特邀当代书法教育家田英章老师为中小学生量身制作规范正楷字帖。
字帖全新改版,以其特有的“书法微课堂”、“生字技法”、“结构图示”、“课文卡通配图”、“励志卡通不干胶”、“书法作品欣赏与作品纸”等超值附加值,在帮助同学们提高书写水平的同时,增强练字的趣味性与互动性。
《小学生写字课课练 北师大版 四年级上册》在内容上与义务教育课程标准实验教科书北师大版语文教材内容同步,并在以往同步产品的基础上进行了升级,加入了拼音书写及技法的讲解,做到了逐字的“技法”+“图解”,版式也更加适合学生的审美。
除了对课本生字进行练习外,还增加了许多提升学生词语、句子以及段落理解与运用能力的小栏目如:词语积累、美句美文(课文中的精彩句段)、名人名言等,有助于巩固所学知识,并拓展知识面。
另外,根据书法进课堂的新要求,在小栏目上也注重加入了硬笔楷书书法技巧的内容,给到学生更多的规范习字指导。
田英章,字存卿,中国人民大学特聘书法博士生导师,北京大学国学社顾问,清华大学美术学院高研班书法导师,中国楷书网名誉坛主。历任《中华人民共和国国务院任命书》高级书写员,原国家人事部书画人才资格审定委员会执行主任,中国硬笔书法协会首任会长,欧阳询书法艺术研究会会长,中国书画研究院名誉院长,日本国艺书道院教授,日本国际书画艺术联盟副理事长。
田英章先生拥有极高的书法造诣,他博学古法,诸体兼修,尤擅楷、行。特别是他的楷书,法度缜密,传承有序,已熔炼到精熟至美的高度,被誉为“当代欧楷大师”,获得了国内外业界的广泛赞誉和高度评价。
田英章的字端庄工整、遒劲秀丽,在深厚的传统技法基础上进行延伸,达成并符合了现代人的审美标准,易学易练。他的书法作品曾在1990年获得世界30多个国家参加的日本国际印刷体竞赛世界金奖,1991年获得15个国家参加的国际书法展世界文化艺术金奖。
我本身对中国传统文化有着浓厚的兴趣,所以一直想让我的孩子也能体会到汉字之美,这本《华夏万卷字帖 小学生写字课课练 北师大版 四年级上册》恰好满足了我的期待。它不仅仅是一本练字帖,更像是一扇打开汉字世界的窗户。字帖的设计充满了文化气息,虽然是给小学生用的,但并没有因此而牺牲掉艺术性。字帖中的范字,我注意到其中蕴含着一定的书法审美,笔画的粗细变化,结构的长短对比,都处理得恰到好处,这对于从小培养孩子的审美能力是非常有益的。每次让孩子练习的时候,我都会引导他去欣赏字的美感,而不是仅仅把它当成一项任务。字帖的排版布局,也有一种古朴典雅的感觉,让人赏心悦目。更重要的是,它强调的是“课课练”,这意味着每一次的练习都与当下的学习内容紧密相连,让孩子在巩固课文知识的同时,也能够提升书写技能,可谓一举两得。我希望通过这样的方式,让孩子不仅学会写字,更能感受到汉字的博大精深,萌生对中华文化的认同感和自豪感。这本书的设计,让我觉得不仅仅是在教孩子写字,更是在传承一种文化。
评分作为一名有着多年教学经验的老师,我看到《华夏万卷字帖 小学生写字课课练 北师大版 四年级上册》这样的教材,会从更专业的角度去审视。首先,其内容与北师大版四年级上册语文教材的同步性是它最大的亮点之一。这意味着学生在学习课文的同时,能够及时地巩固和练习课本中出现的生字,将识字和写字紧密结合,形成良性循环。字帖中所选取的生字,都是四年级上册的核心词汇,覆盖了大部分学习重点。其次,字帖的结构设计很具科学性。它将每个字分解成笔画,然后是部件,最后是整体,这种由简到繁的训练方法,能够有效地帮助学生理解字的结构,掌握书写规律。我特别注意到,在某些字的旁边,还会标注一些易错的笔画顺序或者结构比例,这些细节之处,往往是学生在书写中最容易出现问题的地方,而字帖的这种预判和提示,无疑大大降低了出错率。再者,字帖的留白设计也十分人性化,给学生留下了充足的练习空间,让孩子能够充分发挥,而不是被局促的版面限制。它不仅仅是让孩子“写”,更是引导孩子“怎么写”才能写得更好。这种系统性的训练,对于培养学生的汉字书写能力,是扎实而有效的。
