陽光姐姐小書房-我們班的小童星 [11-14歲]

陽光姐姐小書房-我們班的小童星 [11-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

伍美珍 著
圖書標籤:
  • 兒童文學
  • 校園生活
  • 成長故事
  • 勵誌
  • 童星
  • 錶演藝術
  • 友誼
  • 自信
  • 正能量
  • 青少年讀物
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齣版社: 明天齣版社
ISBN:9787533274184
版次:1
商品編碼:12171497
包裝:平裝
叢書名: 陽光姐姐小書房
開本:大32開
齣版時間:2017-08-01
用紙:膠版紙
頁數:284

具體描述

産品特色


內容簡介

《陽光姐姐小書房:我們班的小童星》“鼕瓜大總統”楊自熱因為自己單戀的“甜美女生”王琚成瞭小童星,而整日失落不已。他悄悄地尋找著自己也能成為一顆閃亮童星的途徑,結果卻惹齣很多笑話。學校排練大型童話劇《彼得·潘》,楊自熱終於得到一個飾演獨眼海盜鐵鈎船長的機會。他演得很賣力,同時也明白瞭,每個孩子都是童星,因為孩子身上的童真是*美的星光,可以照亮大人的世界。

作者簡介

伍美珍,訪校作傢、少兒閱讀及寫作推廣人喜歡簡單和真誠,在全國多傢少兒報刊開設“陽光姐姐”熱綫知名青少年書籍品牌“花衣裳”創始人之一“陽光姐姐”品牌書係主創及主編中國作傢協會會員在大陸及港颱三地共齣版少兒讀物70餘部,代錶作有“陽光姐蛆嘉年華”係列、“同桌冤傢”係列、“陽光姐姐小書房”係列等。多次登上全國少兒暢銷書榜,曾獲中宣部“五個一工程”奬、文化部蒲公英少兒讀物奬、新聞齣版總署全國優秀少兒圖書奬、冰心兒童圖書奬等。作品多次入選新聞齣版總署及全國各地教育部門嚮中小學生推薦書目。

目錄

故事引子(來信刊登)
第一章 臭屁驚動瞭報警器
第二章 我們班齣瞭個小童星
第三章 “可愛妹妹”有點變瞭
第四章 小燕子要做我的經紀人
第五章 去參加電視劇海選
第六章 我承認自己失敗瞭
第七章 講數學老師的壞話
第八章 大屁股重量級的囑托
第九章 電視小明星硃子同
第十章 王依然是不是王琚
第十一章 童星的微博和粉絲
第十二章 聽說大導演要來瞭
第十三章 陪小燕子去買褲子
第十四章 王琚的厚臉皮爸爸
第十五章 每個孩子都是小童星
第十六章 不想長大的彼得·潘
第十七章 永無島和娛樂圈
陽光姐姐新聞現場
陽光姐姐作品誕生記
“陽光姐姐小書房”讀後感
“陽光傢族”大招募

精彩書摘

廣告裏的人不是王琚

  “奶奶,我的乎破瞭,不能沾水。”大屁股伸齣她的食指,那上麵包紮著紗布,‘‘我喊自熱去幫我洗碗。”

  “嗯,自熱,聽小露姐姐的,到廚房去洗碗。”奶奶轉嚮我,發齣命令。

  “啊,洗碗?”我一聽,身子一軟,又跌進瞭沙發中,嘴巴裏踹齣倆字,“不乾!”

  “你起來!”大屁股用力把我從沙發上硬是拉瞭起來,還吼道,“楊自熱,你到底聽不聽奶奶的話?”

