约翰·汤普森现代钢琴教程5

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[美] 汤普森 著
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出版社: 上海音乐出版社
ISBN:9787806677216
版次:1
商品编码:11872674
包装:平装
开本:8开
出版时间:2005-04-01
用纸:胶版纸

具体描述

产品特色

内容简介

  《约翰·汤普森现代钢琴教程(5)》为一年级小学生设计,好处是“循序渐进”。阻碍高班学生发展的许多毛病往往是由启蒙教育时的不良习惯造成的。这样,每年要花费大量的劳动和财力去纠正那些本不应该养成的姿势、习惯和错误,即使这样做了,有时仍然徒劳无功。“苗弯树歪”这句老话适合于肌肉控制、技巧、节拍问题、音乐的概念和思维以及练琴的习惯。作为一年级的教材,自始至终按五指手位来写,只在最后部分有一些手指扩展的例子。如果在初级教材中学过预备性的钢琴曲,那么任何适龄儿童都可使用这本教材。

作者简介

约翰·汤普森,美国钢琴教育家。出版有约翰·汤普森钢琴教程系列。其中著名的是约翰·汤普森钢琴简易教程。是公认的初学钢琴的性教材,由美国威利斯(WILLIS)音乐出版公司出版,现在全世界已有7种文字的版本。汤普森钢琴教程以对音乐名作的简易改编为特点,从“学钢琴首先是学音乐”的战略眼光来看有着十分积极的意义。对琴童进一步学习复杂节奏、聆听内声部及低音旋律、训练手指的触键和跑动、熟悉和理解各种风格均提供了丰富的训练内容。

目录

前言
课程分析
1巴赫—《C大调前奏曲》
(选自《平均律钢琴曲集》第1首)
2舒伯特——《B大调谐谑曲》(遗作)
3居伊——《东方风格》
4格里格——《蝴蝶》
5门德尔松——《乘着歌声的翅膀》
6莫扎特——《土耳其进行曲》
7隆—斯卡博——《前奏曲》
8舍格伦——《爱之歌》作品10之2
9戈达尔——《肖邦》作品66之2
10夏温卡——《波兰舞曲》
11勃拉姆斯——《A大调圆舞曲》
作品39之15
12阿连斯基——《B大调即兴曲》
13奥尔森——《法尼图尔》
14肖邦——《圆舞曲》作品64之1
15舒曼——《F大调浪漫曲》作品28
16席特——《幻影》(练习曲)作品15之12
17贝多芬——《柔板》(选自《悲怆奏鸣曲》)
18阿尔贝尼斯——《D大调探戈舞曲》作品165之2
19舒伯特——《听,听,云雀》
课程分析
20帕姆格伦——《五月之夜》
21施特劳斯——《蓝色的多瑙河》
22肖邦——《E大调夜曲》
23柴科夫斯基——《开始主题》(选自《第一钢琴协奏曲》)
24汤普森一《苏格兰高地景色》
25李斯特——《匈牙利狂想曲》第6首
26德彪西——《幻想曲》
27穆索尔斯基——《戈帕克舞曲》
28拉赫玛尼诺夫——《旋律》作品3之3
29达尔贝特——《加沃特和风笛舞曲》
学习第五册时应熟悉的部分作品

