具体描述
内容简介
中华文化，是我们民族的财富，也是人类文明的瑰宝。把瑰丽的传统文化告诉给我们的儿童，是我们想要做好的一件事。
这套规模很大的美丽绘本，是以中央美术学院的艺术家们为主的绘本团队奉献给孩子们的礼物。本套书由美术教育绘本研究课题组主编，中央美院师生及中国优秀画家创作，用精品绘本的形式，重新提炼和光大中国传统文化的精华，将一个美丽的、睿智的、勤劳的、情感深厚的中国，展现给今天的儿童。
丛书包含多个系列，内容取材于中华传统文化的方方面面，以代表性、为人们喜闻乐见的素材为蓝本，以浅显易懂的文字加以演绎，好读，好看，好理解；结合流畅、精美、富有情境的绘画，为小读者奉献优质 的精神食粮。
好了，我们的绘本在这里了，你喜欢吗？愿你饱览这妙笔丹青，更感受这文字之美、艺术之美，以及文化之美、中华之美。
作者简介
郑勤砚（主编），中央美术学院副教授，硕士研究生导师，美术学博士；中国书法家协会会员，美国哥伦比亚大学访问学者。曾在纽约等地多次举办个人画展，作品被多所机构收藏；发表学术论文五十余篇，主持和参与多项省部级课题。著有：《中国传统美术教育思想》《林风眠画传》《郑勤砚书画艺术》《郑勤砚书法集》等；主编并主持翻译一百五十余册绘本及国内外少儿艺术教育读物。内页插图
精彩书评
这套书是中央美术学院致力于高等美术教育研究同时又关注多元文化背景下儿童、青少年艺术成长和发展规律等研究的重要体现，是以中央美术学院的艺术家们为主的绘本团队奉献给孩子们的礼物。——郑勤砚美术学博士，中央美术学院美术教育学系，少儿艺术教育工作室负责人
绘本中的绘画前后呼应，有连贯性，具有“说”故事的效果。其文字具有文学性，具备朗朗上口、生动、简练等要素，与幼儿的理解力和生活经验相适应。
——周殿宝《中国中小学美术》主编、中国美术家协会少儿美术艺委会副主席
一个个主题，将中国传统文化分解成一个个点，通过这些有趣的点的辐射，来发现中国特有的文化美。让孩子们在了解中国传统文化的同时，获得美的享受和潜在能力的拓展。
——祁旺《艺术沙龙》主编
这是一套富有中国特色的优秀绘本，它用简短却又丰富、生动的绘本形式，诠释了中国几千年的文明，易读、易懂、易理解，为中国走向世界打开了一扇文化之门。
——美术教育绘本研究课题组
用户评价
这本书的封面设计就深深吸引了我，那色彩的运用、线条的勾勒，都充满了浓厚的中国传统韵味，让我还没翻开就对里面的故事充满了期待。在细节处理上，比如扉页上的小插画，或者章节标题旁的点缀，都能感受到出版方的用心。翻开第一页，文字的排版也十分舒适，既保留了古籍的韵味，又照顾到了现代读者的阅读习惯，字体大小适中，行距也恰到好处。读了几页，我就被那简洁却意蕴深远的语言所打动，仿佛穿越了时空，听着古老的智者在低语。故事的展开方式也很巧妙，不是一上来就抛出核心道理，而是循序渐进，让读者在品味情节的同时，自然而然地去思考。我尤其喜欢书中对于人物塑造的刻画，即便是寥寥几笔，也能勾勒出一个鲜活的形象，让人过目不忘。这种“少即是多”的艺术手法，在如今追求繁复的时代显得尤为珍贵。而且，我发现这本书的纸张质量也很不错，触感温润，散发着淡淡的书香，这对于一个爱书之人来说，无疑是锦上添花。每一次翻阅，都像是在进行一场心灵的洗礼，让我在喧嚣的生活中找到片刻的宁静和智慧的启迪。总而言之，这本书不仅仅是一本读物，更是一件值得收藏的艺术品，从内到外的每一个细节都散发着迷人的魅力，让人爱不释手，愿意反复品读。
评分我是一个喜欢细节控的人，阅读过程中，我特别会留意那些隐藏在文字间的“彩蛋”。在这本《绘本中华故事·中国寓言·愚人买鞋》里，我发现了不少这样的小惊喜。比如，在描述“愚人”试穿鞋子的时候，作者并没有简单地说“鞋子不合脚”，而是用了非常生动形象的词语来形容，让人仿佛能感觉到那份不适。而且，书中对于环境的描写也很考究，虽然寥寥几笔，却能勾勒出一幅充满生活气息的画面，让我感觉自己身临其境。更让我惊喜的是，在一些地方，我甚至能感受到作者在玩文字游戏，用词的精炼和双关，让人回味无穷。比如，某个词语的使用，在不同的语境下，会有截然不同的理解，这让我不禁为作者的才思感到赞叹。我甚至翻回前面，仔细对照，想找出更多这样的精妙之处。这种探索的过程，本身就是一种乐趣。它让我觉得，这本书的价值，远远超出了故事本身，更在于其中蕴含的精巧构思和文化底蕴。我喜欢这种需要动脑去品味的阅读体验，它让我的阅读过程更加丰富和有意义。
