培优新帮手·小学语文阅读与写话二年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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吴庆芳 编

图书标签:

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• 基础

出版社： 湖北辞书出版社

ISBN：9787540343064

版次：2

商品编码：12115922

包装：平装

丛书名： 培优新帮手

开本：16开

出版时间：2017-01-01

用纸：胶版纸

内容简介

　　本系列紧扣时代脉搏，以考纲为依据，遵循课改精神，引领考试方向。在内容选材和方法问题设计上，把握中考及自主招生考试脉搏，时刻关注社会热点，追踪中考、自主招生考试及奥赛前沿动态，收集了大量新的中考、自主招生考试及奥赛信息。我们奉行以学生为本的原则，恳切听取同学的心声，在划分专题时，按中考考点、自主招生命题点及竞赛赛点的知识层次循序渐进，以知识点为线索编写，适用于新课标各种版本教材。

作者简介

　　吴庆芳，小学特级教师，中学高级教师，全国科研型教师，湖北省优秀教师，湖北省小学语文骨干教师，荆州市教育科研学术带头人，中央教科所多个教育教学科研课题组成员。在教育教学专业报刊上发表教育教学论文一百多篇，策划、主编出版畅销教辅图书两百多种。

《闪烁的星辰》 内容梗概： 《闪烁的星辰》是一部以儿童成长为主题的系列故事集，共包含十二个独立又相互关联的短篇故事。故事围绕一群生活在宁静小镇“星语镇”的孩子们展开，他们有着各自的梦想、烦恼和闪光点。每个故事都以一个孩子为视角，通过细腻的笔触，展现了他们从懵懂走向成熟，在学习、生活、友谊和探索中不断发现自我、认识世界的历程。 故事一：小小的飞行梦 主人公是活泼好动的男孩小宇。小宇从小就梦想着能像鸟儿一样在天空中自由飞翔。他用纸板、胶带和旧羽毛制作了各种各样的“翅膀”，每天都在屋顶上，院子里，甚至学校操场上尝试飞翔。他的“飞行试验”常常引来同学们的嘲笑，老师也劝他把精力放在学习上。然而，小宇从未放弃。一次偶然的机会，他接触到了航空模型，并被其精巧的设计和飞行的原理深深吸引。在模型社团老师的指导下，小宇开始学习空气动力学的基础知识，制作自己的模型飞机。他发现，飞行不仅仅是拍打翅膀，更需要智慧和耐心。通过不懈的努力，他的第一个模型飞机成功起飞，那份喜悦让他明白了，梦想并非遥不可及，只要肯努力，总有实现的那一天。这个故事聚焦于梦想的坚持与实现，鼓励孩子们勇敢追求自己的热爱。 故事二：分享的糖果屋 故事的主人公是乖巧懂事的女孩莉莉。莉莉家里经营着一家小小的糖果屋，她每天放学后都会帮助妈妈整理糖果，并热情地招呼来店里的客人。莉莉有一个小秘密，她最喜欢的是妈妈亲手制作的草莓夹心糖，但她总是舍不得自己吃，而是留给那些看起来最需要安慰的小朋友。小镇上新来了一个名叫阿明的男孩，他沉默寡言，似乎总是躲在自己的世界里。莉莉注意到阿明总是独自一人，眼神里带着一丝孤单。一天，阿明经过糖果屋，眼神停留在橱窗里展示的草莓夹心糖上。莉莉犹豫了一下，然后小心翼翼地将自己珍藏的一颗草莓夹心糖递给了阿明。阿明接过糖果，脸上露出了久违的笑容。从那天起，阿明渐渐地走出了自己的世界，并开始主动和莉莉打招呼。莉莉明白了，分享不仅仅是物质上的给予，更是情感上的连接，一次小小的善意，可以温暖一颗孤单的心。这个故事探讨了分享的意义和友谊的萌芽。 故事三：勇敢的小画家 故事聚焦于内向敏感的女孩琪琪。琪琪从小就喜欢画画，她的画充满了想象力，色彩斑斓。然而，由于性格内向，她从不敢在人前展示自己的作品。在一次学校的美术比赛中，琪琪的作品被老师选中参赛，但她却因为害怕丢脸而想退出。在好友小宇的鼓励下，琪琪最终鼓起勇气将画作递交上去。出乎意料的是，她的画作获得了评委的一致好评，并最终获得了大奖。站在领奖台上，琪琪的脸涨得通红，但心里却充满了从未有过的自豪。这次经历让琪琪明白，有时候，勇敢地迈出一步，才能发现自己真正的光芒。这个故事强调了自信和勇气的力量，以及克服内心恐惧的重要性。 故事四：迷路的星星 主人公是调皮捣蛋的男孩乐乐。乐乐总是喜欢冒险，他觉得枯燥的学习生活让他提不起兴趣。一天，乐乐独自一人跑到小镇外的森林里探险，结果不小心迷失了方向。夜幕降临，森林里变得阴森可怕，乐乐感到前所未有的害怕。他想起平时老师教过的辨认方向的方法，以及关于植物和星辰的知识。在迷茫和恐惧中，乐乐努力回想学过的知识，并尝试辨认方向。最终，他凭着微弱的星光和对森林的些许了解，成功地找到了回家的路。回到家，乐乐再也不敢随意冒险，他明白了，探索世界固然有趣，但安全和责任同样重要，而平时学到的知识，在关键时刻能成为救命的稻草。这个故事讲述了冒险精神与责任感，以及知识的重要性。 故事五：守护小生命 故事围绕着热爱小动物的女孩悠悠展开。