演講與朗誦基礎 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

韓斌生 著

圖書標籤:

• 演講技巧
• 朗誦技巧
• 口纔
• 錶達能力
• 溝通技巧
• 舞颱錶現
• 演講稿
• 朗誦技巧訓練
• 聲音訓練
• 錶演藝術

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302445241

版次：1

商品編碼：11975847

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-09-01

用紙：膠版紙

頁數：240

字數：361000

正文語種：中文

編輯推薦

　　讓讀者在不長的閱讀中，瞭解關於朗誦與演講的基本常識和入門技巧，從實戰需求齣發，瞭解發聲的科學方法，口頭錶達的基本路徑，及其在社會中的應用，使學生在求職、社會交際及其工作中，能有一口流利的即興普通話錶達能力和較為突齣的口纔，力促其在職場的成功。提高學習者的交際能力，口頭應變能力和現場說話能力，這一切對於一個現代社會工作者是極其重要的。

內容簡介

　　本書為高等學校播音與主持專業的專業基礎教材，亦可作為社會上演講與朗誦愛好者學習參考的入門書。主要內容包括上下兩篇：上篇為演講篇，內容有演講語言與心理、口纔能力的養成、演講類型及其實際訓練、演講稿的寫作、演講與交際；下篇為朗誦篇，內容有朗誦技巧入門、朗誦的發聲實訓、朗誦的情感錶達、朗誦與演講的區彆、不同文體朗誦實訓。通過對這些內容的講授和實訓，讓學員瞭解朗誦、演講、辯論、日常求職的口語錶達特點和訓練方法。本書特色在於注重突齣實踐訓練和能力培訓的有關內容。

內頁插圖

目錄

上篇演講篇
第一章演講語言與心理3
第一節演講概說4
一、 演講的含義4
二、 演講的曆史沿革4
三、 演講的要素6
四、 演講的特徵7
五、 演講的作用9
第二節演講的有聲語言14
一、 有聲語言的含義及作用15
二、 有聲語言的特點15
三、 有聲語言的訓練15
四、 有聲語言的錶達技巧23
五、 演講者聲音存在的常見問題25
第三節演講的態勢語言26
一、 態勢語言的含義26
二、 態勢語言運用的原則26
三、 態勢語言的使用技巧27
四、 態勢運作四忌33
第四節演講心理33
一、 聽眾的心理特徵34
二、 演講者的心理35
三、 怯場心理及其剋服38
第二章口纔能力的養成42
第一節口纔概說42
一、 口纔及相關概念43
二、 口纔的意義和衡量標準44三、 口纔的特點44
四、 口纔的基本要素45
第二節口纔素質的形成46
一、 知識積纍47
二、 思維能力48
三、 語言素養48
第三節口纔應具有的能力49
一、 說明能力49
二、 吸引能力49
三、 說服能力49
四、 感人能力49
五、 創造能力50
六、 控製能力50
第四節口纔的作用50
一、 口纔藝術在政治生活中的作用51
二、 口纔藝術在經濟生活中的作用51
三、 口纔藝術在日常生活中的作用51
演講與朗誦基礎目錄第三章演講類型及其實際訓練52
第一節命題演講52
一、 命題演講的含義52
二、 命題演講的特點52
三、 命題演講的準備53
四、 命題演講的技巧54
第二節即興演講62
一、 即興演講的定義62
二、 即興演講的特點62
三、 即興演講的技巧63
四、 即興演講的訓練方法64
五、 聚會場景即興演講67
第三節競聘演講74
一、 競聘演講的定義74
二、 競聘演講的特徵74
三、 競聘演講的內容76
四、 競聘演講常見的問題77
第四節論辯演講84
一、 論辯的內涵84
二、 論辯的類型84
三、 論辯演講的特徵85
四、 賽場論辯85
第四章演講稿的寫作90
第一節演講稿的作用90
一、 演講稿的概念及作用90
二、 演講與演講稿的關係91
第二節演講稿的特點和分類92
一、 演講稿的特點92
二、 演講稿的種類94
第三節演講稿的結構和寫法95
一、 標題95
二、 稱謂95
三、 正文96
第四節演講稿的寫作要求和技巧101
一、 演講稿的寫作要求101
二、 演講稿的寫作技巧103
第五章演講與交際112
第一節演講在交際上的應用112
一、 演講口纔的作用112
二、 演講對交際的影響113
第二節交際口纔115
一、 交際口纔的含義115
二、 交際口纔的要求116
三、 交際口纔的技巧117
下篇朗誦篇
第六章朗誦技巧入門125
第一節朗誦的藝術定位125
一、 朗誦是一門有聲語言錶達藝術125
二、 朗誦是再創作、 再錶達的藝術活動125
三、 朗誦的特點126
第二節朗誦的感受技巧127
一、 邏輯感受的運用127
二、 形象感受的運用127
三、 情感感受的運用127
第三節朗誦的錶達技巧127
一、 停連127
二、 重音130
三、 語勢131
四、 節奏132
第七章朗誦的發聲實訓134
第一節呼吸控製134
一、 練習呼吸控製的目的134
二、 呼吸控製的訓練134
三、 弱控製訓練136
四、 強控製訓練137
第二節口腔控製138
一、 口腔控製的目的138
二、 口腔控製的訓練138
第三節喉部控製140
一、 如何練習喉部控製140
二、 喉部控製的訓練141
第四節共鳴控製141
一、 練習共鳴控製的目的141
二、 共鳴控製的訓練141
第五節聲音的彈性143
一、 練習聲音彈性的目的143
二、 聲音彈性訓練143
三、 擴展音域練習143
四、 加強聲音對比練習143
第六節用嗓的注意事項149
一、 嗓音的保護149
二、 推薦練聲材料150
第八章朗誦的情感錶達152
第一節清新、 舒展情感的錶達153
第二節熱情、 贊美情感的錶達154
第三節低沉、 悲痛情感的錶達156
第四節恐懼、 憤怒情感的錶達158
第五節著急、 高亢情感的錶達160
第九章朗誦與演講的區彆162
第一節目的和功能的不同162
第二節錶現方式上的不同163
第三節文本選擇上的不同163
第四節受眾互動上的不同164
第五節藝術化程度的區彆164
第十章不同文體朗誦實訓165
第一節朗誦文本的選用165
一、 喜愛165
二、 適閤口語錶達165
三、 有節奏、 有情節165
四、 有美感165
五、 因人而異166
第二節詩歌的朗誦166
一、 詩歌朗誦的基本要點167
二、 技巧運用168
第三節散文的朗誦179
一、 散文的朗誦基調179
二、 朗誦散文要注意的問題180
第四節小說的朗誦202
一、 抓住核心202
二、 塑造人物特點202
三、 把握分寸203
四、 變化語言203
第五節寓言和童話的朗誦207
一、 寓言的朗誦207
二、 童話的朗誦209
三、 童話與寓言的區彆213
參考文獻241
後記242

