(2018)百分阅读一本通:四年级语文百分阅读

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刘强 著
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出版社: 北京出版集团公司 ,
ISBN:9787552296600
版次:1
商品编码:12099327
包装:平装
丛书名: 百分阅读一本通
开本:16开
出版时间:2017-05-01
用纸:胶版纸

具体描述

编辑推荐

阅读使人优美,阅读使人睿智,阅读使人进步。一本好的阅读书能让你在增长知识的同时,获得阅读的乐趣。“百分阅读”系列图书延请一线名师,根据每个年级学生的不同阅读需要和考试需求,精选文章,科学设计题目,把阅读和考试相结合,真正做到寓教于乐。所以,阅读书选择“百分阅读”就对了。

内容简介

小学阶段:专项阅读训练,提高阅读水平,重点难点分层次展现,针对性和基础性巧妙结合。按照学生认知和发展阶段特点,总结规律,准确到位。

作者简介

刘强,全国助学读物十大策划人之一,中国教辅图书出版界知名出版人和策划人。刘强先生1984年9月开始从事中学英语教学工作,曾获江苏省宿迁市优秀教师称号。1988年9至1990年7月在北京大学英语系进修,刘强先生1989年起主编并出版《中学英语学习指导》丛书,由此开始专业从事中小学教育助学辅导研究和出版工作,先后策划、主编、出版并创立了《北京名师导学》、《1+1轻巧夺冠》、《提分教练》、《满分训练设计》、《课本大讲解》等多部国内著名的教辅图书品牌,其中《1+1轻巧夺冠》系列丛书以其全新的策划设计理念、独到的思维训练启迪方法及紧跟zui新教材变化和考试大纲要求,难易结合、训练扎实、重点突出,受到了广大师生的喜爱,连续多年畅销全国,累计发行量已超过4亿余册。
20年来,刘强策划出版的教辅图书已经陪伴并帮助了全国数以亿计的学子们,从小学步入中学,进而走进大学。
2011年,刘强先生把旗下的北京九州英才图书策划有限公司与北京出版集团旗下的北京教育出版社、北京电子音像出版社进行了强强联合,优势互补,成立了京版北教控股有限公司(2014年5月北教控股正式更名为京版北教文化传媒股份有限公司),刘强先生任新公司的总经理,由此开始了教育教辅图书出版的新征程并涉足大教育领域。目前北教传媒出版的《高考提分教材》、《金题金卷》、《图析考点》、《考点大观》、《基础知识》等多部图书一经推出,即刻受到了市场的欢迎。

