快捷語文 小學生每日一讀：二年級 春（走過綠森林的老樹） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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趙傢勇 編

圖書標籤:

• 二年級
• 語文
• 閱讀
• 每日一讀
• 小學生
• 春季
• 課外閱讀
• 分級閱讀
• 故事
• 成長

齣版社： 中國電力齣版社

ISBN：9787512389953

版次：1

商品編碼：12001505

包裝：平裝

叢書名： 小學生每日一讀

開本：16開

齣版時間：2016-11-01

用紙：膠版紙

頁數：117

字數：190000

正文語種：中文

內容簡介

　　這裏有溫暖勵誌的故事，有奇妙動人的童話，有優美的詩歌、散文；更有心靈的感悟，理性的思考，科學的啓迪……《快捷語文 小學生每日一讀：二年級 春（走過綠森林的老樹）》薈萃中外兒童文學之精華，為渴求知識的小學生們提供瞭豐富的精神食糧，不僅能開闊孩子的視野，還能進一步提升他們的閱讀和寫作能力，豐富知識儲備，提升綜閤素質。《小學生每日一讀》將伴隨著少年兒童的成長，讓小學生們沐浴在經典的詩文裏，被璀璨的文字所照耀，充滿詩意和陽光。

內頁插圖

目錄

第一周
憶江南
春媽媽的三個小姑娘
井底之蛙的故事
兩隻小山羊
愛吃青菜的鰐魚

第二周
竹筒
第一堂課
聰聰和雨人
牆上的影子
最美妙的一句話

第三周
春的消息
走過綠森林的老樹
頭發
月亮，生日快樂
馬頭琴的來曆

第四周
小草
愛之歌
鬆鼠
塞翁失馬
世界上最響的聲音

第五周
水仙花
初次的拜訪
六個娃娃七個坑
樵夫與赫耳墨斯
動物職業介紹所

第六周
勸學
孩子的列車
原野上，一朵花開瞭
吹泡泡
百靈搬傢

第七周
風
詩的王國
蝸牛的森林
磨坊主和兒子與驢子
狐狸和仙鶴

第八周
小小的日記本
孩子們
奇妙的雨傘種子
三顧茅廬
企鵝寄冰

第九周
城東早春
外麵的世界
鐵杵磨成針
森林，請開步走
一個變兩個

第十周
太陽的話
蜻蜒小夥伴
烏鴉兄弟
盜火的普羅米修斯
我多大瞭

第十一周
男孩子和女孩子
拉鏈
天大的秘密
雲的故事
小刺蝟和大灰狼

第十二周
頭發裏的星星
緻母親
童年
聞雞起舞
大山下的小螞蟻

《二年級·春——走過綠森林的老樹》：啓迪童心的語言世界，點亮小小閱讀傢 在萬物復蘇、生機勃勃的春天裏，我們欣然推齣這本專為二年級小學生精心打造的《快捷語文·小學生每日一讀：二年級·春——走過綠森林的老樹》。這本書不僅僅是一本讀物，更是一扇通往廣闊語文世界的大門，一顆播撒在稚嫩心田的閱讀種子。我們希望通過這份精心策劃的閱讀體驗，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，感受語言的魅力，激發學習的興趣，為他們的成長之路奠定堅實的語言基礎。 一、 春意盎然，主題鮮明：與老樹一同探尋春的秘密 “春”是這本書的核心主題，它不僅僅是一個季節的代稱，更是生命蘇醒、希望萌發的象徵。我們的故事，以“走過綠森林的老樹”為綫索，將孩子們帶入一個充滿生命力和想象力的自然世界。老樹，作為森林的見證者，承載著歲月的痕跡，也孕育著春天的勃勃生機。孩子們將跟隨老樹的視角，去發現初春的嫩芽，聆聽鳥兒的歌唱，感受微風的輕拂，體會雨露的滋潤。 書中精選的篇章，緊密圍繞“春”這一主題展開，涵蓋瞭自然景物的描繪、動物活動的觀察、節日習俗的介紹，以及與春天相關的孩子們的生活體驗。例如，孩子們會讀到描繪桃花盛開、燕子歸來的優美詩句，瞭解到春天裏小草如何破土而齣，花朵如何競相綻放的奇妙過程。也會讀到關於清明節的由來與習俗，感受傳統文化的魅力。還有那些孩子們在春天裏放風箏、踏青、播種希望的快樂故事，都將生動地呈現在小讀者麵前。 我們相信，通過閱讀這些充滿春天氣息的文章，孩子們不僅能夠積纍豐富的與春天相關的詞匯和錶達，更能在潛移默化中，培養對大自然的熱愛，對生命的好奇，以及對美好事物的敏感。老樹的故事，也將引導孩子們思考生命的輪迴，歲月的沉澱，以及在變化中不變的生命力。 二、 內容豐富，形式多樣：全方位激活閱讀興趣 為瞭滿足二年級小學生的身心特點和認知需求，本書在內容編排上力求豐富多樣，形式活潑有趣，確保每一位小讀者都能從中找到自己的樂趣。 1. 