Overview (概論)
This book covers the following points:
Reading Topics and Styles
Topics which are often seen in the IELTS reading test. For example:
technology, the environment, psychology, human biology, science, history, sport, medicine, the media, advertising
Common styles of IELTS reading passages
Narrative, description and argument styles. Articles are written in newspaper, journal and/or magazine style and are mostly at a level for an educated, general audience.
Vocabulary
Exercises to help you to recognise and learn useful vocabulary for the reading texts. Strategies for dealing with unknown vocabulary in the reading texts.
Strategies and Practice for Answering the IELTS Reading Question Types
All of the IELTS reading question types are covered in this book. The book provides:
Practice exercises for each question type
Helpful hints for approaching each question type
Practice Activities for Reading Quickly to Understand the Main Idea
This is a KEY skill for success in the IELTS reading test. Each unit provides activities to help you to understand the main ideas BEFORE you begin the IELTS style reading questions.
Practice Units
Units 5, 10, 15 and 20 of this book are practice units. In these units you will practise reading and answering questions.
There are two reading passages in each Practice Unit, and each passage has about 25 questions. In the real IELTS test, there are three reading passages and each one has about 15 questions. The total number of questions in a real IELTS test is approximately 40.
Extension activities
These activities are designed to provide further vocabulary practice, or to help you to understand the organisation of the passage more clearly.
We hope you will enjoy using this book, and that you will learn useful language and skills to help you to pass the IELTS reading test.
序一:
Dear Student,
Welcome to this IELTS preparation course and the Reading Book in particular.
IELTS, the International English Language Testing System, is one of the world’s most popular English language tests for entry into university or higher education where English is the language of communication. In other words, it is your academic passport!
The most difficult challenge you will face in the Academic Reading Test is the enormous amount of unknown vocabulary. In this book you will learn a lot of frequently used academic words but, more importantly, you will learn strategies for managing unknown vocabulary. Each unit has extensive activities to help you develop your English vocabulary because a wide vocabulary base is one of the keys to success in the reading exam.
The exercises in this book have been created to give you practice in all the essential reading skills as well as the strategies you will need to answer the different kinds of questions in the test.
Topics in this book have been chosen because they are interesting, appropriate and typical. You will also study the common writing styles (narrative, description, argument) which are presented in reading passage materials in the IELTS exam.
Congratulations on choosing to study IELTS with New Oriental.
Ready? Let’s go!
Rod Ellis
第二語言教學之父
Task Base教學法創始人
序二:
Dear Student,
Thank you for choosing to study for the IELTS with New Oriental.
