![植物生物学（第4版） [Plant Biology]](https://pic.windowsfront.com/12037766/57ea2127N7007c1ce.jpg)
具体描述
内容简介
《植物生物学》（第4版）教材保持了前3版综合性植物学知识体系的特点，内容涵盖了植物科学的各主要领域。新版教材的编写分为纸质教材和数字课程两大部分，更加丰富了知识的呈现形式，以利于教师的教学与学生自学。纸质教材包括绪论和15章内容。绪论论述了植物生物学的基本含义和植物与人类的关系，简介了植物科学发展的主要历程，以及如何学习植物生物学的要求和方法。1-15章涉及的知识板块为植物细胞、组织、营养器官、水分代谢和矿质营养、光合作用、繁殖、生长发育及其调控，以及植物的多样性、植物界的各人类群及其系统发育和进化。考虑到我国植物学的教学情况，还对已经不属于植物界的真菌界进行了简要介绍。特别是在多个章节中配合教材正文的内容，又新撰写或修改了具有拓展学生思维、提高学生创新能力的20多个探索性的知识窗口。
数字课程（http：//abook.hep.com.cn/45148）主要涵盖以下内容：①大量关于植物细胞、组织、藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的照片或录像，以加深、提高和拓展纸质教材相关章节的学习。②教学课件、各章内容的重难点解析，以及自测习题。③第十六章“植物与环境”及第十七章“植物资源的保护与利用”两章，可供植物生物学或其他相关课程的教学或学生自学参考。④科研专题报告和有关植物科学的网站，以及SCI期刊信息，以供师生查阅。
《植物生物学（第4版）》适合高等院校生物类专业“植物生物学”或“植物学”课程本科教学使用，也可供研究生、科研人员、中学生物教师及植物爱好者学习参考。
内页插图
目录
绪论第一节 植物在自然界和人类生活中的意义
第二节 植物在生物分界中的地位
一、林奈的两界系统
二、海克尔的三界系统
三、魏泰克的四界和五界系统
四、六界和八界系统
五、三域系统
六、中国学者对生物分界的意见
第三节 植物生物学的研究对象以及学习植物生物学的重要意义
一、植物生物学及其研究对象
二、学习植物生物学的目的和意义
(一) 植物生物学是生命科学的重要基础
(二) 植物生物学与国民经济发展和解决人
类面临的重大问题关系密切
第四节 植物科学的发展简史和当代植物科学的发展趋势
一、描述植物学时期
二、实验植物学时期
三、现代植物学时期
四、中国植物生物学发展的简要回顾
第五节 学习植物生物学的要求和方法
思考与探索
数字课程学习
第一章 植物细胞与组织
第一节 植物细胞的形态与结构
一、植物细胞的形状与大小
二、植物细胞的基本结构
(一) 原生质体
(二) 细胞壁
(三) 后含物
第二节 植物细胞的增殖
一、细胞周期
(一) 分裂间期
(二) 分裂期
(三) 细胞周期的调控
二、有丝分裂
(一) 有丝分裂的过程
(二) 染色体与纺锤体
三、无丝分裂
四、减数分裂
(一) 减数分裂的过程
(二) 减数分裂发生的时间与产物
第三节 植物细胞的生长与分化
一、细胞分化
(一) 细胞分化的现象
(二) 细胞分化的本质与影响因素
二、植物细胞的全能性
三、细胞的死亡
第四节 植物组织
一、组织与器官的概念
二、植物组织的类型
(一) 分生组织
(二) 成熟组织
(三) 复合组织
(四) 组织系统
思考与探索
数字课程学习
第二章 植物体的形态结构和发育
第一节 种子的萌发和营养器官的发生
一、种子的构造和类型
(一) 胚
(二) 胚乳
(三) 种皮
二、种子的萌发和幼苗的形成
(一) 种子的寿命
(二) 种子的休眠与萌发
(三) 幼苗的形成和类型
第二节 根
一、根和根系
二、根尖及其分区
三、根的初生结构和初生生长
