领导力与领导艺术 学习参考 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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国家行政学院编写组 编

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• 领导力
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• 个人发展
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• 学习参考
• 高效工作
• 团队建设
• 自我提升

出版社： 人民出版社

ISBN：9787515015804

版次：1

商品编码：11834425

包装：平装

丛书名： 《全国干部学习培训教材》学习参考

开本：16开

出版时间：2015-12-01

用纸：胶版纸

正文语种：中文

内容简介

　　《领导力与领导艺术学习参考（全国干部学习培训教材学习参考）》是“全国干部学习培训教材”中《领导力与领导艺术》一书的配套学习参考读物。该书紧密结合学习培训教材内容，总结各章学习要点，全面、深入、准确地回答了书中涉及的思考题，针对教材中的相关知识点及理论发展动态挖掘大量案例，拓展相关知识延伸，具有**性，全书简练、生动、通俗、全面，是广大领导干部进一步学好、用好、深入理解“全国干部学习培训教材”不可多得的参考读物。

目录

导读
第一章 现代治理需要领导力
学习要点
第一节 领导力的构成与特点
第二节 领导力的修炼与提升
第三节 领导方法与领导艺术
思考题解答及拓展
第二章 领导决策力与领导决断艺术
学习要点
第一节 领导决策的基本原则
第二节 领导决策力的提升
第三节 领导决断艺术
思考题解答及拓展
第三章 领导凝聚力与领导激励艺术
学习要点
第一节 领导激励与领导凝聚
第二节 领导凝聚力的提升
第三节 领导激励艺术
思考题解答及拓展
第四章 领导执行力与领导协调艺术
学习要点
第一节 领导决策重在执行
第二节 领导执行力的提升
第三节 领导协调艺术
思考题解答及拓展
第五章 领导服务力与领导用权艺术
学习要点
第一节 “领导替代”与领导服务
第二节 领导服务力的提升
第三节 领导用权艺术
思考题解答及拓展
第六章 领导形象魅力与言语表达艺术
学习要点
第一节 领导形象与领导魅力
第二节 领导形象塑造与魅力提升
第三节 领导言语表达艺术
思考题解答及拓展
第七章 领导媒体沟通力与危机应对艺术
学习要点
第一节 领导干部的媒介素养
第二节 全媒体沟通能力的提升
第三节 危机应对的领导艺术
思考题解答及拓展
第八章 领导创新力与推动改革的艺术
学习要点
第一节 领导与变革的互动
第二节 领导创新力的提升
第三节 推动改革的领导艺术
思考题解答及拓展
后记

