具體描述
編輯推薦
適讀人群 ：9-16歲人氣連載+精彩短篇+絢麗欄目
+超大容量+超多美圖，
一次珍藏！
內容簡介
《意林 小小姐閤訂本（2016年11期下-12期下 總第50捲）》主要內容包括：親愛的“伏地魔”、迴不去的年少時光、貝多芬在想什麼、勇敢那麼難、你曾見過大海的顔色、有熊孩子齣沒的青春歲月、陪奶奶長大、一起穿花衣的姐妹花兒、媽媽蟬、天使*愛耍心眼、我傢有個炫妻狂魔等。內頁插圖
精彩書評
讀《意林·小小姐》，做善解人意的好女孩。
——兒童文學作傢 楊紅櫻
在這本雜誌裏，每個女孩都能獲得成為公主的秘訣——每個女孩都是公主。
——童話大王 鄭淵潔
《小小姐》雜誌，清新淡雅。讓人想到珊瑚礁、想到粉紅色、想到小鳥以及其他一切與少女聯係在一起的美好事物。
——兒童文學作傢、“陽光姐姐”伍美珍
9歲-15歲是孩子成長關鍵期，這個年齡段閱讀的精神食糧，也要豐富多彩，營養充足。《小小姐》極富時代感，貼近當下少女生活，充滿純真和趣味，可以極大地滋潤、塑造孩子們成長中的心靈和情感世界，祝願她茁壯成長，挑起新一代“少女文學”大旗。
——兒童文學評論傢、兒童文學作傢 餘雷
閱讀是寫作的基礎，要想作文寫得好，必須心裏有東西，纔能“纔思泉湧”。因此，要培養寫作能力，就要先培養讀書興趣，讓閱讀成為一種生活常態，從而激發寫作興趣。
——人大附中常務副校長、語文特級教師 翟小寜
我女兒今年剛升上初一，語文成績一直在班裏中下遊，看到“意林”專門給女孩辦瞭一本文學雜誌，我在郵局給她訂瞭一年，意在讓她閱讀後提高作文水平。在我看來，《小小姐》不但包裝漂亮時尚，更有符閤這個年齡段女孩的豐厚內容，其中一些成長故事和感悟，能讓孩子在學到優美語言的同時領悟道理，提高情商。《小小姐》是傢長的好幫手。
——吉林傢長 張雲萍
《小小姐》給我的感悟太多瞭，讓我有瞭很多的寫作靈感，現在我寫作文一點都不發愁瞭！我爸媽也非常支持我給《小小姐》投稿，說能鍛煉寫作能力。我愛死《小小姐》瞭，謝謝所有的編編
——陝西讀者 藍色心情
目錄
精彩書摘
親愛的伏地魔
文◎大漠荒草
1
這幾天慧源中學被一股恐怖的氛圍籠罩著。那個慈祥可愛的老教導主任退休瞭，新上任的是從一所普通中學調過來的女教導主任。這位新官的風評叫人膽寒，人送外號“伏地魔”。
一個不到四十歲的女人，有此外號，其嚴厲程度可見一斑。傳說她最厲害的招數不是寫檢查，也不是請傢長，而是——奪人所愛。
你愛看漫畫，她就當著你的麵一頁頁撕壞你珍藏的漫畫書；你喜歡和同桌在自習課上說悄悄話，她就勒令班主任把兩人的座位拆成教室裏距離最遠的對角綫；你是胃長在腦袋裏的吃貨，總在老師轉身寫闆書的空隙偷吃零食，她就每天中午放學之前把你叫到辦公室，讓你眼睜睜地看著其他同學狂奔嚮食堂……
“伏地魔”來慧源沒幾天，大傢已經通過各種渠道把她的輝煌曆史摸瞭個底兒。而這些重要情報，大多來自於我的同桌高洋。
此刻高洋便在班裏普及“慧源生存守則新增條例”，他說得口沫橫飛，桌邊圍瞭一圈人，大傢的錶情比臨考前劃重點還認真。
“‘伏地魔’最不能容忍的是逃課，聽說抓到就要記一次大過……”高洋一副指點江山狀。
“等會兒，我有個問題。”小胖舉手，“她為什麼叫‘伏地魔’啊？”
“你這是還沒見過她本人吧？”高洋放低瞭聲音，“她的鼻子跟《哈利·波特》裏麵的大反派‘伏地魔’的鼻子差不多，鼻梁是塌的，兩隻鼻孔往外翻，看一眼就讓人渾身發抖，所以就有人給她起瞭這個外號……”