四、根的次生生长与次生结构
(一) 维管形成层的产生与活动
(二) 木栓形成层的产生与活动
(三) 根的次生结构
五、根瘤与菌根
(一) 根瘤
(二) 菌根
窗口 植物根际和根际对话
六、根的功能
七、根的变态
(一) 贮藏根
(二) 气生根
第三节 茎
一、茎的基本形态
(一) 茎的外形
(二) 芽的类型及构造
(三) 茎的生长习性和分枝
二、茎尖及其发育
(一) 茎的顶端分生组织
窗口 植物的顶端分生细织
(二) 叶原基和芽原基
三、茎的解剖结构
(一) 双子叶植物茎的结构特点
(二) 裸子植物茎的结构特点
(三) 单子叶植物茎的结构特点
四、茎的生理功能
五、茎的变态
(一) 地上茎的变态
(二) 地下茎的变态
第四节 叶
一、叶的形态
(一) 叶的组成
(二) 叶的形态
二、叶的解剖结构
(一) 被子植物叶的一般结构
(二) 禾本科植物的叶
(三) 裸子植物的叶
三、叶的发育
四、叶对不同生境的适应
(一) 旱生植物叶和水生植物叶
(二) 阳地植物叶和阴地植物叶
五、落叶与离层
六、叶的生理功能
七、叶的变态
第五节 营养器官内部结构上的关系
思考与探索
数字课程学习
第三章 植物的水分生理和矿质营养
第一节 植物的水分生理
一、水的物理化学性质
(一) 水分子的结构和极性
(二) 水是最好的溶剂
(三) 水的热力学特性
(四) 水的表面张力、内聚力和附着力
二、植物细胞对水分的吸收
(一) 扩散
(二) 集流
(三) 渗透作用和细胞的渗透吸水
三、植物根系对水分的吸收
(一) 根系吸收水分的主要部位
(二) 根系吸收水分的途径
(三) 根系吸水的方式与动力
(四) 影响根系吸水的主要因素
四、蒸腾作用
(一) 蒸腾作用的概念和生理意义
(二) 蒸腾作用的部位、方式和指标
(三) 气孔蒸腾的机理和影响因素
五、植物体内水分的运输
(一) 水分的运输途径
(二) 水分沿导管或管胞向上运输的动力和
机制
第二节 植物的矿质营养
一、植物必需的矿质元素
(一) 植物必需的矿质元素及其划分方法
(二) 植物必需矿质元素的主要生理功能和缺素症状
二、植物细胞对矿质元素的吸收
(一) 通道运输
(二) 载体运输
(三) 泵运输
(四) 胞饮作用
三、植物对矿质元素的吸收和运输
(一) 根系吸收矿质元素的部位
(二) 土壤中养分向根表的运移
(三) 根系吸收矿质养分的过程
(四) 根系吸收矿质元素的特点
(五) 影响根系吸收矿质元素的条件
(六) 植物的叶片营养
四、矿质元素在植物体内的运输和分配
(一) 矿质元素的运输形式
(二) 矿质元素的分配
五、植物对氮、磷的同化
(一) 氮的同化
(二) 生物固氮
(三) 磷酸根的同化
窗口 植物逆境生物学研究
思考与探索
数字课程学习
第四章 光合作用
第一节 光合作用的发现及其重要意义
第二节 光合色素
一、光合色素的种类
二、光合色素的光学特性
第三节 光合作用的机制和光合作用过程
一、光反应
(一) 原初反应
(二) 光合电子传递
(三) 光合磷酸化
二、碳反应
(一) C3途径——卡尔文循环
(二) C4途径
(三) 景天酸代澍途径
(四) 光合作用的产物和运输
(五) C3、C4与CAM植物光合特性比较
第四节 光呼吸
一、光呼吸代谢
二、光呼吸的生理意义
第五节 影0向光合作用的因素
一、光合作用的指标及其测定
二、影响光合作用的主要因素
(一) 内部因素对光合作用的影响
(二) 外部因素对光合作用的影响
三、植物的光能利用率
窗口 光合作用研究进展
思考与探索
数字课程学习
第五章 植物的繁殖
第一节 花
一、花的组成与基本结构
(一) 花柄和花托
(二) 萼片
(三) 花瓣
(四) 雄蕊
(五) 雌蕊
二、花各部分结构的多样性及其演化
(一) 花部数目的变化
(二) 排列方式的变化
(三) 对称性的变化
