模拟电子技术及应用/高职高专“十一五”电子信息类专业规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

图书介绍


模拟电子技术及应用/高职高专“十一五”电子信息类专业规划教材

简体网页||繁体网页
曹光跃 编



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发表于2024-12-17


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出版社: 机械工业出版社
ISBN:9787111237068
版次:1
商品编码:12048057
品牌:机工出版
包装:平装
丛书名: 高职高专“十一五”电子信息类专业规划教材
开本:16开
出版时间:2012-01-01
用纸:胶版纸
页数:192
字数:307000
正文语种:中文

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具体描述

编辑推荐

  《模拟电子技术及应用/高职高专“十一五”电子信息类专业规划教材》以现代电子技术的基本知识、基本理论为主线,使电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起;以培养学生的工作能力为目的,将理论知识的讲授与技能训练有机地融为一体,使能力培养贯穿于整个教学过程。每章都有本章小结、技能训练以及思考与练习题。技能训练内容丰富、实用,并引入计算机仿真技术EWB。在编写过程中,按高职教材在理论上“必需”、“够用”的原则,着重讲清物理概念,避免繁琐的理论计算和推导,着重介绍比较实用的工程计算和近似估算方法,使教材在内容上做到清楚、准确、简洁,通俗易懂,可读性好。

内容简介

  《模拟电子技术及应用/高职高专“十一五”电子信息类专业规划教材》是机械工业出版社高职高专“十一五”电子信息类专业规划教材之一。
  《模拟电子技术及应用/高职高专“十一五”电子信息类专业规划教材》以现代电子技术的基本知识、基本理论为主线,使电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起;以培养学生的工作能力为目的,将理论知识的讲授与技能训练有机地融为一体,使能力培养贯穿于整个教学过程。主要内容包括半导体二*管、半导体三*管及放大电路基础、差动放大电路及集成运算放大电路、反馈放大电路、信号产生电路、功率放大电路和集成直流稳压电源等。每章都有本章小结、技能训练以及思考与练习题。技能训练内容丰富、实用,并引入计算机仿真技术EWB。《模拟电子技术及应用/高职高专“十一五”电子信息类专业规划教材》内容简明、文字精练,重点突出,便于自学。
  《模拟电子技术及应用/高职高专“十一五”电子信息类专业规划教材》可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院电子信息类、通信类及相关专业的教学用书,也适用于五年制高职、中职相关专业,并可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。

内页插图

目录

前言
本教材常用符号说明
第1章 半导体二极管
1.1 半导体的基础知识
1.1.1 半导体的特性
1.1.2 本征半导体和杂质半导体
1.1.3 PN结
1.2 半导体二极管的特性及主要参数
1.2.1 二极管的结构与符号
1.2.2 二极管的伏安特性
1.2.3 二极管的主要参数
1.2.4 理想二极管的特点及其电路的分析方法
1.3 二极管的应用电路
1.3.1 整流电路
1.3.2 钳位电路
1.3.3 限幅电路
1.3.4 元器件保护电路
1.4 特殊二极管
1.4.1 稳压二极管
1.4.2 发光二极管
1.4.3 光敏二极管
1.4.4 变容二极管
1.4.5 激光二极管
技能训练1半导体二极管特性的测试
本章小结
思考与练习题

第2章 半导体三极管及放大电路基础
2.1 双极型半导体三极管
2.1.1 晶体管的工作原理
2.1.2 晶体管的三种连接方式
2.1.3 晶体管的特性曲线
2.1.4 晶体管的主要参数
2.2 单极型半导体三极管
2.2.1 MOS场效应晶体管
2.2.2 结型场效应晶体管
2.2.3 场效应晶体管的主要参数
2.3 放大电路的基础知识
2.3.1 放大电路的组成及各元器件的作用
2.3.2 放大电路的性能指标
2.4 晶体管电路的基本分析方法
2.4.1 直流分析
2.4.2 交流分析
2.5 共发射极放大电路
2.5.1 固定偏置放大电路
2.5.2 分压式偏置放大电路
2.6 共集电极放大电路和共基极放大电路
2.6.1 共集电极放大电路
2.6.2 共基极放大电路
2.7 场效应晶体管放大电路
2.7.1 场效应晶体管放大电路的构成及工作原理
2.7.2 场效应晶体管放大电路的分析
技能训练2晶体管的测试与应用
本章小结
思考与练习题

第3章 差动放大电路及集成运算放大电路
3.1 多级放大电路
3.1.1 多级放大电路的组成及耦合方式
3.1.2 多级放大电路性能指标的估算
3.2 差动放大电路
3.2.1 差动放大电路的基本电路及工作原理
3.2.2 差动放大电路的输入、输出形式
3.2.3 恒流源式差动放大电路
3.3 集成运算放大器
3.3.1 集成运算放大器的组成
3.3.2 集成运算放大器的主要参数
3.3.3 理想集成运算放大器
3.4 集成运算放大器的线性应用
3.4.1 比例运算
3.4.2 加法与减法运算
3.4.3 积分与微分运算
3.5 集成运算放大器的非线性应用
3.5.1 电压比较器
3.5.2 方波产生电路
技能训练3集成运算放大器应用
电路的测试
本章小结
思考与练习题