评分最近我刚读完这本《绘本中华故事·中国寓言·愚人买鞋》，说实话，刚开始是被它的名字吸引，觉得“愚人买鞋”这个主题听起来就很有意思，肯定能挖掘出一些人性中的幽默和讽刺。果不其然，故事的开头就充满了生活气息，仿佛就在描绘我们身边某个熟悉的人，那种略显夸张却又真实的举动，立刻勾起了我的好奇心。书中对于人物的心理活动描写非常到位，虽然篇幅不长，但每一句话都像一把钥匙，打开了角色的内心世界，让我们能理解他为何会做出那样的选择，即使这个选择在我们看来是多么的荒谬。我特别欣赏作者在叙事节奏上的把控，张弛有度，不会让人觉得枯燥乏味，也不会因为节奏过快而错过重要的信息。当情节发展到关键时刻，那种悬念的营造，真的让人忍不住屏住呼吸，想知道接下来会发生什么。而且，这本书在语言的运用上，也很有特色，既有古文的典雅，又不失白话的生动，读起来朗朗上口，非常容易理解。我注意到，在一些关键的句子后面，作者还会有意无意地留白，或者用一些简单的符号来强调，这让我更有时间去思考作者想要传达的信息。这种留白的设计，可以说是非常有智慧，让读者有机会参与到解读的过程中来，而不是被动接受。读完故事，我脑海里还会回荡着那些场景，仿佛亲自经历了一番，这种沉浸式的阅读体验，是很多书都无法给予的。
评分这本书的语言风格非常吸引我，它不像是一些古籍那样晦涩难懂，但又保留了古文的韵味，读起来既有古朴的典雅，又不失现代的流畅。我特别喜欢作者在遣词造句上的功力，每一个字都像是经过了反复推敲，恰到好处地表达了作者想要传达的意思。而且，书中还有一些非常生动形象的比喻，让人听了不禁拍案叫绝。我甚至会把一些我喜欢的句子抄下来，反复品读。这种对语言文字的精炼运用，让我觉得这本书不仅仅是一个故事，更是一堂生动的语言课。它让我看到了汉语的魅力，看到了文字的力量。我发现，通过阅读这本书，我的语言表达能力似乎也得到了提升，我开始更加注重词语的准确性和形象性。这种潜移默化的影响，才是真正好的书籍所带来的价值。
评分不得不说，这本《绘本中华故事·中国寓言·愚人买鞋》在图文结合方面做得相当出色。我一直认为，好的绘本不仅仅是文字的补充，更是故事情感和氛围的延伸。而这本书，恰恰做到了这一点。那些插画，我仔细看了，每一幅都精心绘制，色彩的运用大胆而富有层次，线条流畅而富有力量，完美地捕捉了故事中的每一个关键场景和人物的情绪。有时候，一张图画所能传达的意境，比千言万语都来得直接和深刻。我特别喜欢书中对“愚人”形象的描绘，那表情、那神态，虽然简单，却充满了故事感，让人一看就知道他在想什么，有多么的执着，又有多么的“愚”得可爱。这种视觉上的引导，让我在阅读文字时，脑海中自然而然地浮现出更加生动立体的画面，极大地增强了我的代入感。而且，图画和文字之间的呼应，也做得非常巧妙。有时候，图画会巧妙地解释文字中一些略显抽象的含义，有时候，文字又会为图画注入更深层次的情感。这种互相成就的关系，让整本书读起来更加流畅和引人入胜。我甚至觉得，即使是完全不识字的小朋友，光看图也能大概领会到故事的趣味和寓意。这种跨越年龄和语言的传播力，才是真正优秀的绘本所具备的特质。
评分我一直认为，一本好的书，应该能够带人穿越时空，体验不同的生活，感受不同的情感。而《绘本中华故事·中国寓言·愚人买鞋》，正是这样一本能够带我“穿越”的书。它不仅仅是讲述一个故事，更是在重现一种生活，一种思维方式。我仿佛看到了古代集市的喧嚣，听到了“愚人”那执拗的声音，感受到了他内心深处的期盼。作者在细节上的描绘非常到位，从衣着打扮到言谈举止，都充满了那个时代的印记。这种沉浸式的体验，让我觉得这本书不仅仅是文字的堆砌，更是一段鲜活的历史的重现。我喜欢这种能够让我“身临其境”的阅读体验，它让我在阅读的过程中，不仅仅是获取信息，更是一种情感的共鸣和文化的体验。我感觉自己仿佛也成为了故事中的一部分，和“愚人”一起经历了那段“愚蠢”的时光。这种代入感，是很多书都无法给予的。