前言/序言


钢琴演奏的进阶之路:《斯派尔文钢琴基础教程(初级篇)》深度导读 引言:开启音乐学习的新篇章 对于所有渴望掌握键盘艺术的初学者而言,选择一套系统、科学且富含人文关怀的教程至关重要。《斯派尔文钢琴基础教程(初级篇)》正是一部专为零基础学习者量身打造的入门宝典。它不仅仅是一本简单的乐谱汇编,更是一套精心设计的、循序渐进的音乐素养构建体系。本书摒弃了传统教程中枯燥乏味的机械重复,转而采用情景化的教学方法,将音乐理论知识巧妙地融入到生动活泼的练习曲和乐曲之中,确保学习者在享受音乐带来的乐趣的同时,扎实地奠定坚实的演奏基础。 本书的编写团队汇集了多位深耕钢琴教育多年的资深专家,他们深知初学者在学习初期可能面临的困惑与挑战。因此,教程的设计核心理念在于“启发兴趣,建立习惯,稳固基础”。我们相信,唯有在兴趣的驱动下,配合科学的练习方法,才能真正实现长期的学习动力。 第一部分:触键与基础概念的建立 本教程的开篇,着重于建立学习者与钢琴的“物理连接”。我们不会直接抛出复杂的五线谱,而是先引导学生认识钢琴的构造——琴键的排列、黑白键的规律,培养初步的空间感和触感。 一、正确坐姿与手型训练的艺术: 教程的第一课便强调了身体与乐器之间的和谐关系。正确的坐姿不仅关乎演奏的美观,更直接影响到日后的演奏技巧和身体健康。书中通过清晰的图解,细致描绘了从脊柱、肩膀到手腕的各个关键点的标准姿势。 手型方面,我们摒弃了僵硬的“拱形”要求,转而提倡一种“自然放松而富有弹性”的状态。我们引入了“握球练习”和“触觉反馈练习”,让学生通过感知不同重量的物体,理解手指触键时应有的力度分布,确保每一个指尖都能准确地找到“着力点”,为后续的音色控制打下生物力学基础。 二、五线谱的直观导入: 《斯派尔文教程》在五线谱的学习上采用了“可视化”的策略。我们首先引入“中央C”作为锚点,通过与钢琴键盘上固定位置的对应,建立听觉、视觉和触觉的三重联系。高音谱号和低音谱号的认识不再是抽象的符号记忆,而是与左右手的自然分工紧密结合。例如,高音谱号的练习曲常常伴随形象化的“小鸟飞翔”的旋律线条,而低音谱号则被描述为“稳健的大地之声”,帮助学生快速定位音符位置。 三、节奏的身体感知: 音乐的骨架是节奏。本书在节奏教学上极具创新性,大量运用了“踏步法”和“拍手律动”来代替单纯的节拍器训练。例如,在学习四分音符和八分音符时,教程鼓励学生一边打拍子一边进行简单的身体律动,将抽象的时间概念转化为具体的身体运动经验。对于附点音符和休止符,我们也设计了富有想象力的短小练习,如“慢跑与停顿”,让学生在不知不觉中掌握节奏的精准划分。 第二部分:初步技巧的打磨与乐曲的融合 当学生初步掌握了读谱和基本的触键方式后,教程随即过渡到初级演奏技巧的系统训练。这部分的重点在于将技巧融入到具有旋律性的音乐材料中。 一、手指的独立性与均匀性: 手指的独立性是钢琴学习的第一个“瓶颈”。《斯派尔文教程》精选了一系列专门针对特定手指加强的练习曲,例如,针对无名指和小指力量不足的问题,我们设计了“拨浪鼓”主题的练习,要求学生用特定手指模仿快速、清晰的敲击感,而其他手指保持放松的支撑。同时,均匀性练习强调音与音之间的力度对比和连接的平滑度,避免出现“重音不稳”或“音色粗糙”的现象。 二、简单的和弦与琶音概念: 初级阶段的和弦学习是为未来的复调演奏做准备。本书首先从最基础的三和弦(大三和弦、小三和弦)入手,通过“搭积木”的方式,让学生理解音程的构成。重点在于指尖的“一触即发”——要求学生在按下和弦时,所有手指同时到达琴键的“甜蜜点”,避免出现“拖沓”或“抢先”发音。 琶音的训练则被巧妙地融入到模仿“流水”的短小练习中,强调手臂的带动和手腕的灵活性,而非单纯依靠手指力量的蛮力。 三、简单的音乐表现力探索: 技术训练的最终目的是为了表达音乐。《斯派尔文教程》引入了力度记号(p 和 f)以及简单的表情术语(如 legato 和 staccato)。我们设计的练习曲大多采用二声部结构,引导学生体会旋律与伴奏之间的主次关系。例如,在一段旋律中,左手伴奏必须保持轻柔、连贯的支撑,而右手旋律则需要有清晰的轮廓和情感的起伏,这是学生最早接触“音乐对话”的体验。 第三部分:曲目拓展与文化熏陶 为了保持学习的活力,《斯派尔文教程》在每个技术模块之后,都精心挑选了符合当前学习进度的改编或创作的短小乐曲。这些乐曲并非仅仅是技术练习的重复,它们具有独立的艺术价值。 一、各国风格的初探: 本教程收录了大量源自欧洲各地的民谣改编曲目,让学生在学习基本功的同时,接触到不同地域的音乐风貌。例如,穿插有取材于巴洛克时期对位思想的简单练习曲,以及源自浪漫主义时期对抒情旋律的模仿。这种多元化的曲目选择,有助于拓宽学生的音乐视野,培养对不同风格的敏感度。 二、阅读与理解能力的同步培养: 每首练习曲后,教程会提供简短的“音乐思考”环节。这部分鼓励学生思考:这首曲子听起来是“快乐”还是“忧伤”?它可能描绘了一个什么样的场景?这种引导性的提问,旨在培养学生脱离“指法执行者”的角色,成为一个主动的“音乐诠释者”。 结语:迈向独立的音乐之旅 《斯派尔文钢琴基础教程(初级篇)》是一张通往钢琴世界的精确地图。它将严谨的古典训练融入到贴近现代人学习习惯的教学模式中,确保每一位学习者都能平稳、愉快地度过音乐学习的第一个关键阶段。通过本书的系统学习,学生将不仅掌握一套扎实的演奏技巧,更重要的是,将建立起对音乐的深刻理解和持久的热爱,为未来更复杂的钢琴学习之路奠定坚不可摧的基石。这套教程,旨在点燃火花,而非仅仅传递知识。