《百分阅读:四年级语文阅读能力专项突破》 内容概述: 这不仅仅是一本普通的课外读物,更是一套为四年级学生量身打造的、系统而全面的阅读能力提升指南。本书旨在帮助小学生们在语文阅读的广阔天地中,夯实基础,拓展视野,激发兴趣,最终实现阅读能力的“百分百”突破。我们将以一种循序渐进、由浅入深的方式,带领学生们踏上一次发现阅读之美、掌握阅读之法的奇妙旅程。 核心训练模块: 本书围绕四年级学生在阅读中可能遇到的核心难点和必备技能,设计了十大训练模块,力求全方位、多角度地提升学生的阅读理解能力。 模块一:字词辨析与运用 精准识字: 重点突破形近字、音近字、多音字,通过归类记忆、联想记忆、语境辨析等多种方法,让学生准确掌握常见生字。 词语理解: 深入剖析近义词、反义词、成语的含义及用法,强调在具体语境中理解词语的细微差别,例如“高兴”与“快乐”的语感区分,“仔细”与“认真”的侧重点不同。 词语搭配: 训练学生正确使用词语进行搭配,例如“清澈的…(湖水、眼睛)” vs “清香的…(花朵、饭菜)”,提高语言表达的准确性。 同音异义/形: 针对容易混淆的同音字、形近字,通过造句、组词等方式,强化辨别能力,如“磨”与“末”,“找”与“找”。 模块二:句子理解与分析 句子成分识别: 引导学生初步识别主语、谓语、宾语等基本句子成分,理解句子结构。 句子类型区分: 掌握陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的特点及表达效果。 理解句子含义: 学习理解句子的字面意思、引申意思,并能根据上下文推断句子的真实意图。 品味句子表达: 赏析比喻句、拟人句、排比句等修辞手法的运用,体会其增强语言表现力的作用。例如,分析“小草偷偷地从土里探出头来”的拟人手法,体会其生机勃勃的感觉。 句子之间的关系: 理解因果、并列、转折等关系在句子和段落中的体现。 模块三:段落结构与主旨把握 段落分类: 学习区分记叙段、议论段、说明段、描写段等不同类型的段落。 段落中心句查找: 训练学生快速定位段落的中心句,理解段落的核心意思。 段落层次划分: 引导学生理解段落的开头、主体、结尾,以及段落之间的逻辑联系。 概括段落大意: 通过提炼关键词、捕捉关键信息,训练学生用简洁的语言概括段落的主要内容。 模块四:篇章结构与整体感知 文章脉络梳理: 学习识别文章的开头、发展、高潮、结局等不同部分,理清文章的叙事或议论线索。 段落间的逻辑关系: 理解文章中段落之间的承接、转折、递进等关系,形成对文章整体结构的清晰认识。 主题思想提炼: 引导学生通过对文章内容、人物行为、作者情感的分析,概括出文章的中心思想。 文章类型辨析: 了解不同体裁文章(如记叙文、说明文、寓言、童话、诗歌)的特点,掌握针对不同文体的阅读方法。 模块五:阅读理解技巧训练 精读与略读: 区分精读和略读在不同阅读场景下的应用,提高阅读效率。 划线句、圈点批注: 鼓励学生在阅读过程中进行标记,圈画重点词句,记录疑问和思考,加深理解。 信息筛选与提取: 训练学生快速从大量信息中筛选出与问题相关的关键信息,提高答题的准确性。 推理判断: 学习根据文章提供的信息进行合理的推断和判断,理解文章的言外之意。 联系生活实际: 引导学生将阅读内容与自身生活经验相联系,加深对文章的理解和感悟。 模块六:文体特点与阅读方法 记叙文: 学习抓住人物、事件、时间、地点、原因、结果等要素,理解人物情感,感受故事的起伏。 说明文: 掌握说明事物的特征、功能、原理等,学习理解事物的本质。 议论文: 学习理解文章的论点、论据、论证过程,培养初步的辩证思维。 寓言/童话: 理解故事中的象征意义和教育意义,学习从中获得启示。 诗歌: 感受诗歌的意境、节奏和韵律,体会作者的情感。 模块七:理解作者意图与情感 体会作者的情感: 通过分析文章的语言、描写、情节,体会作者在字里行间流露出的喜怒哀乐。 理解作者的观点: 在议论文或带有作者主观色彩的文章中,识别作者想要表达的核心观点。 揣摩作者的写作意图: 思考作者为什么这样写?想要达到什么样的效果? 模块八:拓展阅读与思维训练 课外名篇精选: 选取适合四年级学生阅读的经典短文、童话、寓言、科普片段等,进行深入解读。 主题阅读: 围绕特定主题(如“友谊”、“勇气”、“自然”)组织阅读材料,培养学生的专题阅读能力。 跨学科联系: 将语文阅读与科学、历史、地理等学科知识相结合,拓展阅读的深度和广度。 开放性思考题: 设计启发学生进行联想、想象、批判性思考的问题,鼓励学生发表自己的观点。 模块九:阅读练习与实战演练 分项练习: 针对以上各个模块,设计不同难度和类型的练习题,巩固所学知识和技能。 模拟测试: 提供模拟的阅读理解试卷,让学生在接近真实考试的环境下进行训练,掌握答题技巧,控制答题时间。 错题分析与归纳: 引导学生认真分析错题原因,总结经验教训,避免重复犯错。 模块十:阅读兴趣培养与方法指导 阅读方法分享: 介绍多种有效的阅读方法,如“跳读”、“速读”、“默读”、“朗读”等,帮助学生找到最适合自己的阅读方式。 好书推荐: 精选适合四年级学生阅读的书目,涵盖不同类型和题材,激发学生的阅读热情。 阅读感悟分享: 鼓励学生分享自己的阅读心得和感悟,交流阅读体会,互相学习。 阅读习惯养成: 提供培养良好阅读习惯的建议,如“坚持每天阅读”、“定期去图书馆”等。 本书特色: 1. 体系化设计: 十大模块层层递进,从字词到篇章,从理解到运用,构建完整的阅读能力提升体系。 2. 科学的训练方法: 结合了多种科学有效的阅读训练方法,注重实操性和可迁移性。 3. 丰富的阅读材料: 精选了大量贴合四年级学生认知水平和阅读兴趣的经典、有趣、有益的阅读材料。 4. 详实的讲解与解析: 每道题目都配有详细的解题思路和答案解析,帮助学生“知其然,更知其所以然”。 5. 强调思维训练: 不仅注重知识的传授,更注重培养学生的独立思考能力、分析能力和解决问题的能力。 6. 贴心的指导: 提供个性化的学习建议和阅读指导,帮助学生找到最适合自己的学习路径。 7. 激发内在驱动力: 通过有趣的内容设计和积极的反馈机制,让学生在轻松愉快的氛围中爱上阅读,享受阅读的乐趣。 适用对象: 所有四年级学生,希望系统提升语文阅读理解能力者。 在阅读方面遇到瓶颈,需要针对性指导的学生。 对语文阅读感兴趣,希望拓展阅读视野、提升阅读品味的广大学生。 需要课外阅读辅导的家长和老师。 使用建议: 本书可作为学生自主学习的工具书,也可作为教师课堂教学的辅助材料,或家长辅导孩子的指导用书。建议学生在学习过程中,循序渐进,认真对待每一次练习,并积极将所学方法运用到平时的阅读中。 结语: 阅读是获取知识、开启智慧的金钥匙。《百分阅读:四年级语文阅读能力专项突破》将陪伴每一位四年级学子,点亮阅读的火花,开启智慧的大门,在语文的海洋中乘风破浪,最终实现阅读能力的华丽蜕变,收获更加精彩的童年和更加广阔的未来。