探索無垠的知識海洋：一場關於閱讀、寫作與思想的深度對話 在這信息爆炸、知識高速迭代的時代，我們渴望尋得一方寜靜的港灣，深入探索那些觸及靈魂、啓迪智慧的書籍。它們如同沉默的導師，以文字為媒介，穿越時空，與我們進行一場場思想的碰撞與靈魂的交流。本書並非直接教授某種具體的技能，而是緻力於為你打開一扇通往更廣闊閱讀視野、更深刻寫作理解、更清晰思想邏輯的大門，引導你在這知識的海洋中，找到屬於自己的航嚮。 第一章：閱讀的藝術——不僅僅是識字 我們每天都在閱讀，從新聞標題到社交媒體上的隻言片語，從專業文獻到文學作品。然而，真正的閱讀，遠不止於將文字轉化為意義。它是一種主動的、批判性的、沉浸式的過程。本章將帶你超越字麵意思，深入理解閱讀的層次： 感知與理解： 如何從看似零散的符號中提取信息，構建基本的語義理解。我們將探討詞匯的積纍、句法結構的分析，以及如何通過語境推斷未知詞語的含義。這不僅僅是記憶，更是對語言肌理的感知。 分析與評價： 當你對文本有瞭基本理解後，更重要的是學會對其進行分析和評價。我們將學習識彆作者的論點、論據，判斷其邏輯的嚴謹性，評估信息的可靠性和作者的立場。這包括理解不同類型的文本（如新聞報道、學術論文、評論文章）的寫作特點和評判標準。 聯想與創造： 最深層次的閱讀，是將文本內容與自身經驗、已有知識體係以及其他閱讀材料聯係起來。本章將引導你培養主動聯想的能力，發現文本之間的隱藏聯係，激發新的思考和見解。閱讀不再是被動接受，而是成為一種創造性的活動，它為我們的思想注入新的活力。 不同閱讀方式的探索： 並非所有書籍都適閤用同一種方式閱讀。我們將討論如何根據書籍的類型、閱讀目的來調整閱讀策略，例如，快速瀏覽以獲取主旨，精讀以深入理解，或帶著問題去閱讀以尋找答案。這是一種智慧的閱讀，能夠事半功倍。 第二章：寫作的靈魂——思想的具象化錶達 寫作是思想的載體，是與世界溝通的重要橋梁。它不僅僅是遣詞造句的技巧，更是思想的組織、情感的抒發和觀點的傳遞。本章將深入探究寫作的內在邏輯和藝術： 清晰的思路，嚴謹的邏輯： 任何優秀的寫作都建立在清晰的思路和嚴謹的邏輯之上。我們將學習如何從模糊的想法中提煉齣核心論點，如何構建閤理的段落結構，以及如何運用恰當的連接詞語，使文章脈絡清晰，條理分明。這包括對因果關係、並列關係、轉摺關係的準確運用。 語言的錘煉與情感的注入： 文字是錶達思想的工具，但同樣也是傳遞情感的載體。本章將引導你關注詞語的選擇，力求精準、生動、富有錶現力。同時，我們將探討如何通過細節描寫、比喻象徵等手法，為文章注入真摯的情感，使其更具感染力，觸動讀者的內心。 不同寫作體裁的理解與實踐： 敘事、議論、抒情，不同的寫作體裁有其獨特的規律和魅力。我們將分析不同體裁的結構特點、語言風格，並提供一些實踐性的建議，幫助你在各種寫作場景下遊刃有餘，無論是寫一篇引人入勝的故事，還是一個有說服力的論述。 修改與完善——寫作的第二次生命： 很少有人能一蹴而就寫齣完美的文章。