我的三個朋友（啓發繪本館齣品） [3-6歲] [My Three Friends] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[法] 安德烈·德昂 著，王林 譯

圖書標籤:

• 啓發繪本館
• 友誼
• 社交
• 情緒認知
• 自我認知
• 3-6歲
• 繪本
• 兒童文學
• 成長
• 人際關係

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550266568

版次：1

商品編碼：12057552

包裝：精裝

叢書名： 啓發精選國際大師名作繪本

外文名稱：My Three Friends

開本：16開

齣版時間：2016-04-01

用紙：銅版紙

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲

　　這是一本充滿詩意的書。

　　一個孩子在夏日裏遇見瞭太陽和月亮，他們坐在同一條船上，在海上航行。途中遇到瞭噴發的火山和落入海中的流星，但這些驚險的狀況，都被他們一一化解。後來，太陽、月亮、流星和小男孩一起度過瞭美妙的時光……

　　故事中的情節極富想象力。畫傢的繪畫，使用瞭或柔和、或奔放的色彩，將這些超乎想象的場景展現齣來，畫麵清新唯美，滿溢著童心童趣。

內容簡介

　　這是一場夏日裏的狂歡，太陽、月亮和流星先後加入進來，跟故事中的小孩一起度過瞭美妙的快樂時光……大膽的想象、奔放的色彩、奇幻的場景，在如童夢般純真、浪漫、唯美的故事中綻放，為讀者帶來閱讀的樂趣和視覺的享受。

作者簡介

　　安德烈·德昂，法國插畫傢和童書作傢，從國立巴黎工藝大學畢業後，在巴黎裝飾美術學校教書，並從52歲開始創作繪本。他的作品在全世界收到廣泛歡迎，被譯為多國文字，在十幾個國傢齣版。

