公文式教育：我的第一本英语书 简单句子 [6~8岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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日本公文出版 著

图书标签:

• 英语学习
• 儿童英语
• 公文式教育
• 简单句
• 6-8岁
• 启蒙英语
• 分级阅读
• 基础英语
• 亲子教育
• 教育辅导

出版社： 中国民族摄影艺术出版社

ISBN：9787512207820

版次：1

商品编码：11908557

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-04-01

用纸：胶版纸

页数：80

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：6~8岁
　　1、 如果您的孩子能够认读和书写像“The dog runs”这样的简单句，这就意味着他们已经准备好做本书中更加复杂的句子练习。本书的练习是以孩子之前学习过的名词和动词开始，有助于增加他们所造的句子结构的复杂程度。　　2、 开始时您的孩子将成对地学习反义形容词，接着是用形容词搭配不同名词的练习，最后是用形容词和名词造句的练习。通过练习他们会逐渐明白如何能造出“The big dog runs”这样的句子。　　3、 本书会介绍一些基本句型的造句窍门，以便让孩子理解如何造句。首先，孩子会学习使用动词“to be”；然后，慢慢地从“The big dog runs”句型过渡到“The dog is big”句型。不规则动词是很难让人理解的概念，一旦他们能理解这些新的句型，请务必表扬他们。　　4、 您的孩子将会在本书的后半部分学习含有两个形容词的句子。这有助于孩子理解“to be”的复数形式，并将它们运用到像“The grapes are sour”这样的句型中。最后，孩子将面临用形容词比较不同事物的挑战。用“long”“longer”和“longest”这样的形容词比较级做练习，会帮助孩子学会用复杂句比较事物的方法，他们也将会完全理解形容词的含义和用法。

内容简介

　　是公文式教育推出的英语学习系列，共9本，适合儿童年龄层为3~8岁。从较为基础的大小写字母的认读写到运用包含形容词、动词、名词的句子。采用公文式教育一贯的循序渐进方法，图文结合，能有效引导孩子系统、科学地学习英语。　　《句子》是该系列中的第9本，如果您的孩子已经对名词、动词有了基本概念，会组织简单的句子，就可以使用本书了。本书将巩固孩子对句子结构的认识，并学习到更高级的句子形式。

作者简介

　　Kumon「公文式」源自日本，于1958年创立，始创人公文公先生为高中数学老师，他发现儿子因失去对数学的兴趣，成绩退步，遂决定按孩子实际能力自编教材，效果非常理想。「公文式」经过多年改善，日臻完善，普及至全球五十多个国家，并应用于不同地区的语文学习上，学生人数超过四百万。公文式教育正以其卓越的学习效果获得了世界各国不同民族的深厚信赖。

前言/序言

　　什么是公文式教育？
　　公文式教育是全球最大一家辅助教育机构，并一直走在早教领域前列。50年来，全球各个公文式教育中心始终关注着孩子们的成长，并不断帮助孩子们在数学、阅读方面取得进步。
　　此系列公文式练习册由公文式教育中心专业老师精心编制，是公文式学前教育—大学教育体系中的部分课程内容。
　　公文式学习法根据每个孩子的不同优势与发展条件，精心规划出不同的教程，能让孩子们通过系统的训练不断增长能力，最终完全掌握学习技巧。
　　公文式教育能够帮助全年龄段的学生掌握各种基础技能，培养他们形成自主学习的习惯，并让他们获得极大成就感。
　　公文式教育的创始
　　50年前，一位身为教师的父亲——公文公，编制出一套学习法来帮助儿子小毅提高成绩。在妻子的支持下，他编出了一套完整的练习册，他的孩子每天只需练习20分钟便可飞速提高数学成绩。这些题目的难易跨度并不大，每一题仅增加一点难度，但小毅通过这种方式轻松掌握了知识并且不断进步。令公文先生吃惊的是，小毅在六年级时已经可以解开涉及初步微积分的题目。不久，意识到此学习法重要性的公文先生又编出了提高阅读能力的辅导书。现在，这种学习法已经成为公文式教育中心的基础教学内容，并由专业指导老师负责讲授。
　　公文式教育如何帮助孩子成长
　　公文式教育通过一整套有系统有组织的学习教材，确保了每个孩子都能够按照各自的步伐轻轻松松地进步，同时还能在学习中获取自学能力。在成长的过程中，他们始终能感到：“只要敢于尝试，任何目标都是唾手可及的。”公文式教育帮助孩子们树立起自尊和自信。
　　公文式教育的特色
　　公文式学习法打破了“所有孩子都在同一间教室同一段时间学习同一内容”的传统教育理念。教育不应只是一种单纯的大众化知识传播，还应该认识到人与人之间存在能力上的差异。公文式学习法提倡：让能力强的孩子尽其所能地前进；能力弱的孩子则应该在他们感到轻松的地方学习，等到完全掌握以后再继续前进。不应该强迫孩子超越自己的能力进行学习。
　　公文式指导老师扮演的角色
　　公文式教育中心的指导老师们并不是传统意义上的课堂主导人，他们更接近辅助者。他们为孩子提供一种引导、一种支持和一种鼓励，由此推动孩子前进，让孩子们的潜力得到充分开发。同时，在孩子们快速成长进步的过程中，教师们也会产生帮助孩子成功的强烈愿望。
　　公文式学习法：
　　掌握阅读、数学的基础技能 循序渐进，培养学习兴趣
　　增强自学能力与自我约束力 多种难度的掌握
　　让孩子发挥出潜力 给予极大成就感