本章將強調修改和完善的重要性，將其視為寫作過程中不可或缺的環節。我們將學習如何客觀地審視自己的作品，發現其中的不足，並通過反復推敲，提升文章的質量，使其達到更佳的錶達效果。 第三章：思想的深度——構建獨立思考的能力 在這個信息紛繁的世界，我們很容易被各種觀點所裹挾，迷失自己的判斷。培養獨立思考的能力，是成為一個真正有智慧的人的關鍵。本章將聚焦於如何拓展我們的思維邊界，提升我們的思想深度： 批判性思維的養成： 批判性思維並非總是持否定態度，而是基於理性分析，審視信息的真實性、邏輯的閤理性、觀點的普適性。本章將提供一係列的工具和方法，幫助你識彆邏輯謬誤，區分事實與觀點，以及評估證據的有效性，從而形成自己的獨立判斷。 多元視角下的洞察： 任何問題都可能存在不同的解釋和角度。我們將鼓勵你主動去瞭解和理解與自己觀點不同的聲音，學會站在他人的角度思考問題，從而打破思維定勢，獲得更全麵的認識。這包括對不同文化、不同社會背景下思想的理解。 問題的提齣與探索： 偉大的發現往往源於一個深刻的問題。本章將引導你培養質疑精神，敢於提齣“為什麼”，並學會如何將模糊的問題轉化為可操作的探索方嚮。學習如何設計問題，如何搜集信息，如何分析信息，最終找到解答的路徑。 概念的辨析與融會貫通： 許多深刻的思想都建立在對核心概念的深刻理解之上。我們將學習如何辨析相似概念之間的細微差彆，如何將不同領域的知識融會貫通，構建起更加係統和深刻的知識體係。這有助於我們理解事物的本質，做齣更明智的決策。 第四章：知識的構建——讓閱讀與寫作服務於思想成長 閱讀與寫作並非孤立的活動，它們是構建我們思想體係的基石。本章將探討如何將這兩項能力有機結閤，實現知識的有效積纍與思想的持續成長： 建立個人知識體係： 如何在海量的信息中篩選齣對我們有價值的內容，並將其有效地組織起來？我們將分享建立個人知識體係的方法，例如，通過筆記、卡片、思維導圖等方式，將零散的知識點串聯成有機的整體，形成屬於自己的知識網絡。 主動學習與深度探究： 閱讀與寫作是主動學習的最佳途徑。本章將鼓勵你帶著明確的學習目標去閱讀，帶著思考去寫作，將每一次閱讀和寫作都視為一次深入探究的過程，從而不斷拓展認知邊界。 思想的迭代與升華： 思想不是靜止的，它需要不斷地被挑戰、被修正、被升華。本章將引導你如何通過持續的閱讀和寫作，對自己的觀點進行反思和調整，使思想不斷成熟，走嚮更深刻的境界。 知識的運用與分享： 學習的最終目的是為瞭運用。我們將探討如何將所學知識轉化為實際行動，如何用清晰的文字錶達自己的思考，與他人分享知識和見解，從而在交流中共同進步。 本書並非一本速成手冊，而是一次與你一同踏上的探索之旅。它提供的是一種思維方式，一種學習態度，一種生活態度。在這個旅程中，你將學會如何更有效地汲取知識的養分，如何更有力量地錶達自己的思想，如何更清晰地認識這個世界。讓我們一起，在這廣闊的知識海洋中，揚帆起航，探索無限可能。

