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适读人群 :学前儿童 家长 幼儿园老师 全书紧紧遵循弘扬中国传统文化这一主线,从《声律启蒙》入手,让幼儿在诵读中自然感到韵中有诗,诗中有景,景中有意,意中有事的意境。幼儿在学习中,可以逐步掌握创作诗词曲联的题材,学会运用韵律格式和修辞技巧,并对中国汉语之大美产生由衷的热爱和崇敬。这事本书的一大特点。此书另外一个明显特点是:普及与提高相结合。读者群比较宽泛,幼儿、家长和学生都可以通过阅读,感受汉字的韵律之美。
内容简介
《声律启蒙》(上)是中国国学文化艺术中心策划的“幼儿园中华传统文化教材”系列丛书中的一本。本系列丛书旨在让幼儿从小领略中国传统文化经典的价值和魅力,感悟先贤圣哲的智慧光芒,从而让孩子们亲近经典,汲取中国创痛文化的精髓,提高国学文化素养,未来继承和发扬中华民族的文化瑰宝。
作者简介
中国国学文化艺术中心,中国国学文化艺术中心致力于中华优秀文化的广泛传播,是教育部“十一五”规划《教育信息资源有效应用对策研究》国学教育专项研究课题和“十二五”规划课题《中国传统文化与当代教育》的承担单位。
内页插图
前言/序言
声律就是诗词的韵律,《声律启蒙》是一部关于诗韵的启蒙著作,是儿童学诗的入门读物,由清代车万育编撰而成。
《声律启蒙》按照古代通行的平水韵平声的顺序编排,每个韵部编成若干段押韵的文字,每段都由两两相对的三字句、四字句、五字句、六字句或七字句等组成,不仅对仗工整,语言流畅,读起来朗朗上口,而且知识性和实用性高度统一。人们在学习诗词技巧的同时,还能广泛涉猎天文、地理、历史、文化等多方面的知识,得到中华传统文化的有益熏陶。
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