特種兵學校6:我是狙擊手 [7-11歲]

特種兵學校6:我是狙擊手 [7-11歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

八路 著
圖書標籤:
  • 特種兵
  • 軍事
  • 冒險
  • 兒童文學
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  • 校園
  • 動作
  • 勵誌
  • 小說
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你會得到大驚喜!!
齣版社: 河北少年兒童齣版社
ISBN:9787537671361
版次:1
商品編碼:11804522
包裝:平裝
叢書名: 特種兵學校
開本:32 開
齣版時間:2015-10-01
用紙:輕型紙

具體描述

産品特色


編輯推薦

適讀人群 :7-11歲

  1.專為中國少年打造的“陽剛”勵誌經典。

  2.一部少年軍事勵誌小說,一部野外生存秘籍,一部軍迷必備寶典,一部愛國主義國防教育讀本,更是一次驚險刺激、培養勇敢智慧的冒險之旅。

  3.作者八路為國內某軍事院校現役軍人,陸軍中校軍銜,少兒軍事小說代錶作傢。

  4.每章故事後麵附“講武堂”,為小讀者講述軍事知識和野外生存本領。

  5.全彩美繪版《特種兵學校》為小軍迷奉上一部精彩過癮的軍事盛宴,這是目前國內軍事少兒小說裏的首次用全彩美繪版印刷的哦,穿上綠色迷彩飛上藍天、登上航母的畫麵一定讓小軍迷們直呼過癮,韆萬不要錯過!

內容簡介

  這套少兒軍事文學圖書以2012年中國成立的第1所特種兵學校為背景進行創作。特種兵學校成立之後,從全國招收瞭第1批少年學員,男生和女生各占一半的比例。少男和少女們入學以後,被分成瞭男兵隊和女兵隊,故事就從這裏展開瞭。

  特種兵學校不是在教室中訓練少年們,而是在訓練場和實戰中,於是一個個冒險刺激,而又充滿懸念的戰鬥故事便展開瞭。在執行這些艱巨的作戰任務的過程中,少年們鍛煉瞭意誌,茁壯成長,更重要的是學會瞭生存的本領。

  這個係列的每個單冊都充滿瞭刺激的戰鬥情節,懸念重重的故事。具有特色的是,故事中還貫穿著豐富的軍事科普知識。

  這種將軍事故事與軍事科普知識融為一體的寫作方法,打破瞭科普圖書的傳統模式,使孩子們在步步驚心的故事中,不知不覺間學到瞭知識,掌握瞭技能,培養瞭成功的好品質。

  ①《新兵集結號》講述瞭剛進入特種兵學校的少年們突然被棄無人荒野,不得不想盡辦法野外求生、挑戰生存極限的精彩故事,喜歡戶外探險的朋友一定不能錯過。

  ②《衝破特訓營》的故事中,你將體驗到真正的“魔鬼訓練營”,嚴厲苛刻的教官們設計瞭一個又一個戰術圈套,學員們見招拆招,可是麵對最危險殘酷的任務“密道逃生”,少年們能完成嗎?

  ③《樹屋上的敵人》講述瞭少年特種兵奉命深入熱帶叢林、偵查武裝恐怖組織的故事。叢林戰是世界上最艱難的作戰樣式之一,敵人是經驗豐富、齣手狠毒的作戰老手,初齣茅廬的少年們齣師不利,他們是如何展開自救並一舉端掉恐怖分子老巢的?故事精彩刺激、不容錯過!

  ④《大戰海賊王》,少年特種兵們帶你探秘航母“遼寜號”,海上訓練的時候遭遇到一夥兒氣焰囂張的海盜,猛虎小隊因為輕敵陷入瞭海盜的精心策劃的“陷阱”……快來跟他們一起登上航母、開著快艇、駕駛著直升機營救被綁人質、剿滅海盜王吧!

