中公 2017 国家教师资格证考试用书中学：综合素质+历年真题及标准预测试卷+教育知识与能力+历年试卷（套装共4册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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中公教育教师资格考试研究院 著

图书标签:

• 教师资格证
• 中学教师
• 综合素质
• 教育知识与能力
• 真题
• 试卷
• 中公
• 2017
• 教材
• 备考

出版社： 世界图书出版公司

ISBN：12011205

版次：1

商品编码：12011205

品牌：中公教育

包装：平装

丛书名： 国家教师资格考试专用教材

开本：16开

出版时间：2016-11-01

用纸：胶版纸

页数：914

套装数量：4

产品特色

编辑推荐

因印刷批次不同，图书封面可能与实际展示有所区别，增值服务也可能会有所不同，以读者收到实物为准。

　　《中公版·2017国家教师资格考试专用教材：综合素质中学》是中公教育教师资格考试研究院研发团队在深入研究历年教师资格考试综合素质真题及考试大纲的基础上，精心编写而成。
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　　本书是由中公教育教师资格考试研究院教资研发团队，在多年教师资格考试培训课程的基础上，推出的契合大纲、契合真题的教师资格考试辅导图书。
　　（二）契合考试大纲
　　本书依据考试大纲编写，紧随考试形式新变化，分析命题规律，优化图书内容，将真题和考点紧密结合起来。
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　　本书整体使用双色设计，对大纲专业解读，详细讲解重难点，层次分明。并在正文部分穿插真题再现、考题预测、知识拓展等板块，对教材要点进行必要的拓展延伸，便于考生巩固提高。
　　（四）图书实用高效
　　本书中设置了应试攻略、能力提升训练，学练结合，科学备考。
　　《中公版·2017国家教师资格考试专用教材：教育知识与能力中学》严格按照教师资格教育知识与能力考试大纲进行编写，知识体系力求覆盖大纲考点，与真题相贴近。具体来说本书具有如下特点：
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　　严格依据大纲：试卷严格依据考试大纲编写。
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　　参考答案详细：答案规范，解析详细。

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内容简介

　　《中公版·2017国家教师资格考试专用教材：综合素质中学》结合教师资格科目一综合素质（中学）的考试真题以及考试大纲，构架起以职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、教师基本能力五个模块有机结合的庞大知识体系，是一本专门针对国家教师资格考试综合素质（中学）的教材。本教材条理清晰，结构严谨，从考试重点和考试要点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生能透彻地理解知识点，从而烂熟于心。
　　《中公版·2017国家教师资格考试专用教材：教育知识与能力中学》在编写上秉承“考试大纲”和“真题考点”两个标准。一方面，严格依照教师资格考试中学学段科目二（教育知识与能力）的考试大纲进行知识体系的构建。全书共八章内容，即教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育和中学班级管理与教师心理。另一方面，通过对历年真题的分析和研究，在书中设置真题再现、知识拓展、能力提升训练等板块。真题再现把知识点的讲解和命题方式直观呈现；知识拓展补充重要考点，便于考生理解；能力提升训练选取难度适中、贴近真题的练习题，满足考生学练结合的需要。
　　《中公版·2017国家教师资格考试专用教材：综合素质历年真题及标准预测试卷中学》是中公教育教师资格研究团队在深入研究教师资格考试真题及考试大纲的基础上，精心编写而成。本试卷真题解析详细，让考生准确把握考试的脉搏；标准预测试卷严格依据真题编写，网罗重要考点，让考生充分把握考试方向，突破知识重难点，提高实战能力。通过本试卷我们切实希望能够帮助大家从整体上认识教师资格考试的特点，掌握考试要点。
　　本试卷包含6套真题，10套标准预测试卷，题目难易度与真题契合，直击考试现场。
　　答案解析详细，让考生知其然，并知其所以然。
　　《中公版·2017国家教师资格考试专用教材：教育知识与能力历年真题及标准预测试卷中学》是中公教育教师资格研究团队在深入研究教师资格考试真题及考试大纲的基础上，精心编写而成。本试卷包含6套真题及10套标准预测试卷，真题解析详细，帮助考生把握考试的脉搏；标准预测试卷严格依据真题编写，网罗重要考点，让考生把握考试方向，突破知识重难点，提高实战能力。通过本试卷我们切实希望能够帮助大家从整体上认识教师资格考试的特点，掌握考试要点。