悠悠在放学回家的路上，发现了一只受伤的小鸟。她小心翼翼地将小鸟带回家，悉心照料。她上网查阅资料，学习如何给小鸟喂食、包扎伤口，并为它搭建了一个临时的家。在照料小鸟的过程中，悠悠体会到了生命的可贵，以及作为守护者的责任。当小鸟渐渐康复，能够重新飞翔时，悠悠既不舍又高兴。她看着小鸟在蓝天中自由翱翔，感受到了生命的活力和希望。这个故事传达了对生命的尊重和关爱，以及责任感。 故事六：老树的秘密 故事的主角是好奇心旺盛的男孩明明。明明对小镇上那棵古老的大榕树充满了好奇，他总觉得这棵树藏着许多秘密。他每天都会去观察大榕树，记录它在四季的变化。在和奶奶聊天时，明明得知这棵大榕树见证了小镇的历史，承载了许多人的回忆。明明开始用画笔和文字记录下这棵树的故事，他采访了镇上的老人，了解了关于这棵树的传说和故事。他将这些收集到的信息整理成一篇图文并茂的报告，并在学校的“小镇故事会”上做了分享。他的分享引起了同学们的兴趣，大家开始重新关注这棵古老的大榕树，并意识到保护历史和文化的重要性。这个故事引导孩子们关注身边的环境和历史，培养对文化传承的意识。 故事七：第一次登台 主人公是唱歌有着不错天赋但害羞的女孩静静。静静的歌声如百灵鸟般动听，但在学校的文艺汇演前，她却紧张得说不出话来。她害怕自己会唱错，害怕台下观众的目光。在老师和同学们的鼓励下，静静一步步克服了自己的恐惧。她反复练习，调整自己的心态，并相信自己的声音。在汇演当天，静静走上舞台，深吸一口气，唱出了自己最动听的歌声。她的表演赢得了全场的掌声，静静也因此变得更加自信。这个故事告诉孩子们，勇敢面对自己的恐惧，并相信自己的能力，是成长的必经之路。 故事八：捉迷藏的智慧 故事的主角是聪明伶俐的女孩艾米。艾米和她的朋友们常常一起玩捉迷藏的游戏。艾米总是能找到最隐蔽的藏身之处，或者最快地找到藏起来的朋友。她善于观察周围的环境，并运用逻辑推理。在一次捉迷藏中，艾米的朋友们遇到了一个“不可能找到”的藏身点。艾米没有放弃，她仔细分析了可能的线索，并最终找到了朋友。这个故事通过游戏的方式，展现了观察力、逻辑思维和解决问题的能力。 故事九：丢失的项链 故事围绕着一个因为丢失项链而伤心的小男孩展开。这条项链是奶奶送给他的生日礼物，对他意义非凡。男孩焦急万分，翻遍了家里的每一个角落，也找不到。他向朋友们寻求帮助，大家一起出动，在小镇的各个角落寻找。在寻找的过程中，男孩感受到了朋友们的温暖和支持。最终，一条不起眼的狗，在草丛里找到了被遗落的项链。男孩失而复得，更加珍惜这条项链，也更加珍惜这份来之不易的友情。这个故事强调了友情的力量，以及在困难面前互相帮助的重要性。 故事十：雨后的彩虹 故事的主人公是热爱自然的女孩小雨。小雨不喜欢下雨天，她觉得雨天让一切都变得灰蒙蒙。一次，在经历了连绵的阴雨后，天空终于放晴。小雨独自一人走到公园，看到了雨后初霁的景象。她看到了阳光穿透云层，看到了花草上的露珠闪烁，更重要的是，她看到了天空中的一道绚丽的彩虹。小雨被眼前的景象深深吸引，她第一次觉得，雨天也是美丽的，因为雨后总有更绚烂的风景。这个故事引导孩子们发现生活中的美好，并学会以积极的心态面对生活。 故事十一：音乐的魔法 故事聚焦于一个对音乐充满热情的男孩。他虽然没有接受过专业的音乐训练，但他喜欢用各种物品敲打出不同的节奏，用嘴哼唱出动听的旋律。他总是沉浸在自己的音乐世界里，有时会因此被同学们嘲笑。一次，学校组织了一场音乐表演，男孩抱着试试看的心态，用自己独特的方式演奏了一曲。他的表演充满了生命力和创意，赢得了大家的喝彩。他明白了，音乐并没有固定的形式，只要用心去感受，就能创造出属于自己的魔法。这个故事鼓励孩子们发掘自己的才能，并以自己的方式表达创造力。 故事十二：星语镇的守望者 这是系列故事的收尾篇。小镇上的孩子们在成长的过程中，都经历了自己的挑战和蜕变。他们学会了勇敢、分享、坚持、智慧、关爱、责任、自信、观察、珍惜、乐观和创造。在这一篇中，孩子们因为共同的经历和成长，变得更加团结。他们一起为小镇上的一件小事出力，比如为社区花园添砖加瓦，或者组织一场环保宣传活动。在共同的努力中，他们体会到了集体的力量和成长的意义，也成为了“星语镇”真正的守望者，用自己的行动让小镇变得更加美好。这个故事是对整个系列的一个升华，强调了集体合作和对社区的贡献，也预示着孩子们将带着在星语镇学到的品质，走向更广阔的未来。 整体风格与特色： 《闪烁的星辰》语言清新自然，充满童趣，贴近儿童的认知和情感世界。每个故事都充满了积极向上的能量，通过生动有趣的情节，向小读者传递着关于成长、友谊、品德和智慧的宝贵信息。本书的插画风格明亮活泼，与故事内容相得益彰，能够吸引儿童的注意力，并帮助他们更好地理解故事。本书注重细节描写，能够让孩子们感受到故事的真实感，仿佛置身于小镇的生活之中，与主人公一同经历成长的喜怒哀乐。本书旨在激发孩子们的想象力，培养他们的独立思考能力，以及对真善美的追求。