领导力与领导艺术 学习参考 引言 在任何一个组织、团体乃至社会发展进程中，卓越的领导者犹如灯塔，指引方向，凝聚力量，驱动前行。他们不仅仅是发号施令者，更是洞察全局的战略家、激励人心的鼓舞者、解决问题的导航者。理解和掌握领导力的核心要素，以及在实践中运用的艺术，是每一个渴望成长、肩负责任的个体所必须具备的关键能力。“领导力与领导艺术 学习参考”旨在为渴望提升自身领导潜能的读者提供一个系统、深入的学习框架。本书并非空洞的理论堆砌，而是将抽象的领导力概念与鲜活的实践经验相结合，旨在帮助读者构建坚实的理论基础，同时培养敏锐的洞察力、卓越的决策力以及高超的人际沟通能力。 第一章：领导力的本质——洞悉根源，明晰方向 本章将带领读者深入探讨领导力的本质。我们将从历史的长河中追溯领导力的演变，理解不同时代背景下领导力特征的差异，从而把握其跨越时空的共性。通过分析经典的领导力理论，如特质理论、行为理论、情境理论、权变理论以及领导生命周期理论等，读者将了解到领导力的形成并非单一因素所致，而是多种因素相互作用的结果。我们将解析“领导者”与“管理者”的区别，强调领导力所蕴含的感召力、影响力与变革力，而不仅仅是职权赋予的管控力。 领导力的多维度理解： 领导力并非一种静态的身份，而是一种动态的过程。本章将从战略视野、目标设定、愿景描绘、价值导向等多个维度，解析领导者如何构建清晰的组织方向，并将其转化为可执行的行动计划。 领导者的自我认知： 深入理解自身的优势与劣势，是成为一名优秀领导者的基石。本章将引导读者进行自我评估，认识到自己的领导风格，理解自身情绪管理、压力应对以及自我激励的能力，从而为接下来的领导力发展奠定坚实基础。 塑造和传递愿景： 领导者必须能够清晰地描绘组织的未来蓝图，并有效地将这一愿景传递给团队成员。本章将探讨如何提炼富有感召力的愿景，以及通过故事、比喻、榜样等多种形式，将愿景内化为团队的共同信念。 第二章：领导力要素——构建能力基石 本章将聚焦于构成领导力的关键要素，为读者提供一套可操作的能力模型。我们将深入剖析以下几个核心方面： 战略思维与决策能力： 在复杂多变的环境中，领导者需要具备高瞻远瞩的战略眼光，能够准确分析市场趋势、识别机遇与挑战，并制定出具有前瞻性和竞争力的战略。本章将教授分析工具和方法，如SWOT分析、五力模型等，并探讨如何进行有效的决策，包括信息收集、风险评估、方案制定与选择等，强调在不确定性中做出明智选择的重要性。 沟通与影响力： 领导力在很大程度上体现在沟通的有效性上。本章将探讨不同沟通模式的特点与适用场景，包括倾听技巧、提问艺术、反馈机制以及非语言沟通的重要性。我们将解析如何通过清晰、真诚、富有同理心的沟通，建立信任，赢得支持，从而提升个人的影响力。 激励与团队建设： 领导者是激发团队潜能、凝聚团队力量的核心。本章将深入研究各种激励理论，如马斯洛需求层次理论、赫茨伯格双因素理论、期望理论等，并探讨如何根据团队成员的个体差异，运用物质激励与精神激励相结合的方式，激发团队成员的工作热情和创造力。同时，本章将强调团队建设的重要性，包括建立共同目标、明确角色分工、促进协作、化解冲突等，以构建高绩效团队。 变革管理与创新驱动： 在日新月异的时代，领导者必须能够引领组织适应变化，拥抱创新。本章将探讨变革管理的基本原则与流程，包括如何识别变革的必要性、如何克服变革阻力、如何引导团队成员适应新环境。同时，我们将关注创新思维的培养，鼓励试错文化，为组织注入源源不断的活力。 第三章：领导艺术——精湛实践，成就卓越 本章将从实践层面，深入探讨领导艺术的精髓。我们将超越理论的束缚，关注领导者在日常工作中的行为模式、思维方式和人际互动，旨在帮助读者掌握将领导力理论转化为实际行动的技巧。 情商（EQ）在领导力中的应用： 情感智能（EQ）是衡量领导者情商的重要指标。本章将深入剖析EQ的四个维度：自我意识、自我管理、社会意识和人际关系管理，并提供具体的训练方法，帮助读者提升自我情绪的觉察与调控能力，以及理解他人情绪、建立良好人际关系的能力。 冲突管理与解决： 冲突是组织中不可避免的一部分。优秀的领导者并非回避冲突，而是能够有效地识别、分析并化解冲突。本章将介绍多种冲突管理策略，如竞争、协作、妥协、回避和迁就，并提供实际案例，指导读者如何在不同的情境下选择最合适的冲突处理方式，将冲突转化为成长的契机。 知人善任与授权： 领导者的成功很大程度上取决于能否找到合适的人才，并将其放在合适的位置上。本章将探讨如何识别不同类型的人才，如何进行有效的面试与评估，以及如何根据员工的优势和发展需求进行授权，从而充分发挥团队成员的潜力，提升整体效能。 危机应对与压力管理： 面对突发事件和巨大压力，领导者的表现至关重要。本章将分析危机管理的关键要素，包括风险预警、应急预案、信息发布、团队稳定等，并提供应对压力的有效方法，帮助领导者在逆境中保持冷静，做出果断决策，并带领团队走出困境。 教练式领导与发展下属： 领导者不仅要关注当前的工作，更要着眼于团队成员的长期发展。本章将介绍教练式领导的理念与技巧，强调如何通过提问、倾听、反馈和指导，帮助下属发现自身潜力，设定发展目标，并付诸实践，从而培养未来的领导者。 第四章：领导力情境与风格——灵活应变，因材施策 领导力并非一成不变的模式，而是需要根据不同的情境和对象进行灵活调整。本章将深入探讨领导力风格的多样性，以及如何在不同场景下选择最合适的领导方式。 识别情境因素： 组织规模、行业特性、文化氛围、团队成熟度、任务复杂性等，都是影响领导力有效性的重要情境因素。