用户评价

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我必须说,《约翰·汤普森现代钢琴教程5》这本书的出现,绝对是给我的钢琴学习之路注入了一剂强心针!之前的几本教程,虽然打下了不错的基础,但在进入更复杂的乐曲和技巧时,我总感觉有些力不从心,甚至开始怀疑自己的音乐天赋。然而,当我拿到这第五册,一切都变了。这本书的设计简直太贴心了!它并没有像我想象中的那样,把难度一下子拉高,而是巧妙地将技术难点融入到更具表现力的音乐作品中。我发现,当我沉浸在这些优美的旋律中时,那些原本让我头疼的指法和节奏问题,似乎也变得不那么难以克服了。教程中的练习曲,每一首都像是为我量身定制的挑战,既能锻炼我的手指灵活性,又能培养我对音乐的细腻感知。我特别喜欢它对不同音乐风格的涉猎,让我有机会接触到各种各样的音乐语言,极大地拓宽了我的音乐视野。而且,教程的讲解方式也十分生动有趣,不再是干巴巴的理论堆砌,而是用一种非常易于理解的方式,将复杂的概念变得浅显易懂。我感觉自己好像有了一个非常有耐心的老师,随时随地都能在我身边指导我,让我充满了学习的动力和信心。这本书不仅仅是一本教材,更像是一位值得信赖的音乐伙伴,陪伴我一路前行。

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这本《约翰·汤普森现代钢琴教程5》真是一场意外的惊喜!一直以来,我都在寻找一本能够真正触及我内心音乐渴望的教材,市面上大多数的教程虽然系统,但总觉得少了那么点“味道”。直到我偶然翻开这本第五册,仿佛打开了一个全新的音乐世界。它并没有像我预期的那样,上来就抛出一大堆枯燥的乐理知识或者生硬的练习。相反,它以一种非常柔和且富有启发性的方式,引导我一步步深入。最让我着迷的是,它在教授技巧的同时,并没有忽视音乐的情感表达。那些编排得精妙的乐曲片段,每一首都仿佛是一个小故事,让我迫不及待地想用指尖去讲述。而且,教程在节奏和和声的运用上,也给我带来了很多新的视角。我发现自己不再仅仅是机械地弹奏音符,而是开始思考每个音符背后的含义,以及它们是如何巧妙地组合在一起,形成如此动人的旋律。这种从“知道”到“理解”,再到“感受”的转变,是我在以往的学习经历中从未有过的。教程的编排逻辑也非常清晰,每一步的递进都显得那么自然而然,让我感觉自己并非在“学习”,而是在“成长”。那些看似简单的练习,却蕴含着深厚的音乐智慧,每一次的练习都让我对音乐的理解更上一层楼。我迫不及待地想继续探索接下来的内容,相信它一定会带给我更多的启发和乐趣。