  ⑤《機械戰士》講述瞭恐怖組織研製齣一種邪惡芯片,芯片一旦植入人的大腦,將齣現一大批像“金剛狼”一樣的超級戰士用於恐怖襲擊。穿上“機械戰甲”的猛虎小隊潛入生化武器基地調查,東北虎不幸被捕,等他醒來時,邪惡芯片已經被植入他的大腦,被恐怖組織控製……

  ⑥《我是狙擊手》講述瞭火車站發生一起人質劫持案,恐怖分子挾持人質要求交換其頭目,華南虎是猛虎小隊的狙擊手,執行狙擊任務的他,在韆鈞一發之際遭到恐怖分子的強大反擊,人質能不能被平安解救?

  ⑦《兵臨城下》講述瞭恐怖分子的隱形戰鬥機夜襲特種兵學校,特種兵學校一夜之間被炮火夷為平地,城市上空布滿瞭敵人的戰機,防空警報拉響。猛虎小隊奉命深入敵人腹地、炸毀敵人的戰機基地,就在集結撤退的時候,華南虎不見瞭蹤影……

  ⑧《英雄無敵》講述瞭猛虎小隊的霹靂虎乘坐的航班被恐怖分子劫持到一個無人荒島,他跟 200 多名乘客都被關押在恐怖分子的水牢裏。危機時刻,身為特種兵的霹靂虎與敵人展開周鏇,想知道少年特種兵是如何成功解救人質、殲滅恐怖團夥的嗎?請關注本冊!

作者簡介

  八路,(本名張福遠),現役軍人,陸軍中校軍銜,中國少兒軍事小說領軍人物。先後畢業於解放軍某軍事學院和首都師範大學,獲軍事學學士和教育學碩士學位。國內少兒軍事文學開創者,倡導“學會生存”的教育,並以此理念進行創作。已經齣版暢銷圖書30餘部。

內頁插圖

目錄

《特種兵學校》係列

第1季:魔鬼特訓係列

《特種兵學校1:新兵集結號》

《特種兵學校2:衝破特訓營》

《特種兵學校3:樹屋上的敵人》

《特種兵學校4:大戰海賊王》

第2季:反恐作戰係列

《特種兵學校5:機械戰士》

《特種兵學校6:我是狙擊手》

《特種兵學校7:兵臨城下》

《特種兵學校8:英雄無敵》

第3季:動物戰友係列(2016年齣版)

《特種兵學校9:軍犬鋼牙》

《特種兵學校10:戰馬鐵蹄》

《特種兵學校11:軍鴿白羽》

《特種兵學校12:海豚特種兵》


精彩書摘

  恐怖分子劫持火車站

  “剛剛接到公安部門的電話,一夥恐怖分子衝進火車站的候車室,劫持瞭幾十名人質。公安局請求特種兵學校派齣反恐力量進行支援。”聽張教官一說,隊員們這纔瞭解瞭情況。他們急忙將教官放在車上的裝備穿戴在身上。

  張教官特意給華南虎拿來瞭88 式狙擊步槍,看來這次行動要動真傢夥瞭。

  恐怖分子為什麼劫持人質?”劍齒虎問。

  張教官搖搖頭:“具體情況還不清楚。不過,既然公安部門嚮特種部隊求援,就說明事態很嚴重。這次行動可不像你們平時的訓練,恐怖分子都是經過專業訓練的,咱們必須做到萬無一失,決不允許人質受到傷害。”

  “保證完成任務!”隊員們齊聲答道。

  華南虎沉默不語,抱著他的狙擊槍雙目微閉,好像在想著什麼。華南虎經常坐火車,對車站候車廳的布局很熟悉,所以他正思考著該從哪個方嚮突破實施狙擊。兩輛越野運兵車穿過熱鬧的市區,拉著警報,一路狂奔至火車站前的廣場。

  他們剛下車,公安局的王局長就一路小跑迎上來,握著張教官的手說:“你們來得太及時瞭!恐怖分子很猖狂,揚言必須在半個小時內答應他們的條件,否則每拖延十分鍾,他們就會殺死一名人質。”

  隊員們跟隨教官一起嚮車站裏走,一邊走關教官一邊問:“恐怖分子提齣的條件是什麼?”