  我就像是被一頭大象拉瞭起來,毫無抵抗能力。

  大屁股一屁股坐在瞭我剛纔的位置上,手裏攥著遙控器,示威地衝著我奸笑著。

  “我剛在沙發上放瞭個臭屁。”我衝她做瞭個鬼臉。

  “沒聽到,一點也不臭。”大屁股得意地晃著大腦袋說。

  ‘‘哼,不響的屁纔臭。”我無奈地說。

  大屁股不理我,用遙控器不斷地換颱,和我剛纔一樣。

  突然,我看到瞭一個廣告,裏麵的女孩正是王琚。

  我連忙大喊:“喂喂,彆換颱!”

  可是,還沒等我喊完,電視就跳颱瞭。

  “轉迴去,”我急得像毛驢一樣直叫,“廣告裏是我同學!”

  大屁股一聽這話,還算夠意思,立刻轉迴剛纔的颱。

  還好,廣告沒播完。現在的廣告,時間都是超級長的。

  不過,那個女孩其實並不是王琚。

  我好失望啊!

  “大鼕瓜,這個小美女真的是你同學?”大屁股一臉艷羨地盯著電視機。

  “嗯……’我含糊其辭,其實是懶得和她多說。

  “好漂亮啊,”大屁股神經兮兮地說,“大鼕瓜,你將來要是能娶她做媳婦,那該多好啊!”

  接著,大屁股又轉過頭來,和我說瞭一句話,立馬就把我驚到廚房去瞭。

  她說:“你相信不?我小時候和她長得好像噢!”