评分翻开这本《华夏万卷字帖 小学生写字课课练 北师大版 四年级上册》,我立刻被它精心设计的版式吸引了。字帖的纸张质感相当不错,不是那种容易洇墨的廉价纸,即使是用钢笔书写,墨迹也能保持得干净利落。每一页的布局都非常合理,有足够的空间让孩子进行临摹和练习,这一点对于初学者来说至关重要。字帖中的字迹,我注意到它选取的范字非常标准,而且大小适中,符合四年级学生的握笔习惯和视力需求。每一课的编排也很有条理,从基本笔画到独体字,再到偏旁部部的组合,循序渐进,不会一下子给孩子太大的压力。我个人尤其欣赏的是,字帖中不仅仅是简单的复制,还会附带一些简单的书写指导,比如笔顺的演示,以及一些容易写错的地方的提示,这对于纠正孩子一开始的不良书写习惯非常有帮助。我儿子平时写字就有点潦草,我希望通过这样的练习,能让他对书写产生更深的兴趣,养成一丝不苟的态度。这种细致的引导,我觉得比单纯的让孩子一遍遍抄写要有效得多。而且,这本书的整体风格很积极向上,没有那种枯燥的说教感,更像是一个循循善诱的书法启蒙伙伴。
评分坦白说,我之前对市面上那些琳琅满目的字帖并没有太在意,总觉得不过是让孩子多抄写几遍罢了。但当我真正接触到这本《华夏万卷字帖 小学生写字课课练 北师大版 四年级上册》时,我才意识到自己以前的想法太片面了。这本书最打动我的地方在于它的“精”。首先,范字的选取非常考究,字形端正,结构匀称,可以说是市面上少有的精品。它的笔画清晰,线条流畅,给孩子树立了一个非常标准的书写典范。其次,字帖的练习设计也非常“精”。它不是那种简单粗暴的重复,而是有层次、有重点地引导。比如,它会针对四年级上册的重点字,设计出更细致的练习,让孩子体会到字的点、横、竖、撇、捺等不同笔画的写法和力度。我儿子说,每次练习的时候,他都能感觉到这本书在“教”他怎么写,而不是让他“自己随便写”。而且,字帖的纸张质量也很好,墨迹不会晕染,让孩子的每一次练习都能清晰可见,方便他自己进行比对和改进。总而言之,这本书的“精”体现在方方面面,无论是内容的选取、练习的设计,还是印刷的质量,都展现出一种精益求精的态度,让我觉得为孩子选择这本书是物有所值,甚至物超所值的。
评分我是一名五年级学生的家长,当初为孩子选择这本《华夏万卷字帖 小学生写字课课练 北师大版 四年级上册》时,是抱着“试试看”的心态,结果却是惊喜连连。孩子之前对写字这件事总是提不起兴趣,觉得枯燥乏味,但这本书却让他找到了乐趣。每次上完语文课,他都会主动翻开这本字帖,对照着课本上的生字,一笔一画地描摹。我观察过他使用时的样子,字帖的尺寸大小正好,方便他握持和书写。而且,字帖上的范字非常端正漂亮,给孩子树立了一个很好的榜样。他会学着范字去调整自己的握笔力度和写字姿势。让我特别高兴的是,这本书的练习设计非常巧妙,并不是简单地重复抄写,而是有针对性地设计了一些小练习,比如让孩子在横线上练习写出长短不同的横,或者在田字格里练习写出稳固的竖。这些小小的变化,让练习过程变得生动有趣,也让孩子在不知不觉中掌握了写字的技巧。孩子的字迹真的有了明显的进步,以前歪歪扭扭的字,现在变得越来越工整,越来越有书写感了。这不仅仅是写字的问题,更是培养孩子专注力和耐心的一种方式,让我觉得非常值得。
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