日本精选儿童成长绘本系列:我去外婆家 [3-6岁]

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[日] 板桥雅弘 著,[日] 西村敏雄 绘,刘洋 译
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出版社: 北京科学技术出版社
ISBN:9787530484586
版次:1
商品编码:12035474
包装:精装
开本:16开
出版时间:2016-10-01
用纸:铜版纸
页数:36

具体描述

编辑推荐

适读人群 :3-6岁

  爸爸和妈妈要外出,我要到外公外婆家住一晚。和爱生气的妈妈不一样,外公外婆家简直就是天堂,我可以吃所有我想吃的东西,打翻了果汁,外公外婆也不会生气……对于祖父母来说,孙辈是“含在嘴里又怕化了的人”,他们做父母时对自己的孩子也很严格,但是对待孙辈却非常宽容,这是为什么呢?绘本中的外公是这样说的,“孙辈就是孩子的孩子,不知道为什么,就是特别想宠爱你”。

  和刚出生的孩子一样,初次为人父母的父母也是第*次面对这个身份,也需要学习很多。养育孩子的过程也是父母养成的过程,所以他们总是很用力,很焦躁,不能从容的面对遇到的问题。

  育儿面对的不全是孩子的可爱,还需要承担其中的疲惫、痛苦和不情愿。但是一旦成为祖父母,他们就能客观的看待育儿这件事,不会用力过猛,反而能充分的感受和自己血脉相连的孙辈的天真和可爱,可以说是身为祖辈的这种从容酝酿了具有包容力的温柔。在孙辈看来,祖父母家就是避难所,不仅没有严厉的训斥,还能被宠爱。可能正是这种相互的满足,祖父母和孙辈之间的关系才能这样融洽吧。

  看完这本书,你有没有觉得很幸福呢?日语中是不区分外公外婆和爷爷奶奶的,所以作者的本意是写给所有隔代的亲人,希望你们能尽情享受这份天伦之乐。


内容简介

  爸爸和妈妈外出,我要到外公外婆家住一晚,外婆家简直就像天堂一样,外公外婆对我特别好。他们为什么对我这么好呢?因为我是外孙子吗?

作者简介

  板桥雅弘,

  生于日本东京,小说家、漫画家。毕业于中央大学法学部。主要作品有漫画《新恋爱白皮书》、小说《会传染的不可思议》。


  西村敏雄,

  生于日本爱知县,毕业于东京造型大学美术设计科。2001年开始创作绘本,作品有《你好,安东医生》、《巴鲁巴鲁先生》、《森林里的露天浴》、《三个小偷的越狱大作战》、《红薯红薯挖呀挖》等。曾获日本第一届童画大奖*优秀奖。