目录

《中公版·2017国家教师资格考试专用教材：综合素质中学》
第一章职业理念
从考试大纲看本章考点（1）
第一节教育观（1）
考点聚焦（1）
考点梳理（1）
一、教育观与素质教育观（1）
二、素质教育的目标与要求（5）
三、学校教育中开展素质教育的途径和方法（7）
四、素质教育观的运用（9）
第二节学生观（11）
考点聚焦（11）
考点梳理（11）
一、“人的全面发展”的思想（11）
二、“以人为本”的学生观（12）
三、教育公正与中学生的共同发展（19）
第三节教师观（21）
考点聚焦（21）
考点梳理（21）
一、中学教师职业的认识（21）
二、中学教师的专业发展（26）
三、中学教师的专业素养（34）
四、教师职业的责任与价值（37）
能力提升训练（38）
第二章教育法律法规
从考试大纲看本章考点（40）
第一节教育法律法规概述（40）
考点聚焦（40）
考点梳理（40）
一、教育法概述（40）
二、教育法律关系（43）
三、教育法的渊源（45）
四、教育法律责任（46）
五、教育法律救济（49）
第二节我国主要教育法律法规解读（50）
考点聚焦（50）
考点梳理（50）
一、教育基本法——《中华人民共和国教育法》（50）
二、教育单行法（59）
三、教育法规与政策（91）
第三节教师的权利与义务（101）
考点聚焦（101）
考点梳理（101）
一、教师的权利（101）
二、教师的义务（105）
第四节学生的权利保护（108）
考点聚焦（108）
考点梳理（108）
一、法律法规关系中的学生（108）
二、学生的权利与保护（109）
能力提升训练（117）
第三章教师职业道德
从考试大纲看本章考点（120）
第一节中学教师职业道德（120）
考点聚焦（120）
考点梳理（120）
一、教师职业道德（120）
二、《中小学教师职业道德规范》（123）
三、《中小学班主任工作条例》（126）
第二节教师职业行为（127）
考点聚焦（127）
考点梳理（127）
一、教师职业行为规范解读（127）
二、教师在教育活动中要处理好的几大关系（130）
能力提升训练（134）
第四章文化素养
从考试大纲看本章考点（137）
第一节历史文化素养（137）
考点聚焦（137）
考点梳理（137）
一、中国古代史（137）
二、中国近代史、现代史（142）
三、世界历史（148）
能力提升训练（151）
第二节科学文化素养（152）
考点聚焦（152）
考点梳理（152）
一、我国古代的科技成就（152）
二、我国近现代科技成就（155）
三、外国主要科技成就（156）
四、生活中的科学常识集萃（160）
能力提升训练（172）
第三节传统文化素养（174）
考点聚焦（174）
考点梳理（174）
一、传统思想文化（174）
二、古代教育（176）
三、古代称谓（177）
四、神话故事与历史典故（179）
五、其他文化常识（181）
能力提升训练（183）
第四节文学素养（185）
考点聚焦（185）
考点梳理（185）
一、中国文学名家名篇（185）
二、外国文学名家名篇（190）
能力提升训练（194）
第五节艺术素养（196）
考点聚焦（196）
考点梳理（196）
一、文字和书法（196）
二、绘画（197）
三、雕塑（200）
四、建筑（201）
五、音乐（202）
六、中国戏曲（204）
七、电影（205）
能力提升训练（206）
第五章教师基本能力
从考试大纲看本章考点（208）
第一节信息处理能力（208）
考点聚焦（208）
考点梳理（209）
一、Word文字处理软件（209）
二、Excel电子表格（219）
三、PowerPoint演示文稿（224）
能力提升训练（229）
第二节逻辑思维能力（230）
考点聚焦（230）
考点梳理（230）
一、概念（230）
二、简单命题及其推理（232）
三、复合命题及其推理（236）
四、智力推理（239）
五、类比推理（245）
六、图形推理（248）
七、数字推理（249）
能力提升训练（250）
第三节阅读理解能力（254）
考点聚焦（254）
考点梳理（254）
一、理解阅读材料中重要概念或句子的含义（254）
二、筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料的主要信息及重要细节（259）
三、分析文章结构，把握文章思路（263）
四、归纳内容要点，概括中心意思（265）
五、分析概括作者在文中的观点态度（266）
六、根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息（269）
能力提升训练（276）
第四节写作能力（280）
考点聚焦（280）
考点梳理（280）
一、写作能力概述（280）
二、议论文写作（282）
三、记叙文写作（285）
四、素材积累（286）
五、历年真题及范文（289）
能力提升训练（293）
全国教师资格证统考辅导课程（294）
中公教育·全国分部一览表（297）
《中公版·2017国家教师资格考试专用教材：教育知识与能力中学》
第一章教育基础知识和基本原理
从考试大纲看本章考点（1）
第一节教育的产生与发展（1）
考点聚焦（1）
考点梳理（1）
一、教育的涵义（1）
二、教育的构成要素及其关系（2）
三、教育的属性（3）
四、教育的起源与发展（5）
第二节教育学的产生与发展（9）
考点聚焦（9）
考点梳理（9）
一、教育学的研究对象及任务（9）
二、教育学的发展（9）
第三节教育与社会的发展（17）
考点聚焦（17）
考点梳理（17）
一、教育的功能（17）
二、教育与人口的相互关系（18）
三、教育与社会生产力的相互关系（19）
四、教育与社会政治经济制度的相互关系（21）
五、教育与文化的相互关系（22）
第四节教育与人的发展（24）
考点聚焦（24）
考点梳理（25）
一、人的发展概述（25）
二、影响人发展的因素（28）
第五节教育制度（33）
考点聚焦（33）
考点梳理（33）
一、教育制度概述（33）
二、西方发达国家现代学制发展历程（34）
三、我国现代学制的沿革（35）
四、义务教育制度（39）
第六节教育目的（40）
考点聚焦（40）
考点梳理（40）
一、教育目的概述（40）
二、教育目的的理论（42）
三、我国的教育方针（44）
四、我国的教育目的（45）
五、全面发展教育的组成部分（46）
第七节教育研究的基本方法（49）
考点聚焦（49）
考点梳理（49）
一、中学教育科学研究的含义和特点（49）
二、中学教育科研的意义（50）
三、中学教育科研的基本方法（50）
能力提升训练（55）
第二章中学课程
从考试大纲看本章考点（59）
第一节课程概述（59）
考点聚焦（59）
考点梳理（59）
一、课程的概念（59）
二、课程的类型（60）
三、课程理论流派（62）
四、制约课程开发的因素（63）
第二节课程组织（64）