用户评价

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这套书简直是我家孩子语文学习的神助攻!当初买的时候,也是抱着试试看的心态,毕竟四年级了,阅读理解的难度确实提升了不少,各种题型也层出不穷,孩子经常会在审题上卡壳,或者抓不住文章的重点。这套书的优点在于,它不是那种枯燥的题海战术,而是把阅读理解分解成了一个个小模块,循序渐进地引导孩子去理解。比如,它会先从基础的词语理解、句子理解入手,通过一些趣味性的练习,让孩子体会字词在语境中的实际含义。然后,再逐步过渡到段落主旨的概括,甚至文章的整体结构的分析。我最喜欢的一点是,它里面有很多经典的文章选段,涵盖了说明文、记叙文、议论文等多种体裁,而且主题都很贴近孩子的生活,或者能够激发他们的好奇心。每次做完一部分,我都会和孩子一起讨论,听听他是怎么理解的,然后我再根据书上的解析,和他一起梳理思路。这种互动式的学习方式,让孩子不再觉得语文阅读是件“苦差事”,反而充满了探索的乐趣。而且,书里的题目设计也很巧妙,不会过于刁钻,但又能有效地考察孩子对文章的理解深度。很多时候,一道题就能让孩子恍然大悟,原来这篇文章的重点在这里!

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我不得不说,这套书在引导孩子进行深度阅读方面做得相当出色。它不仅仅停留在字面意思的理解,而是鼓励孩子去挖掘文章背后的深层含义。比如,它会引导孩子思考文章的写作背景,作者的情感态度,甚至文章所传达的某种价值观。我印象最深的是,书里有一篇关于“感恩”的文章,除了要求孩子理解故事情节,还引导孩子思考“什么是真正的感恩?我们应该如何表达感恩?”这样的问题。这些问题非常具有启发性,能够引导孩子将文章的内容与自己的生活经历联系起来,从而更深刻地理解文章的主题。而且,书中的练习题设计得非常有层次感,从基础的词句理解,到段落的中心思想概括,再到整篇文章的主旨把握,环环相扣,步步深入。我儿子做完这些练习后,感觉自己对文章的理解能力有了一个质的飞跃,他不再满足于“知道发生了什么”,而是开始思考“为什么会发生?”以及“这意味着什么?”。这种思维的提升,远远比单纯提高几分分数更有价值,它真正地帮助孩子建立起了独立思考和深度理解的能力。