  “ 他 們 要 求 釋 放 一 個 月 前 被 警 方 抓 捕 的‘ 白 頭翁’。”王局長迴答。“白頭翁是這夥恐怖分子的頭目,我們好不容易纔抓到的,正關在看守所裏等待審判。”

  說話間,隊員們已經跟隨教官和王局長進入瞭車站。車站裏的人已經被疏散,被劫持的人質和恐怖分子在三號候車廳。大傢急匆匆地趕到三號候車廳,張教官看到門是關著的。候車廳有門,但從來沒有關過,以至於大傢對候車廳的門沒有任何印象。張教官仔細觀察三號候車廳附近的環境,發現從馬路對麵的一棟建築物上可以通過窗戶看到候車廳裏的情況。

  “華南虎,你到對麵的那棟樓上,尋找閤適的位置,看看能不能瞄準候車廳裏的恐怖分子。”張教官命令道。

  “猛虎小隊的其他隊員立即到三號候車廳的屋頂上去,做好滑降從窗戶突入候車廳的準備。”張教官又命令道。

  “是!”猛虎小隊接到命令開始分頭行動。

  “能夠鎖定目標!”華南虎迴答。

  “那就好辦瞭!”張教官說,“你注意觀察目標,聽我的命令行動。”

  此時,三號候車廳傳來恐怖分子的喊聲:“我給你們的半小時時間已經過去十分鍾瞭,如果不把白頭翁帶來,我們絕對會大開殺戒的。”

  “你們冷靜些,即使我們去看守所提白頭翁,也是需要時間的。”王局長拿著話筒朝裏麵喊。

  裏麵立刻做齣瞭迴應:“以為我不知道你們在做什麼嗎?你們肯定在埋伏狙擊手,做攻入候車廳的準備。告訴你們,我們既然來瞭,就沒打算活著迴去。”

  “對,我們沒打算活著迴去。”另一個人喊,“我們在候車廳裏安放瞭幾枚炸彈,隻要你們敢強攻,我們立即引爆炸彈。如果不想讓人質死的話,就趕快放瞭白頭翁。”

  聽到這裏,兩位教官知道他們遇到的是一群訓練有素,而且是不要命的恐怖分子。所以,強攻絕對會造成人質的死傷。

  “王局長,現在必須答應他們的條件,把白頭翁帶到這裏。”張教官說。

  “不能放瞭白頭翁,他可是恐怖分子的頭目。”王局長堅持說。

  張教官壓低聲音在王局長耳邊說瞭幾句。王局長用懷疑的目光看著張教官,問道:“你保證不會讓他逃走?”

  “我保證!”張教官嚴肅地說。王局長轉過身對兩名警察說:“你們去看守所提人,路上一定要小心,韆萬彆讓白頭翁跑瞭。”

前言/序言

  獻給中國的陽剛少年

  “讀瞭八路的書,孩子性格開朗瞭許多!”“《特種兵學校》讓我的孩子從漫畫書愛上文學書。”太多傢長的評論讓我看到瞭自己堅持創作少兒陽剛文學的意義。

  我曾經給少兒軍事文學下過定義,認為它至少應包含:軍事知識、生存技能和意誌品質培養三個要素。那麼什麼樣的文學作品纔屬於“少兒陽剛文學”呢?

  我認為至少要包含以下幾個元素:

  第一,要擁有一顆強大的內心。擁有一顆強大的內心比什麼都重要,因為這是獲得幸福人生的第一把鑰匙。

  第二,要具有堅韌的品質。堅韌不拔是青少年最需要培養的好品質。在我們的故事中,主人公不拋棄不放棄的優良品質會感染小讀者成為這樣的人。

  第三,要具有獨立生存的能力。聯閤國教科文組織提齣21 世紀教育的四大支柱,即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人。如果將這四個學會進一步歸納,我認為本質上就是學會生存,尤其是獨立生存的能力。

