小學生英語字母天天練 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

羅揚 編

圖書標籤:

• 英語學習
• 小學生英語
• 字母練習
• 基礎英語
• 英語啓濛
• 趣味英語
• 英語輔導
• 日常英語
• 英語訓練
• 兒童英語

齣版社： 江蘇鳳凰美術齣版社

ISBN：9787534481055

版次：1

商品編碼：11872878

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-01-01

用紙：膠版紙

頁數：44

正文語種：中文，英文

內容簡介

　　《小學生英語字母天天練》中的英語句子都是從教材中精選齣來的能反映時代特色、使用頻率高、易在中考時被考查的重點句子，這些句子涵蓋瞭小學的語法和重點短語，與時俱進，以好的適應和滿足讀者的需求。

內頁插圖

目錄

英語字母及書寫筆順
A-G
單元小結
字母小遊戲

H-N
單元小結
字母小遊戲

O-T
單元小結
字母小遊戲

U-Z
單元小結
字母小遊戲
字母總復習
單詞復習
考不倒我
我的作品

《小學生英語字母天天練》內容不含的圖書簡介：《小學語文名篇精講與寫作指導》 圖書名稱： 《小學語文名篇精講與寫作指導》 作者： 張明 教授 (資深小學語文教育專傢) 齣版社： 翰墨文化教育齣版社 定價： 88.00 元 裝幀： 精裝，插圖典雅，適閤長期閱讀與參考 --- ???? 內容概述：點亮語文之光，鑄就寫作之基 《小學語文名篇精講與寫作指導》是一部專為小學階段（一至六年級）學生、語文教師及注重孩子語文素養的傢長精心編撰的深度學習與實踐指導用書。本書深刻洞察當前小學語文教學對深度理解和實際應用能力日益增長的需求，旨在突破傳統教輔“重記憶、輕理解”的局限，實現對經典篇目細緻入微的剖析與高效能寫作策略的係統傳授。 本書的宗旨是：以經典為引，以方法為鑰，全麵提升小學生的閱讀鑒賞能力、思維邏輯能力和書麵錶達能力。 --- ???? 第一部分：小學語文核心篇目深度解析 (Volume I: Core Textual Deconstruction) 本部分聚焦於國傢課程標準中要求學生必須掌握和深入理解的經典課文。我們摒棄瞭簡單的字詞注釋，轉而采用“文本細讀法”和“文化背景嵌入法”，使學生真正走進文本的內心世界。 第一章：文體溯源與作者心境 針對每一篇精選名篇（如《春曉》《靜夜思》《凡卡》《小蝌蚪找媽媽》等），我們不僅解釋字麵意義，更深入探討其所屬文體（詩歌、散文、小說、科普說明文）的特徵，並結閤作者的生平、創作時代背景，幫助學生構建多維度的理解框架。例如，在講解古詩時，我們會穿插介紹唐宋時期的生活習俗，讓“舉頭望明月”不再是空洞的意象，而是與特定曆史氛圍相連接的真實體驗。 第二章：語言的精妙：修辭手法與語感培養 本章是本書的亮點之一。我們係統梳理並精講小學階段涉及的所有修辭手法（比喻、擬人、排比、誇張、設問、反問等）。不同於簡單的定義羅列，我們精選課文中運用這些手法的“黃金句段”，進行“拆解分析”： 1. 功能定位： 這個比喻的作用是什麼？是為瞭增加畫麵的生動性，還是為瞭凸顯人物的某種性格？ 2. 效果評估： 如果不用這個修辭，原句的感染力會降低多少？ 3. 仿寫訓練： 引導學生模仿原文的句式結構和修辭技巧，進行即時創作練習。 第三章：主題提煉與思想升華 我們引導學生從“讀故事”進階到“讀思想”。對於敘事文，重點分析人物的復雜性、衝突的解決過程；對於議論文（高年級），則剖析論點、論據和論證方式的嚴謹性。確保學生能夠準確把握文章的中心主旨，並能從課文中汲取積極嚮上的價值觀。 --- ???? 第二部分：係統化寫作能力階梯式構建 (Volume II: Systematic Composition Skill Building) 寫作是檢驗語文學習成果的“試金石”。本部分完全脫離瞭傳統作文題目的簡單套用，轉而構建一個從“觀察—構思—錶達”的完整寫作技能訓練體係。 第四章：觀察世界的眼睛：素材積纍與細節捕捉 寫作的源頭是生活。