内页插图


好的,以下是针对“日本精选儿童成长绘本系列:我去外婆家 [3-6岁]”之外的其他绘本系列或单本的详细图书简介构思,侧重于情感、认知和技能发展,力求内容丰富且自然流畅。 --- 绘本精选系列:童年探索与心灵成长 系列主题:发现世界,学会爱与被爱 本系列绘本专为学龄前(3-6岁)儿童设计,旨在通过富有想象力的故事和细腻的艺术风格,引导孩子探索周遭环境、理解复杂情感、发展社交技能,并建立积极的自我认知。每一本书都是一次心灵的旅程,帮助孩子平稳度过成长中的关键阶段。 --- 一、 认知与逻辑思维发展系列:小小科学家在身边 1. 《天气魔法师的秘密日记》 目标年龄: 3-5岁 内容概述: 小男孩阿宝总是对窗外的天空变化感到好奇。他遇到了一个自称“天气魔法师”的神秘老奶奶。这位老奶奶并非真的施展魔法,而是教给阿宝观察和记录自然现象的方法。 本书以精美的跨页插图描绘了从晴空万里到暴雨突至的全过程。书中巧妙地植入了基础的气象学概念:云的形状(卷云、积云)、雨滴形成的原理(水循环的初级概念),以及如何根据天气变化选择合适的衣物和出行工具。 故事的高潮部分是阿宝帮助社区里一位迷路的老人,通过对风向和阳光位置的判断,成功指引了方向。这不仅仅是一个关于天气的知识普及故事,更强调了观察力、逻辑推理(如果看到乌云,那么就应该带伞)在日常生活中的实际应用价值。结尾,阿宝学会了利用简单的工具制作简易风向标,从被动接受天气,转变为主动了解天气。 核心价值: 培养基础科学兴趣,训练观察细节的能力,理解因果关系。 2. 《形状建筑师:从圆形到立方体》 目标年龄: 4-6岁 内容概述: 莉莉立志成为一名“形状建筑师”。她发现我们生活的世界是由各种几何形状构成的。 这本书以一种极富创意的视觉方式展示了基础形状的演变。例如,圆形的轮子如何组合成一辆汽车,方形的积木如何堆叠成一座城堡,三角形的屋顶如何遮蔽风雨。 故事线索是莉莉要为她的玩具小动物们建造一个完美的社区。她需要使用不同数量和组合的形状来完成不同的任务:圆形用于旋转的门,矩形用于稳固的墙壁,而半圆形则构成了拱桥。书中穿插了互动环节,比如“数一数,这座桥上有几个三角形?” 通过生动的拟人化处理,形状不再是枯燥的几何概念,而是充满生命力的建筑材料。故事强调了空间感知能力和结构稳定性的概念,为未来的数学学习打下坚实的基础。 核心价值: 识别基础几何形状,理解形状在构建世界中的作用,发展空间想象力。 --- 二、 情感与社交技能发展系列:我的情绪小怪兽 1. 《生气泡泡的爆炸与消散》 目标年龄: 3-6岁 内容概述: 小兔子米米有一个秘密:每当她感到沮丧、被误解或者玩具被抢走时,她胸口就会鼓起一个五颜六色的“生气泡泡”。这个泡泡会越来越大,直到“砰”地一声爆炸,让周围的一切都变得一团糟。 这个故事将抽象的“愤怒”具象化为看得见、摸得着的“泡泡”,极大地帮助了幼儿理解自己的情绪状态。米米最初不知道如何处理泡泡,她会尖叫、跺脚,结果泡泡爆炸得更快。 后来,在妈妈的引导下,米米尝试了新的“灭泡泡”方法: 深呼吸法: 像吹泡泡一样,缓慢地把气呼出去(对应慢速的深呼吸)。 倾诉法: 轻轻地把泡泡戳破,说出“我生气了,因为......”。 转移法: 用水彩笔在纸上画出泡泡的颜色,然后把它“洗掉”。 故事细腻地描绘了米米从失控到学会自我调节的过程,最终,她学会了在泡泡还很小的时候就温和地处理它,让它自然地、无害地消散。 核心价值: 情绪识别与命名(识别愤怒),学习健康的冲突处理和情绪调节策略(自我安抚技巧)。 2. 《借我一点点勇气》 目标年龄: 4-6岁 内容概述: 小松鼠奇奇非常想参加森林里一年一度的“树冠滑梯比赛”,但他站在高高的树枝上,双腿就开始发抖。他觉得“勇气”是一种看不见、抓不住的东西,别人好像都有很多,而他自己却空空如也。 奇奇向不同的朋友求助,希望借一点勇气: 向会飞的鸟儿借: 鸟儿告诉他:“勇气不是飞翔的能力,而是相信自己能安全降落的信念。” 向挖洞的鼹鼠借: 鼹鼠说:“勇气是知道即使失败了,也可以重新开始挖洞。” 最终,奇奇发现,当他专注于比赛本身——记住起跑的口令、握紧滑梯的边缘时,那个让他害怕的“空虚感”就不见了。他不是借来了勇气,而是通过专注和行动,发现了自己内在的勇气储备。 这个故事巧妙地解释了勇气并非天生拥有,而是可以通过行动积累和培养的心理韧性。 核心价值: 克服恐惧,建立自信心,理解“勇气”是行动和实践的产物,而非某种天赋。 --- 三、 生活习惯与独立自主系列:我的小小责任 1. 《睡觉前的“光怪陆离”》 目标年龄: 3-5岁 内容概述: 小恐龙托比有个令人头疼的问题:他非常抗拒睡前程序。一到晚上,他的想象力就变得异常活跃——衣柜里的衣服变成了怪兽,地上的影子变成了长鼻子的大象。 妈妈没有强迫他入睡,而是邀请托比和他一起“整理”这些光怪陆离的想法。他们把这些想象中的形象做成了一张“睡前清单”。 怪兽衣服?我们给它盖上毯子,说“晚安,明天见”。 影子大象?我们给它画个小小的“晚安眼罩”。 通过这个游戏,孩子认识到睡前焦虑是正常的,但可以通过结构化的“仪式”来驯服这些不安的想法。书中详细展示了从洗澡、刷牙到换睡衣的一系列温馨步骤,强调了可预测性对于安全感的重要性。最终,托比发现,当他完成了这些步骤后,他的大脑也自然地准备好了休息。 核心价值: 建立规律的睡前习惯,将入睡过程游戏化,处理与黑暗和想象相关的恐惧。 2. 《我能自己穿鞋子》 目标年龄: 4-6岁 内容概述: 本系列绘本中最具操作性的一本,聚焦于精细动作技能和自理能力的培养。 小猫咪咪刚学会走路时,穿鞋总是由爸爸妈妈代劳。现在,她渴望自己完成这个任务,但系鞋带的绳子总是打结,左右脚的鞋子也常常穿反。 本书采用分步教学的插图风格,清晰地展示了穿鞋和系鞋带的步骤。它不仅仅是口述,更是视觉指导: 1. 区分左右: 鞋舌上的小标记可以帮助判断。 2. 脚的姿势: 如何把脚完全伸进鞋子。 3. 系带入门: 演示了最简单的“兔子耳朵”系法,并配有文字提示:“左手捏住耳朵,右手绕过去!” 故事的主线是咪咪因为一次成功的自我穿鞋而获得的巨大成就感,这驱使她去挑战下一个任务——自己叠好小毯子。它将“独立”与“自豪感”紧密联系起来。 核心价值: 发展精细动作协调性,学习穿脱鞋子的实用技能,培养自主完成任务的意愿。