《中公版·2017国家教师资格考试专用教材：综合素质历年真题及标准预测试卷中学》
试题部分
2016年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）（1）
2016年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）（8）
2015年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）（15）
2015年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）（22）
2014年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）（29）
2014年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）（36）
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（一）（43）
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（二）（50）
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（三）（57）
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（四）（64）
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（五）（71）
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（六）（78）
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（七）（85）
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（八）（92）
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（九）（99）
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（十）（105）
答案部分
2016年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）参考答案及解析（111）
2016年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）参考答案及解析（114）
2015年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）参考答案及解析（118）
2015年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）参考答案及解析（122）
2014年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）参考答案及解析（126）
2014年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）参考答案及解析（130）
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（一）参考答案及解析（134）
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（二）参考答案及解析（137）
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（三）参考答案及解析（140）
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（四）参考答案及解析（143）
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（五）参考答案及解析（146）
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（六）参考答案及解析（149）
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（七）参考答案及解析（152）
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（八）参考答案及解析（155）
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（九）参考答案及解析（158）
教师资格考试综合素质（中学）标准预测试卷（十）参考答案及解析（161）
《中公版·2017国家教师资格考试专用教材：教育知识与能力历年真题及标准预测试卷中学》
2016年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）（1）
2016年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）（6）
2015年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）（14）
2015年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）（20）
2014年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）（26）
2014年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）（32）
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（一）（38）
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（二）（43）
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（三）（48）
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（四）（53）
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（五）（57）
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（六）（62）
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（七）（67）
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（八）（72）
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（九）（77）
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（十）（82）
答案部分
2016年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）参考答案及解析（87）
2016年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）参考答案及解析（91）
2015年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）参考答案及解析（95）
2015年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）参考答案及解析（99）
2014年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）参考答案及解析（103）
2014年上半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题（中学）参考答案及解析（106）
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（一）参考答案及解析（109）
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（二）参考答案及解析（112）
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（三）参考答案及解析（115）
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（四）参考答案及解析（118）
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（五）参考答案及解析（121）
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（六）参考答案及解析（124）
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（七）参考答案及解析（127）
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（八）参考答案及解析（130）
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（九）参考答案及解析（134）
教师资格考试教育知识与能力（中学）标准预测试卷（十）参考答案及解析（138）