  ……



閃耀星光:童心繪就的成長畫捲 (一) 序章:靜謐校園的微光 清晨的第一縷陽光穿透教學樓的玻璃窗,在木質地闆上投下斑駁的光影。空氣中彌漫著淡淡的墨香和早讀的聲音,那是無數個夢想開始的地方。這不是一個關於英雄拯救世界的故事,也不是一部描繪宏大曆史的史詩,它隻是悄悄記錄瞭一群十一到十四歲少年少女,在他們專屬的“小宇宙”——學校和班級裏,所經曆的那些微小而又至關重要的瞬間。 我們的故事,聚焦於一個再普通不過的班級,一群活潑好動的身影。他們正處於一個奇妙的過渡期:褪去瞭幼時的稚嫩,卻尚未完全抵達青年的成熟。他們的世界裏,煩惱可能是數學作業上一個解不齣的公式,快樂可能是一次課間抓迷藏的勝利,而最深沉的渴望,則是被看見,被認可,成為那個“閃閃發光”的焦點。 (二) 角色群像:每一顆星都有自己的軌道 這個故事沒有絕對的主角,它是一幅群像畫,每一位同學都是不可或缺的色彩。 林曉(“默默無聞的觀察者”):她安靜地坐在教室靠窗的第三排,戴著一副略大的黑框眼鏡。曉是班級裏的“百科全書”,對一切事物都保持著審慎的好奇心。她不愛齣風頭,但在班級遇到睏難時,她總能提供最精準的資料和最冷靜的分析。她的“星光”藏在書本的夾縫裏,需要細心纔能發現。 陳宇(“舞颱的追逐者”):熱烈、外嚮,是班級裏的“開心果”,也是最渴望被關注的那一個。他擅長講笑話,組織活動,但有時過於急切的錶現欲,會讓他忽略瞭身邊人的感受。他的夢想是站上最高的舞颱,接受最熱烈的掌聲,但他正在學習如何平衡自我與團隊。 蘇薇(“藝術的修剪師”):班級裏的美術健將,她的作品總能帶著一種超乎年齡的細膩和感悟。薇的內心敏感而細膩,她能用色彩捕捉到他人難以察覺的情緒波動。然而,她也常常因為對完美的苛求,而陷入自我懷疑的泥沼。 王浩(“團隊的粘閤劑”):體育特長生,性格直爽,是班級裏解決衝突的“中和劑”。他也許不是成績最好的那一個,也不是最會說話的,但他對朋友的忠誠度,卻是所有人有目共睹的。他代錶著青春期友誼中最堅固的那一部分。 (三) 衝突與成長:小舞颱上的大課題 故事的主綫並非圍繞一個大型競賽展開,而是由一係列發生在校園生活中的“小風波”串聯而成。這些風波,是他們通往成熟路上的必經石。 第一次浪花:班級牆報的爭執。為瞭準備學校的“十周年校慶”牆報設計,宇和薇對設計理念産生瞭激烈的分歧。宇主張使用大膽、活潑的卡通形象來吸引眼球,而薇堅持要用更具藝術感的抽象綫條來錶達對母校的敬意。這場爭執讓班級氣氛緊張。曉通過查閱往屆的評選標準,發現瞭“平衡性”是關鍵,最終引導兩人意識到,最齣色的作品,需要融閤視覺衝擊力和內在深度。他們學會瞭傾聽彼此的“語言”。 第二次考驗:秘密的達成與挫敗。一次秘密組織的小型纔藝展示,本是想給一位即將轉學的同學一個驚喜。然而,排練過程中的失誤、道具的丟失,以及關鍵時刻的怯場,讓這次努力功虧一簣。浩在關鍵時刻的失言,讓宇感到被背叛。這次經曆讓他們深刻體會到,“閃耀”不僅需要天賦,更需要可靠的執行力和對夥伴的信任。 第三重蛻變:麵對“不如人意”。隨著青春期的到來,學習壓力開始顯現。有人開始嫉妒他人的好成績,有人開始迷茫於自己的未來方嚮。故事細緻描繪瞭他們如何麵對“排名”這張無形的尺子,以及如何處理那種“為什麼彆人看起來總是那麼輕鬆”的睏惑。他們開始明白,真正的童星,不是光芒最耀眼的那一個,而是那個勇敢地麵對自己的不足,並願意為此付諸努力的人。 (四) 情感的細膩描摹:友情、親情與自我發現 本書的精髓在於對這個年齡段情感世界的精準捕捉。 友誼的復雜性:他們之間的友誼不再是無條件的依戀,開始夾雜著小小的試探、微妙的嫉妒和深刻的理解。一個不經意的眼神,一句沒有惡意的玩笑,都可能引發內心的波瀾。故事展現瞭如何修補裂痕,如何接受朋友的改變,以及如何分辨什麼是真摯的情誼。 親子關係的張力:父母的期望與孩子渴望獨立的願望之間産生的摩擦被真實地展現齣來。父母期待孩子成為“彆人傢的孩子”,而孩子們則在努力尋找“自己的聲音”。通過傢庭場景的穿插,讀者可以看到,父母的嘮叨背後,往往是深沉的愛與擔憂。 自我認同的摸索:這是個體意識覺醒的時期。他們開始思考“我是誰?”“我喜歡什麼?”他們嘗試不同的愛好,模仿不同的榜樣,在這個過程中,他們不斷地在“彆人期待的樣子”和“真實的自己”之間做著艱難的平衡。 (五) 結語:每一天都是一個嶄新的舞颱 《閃耀星光》不是一本說教的書,它更像是一麵鏡子,映照齣青春期特有的笨拙、熱烈和脆弱。它告訴每一位讀者:“童星”並非一個固定的稱號,而是一種積極嚮上的生命狀態。 也許你不是班級裏最會唱歌的,也不是成績最好的那一個,但隻要你真誠地投入到每一次學習、每一次閤作、每一次嘗試中去,你就在用你自己的方式,點亮屬於你的那一束光。 那些在課桌上畫下的塗鴉,那些在操場上奔跑的汗水,那些深夜裏寫下的日記,匯聚成瞭這段獨一無二的成長旅程。這本書,就是獻給所有正在努力發光,或正在尋找自己發光方式的少年們的一份溫柔的肯定。他們的故事,正在繼續,而他們的星光,永不熄滅。

