辞海版小学生系列辞书·小学生多功能同义词近义词反义词短语造句词典（彩图本） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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蒋雯，张玉霞 著

图书标签:

• 小学生
• 同义词
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• 词典
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• 学习
• 彩图
• 辞海
• 造句

出版社： 上海辞书出版社

ISBN：9787532644827

版次：1

商品编码：11791606

包装：平装

丛书名： 辞海版小学生系列辞书

开本：64开

出版时间：2015-11-01

用纸：胶版纸

页数：348

字数：510000

正文语种：中文

内容简介

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内页插图

目录

凡例
正文
词目笔画索引

前言/序言

《中华经典故事鉴赏与解读》 图书简介 本书旨在为广大读者，特别是对中国传统文化怀有浓厚兴趣的青少年及成人学习者，提供一个深入领略中华经典故事魅力的窗口。我们精选了自上古神话至近现代文学经典中流传最广、影响最深远的叙事文本，力求在保持原著精髓的基础上，以现代视角进行系统性的梳理、解读与鉴赏。 第一部分：神话与传说中的民族基因 本部分聚焦于构成中华民族早期世界观与价值体系的古代神话传说。我们并未止步于简单的故事复述，而是深入挖掘了每一则故事背后的文化意涵。 盘古开天与女娲补天： 探讨早期人类对宇宙起源、自然力量的敬畏与认知。分析“创世”叙事中蕴含的原始秩序构建思想。 后羿射日与嫦娥奔月： 从英雄主义的体现到对永恒与分离的哲学思考。着重分析月亮在中国文化中象征意义的演变，从祭祀对象到寄托乡愁的载体。 夸父追日与精卫填海： 这两则故事被置于“不屈不挠”的民族精神分析框架下。解读其中蕴含的“愚公移山”式的理想主义与实践精神，以及对人类改造自然愿望的浪漫表达。 大禹治水： 不仅是水患治理的传说，更是对“德治”与“公天下”政治理想的早期雏形探讨。比较大禹的“疏导”策略与早期“堵塞”观念的演变，揭示早期国家治理思想的进步。 第二部分：历史演义与兴衰的哲学 此部分将经典历史故事群，如《三国演义》、《隋唐演义》等文学化再创作的文本，视为解读中国传统历史观、权谋学和人物评价体系的钥匙。 桃园结义与“义”的重塑： 深入分析小说中对“忠义”概念的定义与理想化塑造。比较小说叙事与正史记载在“情义”与“功业”权重上的差异。 赤壁之战与智慧的运用： 侧重于对古代战略战术的文学化呈现。分析周瑜、诸葛亮等人物在谋划、用人上的高明之处，提炼适用于现代管理的“智”的要素。 兴亡更迭的宿命感： 探讨历代王朝更迭故事中，中国文化对“治乱循环”的深刻理解。分析“得国易，守国难”的底层逻辑，以及对“天命”转移的解释。 人物群像的复杂性： 选取曹操、刘备、关羽等标志性人物，进行超越脸谱化的分析，探讨其历史真实面貌与文学形象的张力。 第三部分：民间故事与道德伦理的构建 本部分聚焦于民间流传甚广、对世俗道德和伦理观念产生深远影响的故事，如志怪小说、民间传说中的经典片段。 人鬼情与因果报应： 以《聊斋志异》中的精选篇章为例，探讨人与非人界限的模糊性，以及中国文化中对“善恶有报”的朴素信仰和情感投射。 孝悌忠信的范式： 分析如“二十四孝”等故事中对儒家核心伦理的极端化表达。辩证地看待这些范式在维护社会稳定中的作用及其在现代社会面临的挑战。 民间智慧与反抗精神： 选取部分揭示社会不公、展现平民机智的故事，探讨民间叙事如何含蓄地表达对权力、压迫的审视与批判。 第四部分：文学经典中的人生况味 本部分将视角转向文学性更强的成熟叙事作品，如唐诗宋词的典故来源、四大名著中具有独立叙事价值的片段，以及地方戏曲的经典母题。 唐诗宋词的场景还原： 选取与特定历史事件、人物相关的诗词典故，如“琵琶别抱”、“将相和”的文学基础，帮助读者理解文学意象的来源与情感深度。 四大名著的独立母题提炼： 不对全书进行概括，而是提炼《红楼梦》中的青春挽歌、《水浒传》中的江湖道义、《西游记》中的求索精神、《三国演义》中的智谋博弈等核心主题。 悲剧的审美： 探讨中国传统叙事中对“大悲剧”的独特处理方式，如“美之毁灭”、“善的无力”，以及这种审美如何塑造了读者的情感底色。 鉴赏方法论 本书的特色在于提供了一套多维度的鉴赏工具： 1. 文化语境重建： 详细说明故事产生和流传的历史、社会背景。 2. 母题追踪： 分析特定主题（如“承诺”、“背叛”、“蜕变”）在不同故事中的演变路径。 3. 象征符号解码： 解释故事中反复出现的自然物象、颜色、数字等所承载的文化密码。 4. 跨文化比较： 适度引入其他文明的相似叙事进行对照，以凸显中华叙事的独特性。 本书旨在引导读者超越“知道故事情节”，达到“理解文化内核”的深度阅读体验，让经典故事成为滋养现代心灵的活水源头。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重语言表达的家长，总希望孩子在口头交流和书面写作中都能显得落落大方。这本词典在“造句”方面的功能可以说是物超所值。我注意到很多同类型的词典只是提供一个例句，但这本书不同，它往往会针对一个新学的词语，提供好几个不同结构和侧重点的例句，这对于理解这个词汇的多功能性非常有帮助。比如学习一个动词时，它会展示这个动词作为谓语、动宾结构中的不同用法。我的孩子现在写日记时，明显感觉句子结构更丰富了，不再是“我做……，然后我……”这样的简单流水账。更有趣的是，孩子现在喜欢挑战用书里学到的生僻但准确的词语来描述日常生活中的小事，比如用“斑驳”来形容阳光穿过树叶洒在地上的光影，这种主动运用新知识的热情，是单纯的课堂教学很难激发出来的。这本词典成功地把“查字典”这个原本有些功利的行为，变成了一种探索语言乐趣的过程。