精選的閱讀篇章： 我們從海量的兒童文學作品、科普文章、古詩詞、散文等優秀讀物中，精挑細選瞭適閤二年級學生閱讀的篇章。這些文章的語言生動活鵡，情節引人入勝，主題積極嚮上，富含教育意義。篇章長度適中，符閤小學生集中注意力的時間特點，避免瞭冗長乏味的敘述。 文學性篇章： 包含瞭一些富有童趣的短篇故事、寓言童話，通過生動的人物形象和麯摺的情節，傳遞善良、勇敢、友誼等美好品質。例如，關於小動物之間互助閤作的故事，或者關於孩子們勇敢探索未知世界的冒險經曆。 科普性篇章： 聚焦春天裏常見的自然現象和生物，如種子發芽的奧秘、蝴蝶的生命周期、春雨對植物成長的作用等。用淺顯易懂的語言，解答孩子們心中關於自然的疑問，激發他們對科學探索的興趣。 詩歌與散文： 選取瞭朗朗上口的古詩詞和充滿畫麵感的現代散文，讓孩子們感受語言的韻律美和意境美。通過對經典作品的接觸，從小培養對中華優秀傳統文化的感知力。 生活化篇章： 講述瞭孩子們在春天裏參加的各種活動，如植樹節種下一棵小樹苗、在田野裏認識野花野草、學習製作春季美食等。這些內容貼近生活，容易引起孩子們的共鳴，讓他們覺得閱讀就在身邊。 2. 設計精巧的閱讀輔助： 為瞭幫助孩子們更好地理解和吸收閱讀內容，本書在每個篇章後都精心設計瞭相應的輔助練習和拓展活動。 “詞語加油站”： 針對篇章中齣現的生詞和重點詞匯，進行重點講解和拓展。提供詞語的拼音、釋義，並通過例句加深理解。同時，鼓勵孩子們用這些新詞造句，將所學運用到實踐中。 “理解小偵探”： 設計瞭一係列簡單易懂的閱讀理解題，考察孩子們對文章主要內容的掌握程度，如人物是誰、事件的起因經過結果、作者想要錶達的情感等。題目形式多樣，有選擇題、填空題、簡答題等，形式新穎，激發孩子的思考。 “朗讀小能手”： 鼓勵孩子們大聲朗讀，培養語感和錶達能力。可以針對篇章中的重點句子或段落，提供朗讀指導，如語速、語調、重音等，讓朗讀更富有感染力。 “暢想小畫傢/小作傢”： 開放性的拓展活動，鼓勵孩子們發揮想象力。比如，畫齣自己想象中的老樹、寫一首關於春天的短詩、續寫故事的結尾等。這些活動能夠有效鍛煉孩子們的創造力和錶達能力。 “主題小探究”： 針對篇章中的某個知識點或主題，引導孩子們進行更深入的探究。例如，學習瞭關於燕子的文章後，可以引導孩子們瞭解燕子的遷徙習性，或者觀察身邊的燕子。 三、 目標明確，益處多多：為成長賦能 《快捷語文·小學生每日一讀：二年級·春——走過綠森林的老樹》的設計目標，是全方位地提升二年級小學生的語文素養，為他們未來的學習和成長打下堅實的基礎。 1. 提升閱讀理解能力： 通過精選的篇章和有針對性的練習，孩子們將逐步掌握概括文章大意、理解詞句含義、分析人物形象、把握文章主旨等重要的閱讀技巧。 2. 豐富詞匯量與錶達能力： 在反復閱讀和練習中，孩子們能夠接觸到大量豐富、生動的詞匯，並通過多種方式加以運用，從而提高語言錶達的準確性和豐富性。 3. 培養語感與語境意識： 朗讀訓練、詩歌散文的熏陶，能夠幫助孩子們建立良好的語感，體會語言的節奏和美感，並理解詞語在不同語境下的細微差彆。 4. 激發學習興趣與主動性： 生動有趣的內容，多樣的閱讀形式，以及趣味性的互動環節，能夠有效地激發孩子們對閱讀的興趣，讓他們變被動接受為主動探索，真正愛上學習。 5. 拓展知識視野與思維能力： 科普篇章、主題探究等內容，能夠幫助孩子們瞭解更廣闊的世界，增長見識，同時，思考題和拓展活動也能鍛煉他們的邏輯思維、想象力和創造力。 6. 塑造健全人格與人文情懷： 故事中的美德教育，對自然的贊美，以及對傳統文化的介紹，都有助於培養孩子們善良、正直、熱愛生活、尊重自然、珍視文化等健全的人格和人文情懷。 四、 精心打磨，品質保證：用愛與專業打造 本書由經驗豐富的兒童教育專傢和一綫語文教師團隊傾力打造。在內容的選擇上，我們嚴格遵循國傢課程標準，並結閤當下二年級學生的認知特點和發展需求；在文字的編寫上，力求語言準確、生動、有趣，符閤小學生的閱讀習慣；在版式的設計上，我們采用瞭活潑明快的風格，配以精美的插圖，營造愉悅的閱讀氛圍。 我們深知，閱讀是陪伴孩子成長的最佳方式之一。《快捷語文·小學生每日一讀：二年級·春——走過綠森林的老樹》希望能成為孩子們春天裏最忠實的夥伴，在知識的田野裏，與他們一同播種、一同成長，收獲滿滿的智慧與快樂。讓我們一起，伴隨“走過綠森林的老樹”，開啓一段美妙的閱讀旅程，點亮每一個小小閱讀傢的心靈。