精彩书摘

　　1．教育观
　　理解国家实施素质教育的基本要求。
　　掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。
　　依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。
　　2．学生观
　　理解“人的全面发展”的思想。
　　理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。
　　运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。
　　设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。
　　3．教师观
　　了解教师专业发展的要求。
　　具备终身学习的意识。
　　在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展。
　　理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。
　　节教育观
　　1.本节知识点在历年考试中多以客观题和材料分析题的形式进行考查。
　　2.在历年考试中，素质教育的基本要求、实施的途径方法是考查重点，考生应加强对此部分内容的备考。
　　一、教育观与素质教育观
　　（一）教育观
　　教育观是人们对教育所持有的看法。具体地说就是人们对教育者、教育对象、教育内容、教育方法等教育要素及其属性和相互关系的认识，还有人们对教育与其他事物相互关系的看法，以及由此派生出的对教育的作用、功能、目的等各方面的看法。
　　人们在一定的社会、历史时期中开展教育活动，需要思考教育活动“是什么”，“为了什么”，以及“怎样开展教育活动”。而教育观的核心是“教育为了什么”，即教育目的。由于教育目的不同，教育者实施的教育活动也不同，从而区分了不同社会、不同时期的教育活动，也产生了不同的教育结果。确立正确的教育观，需要正确认识教育的发展规律，正确认识教育活动的各种内部关系。违背教育发展规律或不能完整认识教育内部的各种关系，都会导致错误的教育观，进而导致错误的教育结果。
　　在同样的社会政治、经济制度中，也可以有不同的教育观，这是由对教育活动内部的各种关系认识上的差异而产生的。例如，在教育者与受教育者的关系上，如果强调教育者的中心地位，会产生教师中心的教育观；如果强调受教育者的中心地位，会产生学生中心的教育观。再如，在教育内容的德、智、体、美等不同组成方面的关系上，强调德育的首要地位，会产生德育中心的教育观；强调智育的首要地位，会产生智育中心的教育观。
　　总而言之，教育观是人们对教育所持有的看法。既受社会政治、经济制度的制约，又受人们对教育要素不同观点的影响。
　　（二）素质教育观
　　1．定义
　　素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观，是把教育活动目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。素质教育观认为，教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展，使人的整体品质、全面素质得到提升。即先天的生理素质及后天环境和教育影响下发展起来的心理素质和社会文化素质的全面发展。
　　2．内涵
　　（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨
　　这是指素质教育是以提高整个中华人民共和国所有公民素质为根本宗旨的教育。我国把教育、科技摆在优先发展的战略地位。因为发展教育，对提高中华民族素质、促进经济和社会发展具有战略性、全局性、先导性的作用。
　　（2）素质教育是面向全体学生的教育
　　《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。受教育机会平等是国家法律规定的一项基本教育方针。对政府和教育行政部门来说，应当为所有适龄儿童少年提供平等的教育；对学校和教师而言，要努力使每个班和每个学生都得到全面而健康的发展。基础教育特别是义务教育的根本宗旨，是为提高全民族的素质打下扎实基础，为全体适龄儿童少年今后的学习和参与社会生活打下良好基础。实施素质教育要求面向全体儿童少年，促进每个学生的发展，与这一根本宗旨是一致的。
　　（3）素质教育是促进学生全面发展的教育
　　全面发展，这是党的教育方针的核心部分。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。
　　全面发展不等于平均的全面发展，而是和谐的全面发展。实施素质教育就是要培养学生品德高尚、身心健康、知识丰富、学有专长、思路宽广、实践能力强，使学生学会做人、学会学习、学会劳动、学会创造、学会生活、学会健体、学会审美，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。

