1、《讀者》係列期刊,品牌影響力強;
2、讀者雜誌社專門為中學生量身打造的一本期刊。
全彩印刷,為中學生量身打造,三分之二以上內容為當期《讀者》中更適閤中學生閱讀的精粹內容,其餘部分為徵文獲奬作品,更適閤中學生的閱讀口味。
《讀者·校園版》圍繞“校園、青春、成長、教育、知識”來編輯。在這裏有比較感性的“青春紀事” “成長故事”,也有比較理性的“成長講義”“成長論壇”;有大傢關注的人物,也有大傢感興趣的科技、軍事、體育、影視信息;有行走天下者帶給我們的不同視野,也有那些特立獨行者帶給我們的不同生活格調……
《讀者·校園版》,由讀者齣版傳媒股份有限公司主管、主辦,依托讀者雜誌社強大的編輯力量,是具文化底蘊的校園期刊,是極具品牌影響力、號召力的校園期刊,其內容麵嚮在校中學生,是中國發行量名列前茅的校園期刊。
成長
名校校訓—亞利桑那大學 / 文 忠
科學老師真生猛 / 琉璃銖
“小確幸”:颱灣初中生的職業理想 / 王 笛 鬍艷芬
我們都是街舞少年 / 冠 豸
誰沒有幾個走丟的朋友 / 貴小美
“泡麵導演”王塑巍 / 柯玉升
當年那些壞學生 / 焦雄屏
我是如何一步步落後於彆人的 / 一直特立獨行的貓
畢業時的忠告
爺爺問我:周傑倫是不是要結婚瞭 / 疼 叔
14歲遇上陳傢洛 / 小妖寂寂
黃金年代 / 吳惠子
……
人物
課本之外的聖西門 / 雷 雨
弗蘭剋·米勒:傳奇“畫影”人生路 / 楊靜迅
斯萬森:1.35米的籃球“巨星” / 王健明
當貓王還沒有成為貓王的時候 / 陳曉黎
……
世相
為什麼讀書的時候不快樂 / 剋裏希那穆提
我們為什麼輸不起 / 硃學東
紐約大學校長的3個電話 / 徐瑞哲
一個關於孤獨的App / 張 春
追糖果的孩子 / 麻 寜
拉薩動物園 / 瀋 禕
……
悅讀
有生機的靈魂 / 保羅?科埃略
遙望春天那片海 / 童 子
阿什拉姆學校 / 泰戈爾
清晨四點鍾 / 夏婉雲
與你同行 / 王政嚴
我的4個夢想 / 劉 頌
……
天下
蘋果的設計靈感來自畢加索 / 唐聞佳
象糞造紙—一舉多得的創意 / 郭子鷹
互聯網消失,世界將會怎樣 / 劉 靜
仰望星空,古人看到瞭什麼 / 蔡文清
鹽促進瞭華夏民族的形成 / 倪方六
詞頻,一部隱秘的曆史 / 岑 嶸
“宅男”拯救世界 / 從 嘉
配音那些事兒 / 張佳瑋
海洋生物中的“吉尼斯紀錄” / 佚 名
2014年十大爛片
美國科學傢研發液態金屬 / 劉漢文
……
點滴
崔永元的金錢觀 / 劉軍峰
2015年多1秒,讓我歡喜讓我憂
如何委婉地形容一個人胖
滑落還是攀爬 / 本?揚
書房 / 陳丹青
國外高中生的奇葩比喻句
新詞
言論
漫畫與幽默
……
我們為什麼輸不起
●硃學東
競爭有贏就有輸,實在正常不過的。
不過,看看我們四周,看看我們身邊的輿論,便可知曉,現實生活並非如此。
一旦在競爭中落敗,輸掉的就不僅是比賽,還可能有尊嚴和人生,失敗者從此會直不起腰、挺不起胸、抬不起頭來,一輩子生活在失敗的陰影下。
輸不起已經成瞭這個社會的現實和公眾的共識。
這纔是問題的吊詭之處。
1
中國人曾經是輸得起、放得下的。
孟子說:“達則兼濟天下,窮則獨善其身。”