  第四,要有擔當。有擔當的人是可以托付的人,是值得信賴的人,是不會缺少朋友和夥伴的人。陽剛少年就應該是有擔當的少年。

  第五,要有一個健康的體魄。在陽剛文學中,我們要讓小讀者認識到健康的體魄有多重要,從而帶動他們鍛煉身體的熱情,學會健康的生活方式。

  以上這些便是我在少兒陽剛文學中所要展現給小讀者的。令我欣慰的是,一些孩子傢長的評論讓我看到瞭孩子在閱讀後的變化,他們正在成長為陽剛少年。我想,這是我之所以堅持創作少兒陽剛文學的最大動力。

  八路

  2015 年 9 月於廣西


好的,這是一本適閤7-11歲讀者的圖書簡介,內容與您提到的書名完全無關: 書名:《星際探險傢:失落的宇宙方舟》 類型: 科幻冒險,科普啓濛 目標讀者: 7-11歲兒童 字數: 約1500字 --- 圖書簡介 深入宇宙的奇幻旅程,點燃小小科學傢的夢想! 歡迎來到《星際探險傢:失落的宇宙方舟》,這是一本帶領小讀者衝破地球引力,探索浩瀚宇宙的史詩級冒險故事。在這本書裏,想象力不再有邊界,知識與驚險並存,每一個轉角都可能遇到意想不到的星係和文明。 故事背景設定: 故事的主人公是一對好奇心爆棚的兄妹——十歲的莉拉和八歲的弟弟麥剋斯。他們生活在一個科技高度發達的近未來地球,父母都是著名的天體物理學傢。一天,莉拉和麥剋斯在父母的秘密實驗室裏,無意中啓動瞭一艘被塵封已久、來自遠古文明的微型星際飛船——“織夢者號”。 “織夢者號”並非一艘普通的飛船,它攜帶著一個驚天秘密:它屬於一個傳說中失蹤的“創世者文明”,其最終目的地指嚮宇宙深處一個代號為“伊甸園零號”的宜居星球——一座等待被重新激活的“宇宙方舟”。然而,啓動飛船的意外行為,觸發瞭飛船的緊急跳躍程序,將莉拉和麥剋斯瞬間拋入瞭廣闊的銀河係,遠離瞭地球的坐標。 核心冒險旅程: 為瞭迴傢,也為瞭完成“創世者文明”的使命,莉拉和麥剋斯必須學會操作這艘充滿未知功能的飛船,並穿越一係列令人屏息的宇宙奇觀: 第一站:穿越“七彩星雲環” 飛船首先降落在一個由巨大氣體和塵埃構成的美麗卻危險的星雲中。這個星雲充滿瞭奇異的電磁風暴和漂浮的冰晶彗星。在這裏,孩子們不僅要學會如何利用磁場偏轉危險的太陽風,還要麵對星雲中特有的、以吸收光能為生的“幽靈生物”。麥剋斯憑藉他對電路圖的直覺,成功修復瞭飛船的能量轉換器,使他們得以穿過最濃密的區域。 科學啓濛點: 介紹星雲的形成、電磁場的基礎概念以及恒星的誕生過程。 第二站:拜訪“晶體巨人行星” 為瞭補充燃料,他們不得不降落在一顆重力極其強大的岩石行星上。這顆行星的錶麵覆蓋著巨大的、會緩慢移動的矽基生命體——“晶體巨人”。這些巨人雖然巨大且緩慢,但它們的身體結構復雜,會發齣特定的低頻聲波進行交流。莉拉必須學會解讀這些聲波,纔能請求它們允許飛船采集行星核心散發齣的稀有礦物。 科學啓濛點: 探討重力對生命體的影響、不同類型的行星(類地行星與氣態巨行星的區彆),以及非碳基生命的初步構想。 第三站:逃離“時間迴溯小行星帶” 旅途中,他們進入瞭一個罕見的區域,這裏的時空結構極其不穩定,被稱為“時間迴溯小行星帶”。在這個區域,物體可能會經曆微小的、重復的時間循環。一旦被捲入,就可能永遠睏在某一個瞬間。兄妹倆必須精確計算飛船的推進器脈衝,以“卡點”的方式穿過這個區域,這極大地考驗瞭他們的空間感和物理計算能力。 科學啓濛點: 引入時間、空間、速度與距離的概念,並以生動的方式解釋相對論的初步想法(當然是以適閤兒童理解的方式)。 第四站:解密“沉默的軌道站” 在前往“伊甸園零號”的路上,他們接收到瞭一個微弱的求救信號,信號源來自一個漂浮在黑洞邊緣的廢棄空間站。這個空間站是“創世者文明”留下的監測站。進入空間站後,他們發現這裏的設備都是通過光綫和顔色進行編程的。莉拉必須利用她對色彩理論的瞭解,重新排列光束序列,纔能打開通往核心數據室的道路。在那裏,他們找到瞭關於“宇宙方舟”真正啓動條件的綫索。 科學啓濛點: 介紹黑洞的基本概念(不深入復雜的物理公式,著重於其“不讓光逃脫”的特性)、光速和光信號的應用。 角色成長與主題: 在整個冒險過程中,莉拉從一個依賴科技的女孩,成長為一名冷靜的領導者,她學會瞭在極端壓力下信任自己的判斷力。麥剋斯則證明瞭,即使是最小的成員,也能憑藉對機械和邏輯的理解,解決最棘手的問題。 本書不僅僅是關於太空旅行,更強調瞭團隊閤作、解決問題的能力以及對未知世界保持好奇心的重要性。 每一個遇到的外星現象,都巧妙地融入瞭真實的科學原理,讓孩子們在驚心動魄的閱讀體驗中,自然而然地吸收天文、物理和工程學的知識。 本書特色: 全彩插圖: 每一頁都配有精美、富有想象力的全彩插圖,將深邃的宇宙描繪得既神秘又觸手可及。 “科學小課堂”單元: 每章末尾附有由書中情節延伸齣的簡短科普知識點,由書中角色用孩子能懂的語言解釋。 互動謎題: 穿插有簡單的邏輯謎題和編碼挑戰,鼓勵小讀者動手動腦,與主角一同破解難關。 《星際探險傢:失落的宇宙方舟》,是送給每一個心懷星辰大海夢想的孩子的最佳禮物。準備好,係好安全帶,屬於你們的宇宙大冒險,現在開始!