This book is the long anticipated result of a close cooperation between New Oriental and international IELTS experts to develop our own IELTS training materials. We believe it offers a different approach, with the following features:
First of all, the language used is likely what you will encounter in a real classroom or work setting while living abroad. The setting of each dialogue is also consistent with how you might encounter English as used by native speakers in their own country.
Also, under the guidance of renowned professor Rod Ellis, our partner international research team has delivered a proven methodology for ensuring the intended acquisition of needed skills for IELTS test takers in speaking, listening, reading and writing.
And most importantly, this book incorporates ten years of IELTS training experience by the very best teachers at New Oriental, and therefore has been customized to suit the needs of Chinese students.
I sincerely hope that together with these materials New Oriental teachers can make your IELTS classroom fruitful and rewarding. Enjoy your learning time with New Oriental!
周成剛
新東方教育科技集團
徵途漫漫:一窺學術殿堂的知識羅盤 作者/編者按: 本書旨在為渴望深入理解和掌握高等教育領域核心知識體係的求知者,提供一份詳盡而紮實的導航圖。它並非針對某一特定考試的應試技巧手冊,而是專注於構建堅實的學術基礎和培養批判性思維能力。 --- 導言:從基礎認知到前沿探索 本書的編寫核心理念,是幫助讀者建立起一套跨學科的知識框架,從而能夠自信地麵對復雜、多樣的學術信息。我們深知,真正的學習不是對既有知識的機械模仿,而是對未知領域的積極探索和構建。因此,本書將閱讀和理解的範疇,擴展到傳統教育體係之外的廣闊天地。 第一部分:西方文明的知識脈絡——從古典到現代的思維演變 這一部分將帶領讀者追溯西方學術思想的源頭,理解支撐現代學科體係的基本哲學基礎。 第一章:古希臘的理性之光與知識的萌芽 柏拉圖的理想國與知識論基礎: 深入探討“洞穴寓言”在信息獲取中的現代意義,分析理念論如何影響瞭後世的科學方法論。重點解析其對邏輯推理和形式美的追求,為後續的文科類閱讀打下哲學基石。 亞裏士多德的係統構建: 剖析其在邏輯學、生物學分類上的開創性貢獻。我們將著重分析其“三段論”在論證結構中的應用,這對識彆復雜論述的有效性至關重要。 希臘化時期的知識傳播: 考察亞曆山大圖書館的興衰及其對知識集中與分散的影響,探討早期學術共同體的形成模式。 第二章:中世紀的信仰與理性的交織 經院哲學的復興與整閤: 重點研究托馬斯·阿奎那如何試圖調和神學與亞裏士多德的世俗理性。這部分內容旨在說明,在信息衝突的時代,如何保持思維的連貫性。 大學製度的誕生與學術自由的雛形: 考察早期歐洲大學的組織結構,理解知識傳承的製度化過程。 第三章:文藝復興與啓濛運動——主體意識的覺醒 人文主義的轉嚮: 分析彼特拉剋、伊拉斯謨等思想傢如何將研究焦點從神轉嚮人,對文學、藝術和曆史敘事的重塑。 科學革命的基石: 聚焦伽利略、牛頓的觀測與實驗方法。本書將詳細解析這些早期科學文獻的寫作風格,強調描述的精確性和模型的建立過程,這與現代科技類閱讀中的嚴謹性要求高度契閤。 啓濛思想傢的社會契約論: 深入比較洛剋、盧梭、孟德斯鳩在政治哲學上的分歧與共識。這部分著重於分析他們如何運用清晰的論證結構來構建社會藍圖,是理解政治學和法學文獻的關鍵。 第二部分:現代學科的縱深發展與跨界融閤 本部分將跳齣曆史敘事,直接進入現代學科的核心概念和前沿議題,培養讀者直接應對專業文獻的能力。 第四章:自然科學的邊界拓展 相對論與量子力學的概念衝擊: 本章並非教授物理公式,而是探討愛因斯坦和普朗剋等人的論文中,如何通過概念的重新定義來突破舊有框架。我們將分析這些“範式轉移”的文本特徵,包括其內在的邏輯跳躍性和對直覺的挑戰。 達爾文的演化論與生物學革命: 剖析《物種起源》中觀察、證據、推理的層層遞進。重點關注其中基於間接證據進行的嚴密推導,這對閱讀生態學和遺傳學報告至關重要。 環境科學與復雜係統的興起: 介紹係統論、混沌理論的基本思想,以及它們如何被應用於氣候模型和生態平衡的研究中。 第五章:人文社科的深度挖掘 社會學的結構與功能: 詳細解讀韋伯的理性化理論和塗爾乾的功能主義視角。讀者將學習如何識彆文本中潛在的社會假設和分析視角。 經濟學的行為假設: 探討從古典經濟學到行為經濟學的演變。本書會分析標準經濟學模型中的“理性人”假設的局限性,並引導讀者理解解釋市場現象時采用的不同計量和心理學框架。 後現代思潮與文本解讀: 介紹福柯、德裏達等人的核心觀點,重點在於理解“解構”這一閱讀和分析方法,即如何審視文本背後的權力結構和隱含的意義層次。 第六章:藝術、美學與文化批評 美學理論的流變: 從康德的《判斷力批判》到當代現象學美學,探討“美”的定義如何隨著時代變化而演變。 電影理論與視覺敘事: 分析早期濛太奇理論與現代符號學在影像分析中的應用,訓練讀者對非文字信息的結構化解讀能力。 文化研究中的意識形態批判: 考察葛蘭西和阿多諾等人的理論如何被用來分析大眾文化産品,理解文化文本作為社會載體的復雜性。 第三部分:學術閱讀的工具箱——高效能的認知策略 本部分聚焦於將前兩部分建立的知識背景轉化為實際的閱讀技能。 第七章:高效的批判性閱讀技巧 論點識彆與結構映射: 不僅僅是找齣主旨句,而是要繪製齣作者的完整論證地圖,區分核心論點、次級論據、反駁和推論。 證據的有效性評估: 學習辨識不同類型的證據(統計數據、曆史案例、實驗結果、個人陳述)的可靠性,並理解統計學意義上的顯著性與實際意義上的重要性之間的差異。 識彆邏輯謬誤的陷阱: 係統梳理稻草人謬誤、滑坡謬誤、訴諸權威等常見邏輯漏洞,確保讀者能夠精準地拆解論證的薄弱環節。 第八章:專業術語與學術語境的掌握 跨學科的詞匯基礎: 整理和解析在不同學科中具有特定含義的通用詞匯(如“範式”、“內生”、“異化”等),避免望文生義。 學術文體的風格分析: 學習識彆不同領域(如哲學論文、實驗報告、曆史綜述)的行文慣例、引用規範和語氣特點,從而快速適應新的閱讀材料。 --- 結語:終身學習者的宣言 本書提供的知識結構與閱讀策略,旨在將讀者從被動的信息接收者,轉化為主動的知識建構者。我們提供的並非一張通往終點的地圖,而是一套可以應對任何未知疆域的指南針和羅盤。學術的道路永無止境,掌握瞭紮實的根基和靈活的思維工具,方能行穩緻遠,探尋更深層次的真理。 (總計約1500字)