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内容简介

　　《格拉纳多斯<戈雅之画>（教学版）/21世纪钢琴教学丛书》介绍了《戈雅之画》钢琴组曲，共由六首作品组成：1.情话，2.窗口诉怀，3.烛火凡丹戈舞，4.少女与夜莺，5.爱与死：民谣；6.尾奏：幽灵小夜曲。每首都是描写戈雅的一幅画作。
　　1.第一首《情话》，采用了霍达舞曲的节奏特点。主题旋律声部运用了多种变奏手法，以双手的三拍子舞曲节奏与三连音旋律线条结合，表现出欢快的爱情画面，乐曲充满舞蹈的气息。
　　2.第二首《窗口诉怀》，采用了切分的节奏特点并运用了复合节拍。在演奏琶音时，保持手臂和手腕的放松与平稳，尽量用手指力量控制音色变化，连接自如并强调低音。
　　3.第三首《烛火凡丹戈舞》，采用了西班牙凡丹戈民族舞曲热情、奔放的节奏特点。此曲双手多处出现三连音的节奏型，展现了西班牙的民族舞蹈画面。在演奏三连音时，应注重横向与纵向的音响效果与节奏动感。在演奏时以强调高声部旋律采增加舞曲的韵律。
　　4.第四首《少女与夜莺》，旋律具有抒情、忧伤的色彩。在演奏时运用贴键连奏，应加入柔音踏板与音后踏板的结合。正确处理旋律声部与伴奏声部的力度变化，弹奏出不同的和声色彩变化，使音乐富有幻想性。
　　5.第五首《爱与死：民谣》，3／4拍与6／8拍的结合。*大的节奏特点是双手多处出现三连音、五连音、六连音的节奏型及重音不规则出现。此曲音乐织体更加丰富。增强了音响效果。从乐谱中可以看到作品标有8种不同的表情术语。在演奏时，旋律声部与伴奏声部的对比及旋律声部的音量控制，表现不同的音乐效果与层次，乐句气息平稳，富有歌唱性。
　　6.第六首《幽灵小夜曲》，以轻巧的跳音奏出神秘的音乐，仿佛在模仿吉他的弹奏效果。在弹奏时，跳音轻巧短促富有弹性。手掌与手臂动作幅度小一些，以便使跳音弹奏有颗粒性。

作者简介

　　李承远，现任沈阳音乐学院音乐教育系钢琴主科教师。
　　本科毕业于沈阳音乐学院钢琴系，师从著名钢琴演奏家、教育家金石教授。
　　1999年留学英国皇家音乐学院，主修钢琴演奏专业
　　2004年4月赴德国法兰克福参加“威斯巴登”国际钢琴比赛荣获青年组第二名。现任辽宁省音乐家协会会员，沈阳音乐学院钢琴考级评委。

内页插图

目录

情话
窗口诉怀
烛火凡丹戈舞
少女与夜莺
爱与死：民谣
尾奏：幽灵小夜曲

前言/序言

　　恩里克·格拉纳多斯（Enrique Gmnados，1867一1916）生于巴塞罗那，是西班牙杰出的作曲家、钢琴家，是19世纪末20世纪初西班牙民族乐派重要的作曲家之一，也是西班牙最伟大的浪漫主义作曲家之一，享有“西班牙的肖邦”美誉。曾跟随佩德雷尔学习作曲技法并去巴黎音乐学院跟随查尔斯·贝里奥学习钢琴演奏，这在钢琴演奏技巧上充分发掘了他的卓越才华对他的创作有深远的影响。1901年，他创办了格拉纳多斯音乐学院，培养了许多著名的音乐家。他的一生全部献给了钢琴教育并亲自主持教务直至去世。格拉纳多斯一生创作了大量的音乐作品，包括交响诗、歌剧、声乐、室内乐及钢琴作品等等。他的作品中有着自身独特的音乐元素，又带有肖邦式的优雅旋律。他的音乐性格丰富多样，具有鲜明的西班牙民族色彩。
　　本书介绍了《戈雅之画》钢琴组曲，共由六首作品组成：1.情话，2.窗口诉怀，3.烛火凡丹戈舞，4.少女与夜莺，5.爱与死：民谣；6.尾奏：幽灵小夜曲。每首都是描写戈雅的一幅画作。
　　1.第一首《情话》，采用了霍达舞曲的节奏特点。主题旋律声部运用了多种变奏手法，以双手的三拍子舞曲节奏与三连音旋律线条结合，表现出欢快的爱情画面，乐曲充满舞蹈的气息。
　　2.第二首《窗口诉怀》，采用了切分的节奏特点并运用了复合节拍。在演奏琶音时，保持手臂和手腕的放松与平稳，尽量用手指力量控制音色变化，连接自如并强调低音。
　　3.第三首《烛火凡丹戈舞》，采用了西班牙凡丹戈民族舞曲热情、奔放的节奏特点。此曲双手多处出现三连音的节奏型，展现了西班牙的民族舞蹈画面。在演奏三连音时，应注重横向与纵向的音响效果与节奏动感。在演奏时以强调高声部旋律采增加舞曲的韵律。
　　4.第四首《少女与夜莺》，旋律具有抒情、忧伤的色彩。在演奏时运用贴键连奏，应加入柔音踏板与音后踏板的结合。正确处理旋律声部与伴奏声部的力度变化，弹奏出不同的和声色彩变化，使音乐富有幻想性。
　　5.第五首《爱与死：民谣》，3／4拍与6／8拍的结合。最大的节奏特点是双手多处出现三连音、五连音、六连音的节奏型及重音不规则出现。此曲音乐织体更加丰富。增强了音响效果。从乐谱中可以看到作品标有8种不同的表情术语。在演奏时，旋律声部与伴奏声部的对比及旋律声部的音量控制，表现不同的音乐效果与层次，乐句气息平稳，富有歌唱性。
　　6.第六首《幽灵小夜曲》，以轻巧的跳音奏出神秘的音乐，仿佛在模仿吉他的弹奏效果。在弹奏时，跳音轻巧短促富有弹性。手掌与手臂动作幅度小一些，以便使跳音弹奏有颗粒性。
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