评分☆☆☆☆☆

这本字典真是帮了我大忙！我前段时间在写一篇关于环境保护的小短文，结果发现自己总是用“好”和“坏”来形容事物，显得语言非常单调。朋友推荐我试试这本《小学生多功能同义词近义词反义词短语造句词典》，我抱着试试看的心态买了回来。没想到，光是“好”这个字，我就找到了“优秀”、“杰出”、“卓越”等几十个近义词，每一个词语的后面还贴心地标注了使用场景和语境，让我一下子明白了该在什么情况下用哪个词才能更贴切。尤其是“反义词”的部分，我以前总觉得反义词很简单，但这本书里把一些看似相近的反义词也区分得很清楚，比如“巨大”和“庞大”，不再是一概而论了。每次写作文遇到瓶颈，我就翻开这本书，里面的“短语造句”部分简直是我的救星，它不仅提供了丰富的例句，还能让我学习到如何把这些生动的词语自然地融入自己的句子中，感觉自己的“词汇库”瞬间升级了不少。这本工具书的彩图设计也很棒，色彩明快，不会让人觉得枯燥，即使是休息时间翻看，也觉得赏心悦目，完全没有传统工具书那种死板的感觉。

评分☆☆☆☆☆

作为一名语文老师，我一直在寻找那种既能帮助学生积累词汇，又能引导他们正确理解词义的辅助教材。这本《小学生多功能同义词近义词反义词短语造句词典》恰好填补了这个空白。它最大的优点在于其“同义词”和“近义词”的区分处理。很多时候，学生们分不清“高兴”和“愉快”的区别，这本书就通过不同的例句和简短的释义，清晰地指出了它们在情感深度和使用场合上的细微差别。这对于培养学生的语感和精确用词的能力至关重要。此外，反义词部分的编排也很有系统性，不仅收录了基础的反义词，还扩展到了一些抽象概念的反义表达。我发现，学生们在使用这本书查询某个词汇时，往往会被相邻的词汇吸引，从而进行联想记忆，这种“触类旁通”的学习方式远比死记硬背有效得多。彩图的设计也成功地降低了工具书的学习门槛，让孩子们更愿意主动去翻阅和探索。

评分☆☆☆☆☆

我女儿最近迷上了写科幻小说，但她的小说里经常出现一些词语搭配不当的问题，比如“飞船快速地飞驰着”，听起来就有点啰嗦。后来我给她买了这本《辞海版小学生系列辞书》，她简直爱不释手。最让我惊喜的是它对“短语”的讲解。这本书不只是简单地罗列词语，而是把很多常用的固定短语、成语都收录进去了，并且每个短语后面都配了两个以上的例句，而且例句的场景非常贴近小学生的日常生活，她一下子就能理解并模仿使用。前几天她写了一个关于太空探险的片段，里面用到了好几个书里学到的新短语，比如“浩瀚无垠”和“星际穿越”，句子一下子就变得有画面感和文学色彩了。而且，这本书的排版设计非常清晰，每部分内容的区分度很高，即使是刚开始接触工具书的孩子，也能很快找到自己需要查询的内容，完全不会迷失在大量的文字信息中。印刷质量也很好，纸张摸起来很舒服，看着就是一本用心制作的好书。

评分☆☆☆☆☆

这本书的便携性和实用性结合得非常好。虽然内容量很大，涵盖了同义、近义、反义词和短语造句，但它的开本适中，孩子可以轻松地把它放进书包里。我特别欣赏它的“多功能”设计理念。在一次课外活动中，孩子们需要快速为一个新发现的植物命名，大家七嘴八舌地讨论形容词，这时有人掏出这本词典，迅速定位到“外观描述”的短语部分，很快就找到了“翠绿欲滴”、“亭亭玉立”这样既形象又贴切的词汇，大大提高了他们的协作效率和最终成果的质量。对于小学生来说，他们接触到的新词汇量在快速增长，但如何准确地将这些词汇组织起来，往往是最大的挑战。这本书在“短语”和“造句”的衔接上做得极为流畅，仿佛是为孩子们搭建了一座从词汇到完整句子的桥梁，让他们在使用新词时充满自信，避免了“词汇堆砌”的尴尬局面。总而言之，这是一本结构清晰、内容丰富且极具指导性的学习伙伴。