评分☆☆☆☆☆

自从家里添了这本《培优新帮手》，我发现儿子对语文的学习兴趣好像一下子就被点燃了。以前，提到读书写字，他总是显得有些不情愿，但自从用了这本书，他反而会主动地翻开，甚至有时候还会兴致勃勃地和我分享他读到的故事。这本书的阅读篇目 selection 真的很独到，故事性很强，而且语言风格也很活泼，读起来朗朗上口，特别适合二年级的孩子。而且，它在题目设计上也很讲究，不像有些书那样一味地考查记忆，而是更侧重于考查孩子的理解能力、想象能力和分析能力。这让孩子在做题的过程中，不仅能巩固知识，还能学会举一反三。最让我喜欢的是它的写话部分，它提供了一些非常实用的小技巧，比如如何运用比喻、拟人等修辞手法，如何写出生动的人物形象，如何描写景物等等。这些技巧非常具体，孩子很容易就能掌握，并且运用到自己的写作中。我儿子现在写话，已经能写出一些富有童趣、充满想象力的段落了，我看了都觉得很惊喜。这本书真的太棒了，它不仅提升了孩子的语文成绩，更重要的是，它培养了孩子对语文学习的兴趣，这比什么都重要！

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，二年级是孩子语文学习的关键时期，在这个阶段，如果能够培养起良好的阅读习惯和写作能力，将为他们今后的学习打下坚实的基础。而这本《培优新帮手》正是这样一本能够帮助孩子们实现这一目标的好书。它的阅读材料 selection 非常贴合二年级学生的认知水平和兴趣点，既有充满童趣的故事，也有富有教育意义的寓言，更有激发孩子好奇心的科普知识。每篇文章都配有精心设计的阅读理解题，这些题目并非简单的“填鸭式”考查，而是引导学生理解文章的主旨、体会作者的情感，甚至能够让学生进行简单的推理和联想。这一点做得非常出色，能够有效地提升孩子的阅读理解能力。而写话指导部分，更是这本书的一大亮点。它不像其他一些教辅书那样只是罗列一些写作技巧，而是通过生动有趣的案例，教会孩子们如何观察生活、如何捕捉细节、如何将自己的所见所闻所感用文字表达出来。例如，它会提供一些范文，并引导孩子分析范文的优点，让孩子在模仿中学习，在学习中创新。我儿子现在写话，已经能够写出一些颇具画面感和感染力的段落了，这让我感到非常高兴。这本书，真正做到了“培优”和“新帮手”的结合，是二年级孩子语文学习的绝佳伙伴。