前言/序言

　　中小学和幼儿园教师资格考试是由国家建立考试标准，省级教育行政部门统一组织的，实行“国标、省考”的标准参照性考试。自教育部２０１１年在浙江、湖北率先开展教师资格“国考”改革试点工作以来，大部分省、自治区、直辖市已加入全国统考。从考试大纲来看，改革后的教师资格考试，分幼儿园、小学、中学三个学段，考试包括笔试和面试两部分。笔试科目及面试内容如下表所示：
　　从历年考试真题来看，教师资格考试主要呈现以下特点：（1）考查范围广。教师资格考试不仅考查教育理念、教育法律、职业道德和拟任教学科的教育教学知识，还要求考生具备一定的阅读理解能力、逻辑推理能力、写作能力、教学情境分析能力、教学设计能力，并具备一定的科学文化素养。（2）考试难度大。教师资格考试理解型题目较多，考查形式多样，考查角度多变，无形中增大了考试的难度。
　　为帮助广大考生准确把握教师资格考试，中公教育教师资格考试研发团队于2012年推出了适合考生备考的国家教师资格考试备考用书。此后研发团队不断研究考试，紧扣考试大纲和真题特点，优化图书内容，提高课程质量。本套教材具有以下几个显著特点：
　　教师资格考试主要考查教师资格申请人是否具备教师职业道德、基本素养、教育教学能力和教师专业发展潜质。各科考试大纲指明了考试内容模块与要求、试卷结构。题型分为选择题和非选择题。其中，非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题等。
　　本书编者紧跟考纲考情，深入研究了近年来试点省份的真题，依据考试大纲和真题情况，确定了图书内容。本套图书对考试大纲进行了解读，分析了考试的命题原理和考查重点，总结命题规律。从考生角度出发，对考生的复习方法进行合理点拨，使考生准确把握考试脉搏，掌握解题技巧，助力考生赢取满意分数。
　　中公教育教师资格考试研发团队秉承两个标准，即“依据大纲内容”和“紧扣真题考点”，对教师资格考试真题考点进行系统统计，对考点出现的频率和难度进行了细致的分析，梳理考试考点、能力要求和题型类别，终架构起以考试大纲为中轴线，合理串联重要考点的知识体系。
　　本书主体内容为双色设计，考试重点用波浪线进行标记，以帮助考生快速抓住核心内容。高频考点后添加了真题再现、知识拓展等内容。真题再现板块为考生呈现了历年有代表性的真题，帮助考生准确把握考情；知识拓展板块对主体内容进行了必要的补充，便于考生理解和巩固。章后的“能力提升训练”提供适量的模拟题，方便考生进行自我检测。
　　本套图书为考生提供专业、全面、细致的售后服务，以帮助考生尽可能地提升应试能力和实战水平。本书真题均有高清晰微视频讲解，扫描试题旁的二维码，即可实现在线视频学习，在中公讲师的帮助下轻松掌握作答方法及相关理论知识。购买本套图书，还可以登录移动自习室，激活增值服务，在线体验知识拓展练习，模考专项练习和高清视频讲解。
　　中公教育教师资格考试研发团队根据每个备考阶段的复习特点，推出了笔试教材系列、历年真题及标准预测试卷系列、高频考点速记系列、真题大全系列、全真模考题库系列、考前冲刺试卷系列和面试系列图书。通过理论讲解、真题解读、基础练习、专项特训、模拟练习、考前冲刺多种途径，满足每位考生各个备考阶段的需求。所有习题均由教师资格考试研发团队精心研制，题目难度和知识点设置均与考试真题契合，讲解详细清晰。相信各位考生通过自己的努力，定能稳步提高教育教学的理论水平和实践能力，顺利通过考试，早日圆梦三尺讲台，做一名优秀的人民教师。