好的，这是一份针对一本名为《公文式教育：我的第一本英语书 简单句子 [6~8岁]》的图书简介，但内容不包含该书本身任何主题或内容的介绍。 --- 探索世界的声音：一本关于自然观察与科学思维的入门指南 目标读者： 7至10岁儿童及其家长 图书主题： 培养对周围世界的观察能力、激发好奇心，并建立初步的科学探究思维。 图书简介 我们生活在一个充满奇迹的世界里，从清晨第一缕阳光穿过树叶的斑驳光影，到夜晚深邃星空中闪烁的微光，自然界无时无刻不在向我们展示着复杂而精妙的规律。然而，许多孩子可能因为缺乏引导，只是“看”到了这些景象，却未能真正“观察”和“理解”它们背后的原理。 《探索世界的声音》正是为了弥合这一差距而精心设计的一本读物。它不是一本枯燥的百科全书，而是一份邀请函，邀请小读者们放下电子屏幕，拿起放大镜，用全新的视角去感受我们脚下的土地和头顶的天空。 核心理念：从观察到思考 本书的核心在于强调“亲身体验”与“记录”的重要性。我们相信，真正的学习始于好奇心的萌发和主动的探索。我们不会直接给出所有答案，而是引导孩子提出正确的问题。 第一部分：地表的低语——我们脚下的世界 我们首先将目光聚焦于我们日常生活中最容易被忽略的区域：泥土、石块、草地。 土壤的秘密结构： 孩子们通常认为泥土就是“脏东西”，但在这里，我们将带他们深入了解土壤的构成。我们探讨了沙子、黏土和腐殖质如何共同作用，支撑起庞大的生命系统。书中包含了指导性的活动，例如如何利用简单的家用滤网，在水中分离出不同大小的土壤颗粒，并观察雨水如何渗透和流失，从而理解“保水性”的概念。这部分内容将帮助孩子理解，为什么有些植物在沙地里难以生存，而有些则能茁壮成长。 岩石的年龄与故事： 岩石并非一成不变的固体。我们将介绍三种基本岩石类型——火成岩、沉积岩和变质岩——并用生动的故事来描绘它们的形成过程。例如，通过模拟火山喷发（使用小苏打和醋的简单模型），孩子们可以直观地理解花岗岩和玄武岩的诞生。书中的图解会详细展示如何辨认一块石头上的“纹理”或“晶体”，教会他们如何像地质学家一样，阅读地球的历史书。 植物的无声交流： 这部分着重于植物的适应性。我们探索了不同形态的叶子（宽大如荷叶，针状如松针）背后的生存策略。书中设计了一个“追踪叶子的旅行”小实验，引导孩子在不同光照条件下观察同一株植物的生长方向（向光性），并思考植物如何利用水分和阳光制造食物。我们还介绍了植物的防御机制，比如荆棘和刺鼻的气味，教会孩子尊重生命，不随意采摘或破坏植物。 第二部分：天空的交响——光、风与水的循环 从地面抬起头，我们将探索大气层中的动态现象，理解天气变化的背后逻辑。 光线的魔术与颜色： 为什么天空是蓝色的，而日出日落时却是红色或橙色的？本书不使用复杂的物理公式，而是通过类比和视觉演示来解释光的散射现象。书中提供了一个“自制光谱仪”的步骤，鼓励孩子用CD片或旧光盘的表面，捕捉并分解白光，直观地看到隐藏在日常光线中的所有颜色。这部分内容培养了孩子对光学现象的初步敏感度。 风的足迹与力量： 风是无形的，但它的影响无处不在。我们将介绍风的形成原因——地球表面受热不均——并教导孩子如何“看见”风。书中指导读者制作简单的风向标和风速计（利用纸杯和吸管），记录一天中不同时段的风向变化，从而理解地理位置和地形对局部气候的影响。 水循环的永恒旅程： 水的形态变化是自然界最基础的循环。通过图文并茂的方式，我们描绘了蒸发、凝结和降水的过程。一个引人入胜的活动是“袖珍云朵制造机”——在一个透明的玻璃罐中，通过热水和冰块的配合，模拟云的形成过程，让抽象的“凝结”概念变得触手可及。 第三部分：生命中的小英雄——昆虫与节肢动物 这部分内容聚焦于微小但至关重要的生物群体，培养对生物多样性的尊重。 昆虫的奇妙变身： 我们将详细介绍完全变态和不完全变态的区别，以蝴蝶和蝗虫为例，展示生命周期中惊人的形态转变。重点在于理解不同阶段（卵、幼虫、蛹、成虫）对资源和生存环境的不同需求。 合作与竞争： 许多昆虫是社会性动物。我们将探索蚂蚁和蜜蜂的社群结构，不是简单地描述它们做什么，而是引导孩子思考“为什么”它们要如此合作。书中提供了一个“追踪蚂蚁路线”的任务，让孩子体会到集体行动的效率和分工的重要性。 构建观察日记的习惯 贯穿全书的是建立“观察日记”的习惯。我们提供了模板和指导，鼓励孩子记录下他们的发现：画出他们看到的叶子形状，记录下他们测量到的风速，写下他们对某块岩石颜色的描述，以及他们对于某个现象的猜测。这个过程训练了他们的细节捕捉能力、描述能力以及最关键的——如何将“我看到的东西”转化为“我可以思考的问题”。 技术应用（辅助而非替代） 本书巧妙地引入了基础的科技工具来辅助观察，例如如何安全地使用放大镜、如何利用简单的指南针辨别方向，以及如何使用智能手机的延时摄影功能记录植物的生长过程，强调技术是拓展感官的工具，而非取代实际触摸和体验的替代品。 《探索世界的声音》旨在为6至8岁的孩子打下坚实的科学基础，让他们认识到，最伟大的教室就是我们周围的自然环境，而最好的学习方法，就是充满好奇心地去倾听、去观察、去记录这个世界发出的“声音”。通过这本书，孩子们将学会如何提问，如何探究，并最终发现科学的乐趣所在。