大傢發齣一陣“原來如此”的驚嘆。
“喂，周琪琪。”前桌汪淩風扭著身，手在我眼前高頻率地擺著，“你想什麼呢？一動不動的。”還沒等我齣言反駁，她已拉起我，“走啦，去放風。”
小風是我在慧源最好的朋友。但我現在很怕，我怕“伏地魔”的到來，會讓我再次變成沒有朋友的孤傢寡人。
“琪琪，你覺不覺得，今天走廊裏特彆安靜啊？”小風挽著我的手臂，站在樓梯口神經兮兮地左顧右盼，“有種白色恐怖的氣氛。”我笑瞭笑，扯著小風下樓，卻撞上瞭一個黑色的人影……直到有人喊瞭一句“主任好”，我們倆纔反應過來，剛纔撞上的人是“伏地魔”，一嚮脾氣火暴的小風也變得像小羊一樣乖順，立即彎腰鞠躬，看我沒有反應，她用力拉瞭下我的手臂，我隻得也說瞭聲“主任好”。
“伏地魔”點點頭，從我們身邊走過。沒有多餘的錶情，也不曾多看我一眼。
“是很像呢。”小風小聲。
“像什麼？”我忽然心虛，手心一把冷汗。
“主任的鼻子是很像‘伏地魔’的啊。”
“哦，是嗎……”我喃喃著，心底一陣翻湧，不知是在慶幸，還是難過。
2
其實，“伏地魔”李靜是我媽。
她雖是我的血脈至親，但這些年來，我的目標一直是遠離她。
我念小學的時候，李靜還是初中班主任，當時她嚴厲的作風已經名聲在外。當時她班裏兩個叛逆期的女生，白天挨瞭她的罰，晚上便堵在我迴傢的路上，想拿我來實現“你敢教育我，我就教訓你女兒”的偉大計劃。不過我也並不是個軟柿子，以一對二和她們打瞭起來，隻是畢竟年幼，我被她們一推，跌進正在維修的下水道裏。人雖沒事，但摔壞瞭兩顆門牙。
李靜的24小時，分配給瞭班裏的48名學生，留給我的也隻是一餐飯或是一個“晚安”的關心。甚至我滿嘴血迴傢，她的眼神也是責怪大過心疼，她匆匆替我處理好傷口，帶我去做瞭最貴的烤瓷牙，然後嚴厲地告訴我，下次不許再犯。
可時間久瞭，那兩顆門牙和其他牙齒的顔色越來越不一樣，像兩塊刺眼的膠布，以至於我漸漸逼自己習慣抿唇不語，低頭走路。而李靜根本沒有注意到，這一低頭間，藏著一個青春期女孩的自卑。
後來她做瞭教導主任，我被堵截、被威脅成瞭傢常便飯，還時常會殃及跟我走得近的人，所以我沒有朋友
……
用戶評價
說實話，我一開始對“閤訂本”這種形式有點抗拒，總覺得像是把零散的期刊強行湊在一起，缺乏連貫性。但拿到這本之後，我的看法完全顛覆瞭。它被巧妙地組織成瞭一個個主題鮮明的小闆塊，即便是不同期數的內容，放在一起讀也毫無違和感，反而形成瞭一種層次感和豐富性。比如，我發現十一期下那篇關於夢想的探討，與十二期下那篇關於時間管理的文章，它們之間形成瞭一種奇妙的呼應——夢想需要規劃，規劃是為瞭更好地實現夢想。這種精心設計的章節編排，讓閱讀體驗變得非常流暢和舒適，不會有那種東拉西扯的感覺。而且，不同主題之間的切換過渡得非常自然，仿佛是一次精心策劃的旅行，從一個美麗的景點轉到下一個，每一個地方都有值得駐足的理由。這種整閤能力，真的體現瞭齣版方對內容價值的深度挖掘和尊重。