(四) 花托形态与子房位置的变化
三、花序
(一) 无限花序
(二) 有限花序
前言/序言
《植物生物学》教材是20世纪90年代植物学课程内容改革的产物，自1999年作为普通高等教育“九五”国家级重点教材出版以来，至今已经走过了17个年头。经过多年持续建设，本教材先后被列入“面向21世纪课程教材”，“十五…'十一五”国家级规划教材；2014年被列入…十二五'普通高等教育本科国家级规划教材“和”北京市高等教育精品教材“。从第1版开始，本教材就把编写目标定为反映学科先进水平、力求和国际接轨，吸收国际上一些先进的植物生物学教材的特点，如综合性的知识结构体系和重视知识更新，以及加强教材的启发性等。同时，在吸收国际先进元素的同时，又注意结合我国实际，认真吸取中国传统植物学教材重视基础和系统性、逻辑性较强的优点，满足中国植物学相关课程的教学需求。17年来，通过在我国多所高等学校的教学实践，本教材被证明在指导思想、教材结构和知识体系等方面是科学的，反映了目前植物科学的发展趋势和植物学人才培养的需要，对推动我国植物学课程改革和教学质量的提高起到了积极作用。因此，本教材一直受到许多高等学校广大师生的好评与支持，并在生物学相关专业人才培养和课程建设中发挥了重要作用。
教材是科学技术发展的成果和结晶，也是一个国家一定历史时期科技水平和教育教学思想的反映。由于科学技术永远都在发展，社会持续进步，特别是当代的科技发展更是史无前例、突飞猛进。因此，教材建设也必须与时俱进，应跟上时代步伐。任何一本好的教材，即使其内容和结构多么全面，它也只能在一定历史时期下表现出其先进性，它必须随着科学技术和教育教学思想的发展而不断地修订，才能不断地提升，才能保持其生命力。事实上，国内外一些优秀教材就是经多次修订再版，始终保持其科学性和先进性。我们也基本遵循这个规律和认识，对《植物生物学》教材基本按照5年进行一次修订，使其与植物科学的发展和教育教学改革相适应。
第4版教材保持了第3版教材在内容和结构体系上综合性的特点，把植物的形态结构、生理功能、植物类群、系统进化及其生态环境相结合，使学生能够从不同层次和不同方面获得全面的植物学知识，以加强培养学生科学地学习植物学知识和探究植物生命活动的思维方式；继续坚持教材基础课程的性质，保证教材的深厚知识基础，帮助学生打好植物科学的根基；坚持教材的可读性和启发性原则；保持教材内容编排的兼容性和教学使用上的灵活性等。
用户评价
作为一名有多年教学经验的生物学教师，我在寻找一本能够清晰、准确且生动地向我的学生们传授植物生物学知识的教材时，发现了《植物生物学（第4版）》。这本书的出现，极大地提升了我教学的效率和质量，并深受学生们的喜爱。本书最大的亮点在于其出色的叙事性和可视化设计。它并没有采用枯燥乏味的学术语言，而是以一种引人入胜的方式，将复杂的植物生命现象娓娓道来。例如，在讲解植物的繁殖策略时，书中不仅详细介绍了各种无性繁殖和有性繁殖的方式，还通过生动的案例分析，解释了不同繁殖策略在适应不同环境和生存竞争中的优势。我尤其喜欢书中对植物适应环境的机制的阐述，例如植物如何通过改变叶片结构、气孔密度或根系分布来应对干旱、盐碱等极端环境，这些内容都非常贴合实际，能够激发学生们对植物生存智慧的思考。本书的另一个显著优点是其高度的系统性。它从植物的起源和演化讲起，逐步深入到植物体的结构、功能、遗传、育种，以及植物与环境的相互作用，为学生构建了一个完整的植物学知识体系。在课堂上，我经常引用书中提供的实例来解释抽象的理论概念，比如用书中关于光合作用中能量传递的图示来讲解电子传递链，或者用书中关于植物激素信号传导的图解来解释植物生长和发育的调控机制。这些丰富的图表和插图，大大降低了学生理解的门槛，使得原本可能晦涩难懂的知识变得生动形象。此外，本书还非常注重理论与实践的结合，在每一章的结尾都提供了一些思考题和实验建议，这有助于学生巩固所学知识，并引导他们进行更深入的探索。这本书是我近年来遇到的最优秀的植物生物学教材之一，强烈推荐给所有致力于植物科学教育的同行们！
