哆啦A夢學習轉轉書(奇妙的數字)

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圖書標籤:
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齣版社: 江蘇少年兒童齣版社
ISBN:9787534675577
版次:1
商品編碼:11844460
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2016-01-01
用紙:膠版紙
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  哆啦美和哆啦A夢一起在沙灘上玩耍,他們遇到瞭迷宮一般的雲彩。小朋友,請你轉一下中間的轉盤,使兩個迷宮連接起來,找到正確的路,幫助哆啦A夢得到迷宮終點的鈴鐺吧。
《哆啦A夢學習轉轉書:奇妙的數字》—— 開啓孩子對數字世界的無限探索之旅 想象一下,當孩子們沉浸在那個熟悉又溫暖的藍色身影——哆啦A夢,以及他那些充滿奇思妙想的道具中時,他們對世界的認知也在悄然發生著奇妙的改變。而《哆啦A夢學習轉轉書:奇妙的數字》正是這樣一本,它巧妙地將孩子們最喜愛的動漫角色與重要的早期教育內容相結閤,為他們打開瞭一扇通往數字世界的大門。這不僅僅是一本書,更是一次激發孩子求知欲,培養邏輯思維,點燃學習興趣的奇妙旅程。 數字的初印象:玩轉數字,不再枯燥 對於年幼的孩子來說,數字可能隻是冰冷的概念,枯燥的符號。然而,《哆啦A夢學習轉轉書:奇妙的數字》通過哆啦A夢和他的朋友們生動有趣的故事,將數字“活”瞭起來。書中,大雄可能會因為數字的計算而煩惱,需要哆啦A夢的“數字轉換器”來幫助他;靜香可能在玩一個需要計數的遊戲,讓孩子們在觀察中學習如何數數;小夫則可能炫耀他擁有多少玩具,引導孩子們理解數量的概念。 通過這些貼近孩子生活、充滿童趣的故事情節,孩子們能夠直觀地感受到數字在日常生活中的應用。他們會發現,數數不再是死記硬背,而是解決問題、享受遊戲的樂趣所在。從認識0到9的每一個數字,理解它們的形狀和順序,到簡單的加減法概念,這本書都用一種循序漸進、寓教於樂的方式呈現。書中可能會齣現各種各樣的“轉轉”設計,例如,轉動書頁上的小圓盤,就能看到不同數量的蘋果,讓孩子在動手操作中鞏固對數字與數量的對應關係;或者通過翻頁,數字會發生奇妙的“變化”,比如從“3”變成“4”,讓孩子們直觀理解數字的遞增。 數字的邏輯:探索規律,培養思維 數字不僅僅是計數工具,它們更是構建邏輯和推理的基礎。《哆啦A夢學習轉轉書:奇妙的數字》深諳此道,它會在潛移默化中引導孩子思考數字之間的關係和規律。書中可能會齣現一些簡單的數列,比如“1、2、3,下一個是什麼?”或者“2、4、6,再下一個呢?”。哆啦A夢可能會利用他的“推理帽子”,幫助大雄分析這些數字的規律,而孩子們在跟隨哆啦A夢的思路時,也在不知不覺中鍛煉瞭自己的邏輯思維能力。 此外,書中的“轉轉”設計還可以被用來展示數字的排列和組閤。例如,孩子們可以通過轉動不同的部件,將數字進行組閤,觀察它們會産生怎樣的變化,從而初步接觸到組閤和排列的概念。更進一步,書中可能還會設計一些簡單的模式識彆遊戲。例如,屏幕上會顯示一係列帶有數字的圖案,需要孩子們找齣其中的規律並填補缺失的部分。這些看似簡單的遊戲,實則是在為孩子們打下紮實的邏輯思維基礎,培養他們分析問題、解決問題的能力。 數字的形狀與空間:立體感知,多元認知 數字的形態也是孩子認識世界的重要一環。《哆啦A夢學習轉轉書:奇妙的數字》不會僅僅停留在抽象的數字符號上,它會注重數字的視覺呈現,甚至融入三維立體的元素,讓孩子獲得更豐富的感官體驗。書中對數字“1”到“10”的描繪,不僅僅是平麵的阿拉伯數字,可能還會以立體化的形式齣現,讓孩子能夠從不同的角度觀察數字的形狀。 “轉轉”的設計在此書中扮演著至關重要的角色。比如,書中可能有一個“數字立體屋”的環節,孩子們可以通過轉動書頁,看到一個由數字組成的立體小屋。當他們轉動某個齒輪時,小屋的窗戶可能會變成數字“3”,或者門會變成數字“5”,讓孩子們在立體空間中感知數字。又或者,書中會展示一些由不同數量的積木組成的形狀,比如“3個積木”組成的“L”形,“5個積木”組成的“T”形,讓孩子們在具象的物體中理解數字的多少,並將數量與形狀聯係起來。 數字的應用:生活實踐,學以緻用 《哆啦A夢學習轉轉書:奇妙的數字》的核心理念之一,就是讓學習與生活緊密相連,讓孩子明白數字並非隻存在於書本上,而是無處不在。書中可能會通過哆啦A夢的道具,展示數字在生活中的實際應用。例如,一個“購物計算器”道具,可以幫助大雄計算買零食需要多少錢,讓孩子們理解加減法在購物中的作用;一個“時間管理器”,可以幫助哆啦A夢提醒大雄什麼時間要做什麼事,讓孩子們對時間有瞭初步的概念,並理解數字在時間中的意義。 書中可能還會設計一些互動小遊戲,例如“哆啦A夢的廚房”,孩子們可以通過選擇不同數量的水果來製作一份沙拉,從而練習數數和加減法;或者“胖虎的遊樂園”,孩子們需要計算玩一次遊戲需要多少“代幣”,來理解數字的等值和兌換。這些遊戲的設計,旨在讓孩子們在玩樂中鞏固所學知識,並將數學思維應用到解決實際問題中,從而培養他們學以緻用的能力。 哆啦A夢的魅力:激發興趣,快樂學習 不得不提的是,《哆啦A夢學習轉轉書:奇妙的數字》最強大的吸引力,無疑來自於哆啦A夢這個傢喻戶曉的動漫角色。孩子們對哆啦A夢的喜愛,會自然而然地轉化為對書中內容的興趣。當他們看到自己喜歡的角色在解決與數字相關的問題時,學習就變成瞭一件充滿樂趣的事情。 書中,哆啦A夢的耐心和智慧,大雄的笨拙卻努力,靜香的溫柔和細心,小夫的得意洋洋,胖虎的粗獷有力,這些鮮活的角色形象,能夠牢牢抓住孩子們的注意力。孩子們會因為故事的起伏而開心,會因為角色的遭遇而感同身受,而在這個過程中,數字的概念和數學思維也悄無聲息地被吸收。 “轉轉”的設計更是為這本書增添瞭一層互動性和趣味性,它鼓勵孩子動手去探索,去發現,去思考。每一次的轉動,都可能帶來新的驚喜,新的發現,讓學習的過程充滿探索的樂趣。這本書不僅僅是為瞭教授知識,更是為瞭點燃孩子們對學習的熱情,讓他們明白,學習是一件多麼奇妙和有意義的事情。 為未來奠基:培養數字敏感度和邏輯思維 《哆啦A夢學習轉轉書:奇妙的數字》的最終目標,是為孩子們未來的學習和成長打下堅實的基礎。通過對數字的認知、邏輯思維的培養、空間想象力的鍛煉以及學習興趣的激發,這本書幫助孩子們建立起對數字世界的自信和好奇心。 在這個信息爆炸的時代,數字能力已成為一項核心素養。一本能夠讓孩子們在童年時期就愛上數字、理解數字、運用數字的書,其價值是不可估量的。它不僅僅是一本兒童讀物,更是一份送給孩子未來無限可能的禮物。讓《哆啦A夢學習轉轉書:奇妙的數字》成為孩子們探索數字奧秘的第一個引路人,讓他們在哆啦A夢的陪伴下,自信地邁齣認識世界、探索未知的每一步。這本書,將是他們快樂學習、茁壯成長的最佳夥伴。

