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产品特色

编辑推荐

★聚集图书馆领域专家和一线工作者，敏锐的眼光，前沿的视角，对于提升阅读推广人的理论水平具有重大意义

★丰富的案例展示，借鉴性强，易于阅读推广人上手操作，迅速提升本馆的活力和形象

★该丛书涵盖阅读推广的热点领域，体系科学，紧贴时代需求

内容简介

密室逃生、以人为书、书脸阅读、书模表演、阅读疗愈、香氛及手作书籍……这些奇思妙想、好玩有趣的读书方式就是当下正在兴起的时尚阅读。图书馆工作者们用创新思维，让读者在汲取知识营养之余尽享读书之乐。那么这些极具创意的阅读推广活动是如何策划和实施的？效果如何？留给我们哪些启示？本书将为读者展示这些活动的全流程，以期为读者提供可资参考的样本。

作者简介

丛书主编简介： 王余光，北京大学信息管理系教授，博士生导师。全国古籍保护工作专家委员会委员，教育部高等学校图书馆学专业教学指导委员会主任。 霍瑞娟，中国图书馆学会秘书长，管理学博士，副研究馆员。 本册主编简介： 王波，《大学图书馆学报》副主编，北京大学图书馆副研究馆员，中国图书馆学会阅读与心理健康委员会主任。

内页插图

目录

总序
导论 图书馆时尚阅读推广概述
第一节 何谓“阅读推广”
第二节 何谓“图书馆阅读推广”
第三节 何谓“图书馆时尚阅读推广”及如何学习相关案例
第一讲 “密室逃生”阅读推广
第一节 活动的缘起
第二节 活动的筹备
第三节 活动的主要环节与流程
第四节 活动对图书馆阅读推广的影响
第五节 活动的效果评估
第六节 活动的启示

第二讲 “鲜悦”(Living Library)：以人为书，分享智慧
第一节 “鲜悦”的起源及背景介绍
第二节 “鲜悦”的运行机构和机制
第三节 “鲜悦”的活动流程及特点
第四节 “鲜悦”的推广成效及未来发展

第三讲 阅读·融入生活——杭州图书馆“阅读疗愈”项目
第一节 缘起
第二节 项目组织和实施
第三节 困难与局限
第四节 启示与发展

第四讲 “一校一书”阅读推广
第一节 “一校一书”的创意来源
第二节 主题的选择与诠释
第三节 活动的整体组织与实施
第四节 推广路径设计
第五节 推广网站设计
第六节 学校阅读推广活动的设计
第七节 绩效评价
第八节 几个需要深入研究的问题

第五讲 摄影展和年度好书推荐相结合的阅读推广
第一节 回顾从创意到实施的活动始末
第二节 总结：评估活动的成败得失
第三节 启示创意为先，实效为王

第六讲 读书·阅人——“真人图书馆”阅读推广
第一节 国内“真人图书馆”概述
第二节 浙江师范大学“真人图书馆”

第七讲 “书脸”阅读推广
第一节 何谓“书脸”阅读推广
第二节 图书馆“书脸”阅读推广创意缘起
第三节 “书脸”阅读推广的实施
第四节 结语

第八讲 读书达人秀
第一节 读书达人秀活动背景
第二节 读书达人秀活动过程
第三节 读书达人秀活动组织实施中的经验
第四节 读书达人秀活动效果
第五节 启示

第九讲 香氛、手作书籍与时尚阅读
第一节 品香：了解自然关注人生
第二节 手作书知识的再生，艺术的创造
第三节 新型阅读空间让舒适、轻松无处不在
第四节 对公共图书馆阅读推广的启示

第十讲 书模表演——视听文化相结合的阅读推广
第一节 书模表演的背景
第二节 书模表演的策划与推出
第三节 打造品牌
第四节 活动效应
第五节 活动启示

第十一讲 以书为媒，读去心病——泰山医学院的阅读疗法实践与进展
第一节 阅读疗法概述
第二节 泰山医学院阅读疗法实证研究进展
第三节 以《生命的重建》为例展示如何研制对症“书方”
第四节 由“单方”向系列“书方”延伸

第十二讲 让身心灵书籍做你的保健医生
第一节 综述
第二节 阅读身心灵类书籍
第三节 总结与启示
后记

前言/序言

　　全民阅读、阅读推广，是立足中国文化、提高中华民族素质与竞争力的重要举措，近年来受到政府与社会的广泛关注。党的十八大报告在关于“扎实推进社会主义文化强国建设”的论述中明确表示要“开展全民阅读活动”。2014年和2015年李克强总理两度在《政府工作报告》中提及要“倡导全民阅读，建设书香社会”。
　　开展全民阅读活动是一项社会文化系统工程，需要集合全社会的力量推行。图书馆承担着传承社会文明、传播知识信息的重要职责，尤其在推动全民阅读、提高人民群众思想道德素质和科学文化素质，推动社会进步中发挥着重要作用。其实，图书馆界开展阅读推广工作由来已久，甚至可以说，提供阅读场所和读本的图书馆自诞生之时就以阅读推广为自身的天然使命。2006年，作为我国图书馆界及相关业界最有影响力的社会组织，中国图书馆学会成立了科普与阅读指导委员会，这标志着中国图书馆学会在推动全民阅读上有了专门的组织机构。2009年，科普与阅读指导委员会更名为阅读推广委员会，下设15个专业委员会。近年来，中国图书馆学会依托图书馆行业自身优势，联合社会力量，积极倡导全民阅读，指导和推动全国图书馆界开展阅读推广活动，加强阅读文化和阅读服务的研究，集聚了一批从事全民阅读与阅读推广研究和教育培训等方面的专家，形成了开展阅读推广活动的长效机制。
　　图书馆员是图书馆阅读推广活动的策划者、组织者和实施者，其相关能力直接影响着图书馆阅读推广活动的成果与实效。图书馆阅读推广活动的开展离不开高素质的“阅读推广人”。为了更加规范有效地开展阅读推广活动，进而从根本上促进我国全民阅读事业的发展，中国图书馆学会于2014年底在江苏常熟举办的全民阅读推广峰会上，正式启动了“阅读推广人”培育行动，计划通过未来几年的努力培育一大批专业的“阅读推广人”。通过培育行动，将有许多职业的“阅读推广人”在图书馆、学校以及更广阔的空间里发挥更大的作用，为推进全民阅读工作和书香社会建设做出更大的贡献。
　　为了配合“阅读推广人”培育行动的开展，中国图书馆学会组织编写了“阅读推广人”培育行动系列教材，目前先期出版六种。希望这套教材的出版能对“阅读推广人”的培育和图书馆界及相关业界阅读推广工作的开展有所助益。由于编者水平有限及出版时间仓促，书中错误之处在所难免，敬请同行及读者指正。
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评分☆☆☆☆☆

阅读推广的教科书，不错。。。

评分☆☆☆☆☆

好

评分☆☆☆☆☆

昨天下单，今天收到，非常快，而且书包装很好。

评分☆☆☆☆☆

京东还是蛮快的，只是客服反应感觉比以前慢了些，不知道是不是客户多了的缘故

评分☆☆☆☆☆

书不错，很喜欢！

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