用户评价

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这本绘本给我带来的惊喜,在于它能够如此细腻地捕捉到孩子成长过程中那些微妙的情感变化。故事的主人公踏上前往外婆家的旅程,沿途的风景,遇见的人,遇到的事,都充满了孩子眼中独特的光彩。我给我的儿子读,他今年快六岁了,正是好奇心最旺盛的时候。他会不停地问我“妈妈,为什么小兔子要跟着小男孩一起走?”“外婆家为什么有那么大的院子?”。我非常喜欢书里这种开放式的提问,它鼓励孩子去思考,去探索。而且,书里对孩子心理的描绘也非常到位,像是刚开始对未知旅程的兴奋,中间可能遇到的一点小小的挑战,以及最后见到外婆时的那种激动和安心。这本书让我看到了孩子内心的世界,也让我更理解他。它不仅仅是一个关于“去外婆家”的故事,更是一个关于“成长”的故事。孩子在这次旅程中,学会了独立,学会了勇敢,也学会了如何去爱。我特别赞赏的是,这本书没有把孩子塑造成一个完美的形象,而是展现了他真实的一面,有好奇,有快乐,也有一点点小小的不安。这种真实感,让孩子更容易接受,也更能从中获得力量。这本绘本是一份非常棒的礼物,送给孩子,也送给家长,让我们一起陪伴孩子,静静地感受他们成长的点滴。

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这套绘本真的是太棒了!我给我家四岁的小朋友买的,他简直爱不释手。每次翻到这一本,就特别兴奋,迫不及待地要我给他讲。故事讲的是小主人公“我”去外婆家,这一路上发生的事情,画面色彩很鲜艳,充满了童趣,孩子一眼就能被吸引住。而且,故事的情节也很贴近孩子的日常生活,像是坐车、见到亲戚、在外婆家玩等等,很容易引起孩子的共鸣。每次读完,他都会模仿书里的角色,说“外婆,我来啦!”或者“外婆做的饭好好吃!”。让我惊喜的是,这本书不仅有趣,还潜移默化地教会了他很多东西。比如,他开始主动跟人打招呼,也学会了分享玩具。以前他有点害羞,不太敢跟陌生人说话,读了这本书之后,感觉他的胆子大了很多,也会主动跟小区里的其他小朋友交流了。而且,每次去外婆家,他都会主动说要给外婆带小礼物,这一点我真的特别开心,感觉孩子的社交能力和同理心都得到了很好的培养。不得不说,这套绘本的设计真的很用心,不仅画面精美,内容也很有深度,给孩子带来的不仅仅是阅读的乐趣,更是成长的启发。强烈推荐给有3-6岁孩子的家长们,绝对不会让你失望!