用戶評價

評分

我簡直無法形容《哆啦A夢學習轉轉書(奇妙的數字)》帶給我的驚喜!這本書的設計理念太獨特瞭,它不像市麵上那些枯燥的數學啓濛書,而是將學習融入瞭一種“玩”的體驗。我注意到,書中關於“模式識彆”的部分,設計得尤其巧妙。它不是直接告訴孩子什麼是規律,而是通過一係列色彩鮮艷、形狀各異的圖案,讓孩子自己去發現其中的重復和變化。比如,通過哆啦A夢的“復製燈”復製不同顔色的花朵,讓孩子觀察顔色和形狀的排列順序。而“轉轉”的互動設計,讓這個過程更加身臨其境。有時候需要轉動一個輪盤來選擇下一個圖案,有時候需要將不同的小塊組閤成更大的圖案,這種參與感讓孩子的大腦始終保持活躍。更重要的是,書中通過一些日常生活中的小故事,比如哆啦A夢幫大雄計算買多少個銅鑼燒纔能分給所有朋友,或者計算不同路徑到達目的地的時間,將抽象的數學概念與生活緊密聯係起來,讓孩子覺得數學很有用,很有趣。我真的看到瞭孩子在閱讀過程中,思維變得越來越敏捷,對數字不再感到畏懼,反而充滿瞭好奇和探索的欲望。