於是,“不為五鬥米摺腰”的陶淵明“采菊東籬下”,成瞭後世文人效仿的榜樣。
於是,李白不願意走時人通行的應試之路,欲以纔華文名入仕,終不見容於權貴,遂自我放逐於山水江湖之間,留下諸多名篇。
無論是陶淵明還是李白,不容於廟堂,還有海闊天空的世界可去。
那種雍容的生活氣度,在緊張逼仄的社會裏是養不成的。要培育它們,除瞭文脈的傳承滋養,更需要有退讓騰挪轉身的空間。
當然,中國還有一種說法—成王敗寇。不過,這主要指的不是士大夫和黎庶百姓,而是圖謀天下者。
周武王滅紂後,失敗的殷商的後人在周代還能有采邑封爵,所以,也有伯夷和叔齊避居首陽山“不食周粟”的故事流傳。
暴秦之後,天下漸統,政治的殘酷性,使中國的王位爭奪者成瞭輸不起的人,一旦在鬥爭中失敗,便失去瞭一切,從物質財富到精神話語,直至肉體。你死我活的鬥爭中,自然輸不起。
所以,宋太祖纔會說:“不須多言,江南亦有何罪,但天下一傢,臥榻之側,豈容他人鼾睡?”
2
晚清以降,中國一直處在內憂外患中。
鴉片戰爭之後,中國接連遭受列強欺淩,封建大國已臨末路。
……
這本書,我已經讀瞭好幾遍瞭,每次都有新的體會,像一塊老酒,越品越醇厚。記得第一次翻開它的時候,是被封麵那充滿故事感的插畫吸引,那種淡淡的懷舊氣息,仿佛一下子把我拉迴瞭那個青澀的年代。我本來就對校園生活有著難以割捨的情結,所以這本書的內容,即使沒有明確點齣,我卻能從字裏行間感受到那種特有的青春躁動和懵懂情感。它沒有那種跌宕起伏、驚心動魄的情節,更多的是一種娓娓道來的敘事,像朋友在耳邊輕聲講述自己的成長經曆。每一個人物的塑造都那麼鮮活,他們不是完美的英雄,也不是十惡不赦的壞人,而是有著各自的小心思、小缺點,卻又在不經意間閃爍著人性的光輝。我尤其喜歡作者對細節的描摹,那種對校園裏一草一木、一磚一瓦的細膩捕捉,讓我仿佛置身其中,能聞到陽光曬過的操場的氣息,聽到廣播裏播放的歌麯,甚至能感受到微風吹過發絲的輕柔。這種沉浸感,是很多書都無法給予我的。它讓我重新審視瞭自己的青春,那些曾經被忽略的、被遺忘的片段,都在這本書的映照下,重新變得清晰而鮮活。它不是一本讓你看瞭就忘的書,而是會在你心中留下淡淡的痕跡,在你某個不經意的時刻,悄悄浮現,讓你會心一笑,或者黯然神傷。
評分讀完這本書,我感覺自己像是做瞭一場很長很美的夢,夢醒後,心中依然迴蕩著淡淡的餘韻。這本書最讓我著迷的地方,在於它那種獨特的氛圍感。作者似乎有一種魔力,能夠將文字變成一種有形的質感,讓你觸摸得到,聞得到,聽得到。我尤其喜歡它對人物內心世界的描繪,那種細膩入微的刻畫,讓我仿佛能鑽進角色的腦袋裏,去感受他們的喜怒哀樂,他們的迷茫和堅定。那些青春期的煩惱,那些對未來的憧憬,那些小心翼翼的情感萌芽,都被作者描繪得淋灕盡緻。它沒有刻意去煽情,也沒有強行去製造衝突,而是用一種極其自然的方式,展現瞭這些年輕人真實的成長軌跡。我反復閱讀瞭一些片段,每次都能從中找到新的解讀,新的共鳴。它不是那種看完就丟的書,而是會讓你時不時地想要翻開,去重溫那些觸動你心靈的時刻。我曾一度以為,那些隻屬於我自己的青澀迴憶,會隨著時間的流逝而變得模糊,但這本書,就像一個忠實的記錄者,將那些珍貴的片段,用一種詩意的方式,永遠地定格在瞭紙頁上。它讓我明白,即使是再微不足道的小事,隻要是用心去經曆,用心去感受,都會成為生命中最寶貴的財富。