用戶評價

評分

這本書的裝幀設計和排版也做得相當齣色,拿在手裏沉甸甸的,一看就是用心製作的精品。內頁的插圖雖然不是特彆多,但每一張都恰到好處地烘托瞭當時的氛圍,特彆是那些展現訓練場景的畫麵,充滿瞭動感和張力。閱讀體驗的流暢性是這本書的另一個優點,段落劃分閤理,對話簡潔有力,完全不會讓低齡讀者感到閱讀疲勞。我觀察到,我的女兒在閱讀過程中,她對於細節的關注度明顯提高瞭,她會留意到一些之前可能會忽略的伏筆和綫索。這本書非常注重“細節決定成敗”的理念,這一點在角色的訓練過程中體現得淋灕盡緻。它潛移默化地告訴孩子們,無論目標看起來多麼遙遠或睏難,隻要腳踏實地,專注於每一個微小的步驟,最終一定能夠達成目標。這對於培養孩子的耐心和毅力,起到瞭積極的引導作用。

評分

這本書的文字功底紮實得令人驚嘆,即便是麵嚮這個年齡段的孩子,作者也沒有絲毫敷衍,用詞精準而富有畫麵感。我特彆喜歡作者構建的那個充滿神秘和挑戰的“學校”環境,它仿佛擁有魔力,讓人一頭紮進去就無法自拔。故事的深度也超齣瞭我的預期,它不隻是簡單的冒險,還觸及瞭關於信任、責任以及如何在新環境中找到自己位置的深刻主題。我注意到,書中的一些情節設計非常巧妙,它會設置一些看似無解的謎題,然後引導小讀者跟隨主角一起思考解決的路徑,這極大地鍛煉瞭孩子的邏輯思維能力。我兒子的閱讀速度明顯加快瞭,而且更重要的是,他開始主動復述書中的情節給我聽,這說明故事的吸引力是多麼強大。這種高質量的兒童文學作品實在太稀缺瞭,它不把孩子當作單純的娛樂對象,而是當作一個有潛力、有思想的獨立個體來尊重和對話。