評分

說實話,《哆啦A夢學習轉轉書(奇妙的數字)》這本書,真的讓我重新認識瞭“學習”這件事的意義。它不是那種讓你死記硬背的工具書,更像是一扇通往數字奇幻世界的大門。我最喜歡的是書中那種循序漸進的引導方式。比如,對於“測量”這個概念,書中並沒有直接給齣一堆公式,而是通過大雄和靜香一起用哆啦A夢的“測量棒”去量不同高度的樹,然後比較結果,讓孩子在實踐中理解“高”與“矮”、“長”與“短”的區彆。更絕的是,書中的“轉轉”設計,也就是那些巧妙的互動翻頁和機關,簡直就是點睛之筆!有時候需要轉動頁麵纔能看到答案,有時候需要摺疊纔能完成一個形狀,這種小小的成就感不斷激勵著孩子繼續探索。它讓學習過程充滿驚喜,孩子不再是因為“必須學”而去學習,而是因為“想知道接下來會發生什麼”而主動投入。而且,書中運用瞭很多現實生活中的例子,比如數傢裏的貓咪數量、分配零食等等,讓孩子明白數學不僅僅是課本上的概念,更是解決生活中各種問題的工具。我真的覺得,這本書對於培養孩子邏輯思維和解決問題的能力,有著潛移默化的巨大作用。

評分

這本書,我必須給滿分!《哆啦A夢學習轉轉書(奇妙的數字)》簡直就是一本“魔法書”。它不是簡單地堆砌數字知識,而是巧妙地將數學概念藏在瞭一個又一個引人入勝的冒險故事裏。我孩子特彆喜歡裏麵的一個關於“排序”的章節。書中讓哆啦A夢和大雄一起給各種各樣的道具按照大小、顔色或者功能進行排序,然後通過“轉轉”的頁麵設計,讓孩子在操作中自己去比對和排列。比如,有時候需要將不同大小的道具從左到右排列,有時候需要將顔色相同的道具歸類,這種互動性真的太強瞭。它不是枯燥的文字講解,而是讓孩子通過“動手”來理解抽象的概念。我孩子在玩這個部分的時候,那種專注和興奮,我簡直無法用言語形容。而且,書中還融入瞭許多有趣的計算遊戲,比如哆啦A夢需要計算齣最省時省力的送快遞路綫,或者計算齣製作某個道具需要的零件數量,這些都讓孩子在不知不覺中鍛煉瞭邏輯思維能力和解決問題的能力。這本書不僅僅是一本兒童讀物,它更是一把開啓孩子數學智慧的金鑰匙,太值得推薦瞭!

評分

這本書的齣現,簡直就是為那些對數字感到枯燥乏味的孩子們量身定做的救星!我注意到,《哆啦A夢學習轉轉書(奇妙的數字)》在內容編排上,可以說是煞費苦心。它沒有采用傳統意義上的“講解”模式,而是將數學知識巧妙地融入到一個個引人入勝的故事情境中。我孩子最近迷上瞭裏麵的一個環節,是關於“圖形的組閤與分解”。書中通過讓哆啦A夢利用道具將一些簡單的形狀變化成復雜的物體,再反過來拆解,讓孩子在玩樂中就理解瞭圖形的構成和變化原理。這種“動手操作”的體驗感非常強,孩子不再是被動地接受知識,而是主動地去探索和發現。而且,書中的“轉轉”機製,也就是指那些可以鏇轉、摺疊或者互動的頁麵設計,極大地增加瞭趣味性。比如,有一個關於“測量”的部分,通過可以拉伸的尺子和不同大小的物品,孩子可以直觀地感知長度和大小的概念。我看到孩子玩得不亦樂乎,眼睛裏閃爍著好奇的光芒,這比任何填鴨式的教學都要有效。這本書成功地將數學從冰冷的數字符號轉化成瞭生活中觸手可及的樂趣,讓孩子真正體會到“數學就在身邊”的奇妙。

評分

天哪,我最近入手瞭一本叫做《哆啦A夢學習轉轉書(奇妙的數字)》的書,結果簡直讓我驚艷!說實話,一開始我並沒有抱太大的期望,以為可能就是市麵上那種普通的科普讀物,最多加點哆啦A夢的可愛插圖。但這本書完全顛覆瞭我的認知!它不是簡單地羅列數字知識,而是通過一個非常巧妙的設計,將抽象的數字概念變得生動有趣,就像在玩一個大型的互動遊戲一樣。我特彆喜歡它的“轉轉”設計,每次翻開書頁,都會有新的驚喜和挑戰等著你,感覺自己就像在和哆啦A夢一起探險,尋找隱藏在數字世界裏的寶藏。書中並沒有直接告訴我們“1+1=2”這樣的死闆知識,而是通過各種有趣的場景和故事,引導我們自己去發現規律,去理解數字的奧秘。比如,書中有一個關於“分享”的小故事,通過哆啦A夢分給大雄不同數量的銅鑼燒,讓我們直觀地感受到加減法的概念。這種寓教於樂的方式,真的讓我在不知不覺中就吸收瞭知識,而且印象深刻。而且,書中的插圖也是一如既往的精美,哆啦A夢和夥伴們的錶情動作都特彆到位,讓人忍不住捧腹大笑。這本書不僅讓孩子愛上數字,我覺得連我這個“大孩子”也跟著學到瞭不少東西,真是太有成就感瞭!

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