评分☆☆☆☆☆

我对于《公文式教育：我的第一本英语书 简单句子 [6~8岁]》的评价，可以用“匠心独运”来形容。这本书的设计者显然对儿童的语言学习规律有着深刻的理解。它没有一味地追求词汇量的堆积，而是将重点放在了“句子”的构建和理解上，这对于真正掌握一门语言至关重要。书中每一页的句子都经过精心设计，简短有力，配合生动形象的插图，能够极大地帮助孩子理解句子的含义，从而达到“知其然，更知其所以然”的学习效果。我注意到，书中的句子虽然简单，但却包含了丰富的日常情境，涵盖了孩子生活中最可能遇到的各种场景，这使得学习内容更加贴近生活，也更容易被孩子接受和吸收。而且，这本书的排版风格非常清晰，字迹大小适中，能够保护孩子的视力，让他们在舒适的环境下进行阅读。每次读完这本书，我都能看到孩子脸上洋溢着自信和喜悦，这说明他在学习中获得的不仅仅是知识，更是一种积极的学习态度和对英语的喜爱。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，好的启蒙教育，在于能够激发孩子内在的学习动力。而《公文式教育：我的第一本英语书 简单句子 [6~8岁]》在这方面做得相当出色。这本书的魅力在于它的“简”与“实”。“简”，体现在它对句子的极致简化，确保每一个孩子都能轻松理解，没有学习障碍。“实”，则体现在它紧贴生活，让孩子学到的每一句话都“有用武之地”。比如，书里有关于“我的家人”的句子，孩子可以指着家人说“This is my mom.”；有关于“我的玩具”的句子，他可以指着自己的玩具说“This is a car.”。这种即时反馈和应用，让学习过程充满了成就感。而且，这本书在视觉设计上也颇为用心，卡通形象活泼有趣，色彩搭配温馨和谐，让孩子在阅读时感到愉悦，从而更愿意投入。我观察到，孩子在翻阅这本书时，不仅能记住句子，还能模仿书中的发音，甚至自己编出一些简单的句子，这是非常有潜力的表现。它成功地将枯燥的语言学习，转化为一场充满乐趣的探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直在寻找一本能够系统地引导孩子接触和学习英语的书籍，毕竟现在英语的重要性不言而喻。这次《公文式教育：我的第一本英语书 简单句子 [6~8岁]》的出现，让我眼前一亮。它的内容编排非常有条理，循序渐进，从最基础的单词引入，到简单的句子构建，再到稍微复杂一点的短语，都处理得恰到好处，不会让孩子感到 overwhelmed。我尤其欣赏它注重“用”的过程，而不是仅仅罗列单词。每页的句子都配有精美的插图，这些插图不仅仅是装饰，更是理解句意的绝佳辅助。孩子可以通过观察图片，结合简短的英文句子，主动去猜测、去理解，这比死记硬背要高效得多。而且，书中选用的句型都是非常贴近孩子生活的，比如关于家庭成员、玩具、学校生活等，这些内容让孩子觉得学到的东西是有用的，能够立刻用得上，这极大地激发了他们的学习兴趣。此外，我注意到书中的设计也考虑到了孩子的认知特点，字号大小适中，留白也足够，阅读起来非常舒适。这本书不仅仅是一本教材，更像是一位耐心温和的英语启蒙老师，陪伴孩子一步一步踏上英语学习的征程。