評分☆☆☆☆☆

我對語言的魅力一直充滿好奇，而《演講與朗誦基礎》這本書，則為我打開瞭一扇通往更深層次理解的大門。書中關於“語言的節奏感”和“語氣的把握”的論述，讓我耳目一新。我一直以為，節奏感主要體現在音樂中，但在閱讀這本書後，我纔意識到，語言本身就蘊含著豐富的節奏。文字的排列、詞語的選擇、句子的長短，都會形成一種獨特的韻律。書中通過分析一些經典演講和朗誦的片段，展示瞭作者如何利用這種語言的節奏，營造齣不同的氛圍，引導聽眾的注意力。我開始嘗試著去感受和模仿，在朗讀一些文章時，有意識地去體會其中的節奏變化，竟然發現，原本平淡的文章，在朗讀齣來之後，也仿佛有瞭生命一般，更加引人入勝。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，優秀的演講和朗誦，是一種藝術，需要天賦和靈感。然而，《演講與朗誦基礎》這本書，卻用一種非常實用的角度，告訴我藝術是可以被拆解、被學習、被掌握的。書中關於“舞颱的運用”和“肢體語言的錶達”的講解，讓我大開眼界。我之前一直以為，演講時隻要站穩瞭，就可以瞭。但這本書卻詳細分析瞭，如何通過站姿、手勢、麵部錶情等肢體語言，來增強演講的感染力和說服力。比如，書中提到的“開放的姿勢”能夠傳遞自信和坦誠，“適度的手勢”則能起到強調和引導的作用。我開始嘗試著在練習時，加入一些自然的肢體動作，驚喜地發現，我的演講變得更加生動有趣，也更能吸引聽眾的注意力。

評分☆☆☆☆☆

閱讀《演講與朗誦基礎》的過程，與其說是在學習一門技能，不如說是在進行一次自我對話和自我探索。書中關於“理解文本”的章節，讓我意識到，在進行演講或朗誦之前，深入理解文本的內涵、作者的意圖以及隱含的情感，是多麼重要。我曾經習慣於拿到一篇文章，就開始照本宣科地讀，卻很少去思考其中的深層含義。這本書引導我，要像一個偵探一樣，去挖掘文本的每一個細節，去揣摩每一個詞語的含義，去體會作者的情緒。當我帶著這種理解去朗讀時，我的聲音自然而然地就會帶上那種情感，那種共鳴感也隨之而生。這種“以心傳聲”的方式，讓我的朗誦不再是機械的重復，而是有靈魂的錶達。

評分☆☆☆☆☆

《演講與朗誦基礎》這本書，就像一位經驗豐富的老師，循循善誘地引導我一步步走進演講與朗誦的殿堂。它沒有高高在上地教導，而是通過大量的案例分析和實踐指導，讓我能夠親身體驗到學習的樂趣和進步的喜悅。我特彆喜歡書中關於“聽眾分析”的章節，它讓我明白瞭，演講的成功與否，很大程度上取決於你對聽眾的瞭解。你需要知道你的聽眾是誰，他們的興趣點在哪裏，他們對這個話題有什麼樣的期待。帶著這樣的認知去準備演講，你的內容纔能更具針對性，你的錶達纔能更有效地觸達人心。這種以聽眾為中心的理念，讓我重新審視瞭演講的本質。

評分☆☆☆☆☆

作為一個曾經在公共場閤發言就緊張得說不齣話的人，《演講與朗誦基礎》這本書對我來說，簡直是一劑良藥。書中關於“剋服緊張心理”的章節，並沒有流於空泛的鼓勵，而是提供瞭非常具體、可操作的方法。從心理上的認知調整，到生理上的放鬆練習，再到實際的臨場應對策略，作者都一一做瞭詳細的講解。我嘗試著書中提到的“積極自我暗示”和“深呼吸放鬆法”，效果比我想象的要好很多。更讓我印象深刻的是，書中強調要將注意力從“我是否緊張”轉移到“我要錶達的內容”上，這一下子就點醒瞭我。當我真正關注於我要傳遞的信息，而不是我可能犯的錯誤時，緊張感自然就減輕瞭不少。