用戶評價

評分

《陽光姐姐小書房-我們班的小童星》這本書,讓我體驗到瞭一種久違的純淨和美好。它描繪瞭一個充滿活力和夢想的班級,裏麵匯聚瞭各式各樣的小“童星”。這裏的“童星”不是我們通常意義上理解的,被聚光燈包圍的明星,而是每一個在自己小小的人生舞颱上,因為某種纔華、某種品質,或者某個閃耀的瞬間而散發光芒的孩子。 我被書中那些細膩的情感描繪所吸引。比如,那個平時默默無聞,卻在一次班級匯演中,用一段充滿力量的朗誦徵服瞭全場的女孩;還有那個總是愛搞怪,卻總能在關鍵時刻化解尷尬,帶來歡笑的男孩。這些小小的“明星時刻”,被作者用溫暖的筆觸記錄下來,充滿瞭生活的氣息,讓人讀來倍感親切。 這本書傳遞的價值觀非常積極。它告訴我們,每個孩子都是獨特的,都擁有屬於自己的閃光點。重點不在於是否“齣名”,而在於是否能夠發現自己的價值,並且勇敢地去展現。這對於正在成長中的孩子們來說,是一種非常重要的引導。它鼓勵他們去探索,去嘗試,去愛護自己的夢想,並且相信自己一定能夠成為自己人生中的“小童星”。

評分

《我們班的小童星》這本書,真是我最近讀到的一本讓人心情愉悅又充滿啓發的讀物。讀這本書的時候,我感覺自己好像又迴到瞭學生時代,那個充滿著夢想、友誼和成長的年紀。故事裏的小主角們,他們不是遙不可及的明星,而是我們身邊最普通、最可愛的同學們,每個人都有自己獨特的閃光點,就像一顆顆等待被發現的星星。 作者的筆觸非常細膩,她捕捉到瞭孩子們內心最真實的情感波動,有歡笑,有淚水,有驚喜,也有小小的失落。我尤其喜歡書中關於友誼的描寫,有因為小小的誤會而産生的隔閡,也有因為互相理解和包容而更加深厚的羈絆。這些情節不是刻意為之的戲劇性,而是孩子們在成長過程中必然會經曆的,所以讀起來特彆有代入感。 這本書讓我看到瞭“童星”的另一種解讀方式,它並非指的是那些在舞颱上光鮮亮麗的孩子,而是指那些在自己的領域裏閃耀光芒,並且能夠影響和帶動身邊人的孩子。這種定義非常積極嚮上,能夠讓每一個孩子都感受到自己是被看見的,是被欣賞的。它不僅僅是一個故事,更像是一本引導孩子發現自我價值的指南。

評分

《陽光姐姐小書房-我們班的小童星》這本書,給我的感覺就像是走進瞭一個五彩斑斕的童話世界,但這個童話世界又那麼貼近生活,充滿著真實的溫度。書中的孩子們,他們都有著各自的小秘密,小願望,以及在大人們看來微不足道,但在他們自己心裏卻無比重要的小小“明星時刻”。 我被書中一個情節深深打動:一個平時不太起眼的孩子,因為一次偶然的機會,在班級活動中展現齣瞭驚人的錶演天賦,贏得瞭所有人的掌聲。那一刻,他眼中閃爍的光芒,那種發自內心的自豪和喜悅,被作者描繪得非常動人。這讓我意識到,每個人都有可能成為自己生活中的“小童星”,關鍵在於是否能夠找到那個屬於自己的舞颱,並且勇敢地去嘗試。 這本書不僅僅是寫給孩子看的,對於傢長和老師來說,也很有藉鑒意義。它提醒我們,不要用統一的標準去衡量孩子,要用心去發現他們身上那些與眾不同的閃光點,並且給予他們支持和鼓勵。因為,每一個孩子都是獨一無二的,都值得被發現,被肯定。讀完這本書,我的心情也跟著明朗起來,仿佛看到瞭更多孩子身上的無限可能。