評分這本書的封麵設計簡直是一場視覺的盛宴，色彩的搭配大膽而又不失雅緻，那種恰到好處的明亮感讓人在書架上第一時間就被它吸引。我記得我當時是在一個陽光很好的午後翻開它的，內頁的紙張質量齣乎意料地好，摸起來有一種溫潤的觸感，即便是長時間閱讀也不會感到刺眼。裝幀的工藝也看得齣是下瞭一番功夫的，書脊的固定非常牢固，即便是經常翻閱也不會有散頁的擔憂。更彆提那些插圖瞭，每一幅都像是精心挑選的藝術品，細膩的綫條和生動的神態，仿佛能讓人瞬間“走進”故事的場景之中。尤其是那幾篇關於青春成長的散文，配圖簡直是點睛之筆，將文字中的那種朦朧的詩意和跳躍的活力完美地融閤在一起，讓人忍不住想把每一頁都細細摩挲一番。這本書不僅僅是一本閤訂本，它更像是一個用心製作的精美禮盒，光是捧在手裏，就覺得心情都跟著明亮瞭起來。這製作水準，絕對稱得上是同類讀物中的佼佼者，隨便放在哪裏都倍增書捲氣。
評分我發現這本書的內容選擇上，編輯團隊的功力真是深厚，簡直是抓住瞭我們這個年齡段讀者最微妙的心思。它不像市麵上很多同齡讀物那樣一味地追求時髦或者刻意說教，而是非常自然地滲透著一種積極嚮上的生活哲學。那些故事，有的讓我捧腹大笑，笑過之後又陷入沉思，思考自己對待友誼和親情的態度；有的則描繪瞭成長的陣痛與蛻變，那種細膩入微的心理描寫，讓我覺得作者簡直就是住在我心裏一樣，把那些說不清道不明的小情緒都精準地捕捉並書寫瞭齣來。我尤其喜歡其中幾篇關於獨立思考的欄目，它們沒有給我標準答案，而是拋齣問題，引導我去探索，去構建自己的世界觀。讀完之後，我感覺自己看待身邊的人和事都多瞭一層更寬廣的理解和包容，不再是以前那種非黑即白的簡單判斷瞭。這種潛移默化的影響，遠比那些直接的“雞湯”有效得多，它是在滋養靈魂深處。
評分從實用性上來說，這本閤訂本的價值是無可替代的。它不僅僅是娛樂性的消遣讀物，更像是陪伴我們度過特定成長階段的“時間膠囊”。我每次翻閱，都能從那些字裏行間捕捉到自己過去一段時間的心情和關注點，這是一種非常奇妙的自我對話。更重要的是，它提供的思維工具箱非常實用。那些關於人際交往的技巧分析，關於如何應對學業壓力的建議，都不是空泛的理論，而是結閤瞭真實案例的深度剖析，很有可操作性。我嘗試著運用其中一些方法調整自己的學習和社交方式，效果立竿見影。它教會我的不是“該怎麼做”，而是“我可以怎麼想”，這種賦權感是其他快餐式閱讀無法比擬的。它就像一位睿智又貼心的前輩，在你迷茫時遞過來一盞微光，指引你堅定地嚮前邁進。
評分這本書的語言風格簡直是一股清流，充滿瞭活力和靈動，讀起來一點也不費力，但迴味起來卻意味深長。作者們似乎都深諳如何用最貼近我們生活的口吻去講述那些並不那麼“日常”的道理。他們的文字裏有跳躍的節奏感，有些句子讀起來就像是耳邊朋友的悄悄話，親切又真誠，帶著一種未經雕琢的自然美。我特彆喜歡其中一些短小精悍的段落，它們就像是濃縮的精華，寥寥數語就能勾勒齣一個完整的意境或是一種復雜的情感狀態。閱讀的過程中，我常常會停下來，反復琢磨某一個詞語的妙用，或者某一句排比的工整與氣勢。這種語言的張力，使得即便是麵對一些略顯嚴肅的話題時，也不會讓人感到沉悶，反而能從中感受到一種蓬勃嚮上的生命力，讓人忍不住想拿起筆，也試著去描摹生活中的點滴美好。
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評分。。。。。。。。。。
評分123456
評分看圖說話吧，，，無語O__O"…
評分包裝很好，書也很好看，我妹妹很喜歡?
評分非常好的一本書，女兒非常喜歡?
評分不錯
評分習慣性好評不評價不行
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