评分在我的个人阅读史中，《植物生物学（第4版）》是一本具有里程碑意义的书籍。我一直对生命科学充满兴趣，尤其对那些默默无闻却支撑着整个生态系统运转的生命形式感到好奇。植物，作为地球上最主要的生产者，它们的生命过程对我而言始终笼罩着一层神秘的面纱。直到我遇到了这本书，这层神秘的面纱才被一点点揭开。我最先被吸引的是本书的叙事风格，它不像许多枯燥的学术著作那样，而是用一种既有严谨性又不失人文关怀的笔触，引领读者一步步走进植物的内心世界。例如，在介绍植物的生殖方式时，书中不仅详尽地阐述了有性生殖和无性生殖的生理机制，还巧妙地融入了许多关于植物如何通过各种策略来吸引传粉者、传播种子的生物学故事，这让我对植物的生存智慧和演化策略有了全新的认识。我特别喜欢书中关于植物适应环境的章节，书中通过大量生动的例子，展示了植物如何在各种极端环境下生存下来，例如生长在盐碱地的海蓬子如何调节细胞渗透压，沙漠植物如何通过改变叶片形态来减少水分蒸发，以及生活在阴影中的植物如何调整叶绿素含量来最大化利用光能。这些内容让我深刻体会到植物生命顽强的韧性。此外，本书在讲解植物体内的物质运输时，也做得非常出色。它不仅仅是简单地描述水分和养分的流动，而是深入探讨了渗透作用、蒸腾拉力以及伴随细胞在筛管中的运输机制，这让我对植物的“造血”和“供血”系统有了更直观的理解。阅读过程中，我仿佛能够“看到”根系如何从土壤中汲取养分，茎如何将水分运送到叶片，以及叶片如何将光能转化为生命所需的能量。这本书让我对植物的看法发生了根本性的改变，它们不再是静态的存在，而是充满了动态的生命力，是智慧的、适应性极强的生命体，这本书的价值，远不止于知识的传授，更在于它点燃了我对生命科学的更深层探索的激情。
评分可以说，《植物生物学（第4版）》是一本让我感到“意犹未尽”的书，每一次翻阅都能带来新的启发和感悟。作为一名有着多年植物研究经验的学者，我对植物的生长发育、遗传变异以及生态适应等方面的研究一直抱有浓厚的兴趣。在这本著作中，我看到了许多令人振奋的研究成果和深入的分析，它不仅仅是一本基础教材，更是一部涵盖了植物生物学前沿动态的学术参考。我尤其欣赏本书在分子层面上对植物生命活动的阐述。例如，在讲解植物的抗逆性时，书中不仅介绍了传统的生理生化机制，还深入探讨了参与抗逆过程的关键基因及其调控网络，这对于理解植物如何在严酷的环境中生存至关重要。我还在书中学习到了关于植物基因编辑技术在改良作物性状方面的最新进展，例如CRISPR-Cas9技术在提高作物产量、抗病性和营养价值方面的应用前景，这让我看到了植物科学未来发展的巨大潜力。此外，本书对植物信号转导的研究也进行了详细的介绍，特别是关于植物激素在生长发育、胁迫响应和授粉生殖中的作用机制，提供了许多最新的研究数据和理论模型。这对于我理解植物复杂的生理调控网络具有极大的帮助。书中还引用了大量的最新研究文献，并对其中的关键实验设计和结果进行了精辟的分析，这让我能够快速了解学科发展的最新动态，并为我自己的研究提供了重要的参考。我特别关注书中关于植物与微生物相互作用的章节，它揭示了植物根系微生物群落如何影响植物的生长和健康，以及植物如何通过分泌物来调控周围的微生物环境，这为我研究土壤生态系统和植物健康提供了新的视角。总而言之，《植物生物学（第4版）》是一本集科学性、前沿性和启发性于一体的杰出著作，是我在植物生物学领域进行深入研究的宝贵资源。
