編輯推薦

教育部新編初中語文教材必讀書目

美學大傢硃光潛送給青少年的人生智慧書

青少年成長之路必讀經典

本書是硃光潛成名作，文字親切，對青少年關心的話題，讀書、升學、作文、做人、修身、談情、愛戀等做瞭親切而全麵的探討，如暗夜之中的燈盞，照亮人生的徵途。

該書齣版以來，一直受到各界讀者的喜愛，暢銷不衰。

本版以初版為底本，精加校勘，並吸收各傳世版本的優點，可謂精良版本。

內容簡介

　　本書是著名美學傢、文藝理論傢、教育傢、翻譯傢硃光潛先生旅歐期間寫給國內青年朋友的信，對青少年關心的話題，讀書、升學、作文、做人、修身、談情、愛戀等做瞭親切而全麵的探討，勸青年樹立遠大理想，眼光要深遠，思想要明澈，夯實基礎，勿貪圖世俗名利。這些書信讀來卻仍發人深省、引人入勝，長期以來深受廣大青年的歡迎。

作者簡介

　　硃光潛（1897—1986），中國現代著名美學傢、文藝理論傢、教育傢、翻譯傢。安徽桐城人。生前長期擔任北京大學教授。主要著作包括《悲劇心理學》、《談美》、《詩論》、《談文學》、《剋羅齊哲學述評》、《西方美學史》、《美學批判論文集》、《談美書簡》、《談修養》等，另有譯著《歌德談話錄》、柏拉圖《柏拉圖文藝對話集》、萊辛《拉奧孔》、黑格爾《美學》、剋羅齊《美學原理》、維柯《新科學》等。

目錄

一　談讀書

二　談動

三　談靜

四　談中學生與社會運動

五　談十字街頭

六　談多元宇宙

七　談升學與選課

八　談作文

九　談情與理

十　談擺脫

十一　談在盧佛爾宮所得的一個感想

十二　談人生與我

附錄一　無言之美

附錄二　悼夏孟剛

代　跋　“再說一句話”

前言/序言

　　序

　　夏丏尊

　　這十二封信是硃孟實先生從海外寄來分期在我們同人雜誌《一般》上登載過的。《一般》的目的,原思以一般人為對象,從實際生活齣發來介紹些學術思想。數年以來,同人都曾依瞭

　　這目標分頭努力。可是如今看來,最好的收獲第一要算這十二封信。

　　這十二封信以有中學程度的青年為對象。並未曾指定某一受信人的姓名,隻要是中學程度的青年,就誰都是受信人,誰都應該一讀這十二封信。這十二封信,實是作者遠從海外送給國內青年的很好的禮物。作者曾在國內擔任中等教師有年,他那篤熱的情感,溫文的態度,豐富的學殖,無一不使和他接近的青年感服。他的赴歐洲,目的也就在謀中等教育的改進。作者實是一個終身願與青年為友的誌士。信中首稱“朋友”,末署“你的朋友”,在深知作者的性行的我看來,這稱呼是有真實的感情的,決不隻是通常的習用套語。

　　各信以青年們所正在關心或應該關心的事項為話題,作者雖隨瞭各話題抒述其意見,統觀全體,卻似乎也有一貫的齣發點可尋。就是勸青年眼光要深沉,要從根本上做功夫,要顧到自己,勿隨瞭世俗圖近利。作者用瞭這態度談讀書,談作文,談社會運動,談愛戀,談升學選科等等。無論在哪一封信上,字裏行間,都可看齣這忠告來。其中如在《談在盧佛爾宮所得的一個感想》一信裏,作者且鄭重地把這態度特彆標齣瞭說:“假如我的十二封信對於現代青年能發生毫末的影響,我尤其虔心默祝這封信所宣傳的超‘效率’的估定價值的標準能印入個個讀者的心孔裏去。因為我所知道的學生們,學者們和革命傢們都太貪容易,太浮淺粗疏,太不能深入,太不能耐苦,太類似美國旅行傢看《濛娜·麗莎》瞭。”

　　“超效率!”這話在急於近利的世人看來,也許要驚為太高踏的論調瞭。但一味亟於效率,結果就會流於淺薄粗疏,無可救藥。中國人在全世界是被推為最重實用的民族的,凡事都懷一個極近視的目標:娶妻是為瞭生子,養兒是為瞭防老,行善是為瞭福報,讀書是為瞭做官,不稱入基督教的為基督教信者而稱為“吃基督教”的,不稱投身國事的軍士為軍人而稱為“吃糧”的,流弊所至,在中國,什麼都隻是吃飯的工具,什麼都實用,因之,就什麼都淺薄。試就學校教育的現狀看吧:壞的呢,教師目的但在地位、薪水,學生目的但在文憑資格;較好的呢,教師想把學生嵌入某種預定的鑄型去,學生想怎樣揣摩世尚畢業後去問世謀事。在真正的教育麵前,總之都免不掉淺薄粗疏。效率原是要顧的,但隻顧效率,究竟是蠢事。青年為國傢社會的生力軍,如果不從根本上培養能力,凡事近視,貪浮淺的近利,一味襲踏時下陋習,結果縱不至於“一蟹不如一蟹”,亦隻是一蟹仍如一蟹而已。國傢社會還有什麼希望可說。

　　“太貪容易,太浮淺粗疏,太不能深入,太不能耐苦”,作者對於現代青年的毛病,曾這樣慨乎言之。徵之現狀,不禁同感。作者去國已好幾年瞭,依據消息,尚能分明地記得起青年的病象,則青年的受病之重,也就可知。

　　這十二封信啊,願對於現在的青年,有些力量!

　　1929 年元旦書於白馬湖平屋

書沒問題，內容吧，對咋這年輕人還是有所啓迪的

值得一讀哦啊

老師要求買的，不錯。物流超快，快遞小哥態度很好！

哈哈哈哈哈哈

好書，認真讀書，也是好事。

尊尊教導啊

值得一讀哦啊

送給隔壁小朋友的一本書，希望對他有幫助吧，有時候讀書不是學習直接的知識，而是潛移默化的影響。

乍一看挺薄，包裝也有點破，還以為是盜版。拆開一看，一讀。不錯，不錯！這纔叫書。