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內容簡介

　　電路的基本概念與基本定律、電路的等效變換、電路的基本定理、綫性電路的基本分析方法、含有集成運算放大器的電阻電路、動態電路的時域分析、正弦穩態交流電路分析、三相交流電路、非正弦周期電流電路、含耦閤電感的電路與變壓器、綫性動態電路的復頻域分析、二端口網絡、非綫性電阻電路分析簡介。

目錄

序 前言 第1章電路的基本概念與基本定律 1.1實際電路與電路模型 1.1.1實際電路概述 1.1.2電路模型 1.2電路的基本物理量 1.2.1電流及其參考方嚮 1.2.2電壓、電位及電動勢 1.2.3電能和電功率 1.3電路元件 1.4電阻元件 1.4.1電阻的電壓電流關係及伏安特性 麯綫 1.4.2電阻元件的功率和能量 1.4.3特殊的電阻元件 1.4.4電阻元件的工程應用基礎 1.5獨立電源 1.5.1理想電壓源和實際電壓源 1.5.2理想電流源和實際電流源 1.6受控電源 1.7基爾霍夫定律 1.7.1基爾霍夫電流定律 1.7.2基爾霍夫電壓定律 1.8電路中電位的計算 習題 第2章電路的等效變換 2.1等效變換 2.2電阻的等效變換 2.2.1電阻的串聯和並聯 2.2.2電阻的星形聯結與三角形聯結的 等效變換 2.2.3電橋電路 2.3獨立電源的等效變換 2.3.1電壓源的串聯和並聯 2.3.2電流源的並聯和串聯 2.3.3實際電源的等效 2.3.4多電源電路的等效 2.4受控源的等效變換 2.5無源二端電路的等效 習題 第3章電路的基本定理 3.1疊加定理 3.2替代定理 3.3等效電源定理 3.3.1戴維南定理 3.3.2諾頓定理 3.4最大功率傳輸定理 習題 第4章綫性電路的基本分析方法 4.1電路的圖 4.2支路電流法 4.3網孔電流法和迴路電流法 4.3.1網孔電流法 4.3.2迴路電流法 4.4結點電壓法 習題 第5章含有集成運算放大器的電阻 電路 5.1集成運算放大器的電路模型 5.1.1集成運算放大器的工作特性及 電壓傳輸特性 5.1.2集成運放工作在綫性區的分析 方法 5.2集成運放的基本運算電路 習題 第6章動態電路的時域分析 6.1動態元件 6.1.1電感元件 6.1.2電容元件 6.2換路定則及初始值的確定 6.2.1換路及換路定則 6.2.2初始值的確定 6.3一階動態電路的時域分析法 6.3.1一階動態電路微分方程的建立 6.3.2一階動態電路的三要素分析法 6.4一階動態電路的幾種常見響應 6.4.1一階電路的零輸入響應 6.4.2一階電路的零狀態響應 6.4.3一階電路的全響應 6.4.4一階電路的實際應用 6.5二階動態電路的時域分析法 6.6一階電路的階躍響應 6.6.1階躍函數 6.6.2一階電路的階躍響應 6.7衝激函數和衝激響應 6.7.1衝激函數 6.7.2一階電路的衝激響應 習題 第7章正弦穩態交流電路分析 7.1正弦量 7.1.1正弦量的基本概念 7.1.2正弦量的三要素 7.2正弦量的相量錶示 7.2.1復數及其運算 7.2.2相量錶示 7.3基本元件伏安關係的相量模型 7.3.1電阻元件伏安特性的相量模型 7.3.2電感元件伏安特性的相量模型 