编辑推荐
汲取存留的记忆,传递历史的声音,养成正确的史观,让读者尝试在史料阅读中以求真的眼光诠释“过去”,以历史的智慧分析“现在”,以时代的担当成就“未来”,这才是真正的历史教育。
内容简介
《中学历史文献读本》以中学历史教材为底本,以章的形式按时间顺序整理汇编了历史文献资料,大大补充了教科书在史料上的欠缺和不足。《中学历史文献读本》的编纂力图通过具有第一手史料价值的文献史料,让读者尤其是中学师生能获取教科书以外的历史信息,还原历史真相,进而达成知真、求通、立德的历史教育目标,为读者提供亲历历史的机会,同时以史料教学推进中学历史教学改革。
内页插图
精彩书评
★自从有了新式历史教科书之后,我们得到的史学养料,大都是经别人碾过、磨过,用粉末压缩而成的集成“食品”(幸好不是转基因食品),还往往掺有“添加剂”(外来概念);因未经自身直接品尝与消化,便难免被各种外来概念俘虏,疏远了真实的历史情景。我想周靖他们也是有鉴于此,特地搜集了许多第一手史料,编成《中学历史文献读本》,让读者亲身进入“情景”尝鲜,或许能品出一些教材上没有能够说出的原汁原昧来,从而启发中学老师与自己的学生一起多角度地理解教材上所说的历史事实。
——华东师范大学终身教授 王家范
★中学历史教材中的“文献选读”只是蜻蜓点水,远远满足不了教师和学生的需要。周靖老师主编的《中学历史文献读本》将他们长期教学实践中积累的历史文献资源经过系统的整理和编排,按“中国历史文献”和“世界历史文献”汇编成书,奉献于广大教师和学生,此举弥补了教材的不足,将对历史教学产生积极的推动作用,也为更广泛的历史爱好者提供了按历史发展线索阅读历史文献的帮助。
——上海市高中历史教科书主编、华东师范大学教授 余伟民
目录
上编 中国历史文献
第一章 中华文明的莫基
《作篇》(节选)
《鲁周公世家》(节选)
《无逸》(节选)
《五帝本纪》(节选)
《礼运》(节选)
《民劳》
《殷本纪》(节选)
《青铜器时代》(节选)
《牧誓》
《克殷解》
《礼器》(节选)
《乐记》(节选)
《颜渊篇》(节选)
《梁惠王章句上》(节选)
《性恶篇》(节选)
《孝经》(节选)
《道德经》(节选)
《艺文志》(节选)
第二章 中华帝国的建立
《商君列传》(节选)
《封建论》(节选)
《六国论》
《秦始皇本纪》(节选)
《秦论》(节选)
《陈涉世家》(节选)
《过秦论》(节选)
……
下编 世界历史文献
前言/序言
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