评分《植物生物学（第4版）》这本书，为我提供了一个观察和理解植物世界的全新视角，并以一种我从未体验过的方式，将我深深地吸引其中。我是一名对生态学充满热情的业余爱好者，一直希望能更深入地理解植物在整个生态系统中所扮演的角色。这本书的出现，正好满足了我这一需求，并且以一种极其生动和详尽的方式，为我勾勒出了植物与它们所处环境之间的复杂而微妙的关系。我特别喜欢书中关于植物与非生物环境相互作用的章节。书中详细介绍了植物如何应对光照、温度、水分、土壤等非生物因素的挑战，以及它们如何通过改变生理生化机制和形态结构来适应这些环境。例如，书中对植物如何通过改变气孔的开闭来调节水分蒸发和二氧化碳吸收的讲解，让我对植物的“呼吸”有了更深层的理解。更让我着迷的是，本书还深入探讨了植物与生物环境的互动。我之前一直认为植物只是被动的被捕食者，但这本书让我了解到，植物在与其它生物的互动中，也拥有自己独特的策略。例如，书中关于植物如何通过分泌化学物质来吸引传粉者，或者如何通过产生毒素来抵御食草动物的讲解，都让我对植物的“生存智慧”有了全新的认识。此外，本书还详细介绍了植物在生态系统中的角色，例如植物如何通过光合作用固定碳，为其它生物提供能量，以及植物如何通过根系固着土壤，防止水土流失。这些内容让我深刻体会到植物在维持地球生态平衡方面所起的关键作用。总而言之，《植物生物学（第4版）》是一本内容丰富、逻辑清晰、图文并茂的优秀读物，它以一种我从未体验过的方式，将我深深地吸引进植物的世界，让我对大自然有了更深刻的理解和敬畏。
评分阅读《植物生物学（第4版）》的过程，对我来说，与其说是一次学习，不如说是一次心灵的洗礼。我一直认为自己对大自然有着相当的了解，但直到我深入了解了植物的生命，我才意识到自己之前是多么肤浅。这本书以一种极其详尽而又引人入胜的方式，向我展示了植物世界的复杂性、精妙性和不可思议之处。我最先被吸引的是书中关于植物遗传和育种的章节。我之前一直以为植物的性状变化只是随机的，但这本书让我明白了，遗传的规律是如此清晰而强大。书中对孟德尔遗传定律的讲解，以及现代分子遗传学在植物育种中的应用，都让我对如何定向改良植物性状有了全新的认识。我尤其喜欢书中关于植物基因组学和表观遗传学的介绍，它揭示了植物基因组的奥秘，以及基因表达调控在植物发育和适应环境中的关键作用。这让我对植物的“生命蓝图”有了更深的理解。此外，书中关于植物多样性和进化的章节也让我受益匪浅。它不仅介绍了地球上植物的多样性，还探讨了植物是如何在漫长的地质时期演化出各种形态和功能的，以及它们是如何与其它生物共同演化的。这些内容让我对生命的演化过程有了更宏观的认识。我还在书中学习到了关于植物的生物技术，例如植物组织培养、基因工程等，这些技术如何帮助我们更好地利用植物资源，解决粮食危机和环境问题，都让我感到非常兴奋。总而言之，《植物生物学（第4版）》不仅仅是一本教科书，它更是一扇打开我心扉的窗户，让我看到了一个充满生命活力和智慧的植物世界，它激励着我去探索更多生命的奥秘，并对自然界充满了更深的敬畏。
评分在我的人生早期，植物对我而言，更多的是一种背景，是城市绿化带的填充物，或是餐桌上的食材，但自从我拿起了《植物生物学（第4版）》，我才真正认识到，它们是地球上最古老、最不可思议的生命形式之一，它们的复杂性和生命力远超我的想象。这本书就像一位循循善诱的导师，用极其耐心和细致的笔触，为我描绘了一个我从未深入了解过的世界。我最开始被吸引的是书中关于植物感知的章节。我一直以为植物只是被动地接受阳光雨露，但这本书让我大开眼界。原来，植物能够感知并响应光线（包括方向、强度和光谱）、重力、触摸、温度，甚至是一些化学信号。我至今仍记得书中对植物如何通过感受光照方向来调整生长姿态的描述，这种精妙的机制让我惊叹不已。更让我着迷的是，这本书并没有止步于此，它还深入探讨了植物的内部通信机制，例如植物激素是如何在植物体内传递信号，协调各个器官的发育和生理活动。这种“植物的语言”让我感到无比新奇。书中对植物防御机制的讲解也让我印象深刻。