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我最近淘到了一本超级有意思的绘本,强烈安利给大家!这本书的画风我太喜欢了,那种温暖又有点复古的感觉,每一页都像是艺术品一样,让我这个当妈的都忍不住想把它们裱起来。故事的主角是一个小孩子,他要去外婆家,旅途中的种种细节被描绘得栩栩如生。我特别喜欢书里对环境的描绘,有绿油油的田野,有热闹的小镇,还有外婆家充满生活气息的院子,感觉就像把我带回了小时候一样。每次给孩子读,我都会故意放慢语速,让他们仔细观察图画里的每一个小细节,像是小鸟在树上唱歌,蝴蝶在花丛中飞舞,或者外婆家墙壁上挂着的旧照片,这些都能激起孩子的好奇心和想象力。读完故事,我还会跟孩子聊聊他们的外婆,问他们有没有想念外婆,下次去外婆家想做什么。这本书不仅仅是一个故事,更是一个连接亲情的桥梁。它让孩子感受到家的温暖,感受到亲情的珍贵。而且,通过这个故事,孩子也开始对“旅途”和“拜访”有了初步的概念,知道去别人家做客需要注意什么,需要有礼貌。这本书给我的感觉是,它不是那种硬塞知识的书,而是用一种非常温和、自然的方式,引导孩子去感受生活,去体会情感。

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说实话,我给孩子挑绘本的时候,最看重的一点就是它能不能让孩子在玩乐中学习。这本绘本就完全做到了!故事围绕着孩子去外婆家展开,里面有很多孩子们都熟悉的生活场景,比如坐汽车、坐火车,在路上可能会遇到的各种事情。我儿子今年五岁,他一看到书里的火车,就特别激动,指着说“妈妈,我也要坐火车去外婆家!”。这本书的语言也很简单易懂,但又充满诗意,我每次读都觉得很享受。而且,书里的互动性也很强,里面有一些小机关,像是翻翻页什么的,孩子特别喜欢,每次都会自己动手去探索。通过这个故事,我发现孩子对“家庭”这个概念有了更深的理解。他不再只是一个人,而是知道自己有外婆、有外公,知道有一个温暖的家在等着他。而且,这本书还教会了他一些基本的礼仪,比如见到长辈要问好,吃东西前要洗手等等。这些细节都做得非常到位,而且完全不会让人觉得生硬。我特别欣赏的是,这本书没有过度强调某个道理,而是通过一个完整的故事,让孩子自己去感受,去体会。它就像一股清泉,滋润着孩子的心灵,让他成长得更加健康、快乐。

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这本书带来的最大感受,就是一种纯粹的、简单而美好的童年体验。我给我家小女儿看,她才三岁,但是她对书里的画面和故事表现出了极大的兴趣。画风真的是太治愈了,色彩柔和,人物造型可爱,每一个小细节都充满了生活的气息。故事讲的是一个小朋友去外婆家,虽然情节很简单,但那种期待、那种快乐,都被表现得淋漓尽致。我女儿特别喜欢书里的小动物,每次看到小猫咪或者小狗,都会指着大声说“妈妈,看!猫咪!”。而且,书里面还穿插了一些关于天气、关于季节的描写,比如“外婆家的院子里开满了五颜六色的花”,“秋天到了,树叶都黄了”,这些都能让孩子在不知不觉中认识到自然的变化。这本书给我的感觉,就像是在给孩子讲述一个关于“爱”的故事。外婆的爱,家人的爱,孩子对家人的思念,这些都蕴含在故事的字里行间。读完这本书,我女儿会主动说“妈妈,我也要给外婆打电话!”。感觉这本书真的激发了她内心的情感,让她更懂得去爱别人,去表达自己的感情。这对于小小的孩子来说,是非常宝贵的。

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孩子就在姥姥姥爷家住,住的很顺心这本非常爱,感受到姥姥姥爷那种宽容和爱的孩子都不愿意离开

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一直想买的书~~都推荐不错半价合适~~

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书很好,很赞!京东买书物美价廉!

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喜欢的书,京东物流真是给力。也没有发错任何一本。效率太高啦值得信赖!

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很不错,应该是正品,还有读是不错的

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这次囤了好多好书哈,够看上一阵子咯!

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非常满意,优惠力度大,会推荐给身边其他的亲朋好友,书也很喜欢,内容好,物流好,总之太满意了,还会来买的!

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书的内容比较温馨,简简单单,符合实际。

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很好很精致的书!!!!!!!!!!!!!!

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