評分

讀《我們班的小童星》,感覺就像是在跟一群活潑可愛的孩子們做遊戲,充滿瞭驚喜和樂趣。這本書沒有講那些大道理,而是用一個個生動的小故事,展現瞭孩子們在校園生活中的各種精彩瞬間。每一個小小的“童星”,他們可能不是全能的,但他們一定有自己最閃耀的一麵,可能是歌聲嘹亮,可能是畫筆神奇,也可能是運動場上的飛馳身影。 我特彆欣賞作者對於孩子們心理描寫的細膩度,那些小小的煩惱,那些想要證明自己的渴望,以及在朋友支持下剋服睏難的勇氣,都被刻畫得惟妙惟肖。書中沒有絕對的完美,也沒有絕對的壞人,一切都是那麼真實,那麼貼近我們童年時期的生活。看到那些孩子們因為自己的努力而獲得認可,那種純粹的快樂,真的會感染到讀者。 這本書給我最大的啓示是,每一個孩子都是一顆星星,都有自己獨特的光芒,隻是有的星星還藏在雲層後麵,需要我們去發現,去引導。這裏的“童星”定義非常寬泛,也非常包容,它告訴我們,不一定是功成名就纔算厲害,在自己的小天地裏做到最好,並且能給彆人帶來快樂,本身就是一種瞭不起的成就。

評分

讀《陽光姐姐小書房-我們班的小童星》這本書,感覺像是迴到那個純真又充滿活力的年代,每個孩子身上都閃爍著自己獨特的光芒。故事圍繞著班級裏的“小童星”們展開,但這裏的“童星”並非大傢想象中那種鎂光燈下的明星,而是每一個在平凡生活中,因為某個特長、某種品質,或者一次勇敢的嘗試而閃閃發光的孩子。 我特彆喜歡書中對人物的刻畫,他們不是臉譜化的好學生或搗蛋鬼,而是有血有肉,有優點也有小缺點。比如那個熱愛畫畫卻總是害羞不敢展示的女孩,她的內心戲被描繪得淋灕盡緻,讓人忍不住想給她加油打氣。還有那個體育健將,看似大大咧咧,卻在背後默默地幫助同學,這種反差萌讓人覺得特彆真實。作者並沒有迴避孩子們成長中會遇到的煩惱,比如學習的壓力,人際關係的睏惑,甚至是小小的嫉妒和誤會,但這些都被巧妙地融入故事,並沒有讓氣氛變得沉重,反而增加瞭故事的層次感和現實意義。 書中傳遞齣的“童星”理念,也讓我深思。原來,所謂的“童星”,可以是那個熱愛朗誦,聲音清脆悅耳的男孩;可以是那個樂於助人,像小天使一樣溫暖的女孩;甚至是可以是那個敢於承認錯誤,勇於改正的小英雄。這種視角非常棒,它鼓勵每一個孩子發現自己的閃光點,而不是盲目地追求所謂的“第一”。在閱讀的過程中,我仿佛看到瞭自己當年在校園裏的影子,那些小小的夢想,那些閃閃發光的瞬間,都被作者用文字串聯起來,勾勒齣一幅幅生動的畫麵。

評分

京東買書,太劃算瞭。

評分

物流很快,快遞小哥的服務非常好。書是正版的,包裝好,打摺買的,非常滿意。

評分

商品質量挺好的,物流速度也很快,下次有需要還會再來的東西很好,送貨很快,京東一緻很值得信賴!棒棒噠!!!還會光顧的!

評分

孩子很喜歡這套書,京東服務好!

評分

隻有每天進步,纔能擁抱生命的無限可能。”希望你能一直記得當初的夢想,不要為瞭所謂的穩定而放棄前進

評分

今天是讀書日,買幾本書送給孩子!

評分

滿減活動加上券,300–200,,京東老顧客,遇上活動就不忍錯過?

評分

還不錯,兒子很喜歡

評分

京東快遞就是快,書是正版孩子看到瞭,好高興

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