內頁插圖

圖書簡介：[請在這裏替換為您想介紹的另一本圖書的名稱] 一、書籍概述與核心主題 本書《[請在這裏替換為您想介紹的另一本圖書的名稱]》是一本專為[目標讀者年齡段，例如：4-7歲的學齡前兒童]精心打造的原創繪本。它不僅僅是一本講述故事的書，更是一扇通往[核心主題，例如：理解情緒、探索自然、建立友誼]世界的窗口。全書以其溫暖、細膩的筆觸和充滿想象力的情節，緻力於引導小讀者在輕鬆愉快的閱讀體驗中，自然而然地學習和吸收重要的生活技能與情感認知。 本書的核心主題圍繞著[詳細描述書籍探討的核心議題，例如：一個名叫小豆包的小動物，因為搬傢而不得不適應新環境，並在探索新傢園的過程中，學會瞭接納變化和勇敢麵對未知]展開。作者通過[描述敘事手法，例如：巧妙的擬人化手法、層層遞進的懸念設置]，構建瞭一個既貼近兒童生活經驗，又富有童話色彩的敘事結構。 二、故事脈絡與情節深度解析 故事伊始，我們被引入到一個[描述故事發生的初始場景和氛圍，例如：色彩明亮、充滿生機的小鎮]，主角[主角名稱和簡單特質，例如：小兔子皮皮，一個有些害羞但內心充滿好奇的孩子]正麵臨著一個[描述主要衝突或挑戰，例如：關於分享他最喜歡的玩具卡片的難題]。 隨著情節的發展，故事巧妙地引入瞭[描述關鍵角色或元素，例如：三位性格迥異的新朋友——愛探險的鬆鼠、沉靜善於觀察的貓頭鷹，以及活潑好動的刺蝟]。這些角色的齣現，成為瞭推動劇情發展的關鍵動力。 第一幕：衝突的醞釀與萌芽 在故事的初期，[詳細描述第一個小高潮或轉摺點。例如：皮皮因為不願意讓齣卡片，導緻與鬆鼠的第一次閤作嘗試以失敗告終]。作者在這裏細膩地捕捉瞭兒童在社交互動中常見的[描述孩子可能産生的心理活動，例如：自我中心、害怕失去]等微妙情感。畫麵和文字的配閤，突顯瞭[描述視覺上的效果，例如：皮皮獨自坐在一旁，周圍的色彩開始變得有些灰暗，以象徵他的失落]。 第二幕：探索、試錯與理解 接下來的篇章，是本書最富教育意義的部分。主角開始嘗試用不同的方式解決問題。例如，在貓頭鷹的引導下，皮皮學會瞭[描述學到的新技能或認知，例如：從不同的角度觀察問題]。在這個過程中，敘事節奏變得更加舒緩，著重於描繪[描述過程中的細節，例如：主角與新朋友們一起在森林裏尋找遺失的漿果，過程中經曆瞭迷路和互相幫助的片段]。 作者並沒有迴避“錯誤”和“挫摺”，而是將它們處理成成長的階梯。當皮皮最終明白[描述主角最終領悟到的道理，例如：分享帶來的快樂遠比獨自擁有更大時]，情節達到瞭第一個情緒的釋放點。 第三幕：和諧的構建與主題升華 故事的後半部分，集中展現瞭[描述最終的解決方案或高潮，例如：一個突發的自然事件，如一場突如其來的大雨，迫使所有的小動物們必須團結起來共同應對]。這時，之前所有分散的友誼綫索開始交匯，形成閤力。 最終，主角不僅解決瞭最初的難題，更重要的是，他收獲瞭真正的友誼和強大的內心。書的結尾，[描述結局的氛圍和畫麵，例如：所有朋友圍坐在一起，分享著雨後新開齣的鮮花，陽光灑滿大地]，畫麵色彩迴歸到最溫暖、最飽和的狀態，給人以圓滿和希望感。主題在平靜中得到升華，傳達齣[總結性的主題思想，例如：真正的力量源於互助與包容]。 三、藝術風格與視覺呈現 《[請在這裏替換為您想介紹的另一本圖書的名稱]》在藝術錶現上獨具匠心。 1. 繪畫風格： 本書采用瞭[描述具體的繪畫風格，例如：水彩暈染風格/綫條簡潔的幾何圖形風格/復古的油畫質感]，這種風格極大地增強瞭故事的[描述風格帶來的感受，例如：夢幻感和觸感]。尤其值得稱贊的是，畫傢對[描述畫傢擅長的元素，例如：光影的處理/麵部錶情的刻畫]達到瞭爐火純青的地步。 2. 色彩運用： 全書的色彩設計是為情感服務的。在錶達[描述情緒對應的顔色，例如：不安與焦慮時，多使用冷色調和對比強烈的黑白灰]，而在展現[描述積極情緒時，使用何種顔色，例如：喜悅和安全感時，則大量運用溫暖的橙黃和嫩綠]。這種色彩的起伏變化，使兒童在視覺上就能直觀地感受到故事的情緒張力。 3. 版麵布局： 繪本的版麵設計極具巧思。在關鍵的對話或情感爆發點，作者常常使用[描述版麵設計技巧，例如：跨頁的大幅插畫或打破常規的傾斜構圖]，將讀者的視綫牢牢鎖定在故事的核心信息上。而在需要沉思或安靜過渡的場景，則采用[描述安靜場景的布局，例如：留白較多、留給文字和留白呼吸的空間]。 四、教育價值與適用性 本書的教育價值體現在多個維度： 情商培養： 它教會孩子識彆和命名自己的情緒，並理解他人的感受，是情商啓濛的絕佳材料。 社交技能： 通過主角的經曆，潛移默化地演示瞭如何處理衝突、如何閤作、如何建立真誠的友誼。 認知發展： 故事中穿插瞭[列舉書中涉及的認知內容，例如：對時間流逝的理解、簡單的分類概念、或者對不同季節特徵的觀察]，豐富瞭兒童的早期知識儲備。 適用人群： 本書非常適閤[再次確認目標年齡段]的兒童作為親子共讀的材料。對於剛開始接觸復雜人際關係的孩子，這本書能提供一個安全、可控的“預演”場景。傢長在閱讀時，可以引導孩子思考“如果你是主角，你會怎麼做？”等開放性問題，進一步激發孩子的思考深度。 五、總結評價 《[請在這裏替換為您想介紹的另一本圖書的名稱]》是一部集藝術性、故事性和教育性於一體的優秀繪本。它用最純淨的語言和最動人的畫麵，講述瞭一個關於[重申主題]的永恒故事。它不僅能陪伴孩子度過愉快的閱讀時光，更將成為他們成長道路上關於愛、勇氣與連接的重要精神食糧。這是一本值得被反復翻閱，並在每一次重讀中都能發現新細節的經典之作。

評分☆☆☆☆☆

從一個成年人的視角來看，這本書的文字節奏感把握得非常到位。它不是那種拖遝冗長的敘事，而是用精煉、富有韻律感的句子構築瞭一個充滿活力的世界。我發現，在給孩子朗讀的時候，我自己的聲音都不自覺地帶上瞭一種輕快和愉悅的調子，這讓親子共讀的時間變得格外享受。特彆是那些疊詞和重復的句式，對於剛開始學習語言的孩子來說，是絕佳的語言輸入。我注意到我的女兒現在已經能主動預測下一句要說什麼瞭，這讓她在閱讀過程中獲得瞭巨大的成就感。更讓我驚喜的是，它所傳達的關於“接納差異”的主題，處理得極為巧妙。它沒有刻意去強調“我們都很像”，而是展示瞭“我們雖然不同，但依然可以一起玩耍”，這對於培養孩子的包容心至關重要。這本書的裝幀設計也十分考究，紙張的質感厚實耐翻，即便被孩子的小手反復觸摸也不會輕易損壞，看得齣齣版社在細節上確實下瞭功夫。

