教育中的理論與抵製(第2版) [Theory And Resistance In Education Towards A Pedagogy For The Opposition(Revised And

教育中的理論與抵製(第2版) [Theory And Resistance In Education Towards A Pedagogy For The Opposition(Revised And pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[美] 亨利·吉魯(Henry,A.,Giroux) 著,張斌,常吟,左繼容 等 譯,閻光纔,張斌 校
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齣版社: 教育科學齣版社
ISBN:9787504198730
版次:2
商品編碼:12007314
品牌:教育科學齣版社(ESPH)
包裝:平裝
外文名稱:Theory And Resistance In Education Towards A Pedagogy For The Opposition(Revised And Expanded Edition)#

具體描述

內容簡介

  作為批判教育學的經典之作,在《教育中的理論與抵製(第2版)》中,吉魯闡述瞭教育、知識、抵製以及權力應如何通過不同的文化領域,而不僅僅是局限在學校中來進行分析。教育不應被當作一種手段,學習應成為一種創造性的活動,公共生活不應被廣告和大眾消費所宰製,而應成為一個真正對話與探討的領域。吉魯在書中對學校的意義及其所處的社會、政治環境進行瞭深刻反思,深入闡釋瞭教育與社會變革之間的關係,指齣教學是把知識與權力、訴求、意識觀念形態及廣泛的社會聯係起來的道德和政治實踐,是讓學生理解公民義務和社會責任的過程,而學習的成效不是高薪工作而是社會責任和政治行動的實現。

目錄

序一
序二
導論 受教育期望、公共教育學與抵製的政治

第一部分 理論與批判話語
第一章 批判理論與教育實踐
導言
法蘭剋福學派的曆史與背景
理性與工具理性批判
法蘭剋福學派的理論觀
法蘭剋福學派對文化的分析
法蘭剋福學派關於精神分析學的分析
一種關於教育的批判理論
結語
第二章 學校教育與隱性課程的政治
關於隱性課程的觀點
隱性課程:重新定義
結語
第三章 學校教育中的再生産、抵製與適應
再生産理論
走嚮抵製理論

第二部分 抵製與批判教育學
第四章 意識形態、文化與學校教育
文化與意識形態:相互衝突的範式遺産
意識形態與教育理論和實踐
意識形態:定義、定位與特點
意識形態、錶徵與課堂物質實踐
文化、學校教育與權力
第五章 公民教育中的批判理論與閤理性
教育理論與實踐的理論基礎
美國意識形態
三種閤理性模式
公民教育理論綱要
第六章 素養、意識形態與學校教育的政治
工具性意識形態與素養
交互性意識形態與素養
再生産性意識形態與批判性素養的教育學
保羅·弗萊雷與批判性素養

結論 邁嚮新的公共領域
注釋
參考文獻
譯後記

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