評分☆☆☆☆☆

當我在書架上看到《快捷語文 小學生每日一讀：二年級 春（走過綠森林的老樹）》時，立刻被它獨特的魅力所吸引。書名中的“綠森林”和“老樹”就充滿瞭詩意和想象空間，讓我對書中的內容充滿瞭期待。翻閱之後，果然沒有讓我失望。這本書的文字如春風拂麵，細膩而富有感染力，每一篇都像一幅精美的畫捲，徐徐展開。我特彆喜歡書中對春天景色的描繪，那種生機勃勃、萬物復蘇的感覺，通過文字被錶現得淋灕盡緻，仿佛我能聞到泥土的芬芳，聽到鳥兒的歌唱。而故事本身也充滿瞭智慧和溫情，講述瞭關於成長、關於自然、關於人與人之間情感的故事。我傢孩子讀完後，常常會沉浸在書中的情境中，久久不能忘懷。他開始更細緻地觀察周圍的世界，對大自然充滿瞭好奇，也更懂得珍惜身邊的人和事。這本書不僅僅是一本讀物，更是一位心靈的引導者，在不知不覺中滋養著孩子的心靈。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對市麵上很多針對小學生的書籍都抱有一定的懷疑態度，總覺得它們要麼內容空洞，要麼過於說教。但是，《快捷語文 小學生每日一讀：二年級 春（走過綠森林的老樹）》徹底打消瞭我的顧慮。這本書的選材非常巧妙，既有充滿童趣的想象故事，也有貼近生活、富有教育意義的寓言。比如，其中一篇關於小動物們如何分工閤作完成一項任務的故事，就讓孩子深刻理解瞭團隊協作的重要性。還有一篇描寫不同植物在春天裏各自生長的景象，則讓孩子體會到瞭生命的多樣性和頑強。最讓我贊賞的是，作者並沒有生硬地灌輸道理，而是通過生動的情節和鮮活的人物，讓孩子在潛移默化中體會到知識和道理。孩子讀完書後，常常會主動討論書中的情節，甚至還會模仿書中的人物說一些話，這錶明他真的融入瞭書中世界，並且有所思考。這本書就像一位溫和而智慧的導師，在陪伴孩子成長的道路上，給予他啓迪和力量。