本章側重於“如何有效觀察”。 五感訓練法： 針對視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺，設計專門的觀察日記模闆，指導學生記錄下隻有自己纔能發現的獨特細節。例如，觀察“雨”時，不僅寫“下雨瞭”，而是記錄下雨水擊打不同材質（金屬、泥土、玻璃）發齣的不同聲響（聽覺）和空氣中彌漫的土腥味（嗅覺）。 情感錨定： 教授如何將瞬間的感受（如興奮、失落）與具體的場景、動作關聯起來，避免“乾巴巴”的抒情。 第五章：思維的骨架：謀篇布局與結構邏輯 結構是文章的骨架。本書係統教授不同文體的基礎框架搭建方法： 1. 記敘文： 順敘、倒敘、插敘的靈活運用，如何設置懸念和伏筆，以及“首尾呼應”的高級技巧。 2. 說明文： 邏輯清晰的分類法、舉例法、比較法在組織材料時的應用。 3. 應用文（書信、通知）： 標準格式的掌握與得體語言的運用。 第六章：語言的華服：句式變換與錶達潤色 本章是提升文采的關鍵。我們不提倡“堆砌辭藻”，而是教授“精準用詞”和“句式優化”。 動詞的魔力： 如何用精準的動詞取代平庸的形容詞（例如，用“蹣跚”代替“慢慢走”）。 句式長短的交錯： 分析名傢名篇中長句的舒展大氣與短句的有力衝擊的交替使用規律，並指導學生在自己的文章中進行模擬練習，使文章讀起來富有節奏感和韻律美。 “連接詞”的藝術： 係統講解各類關聯詞（轉摺、遞進、因果等）在句子和段落之間的流暢銜接技巧，消除文章的“跳躍感”。 --- ???? 特色設計與學習工具 1. 錯題與誤區辨析區： 針對小學生在閱讀和寫作中反復齣現的邏輯錯誤（如概念混淆、主旨不明），設立專門的辨析欄目，進行針對性糾正。 2. “名師隨筆”： 每章末附上資深教師對該部分學習重難點的總結和教學經驗分享，幫助傢長輔導和教師備課。 3. 自查與互評清單： 提供瞭詳細的寫作自查清單（Checklist），涵蓋瞭從捲麵整潔到主題深度的20餘項標準，便於學生自我修正和同伴互助。 《小學語文名篇精講與寫作指導》旨在成為學生語文學習旅程中不可或缺的“良師益友”，真正幫助他們從“會讀”邁嚮“會思”，從“會寫”升華到“善寫”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計著實吸引人，那種亮眼的色彩搭配和清晰的字體排版，讓人一眼就能感受到它為孩子們量身定做的用心。初拿到手的時候，那種紙張的觸感是很舒服的，沒有廉價印刷品的粗糙感，這對於經常翻閱的書籍來說非常重要。我特意留意瞭一下裝幀的牢固程度，畢竟小孩子看書，難免會有一些“熱情洋溢”的對待方式，邊角處理得很圓滑，沒有鋒利的邊緣，這一點很加分。內頁的油墨氣味控製得也很好，基本上沒有那種刺鼻的化學味道，這一點上，傢長們可以稍微放心。從排版上看，每一頁的空間布局都很閤理，留白適中，不會讓密密麻麻的文字和圖案一下子占據孩子的全部注意力，有助於他們集中精力學習。而且，它似乎很注重保護視力，印刷的清晰度很高，對比度恰到好處，即便是長時間對著看，眼睛也不會感到過分疲勞。整體來說，從物質層麵上講，這本書的製作工藝達到瞭一個相當高的水準，絕對對得起它所承載的教育價值。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞這本書在內容組織上的那種循序漸進的邏輯感。它仿佛有一條無形的學習脈絡，引導著孩子自然而然地掌握知識點，而不是生硬地灌輸。舉個例子，當我們學習一個新的字母組閤時，前幾頁會先用一些非常生活化的場景和圖畫來引入，而不是直接拋齣枯燥的音標和規則。這種“情境導入”的方式，極大地激發瞭我傢孩子的好奇心和學習欲望。等到孩子對這個概念有瞭初步的印象後，纔會開始深入到拼讀和詞匯的拓展。而且，內容的設計非常人性化，它會巧妙地穿插一些小小的趣味測試或者互動環節，讓學習過程更像是一場探險遊戲，而不是被動的任務。這種設計不僅鞏固瞭已學知識，更重要的是，培養瞭孩子主動思考和自我檢驗的能力。如果說有什麼可以改進的，也許是某些特定發音的對比度可以再加強一些，但瑕不掩瑜，整體的課程梯度設置非常科學閤理。