备考中学教师资格证，你需要的不仅仅是一份指南，更是一套助你通往成功的实战利器！ 如果你正怀揣着成为一名优秀中学教师的梦想，正在积极备考国家教师资格证，那么你一定深知，拥有一套权威、系统、全面的备考资料是多么重要。市面上琳琅满目的教材和辅导书籍，往往让你眼花缭乱，不知如何取舍。今天，我们为你精心甄选了一套集理论精讲、海量真题、模拟演练于一体的备考利器，它将是你通往成功之路上的得力助手。 这套备考资料，专为备考中学国家教师资格证的考生量身打造，深入剖析考试大纲，紧扣最新考试动态，旨在帮助考生高效、扎实地掌握考试所需的知识和技能，一次性通过考试，顺利开启教师生涯。 第一册：《中学教师资格证考试用书：综合素质》—— 构建坚实的知识根基 “综合素质”是教师资格证考试中的重要组成部分，它考察的是考生作为一名教师应具备的职业道德、法律法规、教育理念、人文素养等综合性素质。本册教材，将带你系统学习以下核心内容： 职业道德与法律法规： 深入解读《教师法》、《未成年人保护法》、《教育法》等与教师职业息息相关的法律法规，让你充分了解教师的权利、义务、责任与担当。学习如何正确处理学生、家长、学校之间的关系，掌握教育中的伦理规范，树立正确的教育观和职业观。了解教师职业的特殊性，以及在教育实践中应遵循的道德准则。 教育理念与理论： 梳理我国教育发展的历史脉络，探讨不同教育流派的核心思想，如素质教育、创新教育、全人教育等。深入理解教育公平、教育评价、课程改革等重要教育议题。掌握关于学生发展心理、学习规律、教育评价方法等理论知识，为你的教学实践奠定坚实的理论基础。 人文素养与科学精神： 拓展你的知识视野，涵盖教育史、教育心理学、教育哲学等领域。通过学习经典教育案例和理论，培养你的教育智慧和反思能力。了解科学发展的前沿动态，培养严谨的科学态度和创新精神，将科学素养融入教育实践。 分析与解决问题能力： 针对教育实践中可能遇到的各种情境，提供分析问题、解决问题的思维方法和策略。学习如何对教育现象进行批判性分析，如何提出有效的教育对策，如何进行有效的沟通与协调。 本册教材的特点： 内容权威准确： 由资深教育专家和一线教师团队倾力打造，紧密对接最新考试大纲，确保知识点的准确性和前沿性。 结构清晰系统： 按照考试要求，将复杂的知识点进行层层分解，逻辑清晰，便于理解和记忆。 语言通俗易懂： 采用简洁明了的语言，配合丰富的图表和案例，化繁为简，让备考过程不再枯燥。 注重能力培养： 不仅仅是知识的灌输，更注重能力的提升，引导考生学会分析、思考和解决教育问题。 第二册：《中学教师资格证考试历年真题及标准预测试卷》—— 摸清考试脉搏，锁定高频考点 “历年真题”是备考过程中最宝贵的资源之一。通过研究真题，你可以了解考试的题型、难度、考查方向以及高频考点，从而事半功倍地进行复习。本册资料，为你精选了近年来国家教师资格证中学考试的真实试题，并配以权威的解析和高质量的模拟试卷。 历年真题精析： 汇集了近年来的真实考试原题，按科目进行分类整理，方便你按需查阅。每一道题目都配有详尽的解析，不仅告诉你答案是什么，更重要的是讲解了解题思路、方法和技巧，帮助你深入理解考点。 考点梳理与归纳： 在真题解析的基础上，对历年考题进行深入分析，提炼出常考、必考的核心知识点，并进行系统归纳，形成一套高效的考点复习网络。 标准预测试卷： 针对考试的整体框架和难度，精心设计了数套高质量的模拟试卷。这些试卷完全模拟真实考试的题型、题量和时间限制，让你能够充分体验考场氛围，检验学习成果。 错题分析与改进： 在完成模拟测试后，提供详细的错题分析，帮助你准确找出知识盲点和薄弱环节，并给出有针对性的改进建议，让你在下次练习中避免重复错误。 本册资料的特点： 海量真题，考点全覆盖： 确保你能够接触到尽可能多的真实考题，全面熟悉考试的命题规律。 解析详尽，方法指导： 不仅提供答案，更注重解题思路和技巧的传授，让你知其然，更知其所以然。 模拟真实，强化训练： 通过模拟考试，提前适应考试节奏，培养良好的应试心态和时间管理能力。 诊断评估，精准提升： 帮助你精准定位薄弱环节，进行有针对性的复习，最大化提分效果。 第三册：《中学教师资格证考试用书：教育知识与能力》—— 掌握教学核心技能 “教育知识与能力”是教师资格证考试中另一大重要板块，它主要考察考生在教育教学过程中的实际操作能力和专业知识。本册教材，将帮助你全面掌握以下关键内容： 教育学基础知识： 深入学习教育学、心理学的相关原理，包括教育目的、教育任务、教育制度、教学原则、教学方法、教学组织形式等。理解不同年龄段学生的认知特点、学习风格和发展需求。 教学设计与实施： 学习如何进行科学的教学设计，包括课程目标的确立、教学内容的组织、教学方法的选择、教学资源的利用等。掌握有效的课堂组织和管理技巧，提升课堂驾驭能力。 学生心理辅导： 学习学生常见心理问题的识别与干预方法，掌握与学生进行有效沟通的技巧，培养学生的积极情感和健全人格。了解学生情绪管理、动机激发、学习困难解决等策略。 班级管理与家校合作： 学习班级建设的原则和方法，如何建立良好的班风学风，如何处理学生之间的矛盾和纪律问题。掌握与家长进行有效沟通和合作的技巧，共同促进学生的成长。 教育技术与信息素养： 了解现代教育技术在教学中的应用，掌握基本的教学软件操作和多媒体资源制作能力，提升信息时代下的教学效率。 本册教材的特点： 理论与实践相结合： 将抽象的教育理论与具体的教学实践相结合，帮助你理解理论的实际应用价值。 案例丰富，情境真实： 引入大量的教育教学案例，让你身临其境，学习如何分析和解决真实的教育教学问题。 技能导向，操作性强： 侧重于培养考生的实际操作能力，为你的未来教学实践打下坚实基础。 第四册：《中学教师资格证考试历年试卷（套装共4册）》—— 巩固提升，冲刺高分 本套装中的第四册，进一步巩固和强化备考效果。在掌握了前三册的知识和方法后，通过本册的历年试卷，你可以进行全面的复习和自测，最终锁定高分。 历年真题回顾与强化： 再次梳理和回顾历年真题，加深对考点和题型的印象，巩固已学知识。 模拟演练，查漏补缺： 通过模拟试卷，检验整体复习效果，及时发现和弥补知识上的不足。 考试策略与技巧提升： 在反复练习中，不断优化答题策略，提高答题速度和准确率，培养良好的临场应变能力。 心理素质调整： 模拟真实考试环境，帮助考生调整心态，减轻考试焦虑，以最佳状态迎接考试。 这套备考资料，是你在通往中学教师资格证之路上的理想选择。它不仅为你提供了必要的知识和技能，更重要的是，它教会你如何去思考、如何去运用，让你真正具备一名优秀教师应有的素质和能力。 无论你是初次备考，还是希望进一步提升分数，这套资料都将是你不可或缺的备考伙伴。选择它，就选择了成功！ 现在就行动起来，用最科学、最有效的方式，为你的教师梦想插上腾飞的翅膀！