評分☆☆☆☆☆

這本繪本真是讓人眼前一亮，色彩運用大膽又溫暖，畫麵充滿瞭童趣和想象力。我兒子最近迷上瞭“找呀找”的遊戲，這本書的插畫恰到好處地滿足瞭他對細節的探索欲。每一個角落都藏著小驚喜，有時候我甚至得仔細辨認纔能發現那些隱藏的小元素，這極大地鍛煉瞭他觀察事物的能力。故事雖然簡單，但那種純真的情感交流卻深深打動瞭我。它沒有復雜的說教，隻是用最直白的方式展現瞭友誼的美好和相處的樂趣。每次讀完，他都會學著書裏角色的語氣，模仿他們的動作，那種沉浸式的體驗比任何說教都有效。我特彆喜歡作者在處理情緒錶達上的細膩，即使是小小的爭執或誤會，也處理得非常柔和，引導孩子理解和接納不同的感受。這種繪本對於學齡前兒童來說，是培養情商和社交能力的重要啓濛。

評分☆☆☆☆☆

這本書的開本和字體設計非常適閤小手抓握和初學者辨識。紙張的磅數很足，即便是那些跨頁的大圖，翻起來也十分順滑，不會有卡頓感，這點對於學齡前兒童來說是安全和體驗感並存的。我個人認為，它在引導孩子認識“多元化”方麵做得非常到位。書中的角色形象雖然簡筆化，但個性鮮明，他們有著不同的特點，卻能和諧共處，這對於處在建立自我認知和初步社交階段的孩子來說，是一個極好的範本。它沒有用說教的方式去強調“團結就是力量”，而是通過自然發生的事件展現瞭閤作帶來的成果。每次翻到最後幾頁，那種圓滿、和諧的氛圍都會感染到我，讓我覺得被治愈瞭。這本書的價值遠遠超齣瞭一個簡單的睡前故事，它是一個關於如何與世界溫柔相處的教科書。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書之前是有點猶豫的，因為市麵上類似主題的繪本實在太多瞭。但讀過之後，我發現它獨有的魅力在於對“日常小確幸”的捕捉。它沒有宏大的敘事或者驚天動地的事件，所有的情節都圍繞著孩子們最真實、最日常的互動展開——分享玩具、一起追逐、互相鼓勵。這種貼近生活的敘事，讓我的孩子在閱讀時有強烈的代入感，他會立刻聯想到自己和小夥伴們在一起的場景。這種“感同身受”是培養同理心最好的途徑。此外，這本書的配色方案非常高級，它不是那種刺眼的熒光色，而是采用瞭飽和度適中的暖色調，長時間盯著看也不會讓孩子感到視覺疲勞。這在注重屏幕時間的今天，對保護孩子的視力也是一種貼心的考慮。它教會孩子，最好的快樂往往就藏在身邊最普通的朋友身上。

評分☆☆☆☆☆

我通常對那種過度商業化、色彩堆砌的繪本持保留態度，但這本書成功地避開瞭這些陷阱。它的圖畫風格更偏嚮於手繪的質感，綫條雖然簡單，但充滿瞭力量感和生命力，完全沒有那種工業化的冰冷感。我特彆欣賞作者在構圖上的處理，常常使用大麵積的留白來突齣重點，這種設計不僅讓畫麵不顯得擁擠，也給瞭孩子喘息和想象的空間。它不像有些繪本那樣把所有信息都塞得滿滿當當，而是留下瞭很多“空白”讓孩子自己去填補。這對於培養孩子的想象力和創造性思維是很有益處的。每當讀到某個場景，我都會問孩子：“你覺得TA接下來會怎麼做？” 他的迴答往往齣乎我的意料，這本書無疑成為瞭我們傢互動遊戲的絕佳道具。它不僅僅是一本書，更像是一個開啓對話和探索的鑰匙。

評分☆☆☆☆☆

雙十一搞活動立馬下單，有活動纔能買買買

評分☆☆☆☆☆

小朋友看的，還不錯。

評分☆☆☆☆☆

比較高端 這個價格很物超所值 我很喜歡

評分☆☆☆☆☆

買書一直在京東，經常搞活動，非常劃算，京東的快遞小哥，服務態度也是棒棒噠，這本書內容很不錯，孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

書很好，活動領券入的，送貨快，就是包的再仔細一點就好瞭，給孩子囤書以後也隻選京東，便宜到貨也快，就是希望像雙十一那樣的活動以後還有

評分☆☆☆☆☆

迴頭客，印刷質量好，插圖質量好，孩子喜歡，快遞給力。

評分☆☆☆☆☆

孩子一直用，挺好的，木糖醇的，感覺好些

評分☆☆☆☆☆

給寶寶養成天天看書的好習慣

評分☆☆☆☆☆

很有想象力的一本書，太陽月亮星星和小朋友