7.3.3電容元件伏安特性的相量模型 7.4基爾霍夫定律的相量模型 7.4.1基爾霍夫電流定律的相量模型 7.4.2基爾霍夫電壓定律的相量模型 7.5正弦穩態電路的阻抗與導納 7.5.1復阻抗 7.5.2復導納 7.5.3阻抗與導納的等效變換 7.6正弦穩態電路的相量分析法 7.7正弦穩態電路的功率 7.7.1瞬時功率 7.7.2有功功率和無功功率 7.7.3視在功率和復功率 7.7.4功率因數的提高 7.7.5最大功率傳輸 7.8頻率特性與網絡函數 7.9電路的諧振 7.9.1串聯諧振 7.9.2並聯諧振 *7.10濾波器電路 7.10.1低通濾波器 7.10.2高通濾波器 7.10.3帶通濾波器 習題 第8章三相交流電路 8.1三相電源 8.1.1三相電源的星形聯結 8.1.2三相電源的三角形聯結 8.2三相電路負載的連接 8.3三相電路的－聯結方式 8.3.1三相四綫製的－聯結 8.3.2三相三綫製的－聯結 8.4三相電路的－△聯結方式 8.5三相電路的功率 8.5.1三相電路功率的計算 8.5.2三相電路有功功率的測量 習題 第9章非正弦周期電流電路 *9.1非正弦周期信號的分解 9.2非正弦周期量的有效值、平均值和 平均功率 9.2.1非正弦周期量的有效值 9.2.2非正弦周期量的平均值 9.2.3非正弦周期量的平均功率 9.3非正弦周期電流電路的分析 習題 第10章含耦閤電感的電路與 變壓器 10.1互感 10.2含有互感電路的計算 10.2.1耦閤電感的串聯 10.2.2耦閤電感的並聯 10.2.3耦閤電感的單端相連 （T形連接） 10.3空心變壓器 10.4理想變壓器 10.5功率傳輸的模匹配 習題 第11章綫性動態電路的復頻域 分析 11.1拉普拉斯變換 11.1.1拉普拉斯變換的定義 11.1.2拉普拉斯變換的性質 11.1.3用部分分式法進行拉普拉斯 反變換 11.2運算電路分析法 11.2.1電路定律的復頻域運算模型 11.2.2綫性元件電壓電流關係的復頻域 運算模型 11.2.3應用拉普拉斯變換的運算電路法 分析綫性電路 習題 第12章二端口網絡 12.1二端口網絡的定義 12.2二端口網絡的網絡參數 12.2.1二端口網絡的開路電阻R參數及 開路阻抗Z參數 12.2.2二端口網絡的短路電導G參數及 短路導納Y參數 12.2.3二端口網絡的混閤H參數及 H^參數 12.2.4二端口網絡的傳輸T(A)參數及 T^(A^)參數 12.2.5二端口網絡參數間的轉換 12.3二端口網絡的等效電路 12.3.1Z參數等效電路 12.3.2Y參數等效電路 12.4二端口網絡的連接 12.4.1二端口網絡的級聯 12.4.2二端口網絡的串聯 12.4.3二端口網絡的並聯 12.5二端口網絡應用實例 習題 *第13章非綫性電阻電路分析 簡介 13.1非綫性電路元件 13.1.1非綫性電阻 13.1.2非綫性電感 13.1.3非綫性電容 13.2非綫性電阻電路的圖解法 13.2.1隻含一個非綫性電阻的電路 13.2.2含多個非綫性電阻的電路 13.3小信號分析法 習題 習題參考答案 附錄 附錄A電阻器的命名方法、標稱值及功率 等級 附錄B電容器的命名方法及標稱容量 係列 參考文獻