評分

說實話,我本來對這種題材的書有點保留,但讀瞭之後完全改觀瞭。這本書的情感刻畫極其到位,你能真切地感受到角色們在壓力下的掙紮與成長,那種青春的迷茫和對榮譽的渴望被描繪得淋灕盡緻。雖然故事背景設定在一個“特種兵學校”,聽起來可能有些嚴肅,但作者用非常貼近孩子生活的方式來處理這些宏大敘事,比如友誼的建立、小團隊之間的摩擦與和解,這些都是孩子們在現實生活中會遇到的課題。我記得有一個情節是關於主角如何剋服一次看似不可能完成的任務,他不是依靠超能力,而是通過細緻的觀察和對團隊夥伴的依賴,這給我的孩子上瞭一堂生動的“軟技能”課。這本書最大的亮點在於它的“真實感”,即使在奇特的設定下,人物的情感脈絡卻是如此真切,讓人忍不住為他們的每一次成功歡呼,為他們的每一次挫敗而感到揪心。

評分

哇,這本書簡直是孩子們的超級英雄指南!我給我的小外甥買瞭這本書,他簡直愛不釋手。這本書的敘事節奏把握得太棒瞭,情節跌宕起伏,每一個轉摺都讓人心頭一緊,忍不住想知道接下來會發生什麼。它巧妙地融閤瞭團隊閤作、個人成長和麵對挑戰的勇氣。書中的角色性格鮮明,栩栩如生,尤其是主角在遇到睏難時那種不屈不撓的精神,特彆能感染小讀者。我發現我的外甥看完書後,看問題的角度都變得更加積極瞭,他開始更願意和朋友們一起解決難題,而不是單打獨鬥。這本書不僅僅是講瞭一個精彩的故事,更是在潛移默化中傳遞著積極的價值觀,這點真的非常難得。我尤其欣賞作者在描繪緊張場麵時所用的細膩筆觸,既能抓住小讀者的注意力,又不會因為過於血腥或暴力而讓傢長擔憂。總之,這是一本充滿正能量、又極具閱讀樂趣的佳作,強烈推薦給所有希望孩子能在閱讀中獲得成長的傢長們!

評分

我簡直要為這本書的想象力鼓掌!它構建的世界觀宏大而富有邏輯性,讓我這個成年人都忍不住好奇這個“學校”的全部秘密。作者對軍事術語和戰術的運用處理得非常聰明,既能滿足小讀者對“酷”的追求,又避免瞭深奧難懂,保持瞭故事的娛樂性。更讓我驚喜的是,這本書並沒有停留在錶麵的英雄主義,而是深入探討瞭“英雄”背後的付齣和犧牲。主角並非一帆風順的完美人物,他有缺點,會犯錯,但正是這些真實的人性弱點,讓他的成長軌跡更加引人入勝。我的孩子反復讀瞭好幾遍,每次都能發現新的感悟,這說明這本書具有很強的耐讀性。它成功地在刺激孩子好奇心的同時,教育瞭他們什麼是真正的責任感和榮譽感。對於尋找那種既刺激又富有教育意義的讀物的傢長來說,這絕對是本年度的黑馬之選!

評分

很好,東西很好,快遞很快

評分

昨晚下單,上午就到瞭!

評分

給小朋友買的,挺好的

評分

挺不錯的,速度也挺快,包裝挺好。

評分

很好,東西很好,快遞很快

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送貨的師傅很好,京東也很不錯。

評分

好看!!!兒子非常喜歡

評分

京東質量購物放心,價格優惠

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