本章将引导读者学会分析这些情境因素，并理解它们如何塑造领导者的决策和行动。 探索不同领导力风格： 从 the autocratic（专制式）、democratic（民主式）、laissez-faire（放任式）到 servant leadership（服务型领导）、transformational leadership（变革型领导）、transactional leadership（交易型领导）等，我们将深入解析各种领导力风格的特点、优劣势，以及适用的情境。 情境领导理论的应用： 本章将重点介绍情境领导理论，如赫西-布兰查德的情境领导模型（Hersey-Blanchard Situational Leadership Model），指导读者如何根据下属的“准备度”（即能力和意愿），灵活调整自己的领导行为（如指导、教练、支持、授权）。 跨文化领导力： 在全球化日益深入的今天，理解和适应不同文化背景下的领导力需求至关重要。本章将探讨跨文化沟通的挑战，以及如何在不同文化环境中展现出有效的领导力。 第五章：领导者的持续成长——终身学习，臻于至善 卓越的领导者并非天生，而是通过持续的学习和实践不断成长。本章将为读者提供一条持续提升领导力的路径。 学习的途径与方法： 除了本书提供的理论框架，读者还可以通过阅读经典著作、参加培训课程、向榜样学习、进行案例研究、参与实践项目等多种途径来提升领导力。本章将提供一些实用的学习方法和资源建议。 反思与复盘： 定期的反思和复盘是领导者自我成长的关键。本章将引导读者学会从成功与失败的经验中汲取教训，总结规律，不断优化自己的领导行为。 构建个人领导力发展计划： 制定清晰的个人领导力发展目标，并规划实现目标的具体步骤，是实现持续成长的有效方式。本章将指导读者如何设定SMART目标，并制定个性化的发展计划。 榜样与导师的作用： 寻找优秀的领导者作为榜样，或寻求导师的指导，可以为领导者提供宝贵的经验和支持。本章将探讨如何有效地利用榜样和导师资源。 保持好奇心与开放心态： 领导力的发展是一个永无止境的旅程。保持对新知识的好奇心，以及对不同观点的开放心态，是领导者不断超越自我的驱动力。 结语 “领导力与领导艺术 学习参考”不仅仅是一本书，更是开启您卓越领导之路的钥匙。它将陪伴您深入理解领导力的真谛，掌握提升领导力的核心技能，并最终将这些知识内化为您的领导智慧与实践能力。在这个充满挑战与机遇的时代，愿本书能够帮助您成为一名更具影响力、更能激发潜能、更能引领变革的杰出领导者，为您的事业和您所处的组织带来更辉煌的成就。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计非常吸引人，深沉的蓝色背景搭配烫金的字体，显得既专业又大气。拿在手里，厚实感十足，一看就知道内容不会是浅尝辄止的。我一直对如何激励团队、如何做出艰难的决策等问题非常感兴趣，总觉得这方面的知识是通往成功的关键。虽然我还没有深入阅读，但仅仅是翻阅目录，就能感受到作者在结构上的用心。从基础理论的梳理，到具体情境下的应用，再到领导者自我修养的探讨，似乎涵盖了一个领导者成长过程中可能遇到的方方面面。尤其是看到“情商在领导力中的作用”和“冲突管理策略”这两个章节的标题，我充满了期待。我迫切想知道，作者会如何剖析这些看似复杂的问题，并给出切实可行的解决方案。我希望这本书能像一位经验丰富的导师，在我迷茫时指引方向，在我犹豫时给予信心。我期待它能帮助我更深刻地理解领导力的本质，并从中汲取力量，更好地应对未来的挑战。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，这本书更像是一本关于“人性”的深度解析，而领导力只是其展现的载体。作者在探讨领导力的时候，并没有回避人性的复杂性和多面性。我被书中关于“情绪智慧”和“人格特质”的分析所吸引，它让我更加深刻地理解了，为什么不同的人会有不同的领导风格，以及如何去识别和应对这些差异。我特别喜欢书中关于“愿景塑造”的部分，作者并没有将它描述成空洞的口号，而是将其与团队成员的个人成长和价值实现紧密结合。这让我意识到，一个真正能够激发人心的领导者，一定能够让追随者在追逐共同目标的过程中，实现自我价值。书中的一些案例，虽然发生在我生活的遥远地域，却让我感同身受，仿佛那些领导者的挣扎和成功，都发生在我的身边。我感觉这本书不仅仅是一本关于领导力的工具书，更是一本人性光辉的赞歌，它让我看到了领导力背后，那份深刻的人文关怀和对生命的敬畏。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容，与其说是“一本关于领导力的书”，不如说是一次关于“如何成为一个更好的自己”的深刻对话。我被作者的真诚和坦率所打动，他并没有回避领导者在成长过程中可能遇到的失败和挫折，反而将它们作为宝贵的学习机会来呈现。我特别欣赏书中对“决策疲劳”的探讨，这真是我一直在工作中面临的一个难题。作者提出了几种非常实用的方法，来帮助领导者在信息不对称、时间紧迫的情况下，做出更明智的选择。此外，书中关于“建立信任”的章节也让我受益匪浅。我一直认为，信任是团队合作的基石，但如何建立和维护这种信任，却是一个需要技巧和智慧的过程。作者通过分享自己的一些亲身经历，让我们看到了一个真实的领导者是如何在实践中学习和成长的。我感觉这本书就像一位知心的朋友，用温和而坚定的声音，指引我走向更成熟的领导之路。