评分☆☆☆☆☆

说实话，很多市面上的少儿英语启蒙读物，我总觉得要么内容过于成人化，要么就是过于简单，难以达到真正的启蒙效果。而《公文式教育：我的第一本英语书 简单句子 [6~8岁]》则恰恰填补了这一空白。它非常精准地抓住了6-8岁这个年龄段孩子的认知特点和学习需求。书中的句子长度和复杂度都控制得非常好，既不会让孩子觉得“too easy”，也不会让他们感到“too difficult”。我看到，它巧妙地将日常生活中最常见的物品、动作、场景融入到句子中，比如“The boy is running.”，“Mom is cooking.”，这些都是孩子熟悉的，所以理解起来毫不费力。更让我惊喜的是，书中并没有一开始就强调语法规则，而是通过大量的例句，让孩子在潜移默化中感受句子的结构和用法。这种“自然习得”的方式，对于培养孩子的语感非常有益。每次和他一起读这本书，我都能感觉到他不仅仅是在认读单词，更是在理解句子的意思，并在尝试着用自己的话来复述。这本书记载的不仅仅是英语单词和句子，更是一种学习方法，一种对语言的初步感知。

评分☆☆☆☆☆

终于找到一本能让我家小家伙爱上英语的书了！之前尝试过几本，不是太枯燥就是太难，他总是提不起兴趣。这次的《公文式教育：我的第一本英语书 简单句子 [6~8岁]》完全不一样，从拿到书的那天起，他就爱不释手。封面设计就很有吸引力，色彩鲜艳，卡通人物也很可爱，很容易勾起小朋友的好奇心。打开书，里面的排版和插画简直是太棒了！每一页都有清晰、生动的图片，和简单的英文句子完美搭配，完全不会让孩子感到压力。而且，句子真的非常简单，都是日常生活中最常用的词汇和句型，比如“This is a cat.”，“I have a red ball.”，这些都是我家孩子能立刻理解和模仿的。我特别喜欢的是，书里的句子都很有逻辑性，不是零散的单词堆砌，而是连成一个小的场景，比如关于动物、关于食物、关于颜色等等，让孩子在学习句子的同时，也能建立起对周围世界的认知。每天他都会主动拿出来看，有时候还会指着图画，自己尝试着读出句子，虽然发音还不标准，但那种积极性让我非常欣慰。这本书真的做到了寓教于乐，让学习英语变成一件有趣的事情，而不是一项任务。我看到他的脸上洋溢着自信的笑容，这比什么都重要。

评分☆☆☆☆☆

这个就不晒单了，京东自营商品质量和服务都是有保障的，值得信赖！

评分☆☆☆☆☆

希望小朋友能喜欢，可以学会大小写字母

评分☆☆☆☆☆

记得有个评价说笔顺有错 我家英孚课的书T也是先竖再横 孩子最近有兴趣趁机找本书来比划

评分☆☆☆☆☆

凑齐买了一套，孩子自己能翻着看了，挺有意思的

评分☆☆☆☆☆

几年前京东还不是那么的信任京东,现在信赖首选京东,默默哒一直看着它一年一年发展的越来越好,心里也在为京东发展壮大而加油打气。为什么我喜欢京东购物,因为可以当天买自己喜欢的商品,明天就可以到达客户的家中,为什么我所有的评价都相同,因为在京东买的东西太多太多,商品积累累的太多没有评价,最佩服的,还是京东物流,有时晚上11点前动动手指,购买的商品,第二天

评分☆☆☆☆☆

活动的时候买的，挺划算。宝宝还看不了，先囤着。京东的物流配送非常棒。回老公的老家，农村买什么都不方便，所以全靠京东。缺什么东西也不用着急跑出去到处找，今天下单明天就到了，非常方便。师傅也特别棒

评分☆☆☆☆☆

记得有个评价说笔顺有错 我家英孚课的书T也是先竖再横 孩子最近有兴趣趁机找本书来比划

评分☆☆☆☆☆

这套买的不好 公文不便宜啊 但是品质不如多湖辉好

评分☆☆☆☆☆

公文式，一直想买，不活动，150-50，用200-60的券，到手33折，