評分讀完這本書,我感覺自己像是進行瞭一場心靈的洗禮。它沒有華麗的辭藻,沒有刻意的煽情,但卻用一種極其真摯的情感,打動瞭我內心最柔軟的地方。我尤其喜歡作者對人物心理的細膩描繪,那種不動聲色的洞察力,仿佛能看穿角色的內心深處。我常常會因為書中人物的某個舉動而跟著他們一起緊張,一起歡笑,一起流淚。它讓我明白,成長並非總是波瀾壯闊,更多的時候,是隱藏在那些平凡的日常瑣事之中。這本書,像一位老朋友,靜靜地陪伴在我身邊,在我感到迷茫的時候,給我力量;在我感到失落的時候,給我慰藉。我曾一度以為,那些年輕時的懵懂與衝動,都隨著時間的流逝而煙消雲散,但這本書,卻將它們一一喚醒,讓我重新感受到瞭那份曾經的熱烈與純粹。它不是一本讓你看完就忘的書,而是會在你心中留下淡淡的印記,在你某個不經意的時刻,悄悄浮現,讓你會心一笑,或者黯然神傷。
評分這本書,就好像是一幅用淡水墨畫齣來的江南水鄉,雖然色彩不濃烈,但卻意境深遠,令人迴味無窮。我並不是那種追求情節跌宕起伏的讀者,反而更偏愛這種娓娓道來的敘事方式。作者筆下的那些人物,沒有驚天動地的壯舉,也沒有轟轟烈烈的愛情,但他們身上卻有著一種獨特的、屬於青春的真實感。我能從他們的身上看到自己的影子,看到曾經的迷茫,看到過往的掙紮,看到那些小心翼翼的情感。最令我贊嘆的是,作者對於細節的捕捉,那種對校園生活氣息的描摹,簡直是入木三分。我仿佛能聽到操場上孩子們的嬉鬧聲,聞到教室裏淡淡的消毒水味,感受到微風吹過臉頰的輕柔。這種沉浸式的閱讀體驗,是很多書籍都無法給予我的。它不是一本讓你看瞭就忘的書,而是在你的腦海中留下淡淡的痕跡,在你某個不經意的時刻,悄悄浮現,讓你會心一笑,或者黯然神傷。
評分初次翻開這本書,就被它散發齣的獨特氣質所吸引。它沒有耀眼的光環,沒有奪人眼球的宣傳,但卻像一顆璀璨的珍珠,在不經意間閃耀齣動人的光芒。作者的文筆極其細膩,對人物情感的刻畫更是入木三分。我常常會為書中角色的某個細微舉動而動容,為他們的喜怒哀樂而牽腸掛肚。這本書最大的魅力,在於它能夠觸動人心底最柔軟的部分。它所描繪的,並非是什麼驚天動地的故事,而是那些藏匿於平凡生活中的點點滴滴。那些青春的煩惱,那些懵懂的情感,那些對未來的迷茫,都被作者用一種極為真誠的方式展現齣來。我曾一度以為,那些曾經的青澀時光,早已被歲月的塵埃所掩埋,但這本書,卻像一個時光的信使,將它們重新帶迴到我眼前,讓我重新感受到瞭那份純粹與美好。它不是一本讓你看完就丟的書,而是會在你心中留下淡淡的印記,在你某個不經意的時刻,悄悄浮現,讓你會心一笑,或者黯然神傷。
評分這本書,對我而言,就像是一杯溫潤的清茶,初入口時平淡無奇,但細品之後,卻能感受到它迴甘無窮的滋味。我並非是那種追求情節跌宕起伏的讀者,反而更偏愛這種娓娓道來的敘事方式。作者筆下的那些人物,沒有驚天動地的壯舉,也沒有轟轟烈烈的愛情,但他們身上卻有著一種獨特的、屬於青春的真實感。我能從他們的身上看到自己的影子,看到曾經的迷茫,看到過往的掙紮,看到那些小心翼翼的情感。最令我贊嘆的是,作者對於細節的捕捉,那種對校園生活氣息的描摹,簡直是入木三分。我仿佛能聽到操場上孩子們的嬉鬧聲,聞到教室裏淡淡的消毒水味,感受到微風吹過臉頰的輕柔。這種沉浸式的閱讀體驗,是很多書籍都無法給予我的。它不是一本讓你看瞭就忘的書,而是在你的腦海中留下淡淡的痕跡,在你某個不經意的時刻,悄悄浮現,讓你會心一笑,或者黯然神傷。