评分☆☆☆☆☆

读这本书之前，我对“领导力”这个词的理解，大多停留在“发号施令”、“管理下属”的层面，总觉得它离我有点远。然而，当我开始阅读这本书的序言部分，我才意识到，领导力其实是一种影响力，一种能够激发他人潜力，共同达成目标的能力。这本书的语言风格非常平实，没有太多空洞的理论，更多的是通过生动的案例和深刻的洞察，来阐释作者的观点。我尤其喜欢其中关于“同理心”的部分，作者用了很多篇幅来强调理解他人的感受和需求，并将其与有效的沟通和团队建设联系起来。这让我反思，自己在日常工作中，是否真的做到了站在他人的角度思考问题。书中的一些练习题和思考题也很有启发性，它们不像传统的教科书那样枯燥，反而更像是一种互动，引导我去主动思考和探索。我感觉这本书不仅仅是一本理论读物，更像是一本可以伴随我成长的实用指南，我迫不及待地想继续探索其中的奥秘。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最深刻的感受是，它彻底颠覆了我之前对领导力的一些刻板印象。我一直以为，成功的领导者一定是那种气场强大、决策果断、不容置疑的人物。然而，这本书却强调了“赋权”、“倾听”和“服务”的重要性。我被其中关于“仆人式领导”的章节深深吸引，作者用非常详实的论据和案例，说明了为何一个真正的领导者，应该是团队的后盾，而不是高高在上的指挥官。书中的语言充满了力量，却又显得格外温和，仿佛在用一种循循善诱的方式，引导读者去发现自己内在的领导潜力。我尤其喜欢其中关于“如何处理批评”的建议，这对于很多领导者来说，都是一个巨大的挑战。作者提出的“建设性反馈”模型，清晰易懂，而且具有很强的实践性。我感觉这本书不仅仅是在教我如何“领导”，更是在教我如何“被领导”，如何成为一个值得他人追随和信赖的人。

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