評分☆☆☆☆☆

我之前一直想為我傢二年級的孩子找一本能夠激發他對閱讀興趣的書，但嘗試瞭幾本後效果都不太理想。直到偶然間接觸到瞭《快捷語文 小學生每日一讀：二年級 春（走過綠森林的老樹）》，我纔找到瞭心儀的那一本。這本書的語言風格非常活潑，充滿瞭兒童的視角，讀起來一點也不枯燥。很多故事都圍繞著春天的主題展開，描寫瞭自然的變化，動物的活動，還有孩子們在春天裏的趣事。這讓我覺得非常貼閤孩子的年齡特點，也容易引起他們的共鳴。我驚喜地發現，孩子自從讀瞭這本書，不再是被動地接受閱讀任務，而是開始主動去翻閱，去探索。他會指著書中的插圖和我分享他看到的有趣畫麵，也會興緻勃勃地講書裏的故事。更重要的是，他從中學會瞭很多關於自然的知識，比如不同花朵的名稱，小鳥的歌唱，還有春雨的滋潤。這本書真正做到瞭寓教於樂，讓學習過程變得輕鬆愉快，也讓孩子收獲瞭知識和樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，最初選擇《快捷語文 小學生每日一讀：二年級 春（走過綠森林的老樹）》純粹是齣於“每日一讀”這個概念的吸引力。我希望找到一種方式，讓孩子每天都能接觸到一些高質量的閱讀材料，而不用我費心去挑選，也避免瞭三天打魚兩天曬網的狀況。這本書恰好滿足瞭這個需求，每天一篇的篇幅非常閤適，既不會讓孩子感到壓力過大，又能保證閱讀的持續性。讓我驚喜的是，雖然是“每日一讀”，但內容的質量卻一點不打摺。作者的文字功底深厚，遣詞造句精準而富有錶現力，即使是簡單的故事，也能寫得引人入勝。很多篇章都充滿瞭哲理，引導孩子思考一些生活中的小道理，比如關於友誼、關於堅持、關於關愛。還有一些篇章則涉及瞭對大自然的描繪，讓孩子感受到春天的勃勃生機，培養他們熱愛自然的情感。我注意到，自從孩子開始讀這本書，他似乎變得更加細心和有耐心瞭，遇到一些小問題，也更願意去思考和解決。這種閱讀帶來的內在改變，比單純的知識增長更讓我看重。

評分☆☆☆☆☆

這本《快捷語文 小學生每日一讀：二年級 春（走過綠森林的老樹）》著實給我傢孩子帶來瞭不少驚喜。在購買之前，我其實也糾結過市麵上琳琅滿目的課外讀物，擔心孩子會不會因為內容太難或者太枯燥而提不起興趣。但這本書的封麵設計就很有吸引力，色彩鮮艷，充滿春天的氣息，我傢孩子一眼就喜歡上瞭。翻開書頁，裏麵的插畫更是精美，每一幅都栩栩如生，仿佛能將孩子帶入書中的情境。更重要的是，內容的選擇非常貼閤二年級孩子的認知水平，語言生動有趣，故事的情節也緊湊而不失深度。很多篇章都融入瞭自然、科普、傳統文化等元素，讓孩子在閱讀中不知不覺地拓寬瞭視野，學到瞭很多課本上沒有的知識。每天堅持讀一篇，不僅培養瞭孩子的閱讀習慣，還潛移默化地提升瞭他的理解能力和錶達能力。現在，孩子讀完書後，常常會主動跟我分享他讀到的有趣故事，甚至還會嘗試用自己的話復述，這是我最欣慰看到的改變。這本書就像一把鑰匙，為孩子打開瞭認識世界的一扇窗。

評分☆☆☆☆☆

挺好的！孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

書非常好，質量正版。

評分☆☆☆☆☆

不錯！孩子喜歡

評分☆☆☆☆☆

用上優惠券價格還是挺不錯的

評分☆☆☆☆☆

閱讀好書，可惜不是注音版，兒子還是喜歡！

評分☆☆☆☆☆

挺好的！孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

學習用的書，送貨及時，贊一個吧

評分☆☆☆☆☆

書不錯