第4章 反馈放大电路
4.1 反馈的基本概念
4.1.1 反馈的概念
4.1.2 反馈放大电路的一般表达方式
4.2 反馈的类型及其判定方法
4.2.1 正反馈和负反馈
4.2.2 交流反馈和直流反馈
4.2.3 电压反馈和电流反馈
4.2.4 串联反馈和并联反馈
4.2.5 交流负反馈放大电路的四种组态
4.3 负反馈对放大电路性能的影响
4.3.1 提高增益的稳定性
4.3.2 减小失真和展宽通频带
4.3.3 改变放大电路的输入和输出电阻
4.4 负反馈放大电路的应用
4.4.1 放大电路引入负反馈的一般原则
4.4.2 深度负反馈放大电路的特点及性能的估算
4.4.3 负反馈放大电路的稳定问题
4.4.4 实际应用电路举例
技能训练4负反馈放大电路的
调整与测试
本章小结
思考与练习题

第5章 信号产生电路
5.1 正弦波信号振荡电路
5.1.1 正弦波信号振荡电路的工作原理
5.1.2 RC正弦波振荡电路
5.1.3 LC正弦波振荡电路
5.1.4 石英晶体振荡电路
5.2 非正弦波信号振荡电路
5.2.1 非正弦波发生器的基本工作原理
5.2.2 三角波产生电路
5.2.3 锯齿波产生电路
5.3 集成函数产生器8038的功能及应用
5.4 应用电路举例
技能训练5正弦波信号发生器的调整与测试
本章小结
思考与练习题

第6章 功率放大电路
6.1 功率放大电路概述
6.2 乙类双电源互补对称功率放大电路
6.2.1 乙类双电源互补对称功率放大电路的工作原理
6.2.2 乙类双电源互补对称功率放大电路性能的估算
6.3 乙类单电源互补对称功率放大电路
6.4 甲乙类互补对称功率放大电路
6.4.1 甲乙类互补对称功率放大电路的工作原理
6.4.2 复合管互补对称放大电路
6.5 集成功率放大器及其应用
6.5.1 LA4102集成功率放大器及其应用
6.5.2 LM386集成功率放大器及其应用
6.6 甲乙类互补对称功率放大电路的测试
技能训练6功率放大电路的调整与测试
本章小结
思考与练习题

第7章 集成直流稳压电源
7.1 直流稳压电源的组成及各部分的作用
7.2 整流电路
7.2.1 半波整流电路
7.2.2 桥式整流电路
7.3 滤波电路
7.3.1 电容滤波电路
7.3.2 电感电容滤波电路
7.3.3 RC.1 T型滤波电路
7.4 线性集成稳压器
7.4.1 串联型稳压电路的工作原理
7.4.2 三端固定输出集成稳压器
7.4.3 三端可调输出集成稳压器
技能训练7集成直流稳压电源的调整与测试
本章小结
思考与练习题

附录
附录A 半导体器件型号命名方法
附录B 常用电子元器件的使用知识
附录C 模拟电子技术EWB仿真实验
C.1 EWB软件基本操作方法简介
C.2 模拟电路仿真实验
参考文献

前言/序言

  《模拟电子技术及应用》是电子信息类和通信类专业入门性质的重要技术基础课程,也是一门实践性很强的课程。通过本课程的学习,可以使学生掌握电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能,培养学生分析问题和解决问题的能力,并为学习后续课程和今后在实际工作中应用电子技术打好基础。
  根据高职高专培养目标的要求以及现代科学技术发展的需要,本书以现代电子技术的基本知识、基本理论为主线,使电子技术的基本理论与各种新技术有机地结合在一起;以培养学生的工作能力为目的,将理论知识的讲授与技能训练有机地融为一体,使能力培养贯穿于整个教学过程。每章都有本章小结、技能训练以及思考与练习题。技能训练内容丰富、实用,并引入计算机仿真技术EWB。在编写过程中,按高职教材在理论上“必需”、“够用”的原则,着重讲清物理概念,避免繁琐的理论计算和推导,着重介绍比较实用的工程计算和近似估算方法,使教材在内容上做到清楚、准确、简洁,通俗易懂,可读性好。
  通过本课程的教学,应使学生达到如下基本要求:
  1)熟悉常用电子元器件的特性和主要参数,具有识别元器件和检测元器件的能力,具有会查阅器件手册和正确选用器件的能力。
  2)掌握常用基本单元电路和典型电路的结构、工作原理和功能,熟练掌握分析电子电路的基本方法,能对电子电路进行定性分析和工程估算,具有根据需要选择适用电路和使用集成电路的能力。
  3)具有识读整机电路图的能力。
  4)掌握电子技术的基本技能,具有实际操作的能力。
  本书由安徽电子信息职业技术学院曹光跃老师担任主编,负责全书的统稿工作并编写了第3章和附录;重庆三峡职业学院余战波老师担任副主编并编写了第1章;重庆职业技术学院陈宗梅老师编写了第2章;西安航空职业技术学院马宁丽老师编写了第4章和第5章;烟台职业学院张海丹老师编写了第6章和第7章。本书在编写过程中,得到了安徽电子信息职业技术学院的领导和老师们的大力支持,在此一并表示衷心的谢意。
  由于编者水平有限,错误之处在所难免,恳请读者批评指正。
  编者
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