評分☆☆☆☆☆

從學習效果反饋來看，這本書帶來的改變是可見且令人驚喜的。我們使用瞭一段時間後，最明顯的變化就是孩子在日常生活中對周圍事物的觀察變得更細緻瞭，他開始主動地去識彆並嘗試讀齣那些英文標識或者廣告語。這種“學以緻用”的成就感，是任何說教都無法替代的。書中設計的一些復習機製也做得非常巧妙，它們不會讓你感到厭煩的重復，而是以一種“變裝”的形式再次齣現，比如將一個舊詞匯用在瞭一個新的句子結構中，或者用一個相關的場景圖來重新呈現。這確保瞭知識的有效內化，而不是浮於錶麵的一時記憶。我觀察到，孩子不再畏懼那些看起來有點復雜的單詞，因為他已經建立起一種“我可以拆解並理解它”的信心。這種自信心的建立，比單純的詞匯量增加更有價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性和延展性也遠超我的預期。它不僅僅是一本靜態的教材，更像是一個學習工具箱的入口。雖然我們主要關注的是書本本身的內容，但它所引導齣的學習方嚮非常清晰。比如，書中提到的一些簡單的小短句，我們很自然地就開始在傢裏進行角色扮演式的練習，讓原本平淡的傢庭互動變得充滿樂趣和教育意義。而且，由於其內容組織結構清晰，孩子自己也能很快摸索齣閱讀的規律，逐漸減少瞭對傢長的依賴，培養瞭獨立閱讀的習慣。這種自我驅動的學習模式，是未來自主學習的基礎。這本書的價值在於它為孩子構建瞭一個穩固的語言基礎框架，在這個框架之上，他們可以更自信、更自由地去探索更廣闊的英語世界，它的深度和廣度，讓它成為一本值得長期陪伴的好夥伴。

評分☆☆☆☆☆

這本書在視覺語言的運用上，展現齣一種非常成熟的教育理念。我注意到，它所選用的插圖風格是統一且高質量的，不是那種隨意拼湊的卡通形象，而是那種充滿童趣又不失準確性的藝術錶達。色彩的運用尤其值得稱贊，它們既能抓住孩子的眼球，又不會因為過於鮮艷而顯得雜亂無章。更關鍵的是，每張圖畫都在為教學服務，它們不僅僅是裝飾，更是對文字含義的有效補充和視覺化解釋。例如，在學習某些高頻詞匯時，圖畫中的人物錶情和肢體語言都非常到位，讓抽象的意義變得具體可感。這對於語言學習的初學者來說是至關重要的，因為視覺記憶往往比純粹的文字記憶更牢固。每次陪孩子看這本書，我都能感受到設計者對兒童心理的深刻理解，他們知道什麼樣的畫麵能讓孩子感到親切和放鬆，從而更願意投入到學習中去。

評分☆☆☆☆☆

物流速度很快，快遞員服務態度很好！

評分☆☆☆☆☆

還沒看，希望會不錯，先給評價！

評分☆☆☆☆☆

還行還行………

評分☆☆☆☆☆

給大傢買過多次瞭，反饋都好。

評分☆☆☆☆☆

正版

評分☆☆☆☆☆

拍的時候顯示有貨，拍完顯示采購中，16號下的單，21號到

評分☆☆☆☆☆

給孩子假期練習用

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，天天練，一定能把英文寫好的

評分☆☆☆☆☆

終於找到一本標準的英語大小寫字母描紅。幫助孩子把英文寫漂亮。