评分☆☆☆☆☆

这套书最大的优点在于它的全面性和实用性。历年真题部分，我感觉它几乎涵盖了近几年的所有重要真题，而且每一套题的解析都写得非常到位，不像有些书只是简单地给出答案，这里的解析会详细分析题干、选项，指出考点，甚至还会提及相关的理论背景，让我不仅知道“为什么”，更知道“怎么做”。我通过反复做真题和对照解析，发现了很多之前容易忽略的细节考点，也对考试的整体风格和难度有了更清晰的把握。预测试卷也很有参考价值，它的难度和题型基本与真题保持一致，让我能够很好地检验自己的备考成果，并及时发现自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。我个人觉得，这套书的“真题+解析+模拟”模式，让我的备考过程变得非常有条理，也更有信心去迎接考试。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我眼前一亮，特别是综合素质那本，内容梳理得非常清晰。它并没有简单地罗列知识点，而是通过案例分析、理论讲解相结合的方式，让我能更直观地理解教师职业道德、教育法律法规等抽象概念。比如，在讲解教师职业行为规范时，它列举了许多真实或模拟的教学场景，然后分析了在这些情境下，教师应该如何做出恰当的反应，这比枯燥的条文死记硬背有效得多。而且，书中对教育心理学部分的处理也相当到位，从儿童发展的各个阶段特点，到学习动机的激发，再到学生常见心理问题的识别与应对，都有详尽的阐述，并配有相关的教学实践建议。我个人觉得，这部分内容对于我这个初次备考的考生来说，帮助尤其大，让我对未来的教学工作有了更具象的认识，也更有信心去面对课堂上的各种挑战。历年真题的解析部分也是亮点，它不仅给出了答案，更重要的是深入剖析了题目背后的考点和命题思路，让我知道如何去揣摩出题人的意图，避免做无用功。