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这套书的另一个让我惊喜的地方在于它的“拆解式”教学方法,把复杂的阅读理解题变得清晰易懂。很多时候,孩子面对一篇陌生的文章,尤其是那些篇幅较长、结构复杂的文章,会感到无从下手。这套书就非常聪明地将文章按照一定的逻辑结构进行划分,并针对每个部分设计相应的练习。比如,它可能会先让孩子关注文章的开头,理解开头的作用;然后引导孩子分析文章的中间部分,找出关键的细节描写或者情节发展;最后再回到文章的结尾,理解结尾的呼应和升华。这种“化整为零”的方式,让孩子感觉阅读理解不再是一项艰巨的任务,而是可以一步步完成的。我儿子特别喜欢这种方法,他觉得这样能够更清晰地看到文章的脉络。而且,书中提供了很多“阅读技巧小贴士”,比如如何快速抓取文章的中心句,如何通过关键词预测文章内容等等,这些实用的技巧对孩子帮助很大,让他们在考试中能够更加从容自信。总的来说,这套书不仅教授了知识,更重要的是教会了孩子如何去学习,如何去阅读。

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我特别欣赏这套书在培养孩子主动阅读习惯方面所做的努力。很多时候,孩子拿到一篇文章,就习惯性地去“找答案”,而忽略了阅读本身的过程。这套书则巧妙地通过一些引导性的问题,让孩子在阅读过程中就开始思考。它不会直接给出题目,而是先提出一些问题,比如“作者为什么会这么写?”“你觉得这个人物在想什么?”等等,这些问题就像一个个小小的钩子,把孩子的注意力牢牢地吸引在文章里。我发现,在做了几篇这样的练习后,我儿子自己开始会主动去揣摩作者的意图,去体会字里行间的感情。他不再是机械地读完文字,而是开始“读懂”文字背后的故事和情感。而且,书里有很多篇幅较长的文章,但被巧妙地分割成小段落,配合着问题,让孩子可以一点点地啃,减轻了阅读的畏难情绪。我注意到,每篇文章后面都会有“拓展阅读”的部分,推荐了一些相关的书籍或者作者,这无疑为孩子打开了更广阔的阅读视野,鼓励他们去主动探索更多优秀的文学作品。这不仅仅是提高阅读理解分数,更重要的是,它在悄悄地塑造孩子对阅读的热爱。

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这套书最大的亮点在于它提供的“实战演练”的体验感,简直像一位经验丰富的老师在手把手地教你解题。四年级的阅读理解,很多时候不仅仅是认字、理解句子那么简单,更重要的是理解文章的内在逻辑和作者的写作意图。这套书的题目设计非常接地气,它涵盖了各种典型的阅读题型,比如细节理解、概括中心思想、分析人物形象、理解句子含义等等。而且,每道题都配有非常详细的解析,不仅仅是给出正确答案,更重要的是解释了为什么这个答案是正确的,以及其他选项为什么是错误的。我儿子经常会把我不理解的题目拿来问我,然后我们一起对照书上的解析,他就能很快明白自己错在哪里。书里的范文选择也很用心,都是一些脍炙人口的名篇佳作,让孩子在学习解题技巧的同时,也能接触到优秀的文学作品,提升文学素养。我发现,经过一段时间的练习,我儿子对于文章的把握能力明显提升了,他能够更准确地抓住文章的重点,也更清楚地知道自己需要从哪些角度去分析问题。这种“学以致用”的感觉,让他的学习动力大大增强。

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书的质量还可以,就是不知什么原因皱吧了!

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内容一样但是排版不一样

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孩子让我给她买练习题,不知买哪一款好,就买了评价最多的

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阅读是基础,班主任语文老师推荐,班级必定教辅书

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学校安排统一使用的辅导材料

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学校安排统一使用的辅导材料

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物流很快,里面内容很丰富

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很好,对孩子的阅读很有帮助。

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天好的!!!!!

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