评分☆☆☆☆☆

我承认，一开始我对市面上琳琅满目的教辅书感到有些茫然，不知道该如何为孩子选择。但当我翻开这本《培优新帮手》，瞬间就觉得眼前一亮。它的设计风格非常简洁大方，一点也不花哨，这让我觉得很踏实。内容上，阅读部分的文章短小精悍，题材多样，涵盖了童话、寓言、科普、写景等多种类型，极大地拓展了孩子的阅读视野。更重要的是，它的阅读理解题设计得非常巧妙，不是简单的记忆性题目，而是引导孩子去理解文章的深层含义，去体会作者的情感，去分析人物的性格。这对于培养孩子的批判性思维和独立思考能力非常有帮助。写话部分更是让我眼前一亮，它不是强迫孩子写一些空洞无物的东西，而是鼓励孩子从生活中的点滴细节出发，去发现美，去感受美，然后用自己的语言表达出来。举个例子，有一篇关于“我的好朋友”的写话指导，它就引导孩子去回忆和朋友在一起的有趣经历，去描写朋友的外貌、性格和自己的感受，让孩子写出来的东西既真实又感人。这本书真的是一本非常用心、非常实用的教辅书，它真正做到了“培优”，也做到了“新帮手”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，作为家长，我一直都觉得二年级的阅读和写话是孩子学习路上的一个关键节点。如果在这个阶段打好基础，后面的学习会轻松很多。而这本《培优新帮手》恰恰满足了我的需求。它的阅读材料选择了孩子们普遍比较喜欢的体裁，比如一些温馨的小故事，或者是一些关于动物、植物的科普小知识，这些都能牢牢抓住孩子的注意力。最让我感到惊喜的是，它在阅读理解方面，不仅仅停留在表面意思的理解，而是深入挖掘文章的意图，比如让孩子体会文章中人物的情感变化，或者思考故事的寓意。这一点做得非常棒，能够真正提升孩子的理解能力。至于写话部分，它的设计更是贴心。它没有给孩子太多限制，而是提供了一些引导性的范文，让孩子能够模仿，也能在此基础上发挥自己的创意。例如，它会提供一些开头或结尾的范例，或者是一些描写方法，让孩子知道如何下笔。我儿子现在写作文，不再是“爸爸说、妈妈说、老师说”，而是能写出自己的想法，自己的感受，这让我感到非常欣慰。这本书真的像一位耐心的老师，一步一步地引导孩子，让孩子爱上阅读，爱上写话。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的是太棒了！我家的孩子自从用了它，语文成绩简直是突飞猛进！以前每次阅读理解都卡壳，写话更是愁得眉头紧锁，现在呢，他能自觉地去读，还能把读到的内容写下来，而且写得有模有样。这本书的阅读材料 selection 简直是太到位了，故事性强，语言生动，而且难度梯度设置得非常合理，从易到难，一点点地激发孩子的兴趣，而不是打击他们的自信心。每篇阅读材料后面都配有精炼的题目，直接点出关键考点，孩子做完后，我还能带着他一起对照解析，加深理解。更让我惊喜的是它的写话指导部分，不是那种枯燥的套话，而是通过一个个生动的小案例，引导孩子如何观察生活，如何捕捉细节，如何组织语言。孩子现在看到什么都能联想到写点什么，有时候还能给我讲出一些小故事，我听了都觉得特别有意思。这本书不仅仅是一本练习册，更像是一个循循善诱的语文启蒙老师，让孩子在快乐中学习，在学习中成长。我强烈推荐给所有二年级孩子的家长，绝对是提升孩子语文综合能力的神器！

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小孩子很喜欢

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还没写不知道

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ok，知识丰富

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字迹清晰不错

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正在使用中，性价比不错

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一颗星给快递。拿到手就是泡过水的了。

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快

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一直都在京东买东西，价格便宜质量好，不错