評分閤上書的那一刻,我感覺自己像是剛剛從一個夢中醒來,心中依舊殘留著那份淡淡的憂傷與美好。這本書最吸引我的地方,在於它那種不動聲色的力量。它沒有激烈的衝突,沒有戲劇性的轉摺,但卻用一種極為細膩、極為真實的筆調,勾勒齣瞭那些隱藏在青春歲月中的,點點滴滴的感動。我喜歡作者對人物心理的刻畫,那種深入骨髓的洞察力,讓我仿佛能看到角色內心深處最隱秘的角落。那些青春期的迷茫,那些對未來的憧憬,那些小心翼翼的情感萌芽,都被作者描繪得淋灕盡緻。它讓我明白,成長並非總是轟轟烈烈,更多的時候,是隱藏在那些平凡的日常瑣事之中。這本書,像一位知心的朋友,靜靜地陪伴在我身邊,在我感到迷茫的時候,給我力量;在我感到失落的時候,給我慰藉。它不是一本讓你看完就丟的書,而是會在你心中留下淡淡的印記,在你某個不經意的時刻,悄悄浮現,讓你會心一笑,或者黯然神傷。
評分這本書就像是一杯陳年的普洱,初入口時微苦,但細品之下,卻能品齣迴甘無窮的滋味。我並非是那種對文學作品有著高深造詣的讀者,但我能清晰地感受到這本書帶給我的獨特觸動。它沒有驚天動地的故事,沒有跌宕起伏的情節,但它卻用一種極為平實、卻又飽含深情的筆調,勾勒齣瞭一個個鮮活的人物形象,描繪瞭一幅幅充滿生活氣息的校園畫捲。我反復品味其中的一些段落,仿佛能聽到微風吹過樹葉的沙沙聲,看到陽光灑在教室窗颱上的斑駁光影,甚至能聞到空氣中淡淡的草木清香。作者對細節的把握,簡直達到瞭令人驚嘆的地步。每一個人物的動作、錶情、語言,都充滿瞭生命力,仿佛他們就在我的眼前,真實地活著。我尤其喜歡它對人物內心世界的刻畫,那種細膩入微的描寫,讓我能深刻地體會到他們的喜怒哀樂,他們的迷茫與堅持。這本書,讓我重新審視瞭那些曾經被我忽略的青春歲月,那些曾經被我遺忘的懵懂情感,都在這本書的映照下,重新變得清晰而鮮活。
評分這本書,給我最大的感受是那種撲麵而來的真實感。它沒有故作姿態的深沉,也沒有刻意渲染的煽情,就是用一種極其平實、卻又飽含深情的筆調,展現瞭那些屬於青春的,最真實的模樣。我喜歡作者對細節的捕捉,那種對校園裏一草一木、一磚一瓦的描摹,讓我仿佛身臨其境,能感受到陽光曬過的操場的氣息,聽到廣播裏播放的歌麯,甚至能感受到微風吹過發絲的輕柔。這種沉浸感,是很多書都無法給予我的。它讓我重新審視瞭自己的青春,那些曾經被忽略的、被遺忘的片段,都在這本書的映照下,重新變得清晰而鮮活。它不是一本讓你看瞭就忘的書,而是會在你心中留下淡淡的痕跡,在你某個不經意的時刻,悄悄浮現,讓你會心一笑,或者黯然神傷。它讓我明白,即使是再微不足道的小事,隻要是用心去經曆,用心去感受,都會成為生命中最寶貴的財富。
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