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老实说,在拿到《约翰·汤普森现代钢琴教程5》之前,我对于继续深入学习钢琴这件事,其实是有些犹豫的。过去的几本教程,虽然也算系统,但总感觉在音乐的“灵魂”层面,我并没有得到足够的滋养。这本书的出现,完全打消了我的疑虑。它并没有像我想象中的那样,上来就抛出大量的、令人生畏的乐理知识。相反,它以一种非常自然、循序渐进的方式,将我带入了一个更加广阔的音乐世界。我尤其欣赏教程中对于音乐表现力的强调,它不仅仅是教我弹奏正确的音符,更是引导我去感受每一个音符的情感,去理解旋律的起伏所带来的情绪变化。那些精心挑选的乐曲片段,每一首都仿佛蕴含着一段动人的故事,让我忍不住想要用指尖去将其娓娓道来。教程在和声与复调的讲解上也给了我很多启发,让我开始思考不同声部之间如何 interplay,如何共同构建出更加丰富立体的音乐画面。我感觉自己不再只是一个“弹奏者”,而是一个“音乐的创造者”。这种转变,让我对钢琴的热爱又增添了几分。这本书不仅仅是在教授技巧,更是在培养我对音乐的理解和鉴赏能力,让我看到了一个更加充满可能性的钢琴学习未来。

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这本书《约翰·汤普森现代钢琴教程5》简直就是为我这样的“瓶颈期”学习者量身定做的!我之前一直卡在一个地方,感觉自己的手指虽然能弹奏,但总是少了点“灵气”,音乐听起来也比较生硬。然而,这本教程完全打开了我的思路。它并没有给我灌输太多复杂的乐理,而是通过那些非常富有表现力的练习曲,让我一点点地领悟到音乐的韵味。我惊喜地发现,那些曾经让我感到头疼的节奏和指法,在这些优美的旋律中,竟然变得生动有趣起来,甚至我自己都感觉手指变得更灵活、更听话了。教程在和声运用上的讲解也让我受益匪浅,我开始能更好地理解不同和弦组合所带来的色彩感,以及它们如何支撑起旋律的情感。最让我着迷的是,这本书似乎有一种神奇的力量,能够激发我对音乐的想象力。每次弹奏,我都仿佛置身于一个音乐的场景中,试图用我的琴声去描绘出那种感觉。这种从“模仿”到“创造”的转变,是我在以往的学习中从未有过的体验。这本书让我重新找回了学习钢琴的乐趣,也让我对未来的音乐道路充满了期待。它不仅仅是一本教材,更像是一位引导者,帮助我挖掘出内心深处的音乐潜能。

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这本书,也就是《约翰·汤普森现代钢琴教程5》,真的让我看到了钢琴学习的另一番景象。一直以来,我总觉得自己在技术层面有些停滞不前,尤其是在处理一些更复杂的乐句时,总会感到力不从心。这本书的到来,彻底改变了我的看法。它并没有一味地追求速度和技巧的堆砌,而是将重点放在了如何让音乐“活”起来。我惊喜地发现,教程中那些精选的乐曲,不仅仅是技术上的练习,更是一种音乐情感的传达。当我尝试去弹奏它们时,我开始关注旋律的起伏、和声的色彩,以及节奏的呼吸感。这本书的编排非常巧妙,每一个练习都在我不知不觉中提升了我的手指独立性、协调性以及对音色的控制能力。更重要的是,它让我学会了如何用音乐去“讲故事”,而不仅仅是弹奏音符。教程中的一些乐理分析,也比我以往接触的教材更加深入且富有启发性,它让我理解了为什么某些音符会产生如此动听的效果,以及作曲家是如何通过不同的手法来营造音乐氛围的。这本书就像是一扇窗户,让我得以窥见音乐背后更深层次的奥秘。我越来越享受在钢琴前的时间,每一次的练习都像是在与大师对话,让我受益匪浅。

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老师让买的,先屯着,是正版书!

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一号店转京东粉丝,还是京东给力,赞。

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老师要求买的,很清晰。

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正版书,就是字符小了一点,留着以后看!

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帮朋友买的,送的快速

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发货快,上午订,晚上到:)

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不错的不错的不错的不错的不错的

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送货快,书的质量也非常好,我2017年6月印刷的。

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好好好好好好好好

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