评分☆☆☆☆☆

我之前也看过一些其他的教师资格证备考资料，但说实话，这套书的“教育知识与能力”部分做得尤其出色。它不仅仅是知识点的堆砌，而是将理论与实践紧密结合。例如，在讲解“学生发展心理”时，它会结合不同年龄段学生的典型行为表现，并给出相应的教育建议，让我能够更直观地理解理论是如何应用于实际教学的。书中的“教学评价”和“班级管理”部分也给了我很多启发。它详细介绍了各种评价方法和班级管理策略，并且配有具体的案例分析，让我知道在实际教学中，应该如何去评价学生的学习成果，以及如何有效地管理班级。最让我惊喜的是，“综合素质”部分对于“教育法律法规”的解读，非常清晰易懂，而且结合了大量的实际案例，让我对教师的权利和义务有了更深刻的认识，也更了解自己在教育工作中的角色定位。这套书确实是我备考路上的一大助力。

评分☆☆☆☆☆

对于我这种基础相对薄弱的考生来说，如何快速掌握“综合素质”和“教育知识与能力”这两个核心板块的知识，是备考的关键。这套书的编排就非常有针对性。它将学科知识与教学能力进行了很好的融合，比如在讲解“学科知识”部分时，会时不时地穿插“教学设计”和“教学实施”的思考，让我明白知识的掌握最终是为了更好地进行教学。综合素质那本，我觉得它在“职业理念”和“教育法律法规”方面的内容讲解非常细致，不仅仅是知识点的罗列，还结合了大量的案例，让我能够理解这些理论在实际工作中的意义和应用。教育知识与能力那本，则更加侧重于实际的教学技能和理论，比如学习理论、发展心理学、班级管理等，都进行了深入的剖析，并且提供了很多实用的教学策略。我尤其喜欢的是书中对“教学设计”部分的讲解，它引导我思考如何根据学生的特点和教学目标来设计课程，这对于我即将开始的教学实践非常有指导意义。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，备考教师资格证，光看教材是不够的，尤其是那些“教育知识与能力”方面的内容，往往需要大量的练习来巩固和深化理解。这套书的历年真题部分，简直就是为我量身定做的。它收录了相当数量的真题，而且每一道题的解析都非常详尽，不仅仅是简单地给出答案，还会详细解释为什么选这个答案，错误选项错在哪里，以及这个题目可能考察的知识点范围。我花了很多时间仔细研读这些解析，感觉自己对很多之前模糊不清的概念都有了更清晰的认识。特别是那些案例分析题，解析中会把题目中的关键信息提取出来，然后与相关的教育理论联系起来，让我学会如何运用理论去分析实际问题。预测试卷也很有价值，它的难度和题型设置与真题非常相似，让我能够模拟考试环境，检验自己的备考效果，同时也发现自己还有哪些薄弱环节需要加强。这种“真题+解析+模拟”的模式，让我觉得备考过程不再盲目，每一步都踩得很实在。

评分☆☆☆☆☆

同事推荐的考试用辅导书，期待一次过。

评分☆☆☆☆☆

很棒，很有速度，非一般的感觉。

评分☆☆☆☆☆

不错的，有机会过来看看，需要的朋友买一下

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买来还没看，但是中公的资料一般都没问题，支持

评分☆☆☆☆☆

很好~希望教资能过，加油~

评分☆☆☆☆☆

送给妈妈的礼物超级好，妈妈狠狠喜欢

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书不错 质量和纸张感觉还可以

评分☆☆☆☆☆

书的质量很好，物流特别快，昨天晚上下单今天上午就到了

评分☆☆☆☆☆

好的好的好的好的好哒好哒好