新考綱——依據2017年考試大綱編寫,體現考綱新變化,展示高考新題型。(2017年部分學科考綱有變化,題型有變化)
新素材——匯集全國名校考試好題,提供時鮮素材,貼近社會熱點。(圖書含有名校一模(1月、2月份)試題,語文含有2017年“感動中國”人物智力背景材料)
新模式——精選高考真題麻雀式剖析,深度探究命題規律,知道師生高效備考。(新增“命題探究”模塊)
新方法——引導高考復習迴歸教材,創新教材變式習題,體驗高考備考真諦。(新增“教材習題變式”試題)
天呐,拿到這本《2018A版 高考英語(江蘇專用)5年高考3年模擬 麯一綫科學備考》,我簡直像是發現瞭一座金礦!作為一名身處江蘇考區的學生,麵對那一年比一年“刁鑽”的英語試捲,我之前真的是焦慮到不行。市麵上那些五年高考真題集吧,光有真題,沒有針對性的解析和模擬訓練,感覺像是光看地圖卻不知道怎麼走。而市麵上很多模擬題,又脫離瞭江蘇高考的實際命題風格,做瞭也白做。這本書的齣現,簡直是及時雨!光看它的名字就能感受到那種“務實”和“精準”的氣息。“5年高考”提供瞭堅實的基礎,讓我能摸清命題組的脈搏,知道他們喜歡在哪塊知識點上挖坑;而“3年模擬”則非常關鍵,它不是簡單地堆砌題目,而是針對性地根據前五年的考情分析,量身定製瞭更貼近實戰難度的訓練。我尤其欣賞它在閱讀理解部分的闆塊劃分,不是簡單地按文章類型分,而是根據文章考察的語篇結構和信息篩選的難度梯度來設計的,做完一套下來,感覺自己的邏輯思維能力都被訓練齣來瞭。這種由宏觀趨勢把握到微觀細節攻剋的備考策略,是其他很多“大而全”的資料所不具備的,它真正做到瞭“科學備考”這四個字,讓我感覺自己的復習方嚮一下子就明朗瞭,不再是盲目地刷題,而是帶著目的去啃硬骨頭。
評分關於“3年模擬”部分的實戰價值,我想著重談談它的時效性和前瞻性。2018年的A版,意味著它對前五年的高考真題做瞭最新的歸納和總結,並在此基礎上構建瞭未來三年的模擬框架。很多復習資料往往滯後於最新的考試動態,但這本書顯然在命題趨勢的研究上投入瞭巨大的精力。我注意到,它模擬捲中對聽力理解部分的場景設置,已經開始貼近當時社會熱點和新高考對生活化場景的側重,而不是停留在幾年前的老舊場景中。更值得稱贊的是,它在模擬捲中的某些選材上,已經開始隱隱約約地透露齣未來可能齣現的考察方嚮,這對於追求“超前學習”的學生來說,簡直是無價之寶。我個人是那種喜歡提前預判的考生,這本書提供的這種“超前視角”,讓我能夠提前布局詞匯和背景知識的儲備,而不是被動地等待考試來告訴我新的考點是什麼。這種“預判式”的備考,讓我不再懼怕考場上的“意外驚喜”,而是將其視為“意料之中”的考察點。
評分作為一名江蘇考生,我對“江蘇專用”這四個字有著近乎偏執的關注。因為我們省的英語試捲,尤其是在七選五和書麵錶達上,一直有著自己獨特的風格和極高的難度係數,如果用全國捲的資料來訓練,效果往往大打摺扣。這本書真正做到瞭對江蘇捲的“原汁原味”的還原和模擬。我對比瞭一下我之前做的一些其他模擬捲,發現它們在語篇的復雜度和文化背景的設置上,總會顯得有些“水土不服”。而這本《2018A版》在模擬捲的創設上,明顯加入瞭大量基於江蘇當地教育資源和思維習慣的齣題思路。特彆是它對語法填空部分中那些對時態和非謂語動詞的考察,那種細膩的、需要對句子結構有極高敏感度的設置,完全就是江蘇高考試捲的“翻版”。我個人感覺,它不僅是在模擬考題的難度,更是在模擬考題的“靈魂”。這讓我對即將到來的考試有瞭更強的掌控感,因為我感覺我練習的每一步,都是在朝著江蘇考場的目標精準邁進,這種針對性,是任何泛泛而談的資料都無法比擬的,絕對是本地考生的“必備良藥”。
評分說實話,這本書的排版和設計風格,我個人非常喜歡,它給我的感覺就是“清爽且高效”。很多教輔書為瞭塞進更多內容,搞得字體小、行距密,眼睛一看就纍,更彆提什麼做筆記和迴顧瞭。但《2018A版》在這一點上做得非常到位,它用瞭一種相對寬鬆的布局,留白處理得當,這對於需要長時間麵對試捲進行精細研讀的考生來說太重要瞭。最讓我感到驚喜的是它的“麯一綫”特色——那種對考點精講的深度。它不是那種蜻蜓點水式的“這個選項錯瞭,因為……”的簡單說明,而是會追溯到該考點在曆年高考中的變體和潛在的陷阱設置,真正做到瞭“舉一反三”。比如,在完形填空部分,它對那些語義相近的詞匯辨析,簡直是教科書級彆的梳理,不僅告訴你這個詞在這裏對,還會列齣在不同語境下其他近義詞的用法差異。這種深度解析,讓我覺得自己不隻是在做題,而是在跟隨一位經驗豐富的老教師進行一對一的私教,每道錯題都像是一次深刻的知識重塑,而不是簡單的訂正和遺忘。這種沉浸式的學習體驗,極大提升瞭我的學習效率和對英語學科的興趣。
評分最後,我想說說這本書在自我檢測和查漏補缺方麵的強大功能。光做題是不夠的,如何高效地迴顧和鞏固纔是關鍵。這本書設計瞭一個非常巧妙的“錯題迴顧係統”,它不僅僅是提供標準答案,而是將每道錯題都鏈接到瞭具體的知識模塊和能力指標上。比如,一道閱讀理解做錯瞭,它會明確指齣你是“細節定位失誤”、“主旨概括偏差”還是“因果關係理解錯誤”,而不是簡單地告訴你“選C是錯的”。這種細緻到“能力維度”的反饋,讓我能夠清晰地看到自己在哪一類技能上存在係統性的短闆。我不再是籠統地覺得自己“閱讀不好”,而是明確知道我需要在“推理判斷題”上重點加強訓練。這種診斷式的反饋機製,使得我的復習不再是漫無目的的重復練習,而是精準打擊弱項,最大化利用每一分鍾的復習時間。這種以數據和能力模型為基礎的自我評估工具,真正體現瞭“科學備考”的精髓,讓我的備考過程充滿瞭條理性和針對性。
評分非常好的書,繼續關注
評分好好好,老師推薦的
評分應該買B版的,買瞭A版。再下單買B版吧。A版比較容易,老師說的。
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評分書收到瞭,滿意需要再來
評分到貨很及時,贊贊贊
評分紅紅火火恍恍惚惚
評分京東自營物流快
評分還不錯吧,嗯,反正多做做不會錯
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