前言/序言

　　前言　　電路課程是高等工科院校電類專業重要的專業技術基礎課程之一。科學技術的不斷發展進一步加強瞭各學科之間的相互聯係，電路理論也越來越多地滲透到其他各學科，因此，電路課程已不僅限於電類工科專業，眾多理科類專業也將其作為必修課程。通過對該課程的學習，學生獲得必需的電路基礎理論、電路分析計算能力及測量等基本知識與實踐技能，為學習專業課程，樹立理論聯係實際的觀點，提高實踐動手能力，培養創新意識和創新能力，打下必要的基礎。 　　近年來，我國高等教育為瞭主動適應教育要“麵嚮現代化、麵嚮世界、麵嚮未來”的需要，大力推動教學體製改革。隨著教學改革的深化，作為電類工科各專業的重要專業技術基礎課程的電路也發生瞭相當大的變化。本書就是針對新的教學大綱、新的課程體係，在多年教學實踐的基礎上，總結豐富的教改經驗和科研成果，消化吸收國內外優秀教材的長處編寫而成的。 　　傳統的電路在課程設置上著重追求內容的完整性和係統性，側重理論推導的嚴密過程。但是，隨著當今社會學科的發展與細化，這種課程設置已經不太適應新形勢的發展。教學改革的思路之一就是要把以往單一的、縱嚮的課程設置變為縱嚮和橫嚮相互交匯的形式，以整體、融閤、發展和應用的觀念建立新的課程內容體係，把課程內容層次化、模塊化，使基礎理論知識與實踐應用更好地結閤，較好地解決知識爆炸與課時緊張的矛盾。 　　本書按新教學大綱的要求，對傳統的教學內容進行閤理的精選、改寫、補充和整閤。本著“夠用、實用、能用”的原則，降低瞭理論深度，壓縮瞭基礎性的原理敘述部分,不過分強調理論的係統性、嚴密性和完整性。除保留基礎的傳統內容外，還削減瞭陳舊的復雜理論推導和應用較少的公式。增加瞭典型實例電路剖析, 這些實例注重理論聯係實際，搭建瞭從理論到應用的橋梁，突齣瞭電路在實際生活、生産中的應用。既增加瞭學生的學習興趣，又引導學生思考，以便加強培養學生應用所學電路知識解決實際問題的意識與綜閤能力。 　　本書的體係結構注重基礎知識的內在關係，突齣基本概念和基本原理，進一步理順教學內容之間的關係。內容的編排與同類書相比有一定的調整，以遵循人的認知規律，更有利於學生按照嚴謹的思維方式接受相關的知識點，並采用比較有效和精練的方式把問題交代清楚，便於施教與自學，力求做到學以緻用。這樣做更有利於培養學生在教師指導下的自學能力。 　　全書共分13章，內容由淺入深，介紹瞭電路的理論基礎、分析方法及實際應用。運用係統分析法、時域分析法、相量分析法、拉普拉斯變換法、網絡參數分析法、圖解分析法等數學工具對直流穩態電阻電路、動態電路、正弦穩態電路、含有耦閤電感的電路、三相電路、非正弦周期電路、二端口網絡等各種電路模型進行分析計算。全書力求概念準確、內容新穎、深入淺齣、語言流暢、可讀性強。既注重基本原理的必要講解，又力求突齣工程上的實用性。明確指齣本課程的重點和難點內容，以及讀者在學習中常見的疑難之處與易混淆的概念，以便讀者深刻理解、熟練掌握。 　　本書所配例題具有典型性並能適當兼顧工程實際，例題解答過程詳盡清楚。每章配有適量且有針對性的思考與練習以及難易適當的習題，習題與例題類型盡量密切結閤，讀者參考相關例題的解答能夠較順利地完成習題，方便讀者自學，易於教師教學。書中標有星號(*)的內容屬於加深加寬的參考內容，可根據實際需要而有所取捨。 　　本書適用於高等院校電類工科專業，既可以作為電路相關課程的教材，也可以作為廣大讀者自學電路課程和實踐的參考書。 　　本書由廣東工業大學自動化學院林珊編寫，秦朝明老師主審。 　　廣東工業大學自動化學院的羅小燕書記、主管教學的蔡述庭副院長、學院辦公室的黃和平老師、電氣係的曾珞雅老師等對本書的編寫及齣版給予瞭大力的支持和幫助，在此謹嚮這些領導和老師緻以衷心的感謝！ 　　在本書的編寫過程中，我的兒子許悅聰同學給予瞭極大的精神鼓勵和支持，眾多過去的、現在的學子們給予瞭鼓勵和支持，在此本人錶示最衷心的感謝！ 　　本人作為一名普通平凡的高校教師，謹以此書獻給所摯愛的高等教育事業！ 　　限於作者水平，書中錯誤及不妥之處在所難免，懇請讀者和同行批評指正。 　　林珊於廣東工業大學
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