我从未想过，这些看似柔弱的生命，竟然拥有如此多样的防御策略来抵御捕食者和病原体，从产生有毒物质到发出化学信号吸引天敌，这些都充满了智慧。阅读这本书的过程中，我仿佛置身于一个微观的生命实验室，通过书中的文字和精美的插图，我能“看到”细胞内的化学反应，能“感受”根系如何在土壤中探索，能“理解”叶片如何在阳光下辛勤工作。这本书的叙述风格非常人性化，它没有一味地追求学术的严谨，而是将科学的严谨与故事的趣味巧妙地结合，让我即使在阅读一些较为深奥的章节时，也不会感到枯燥乏味。这本书不仅仅传授了我知识，更重要的是，它在我心中播下了对生命，尤其是植物生命深深的敬畏和好奇。
评分这本书绝对是我近期阅读体验中最令人惊喜的一本！我是一名园艺爱好者，一直对植物的生长机制、它们如何适应环境以及它们与周围世界的互动方式充满好奇。我曾尝试过阅读一些科普读物，但往往因为缺乏系统性或者过于简略而难以深入。然而，《植物生物学（第4版）》彻底改变了我的看法。从我翻开第一页的那一刻起，我就被它严谨的科学内容和清晰的叙述所吸引。它不仅仅是罗列事实，更像是在引导我逐步揭开植物生命的奥秘。这本书的结构设计得非常合理，从宏观的植物分类和演化，到微观的细胞结构和生理过程，再到植物与环境的复杂关系，层层递进，逻辑性极强。我尤其喜欢它在讲解光合作用、呼吸作用等核心生理过程时，不仅仅是给出化学方程式，还深入浅出地解释了能量转换的原理，以及这些过程如何在细胞尺度上实现。书中大量的插图和图表更是锦上添花，它们生动地展示了复杂的概念，让我更容易理解和记忆。例如，在讲解植物的维管束结构时，书中提供的彩色扫描电镜图，让我清晰地看到了木质部和韧皮部的微观形态，以及它们在运输水分和养分时的具体功能。我还在书中学习到了许多关于植物信号传导的知识，这让我对植物如何感知外界刺激（如光照、温度、湿度甚至触摸）以及如何做出反应有了全新的认识。之前我一直以为植物只是被动地接受环境的变化，但现在我明白了，它们其实拥有复杂而精密的感知和响应系统，这让我对它们的智慧感到惊叹。这本书的语言风格也恰到好处，既有科学的严谨性，又不失可读性，即使是像我这样没有深厚生物学背景的读者，也能在理解的基础上享受阅读的乐趣。我强烈推荐这本书给所有对植物生命感兴趣的人，无论是学生、研究者还是像我一样的业余爱好者，都能从中受益匪浅。
评分作为一位对自然界充满好奇心的读者，我一直在寻找一本能够系统性地介绍植物生命奥秘的读物。《植物生物学（第4版）》无疑满足了我这份期待，并且以一种我未曾预料到的深度和广度，彻底刷新了我对植物的认知。这本书的结构设计堪称典范，它从植物最基本的构成单元——细胞，一步步深入到植物体的组织、器官，再到整个植物的生命活动，最后探讨植物在生态系统中的角色及其与环境的互动。我尤为喜欢书中关于植物细胞的章节，它不仅详细介绍了细胞壁、细胞膜、细胞质等基本结构，还深入讲解了叶绿体、液泡、线粒体等细胞器的功能。通过书中清晰的示意图，我终于理解了植物细胞壁是如何赋予植物支撑力，以及液泡在维持细胞膨压和储存物质方面所起到的至关重要的作用。在学习植物组织和器官的章节时，我被书中对不同组织类型（如分生组织、薄壁组织、厚壁组织、输导组织）的详细描述所吸引，并深刻理解了它们在植物生长、支撑和物质运输中的具体职责。例如，书中对木质部和韧皮部结构的精细描绘，让我清晰地看到了它们在水分、矿物质和有机养分的输送网络中所扮演的关键角色。更令我兴奋的是，本书还花了大量篇幅介绍植物的光合作用和呼吸作用。我曾经以为这些只是简单的化学过程，但通过阅读这本书，我才了解到它们是多么复杂而精密的能量转换过程，并且直接关系到地球上几乎所有生命的生存。书中对光合作用中能量捕获、电子传递以及碳固定等环节的深入解析，让我对植物作为地球“生产者”的角色有了更深刻的认识。总而言之，《植物生物学（第4版）》是一本内容丰富、结构严谨、图文并茂的科普佳作，它以一种令人着迷的方式，带领我深入探索了植物世界的无穷魅力。