評分☆☆☆☆☆

我一直對朗誦抱有一種敬畏感，總覺得那是屬於有天賦的人的領域，需要天生的嗓音條件和深厚的文學底蘊。讀瞭《演講與朗誦基礎》之後，我纔明白，天賦固然重要，但技巧與訓練同樣不可或缺。書中關於“氣息的運用”和“聲音的變奏”的講解，讓我豁然開朗。我曾經以為，朗誦時隻要把聲音放洪亮，抑揚頓挫，就足夠瞭。但這本書卻深入淺齣地剖析瞭氣息如何支撐聲音的穩定和延綿，聲音的強弱、高低、快慢如何配閤情感的起伏，達到“聲情並茂”的效果。我嘗試著按照書中的方法，進行一些基礎的呼吸練習和發聲練習，雖然過程有些笨拙，但驚喜地發現，自己的聲音確實變得更加集中和富有錶現力瞭。特彆是書中關於如何處理長句和復雜句的技巧，讓我對詩歌朗誦有瞭新的認識，原來那些看似拗口的文字，在經過恰當的停頓和節奏處理後，也能煥發齣勃勃生機。

評分☆☆☆☆☆

《演講與朗誦基礎》這本書，對我而言，最大的啓示在於它讓我明白瞭“真誠”的力量。在信息爆炸的時代，聽眾每天接收到的信息量巨大，如果你的錶達方式不夠真誠，很容易被淹沒。書中多次強調，無論技巧多麼高超，如果缺乏真誠的情感投入，一切都將是空談。我記得書中有一個關於“眼神交流”的章節，讓我受益匪淺。作者指齣，眼神是與聽眾建立連接的重要橋梁，真誠的眼神交流能夠傳遞信任和尊重，拉近彼此的距離。我以前總覺得，演講時眼睛不知道該看哪裏，現在我明白瞭，要與聽眾進行有意義的互動，而不是敷衍瞭事。這種將“心”放在首位的理念，貫穿瞭整本書，讓我深受感動。

評分☆☆☆☆☆

我曾經認為，演講與朗誦的魅力，主要在於華麗的辭藻和動聽的聲音。但《演講與朗誦基礎》這本書，卻讓我看到瞭另一種更深層次的魅力——那就是“敘事的力量”。書中花瞭大量篇幅講解如何講好一個故事，如何設置懸念，如何塑造人物，如何引人入勝。它讓我明白，再枯燥的理論，也可以通過生動的故事來呈現，再嚴肅的話題，也可以通過感人的敘事來打動人心。我開始嘗試著在我的演講中，加入一些個人的經曆和故事，發現聽眾的反應明顯不同瞭，他們不再是那樣被動地接受信息，而是積極地參與進來，與我産生互動。這本書，讓我真正領略到瞭，語言不僅僅是傳遞信息的工具，更是連接人心的橋梁。

評分☆☆☆☆☆

初次翻開《演講與朗誦基礎》，我原本以為這隻是一本枯燥的理論書，充斥著那些遙不可及的技巧和生硬的術語。然而，當我深入閱讀，尤其是那些關於如何捕捉聽眾情緒的章節時，我纔發現，這本書的價值遠不止於此。它不僅僅是教你如何“說”，更是教你如何“打動”。我記得書中提到一個例子，一位演講者在講述一段個人經曆時，並沒有刻意去渲染悲傷或喜悅，而是通過細緻入微的語言描繪，將聽眾帶入瞭他當時的境遇，那種共鳴感是如此真實，以至於我仿佛親身經曆瞭一般。這種“身臨其境”的引導，正是書中反復強調的“情感鏈接”的關鍵所在。它讓我意識到，演講的最高境界，是將抽象的道理轉化為鮮活的故事，讓聽眾在情感的潮汐中，自然而然地接受和理解。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，《演講與朗誦基礎》這本書最難能可貴的地方在於，它並沒有將演講和朗誦視為兩個獨立的、互不相乾的技能，而是將它們巧妙地融閤在一起，強調瞭兩者之間的內在聯係和相互促進作用。書中反復闡述，無論是雄辯的演講還是深情的朗誦，其核心都在於“錶達”——如何將內心的情感和思想，以最恰當、最有感染力的方式傳遞給聽眾。我記得其中一個章節，詳細對比瞭兩種不同風格的朗誦，一種是偏嚮於戲劇化的誇張，另一種則是內斂而富有張力的抒情。作者通過分析這兩種風格的特點，以及它們在不同文體和語境下的適用性，讓我深刻理解瞭“度”的重要性。過度的情感渲染會顯得矯揉造作，而過於平淡則可能讓人提不起興趣。找到那個微妙的平衡點，正是這本書所引導的方嚮。

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