评分这本书的篇幅适中，虽然不是长篇巨著，但每一个字都像是经过精心雕琢，饱含深意。我喜欢这种“短小精悍”的叙事方式，它能够让我在有限的时间里，获得丰富的阅读体验。在阅读过程中，我发现作者非常善于运用“留白”的艺术，并没有把所有的事情都说透，而是留给读者足够的想象空间。有时候，一个眼神，一个动作，就能传递出丰富的情感和信息。这种“言外之意”，恰恰是寓言故事的魅力所在。我反复咀嚼那些文字，试图从中挖掘出更多的内涵。而且，书中对于一些“愚蠢”行为的描述，并没有用嘲讽的口吻，而是带着一种淡淡的怜悯和无奈，这让我觉得作者的格局很高，能够以一种更加平和的心态来审视人性的弱点。这种“不带评判”的叙述方式，反而更容易让读者接受，也更能引发深入的思考。我发现，每次读完，都能从中获得新的感悟，就像是品一杯陈年的老酒，越品越有味道。
评分作为一个长期关注中国传统文化的人，我一直对寓言故事情有独钟，因为它往往用最简洁的语言，揭示最深刻的道理。而《绘本中华故事·中国寓言·愚人买鞋》，无疑是一部令人惊喜的作品。它并没有生硬地灌输道理，而是通过一个生动有趣的故事，让读者在捧腹大笑之余，也能有所反思。我最欣赏的是，这本书在保留寓言精髓的同时，还融入了现代的视角和表达方式。它没有让故事显得陈旧，反而焕发出了新的生命力。读的时候，我脑海里不时会闪过一些现实生活中的片段，发现原来“愚人买鞋”的逻辑，在我们日常生活中也并非少见，只不过表现形式更加隐晦罢了。这种“古为今用”的处理方式，让故事更加具有现实意义，也更能引起读者的共鸣。而且，书中对于“愚”的定义，也并非简单粗暴的否定，而是带着一种善意的提醒，让我们看到，真正的智慧，不在于聪明才智，而在于能否审时度势，能否真正理解自己真正需要什么。这种 nuanced 的解读，让我觉得这本书不只是一个简单的笑话，而是一个关于人生选择的深刻探讨。
评分这本书最让我感到惊喜的是，它并没有简单地把“愚人”塑造成一个完全负面的形象，而是通过故事的铺陈，让我看到了他身上的一些“可爱”之处，比如他的执着，他的某种程度上的“纯真”。我发现，所谓的“愚蠢”，有时候也是一种对现实认知的偏差，而不是完全的恶意。这种 nuanced 的处理，让故事的人物更加立体，也让读者能够从一个更加宽广的视角来理解人性的复杂。我喜欢这种能够引发我深入思考的书籍，它不只是提供一个简单的答案，而是引导我去探索更多的可能性。读完之后，我并没有觉得“愚人”是一个可笑的笨蛋，反而会思考，在什么情况下，我们自己也会变成“愚人”？这种自我反思，才是这本书最宝贵的价值所在。它让我看到了人性的光辉和弱点，也让我对自己有了更深的认识。
评分这本书的叙事风格非常独特，不是那种直白的讲述，而是充满了转折和铺垫，让人一开始觉得有些云里雾里，但随着情节的推进，一切又都豁然开朗。我特别喜欢作者在描写“愚人”心理变化的过程，那种从“我想要”到“我得到”再到“我发现我错了”的逻辑链条，被刻画得淋漓尽致。你仿佛能看到他内心的挣扎、他的固执、他的不甘心，以及最终的懊悔。这种细腻的心理描写，让人物形象更加丰满，也让故事更加引人入胜。我发现，作者非常善于运用对比手法，通过“愚人”和其他人物的反应，来凸显“愚人”行为的荒谬性。这种对比，让故事的戏剧性更强，也让读者更容易理解故事想要传达的道理。而且，书中还有一些地方，作者似乎在故意设置一些“陷阱”，让读者也跟着“愚人”一起陷入困境，然后又巧妙地引导读者走出困境，获得顿悟。这种互动式的叙事，让阅读过程充满了乐趣和挑战。我感觉自己就像一个侦探，在一步步解开故事的谜团，最终获得最终的答案。
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