评分我最近刚结束了对《植物生物学（第4版）》的深度研读，可以说，这本书为我打开了一扇通往植物王国奇妙世界的大门。作为一名正在攻读植物学研究生方向的学生，我一直在寻找一本能够提供全面、深入且与时俱进的教材，而这本书无疑满足了我所有的期望，甚至超越了。它不仅仅是一本教科书，更是一部涵盖了植物生物学最新研究进展的权威参考。书中对植物生理学的阐述，尤其是在能量代谢、物质运输以及激素调控方面，非常详尽且逻辑清晰。我特别欣赏它对光合作用的深度解析，不仅包括了光反应和碳反应的各个阶段，还对各种光合色素的作用、电子传递链的机制以及光抑制和光保护机制进行了详细的介绍，这对于我理解植物能量转换的效率和限制因素至关重要。此外，书中关于植物水分和矿质营养吸收、运输以及调控的章节，也提供了大量前沿的研究成果，例如对质外体和共质体运输途径的深入探讨，以及水通道蛋白和离子通道在其中的关键作用。让我印象深刻的是，本书并没有停留在基础知识的层面，而是大量引用了近几年的重要研究文献，并对一些争议性问题进行了客观的分析和讨论，这对于我了解学科前沿、开展科学研究非常有启发。书中关于植物发育生物学的章节，更是对我非常有价值。从胚胎发育到器官形成，再到细胞分化，本书都进行了细致的阐述，特别是对控制植物生长发育的关键基因和信号通路的研究，让我对植物的形态建成和可塑性有了更深刻的认识。我尤其喜欢书中关于顶端分生组织形成和维持机制的讲解，这对于理解植物的生长模式和再生能力至关重要。总而言之，《植物生物学（第4版）》是一本信息量巨大、内容严谨、结构清晰且与时俱进的优秀著作，是我在学术研究道路上不可或缺的宝贵财富。
评分自从我开始接触《植物生物学（第4版）》，我仿佛进入了一个从未被我仔细审视过的奇妙领域，并且每一次深入，都伴随着惊喜和震撼。我是一名热爱生活的普通读者，对生命现象有着天然的好奇心，但对科学知识的获取，我更偏爱那些能够引发我思考，并且能够与我的生活经验产生联系的书籍。这本书恰好做到了这一点。我最先被吸引的是书中关于植物的“感受”和“沟通”能力。我之前一直以为植物是沉默而被动的，但这本书让我看到了它们丰富的情感和精密的沟通系统。例如，书中对植物如何通过根系分泌物来与其他植物进行“交流”，以及它们如何感知并响应其它植物发出的化学信号的描述，让我对植物之间的“社会关系”有了全新的认识。我尤其喜欢书中关于植物如何“防御”的章节，书中详细介绍了植物如何产生各种次生代谢产物来抵御昆虫、病原菌的侵袭，以及它们如何通过发出化学信号来“求助”，例如吸引天敌来捕食它们的食草动物。这种精妙的生存策略，让我对植物的生命力充满了敬佩。此外，书中还通过大量生动的例子，解释了植物是如何在不同的环境中生存和繁衍的。例如，书中对植物如何通过改变叶片形态来适应不同的光照条件，以及它们如何通过改变根系结构来应对不同的土壤环境的描述，都让我对植物的顽强生命力有了更深的理解。阅读这本书，仿佛我不仅仅是在学习知识，更是在与植物进行一场深刻的对话，它们用自己的生命故事，教会了我关于生存、适应和智慧的宝贵课程。这本书的价值，不仅仅在于它所包含的科学知识，更在于它所激发出的对生命的好奇心和对自然世界的无限热爱。
评分满意
评分非常好，是正版
评分内容不错，满意的一次购物！
评分不错，过了时间之后还是给我换了，一开始那本书缺了20页，有点问题，咨询了一下，给换了新的，客服端小姐姐很负责任。京东的服务就是好啊
评分不错
评分作为老两本的辅助教材，真的非常不错。
评分还可以，要是在有一点彩图就更好了。
评分全新正版品质超好。送货很快十分满意。
评分很好很好的很好很好很好很好很好的
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