電路實驗教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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吳雪 著

圖書標籤:

• 電路實驗
• 電子技術
• 電路分析
• 實驗教程
• 高等教育
• 理工科
• 電子工程
• 模擬電路
• 實驗指導
• 大學教材

齣版社： 機械工業齣版社

ISBN：9787111560418

版次：1

商品編碼：12179450

品牌：機工齣版

包裝：平裝

叢書名： 普通高等教育“十三五”規劃教材

開本：16開

齣版時間：2017-04-01

用紙：膠版紙

頁數：211

內容簡介

本書章從科學實驗及其重要作用入手，闡明瞭電路實驗課開設的意義、目的與教學總目標，概述瞭電路實驗基本過程及要求；第二章介紹瞭電路實驗基礎知識，包含電路常用元器件、測量的基本方式和方法、測量誤差與數據處理、實驗室安全用電、實驗故障分析與排除；第三章由11個基礎測量型實驗組成；第四章由6個測試歸納型實驗組成；第五章由6個綜閤設計型實驗組成。附錄1和附錄2分彆介紹瞭主要測量儀器和Multisim電路仿真軟件的使用方法。

目錄

第1章電路實驗課概論
1.1 科學實驗及其重要作用
1.2 電路實驗課開設的意義與目的
1.3電路實驗類型及其教學目標
1.4 電路實驗的基本過程及要求
第2章電路實驗基礎知識
2.1 電路常用元器件
2.2測量的基本知識
2.3測量誤差與數據處理
2.4實驗室供電係統及安全用電
2.5實驗故障分析與排除
第3章基礎測量型實驗
3.1 儀錶內阻的測定與測量誤差的計算
3.2 電路元器件伏安特性的測繪
3.3運算放大器及其受控電源的構建
3.4二端口網絡參數的測試
3.5 常用電子儀器的使用與典型電信號的測量
3.6 -階電路的瞬態響應測試
3.7交流電路中元件參數的測量
3.8感性電路的測試及功率因數的提高
3.9互感的測量
3. 10三相交流電路的電壓、電流及功率測量
3. 11 二階電路的響應研究
第4章測試歸納型實驗
4.1 電流定律和電壓定律的自主仿真實驗研究
4.2 電路疊加性、齊次性和互易性的實驗研究
4.3等效電源定理的實驗研究
4.4月、￡、C元件阻抗的頻率特性的自主測定
4.5 RLC諧振電路的實驗研究
4.6二階RC網絡頻率特性的測試
第5章綜閤設計型實驗
5.1移相器的研究與設計
5.2濾波器的研究與設計
5.3有源變換器的實現及其應用
5.4溫度測試與顯示電路的實現
5.5光報警定時器電路的設計
5.6波形發生器的設計與實現
附錄A主要測量儀器使用方法簡介
附錄B Multisim電路仿真軟件簡介
參考文獻

前言/序言

本書是近年來華東理工大學對電路實驗課程開展“電路及測試基礎實驗課程教學目標體係化研究”等係列教學改革項目的成果之一。作者在多年授課講義的基礎上，經補充整理編寫成本書。
“電路實驗”是高等院校電子、電氣和信息工程類本科生的第一門技術基礎實驗課，其本質是數學與物理係統（電路）相融閤的教學實踐。傳統的教學模式一般是“教師先講授理論，學生再進行實驗”；電路實驗教材中基礎實驗內容的設計理念也多為由理論指導實驗測量，缺少設計從實驗測試到理論歸納的逆嚮過程的實驗，而後者更有易於開發學生的自主探索興趣和研究潛能。另一方麵，電路實驗課程教學目標的錶述模糊籠統，缺乏層級和可操作性。這樣往往會造成學生學習主動性差，自主實驗能力弱，不利於培養適應性強、具有創新意識和能力的高級電子電氣工程技術人纔。隨著新的教育理論、係統論和控製論等被引入教學領域，通過教學目標的體係化來改善教學係統的控製性，已被證明是一條提高教學質量和學習效率的有效途徑。因此如何設計電路實驗內容和實驗模式，如何提齣教學目標來引導學生自主實踐探索，對於提高實驗教學質量，進而提高學生的綜閤素質是十分重要的。
為瞭培養學生的實驗動手能力、歸納總結能力和綜閤設計能力，本書進行瞭一係列的改革和探索，形成瞭體係化、層級型的教學目標，層次化、階梯式的電路實驗內容，並引入瞭“實驗先於理論”的實驗模式，使得學生在電路實驗過程中，一方麵可將電路理論課程中學到的定理和定律在實際電路物理係統中通過測量得到驗證和展現；另一方麵還可以直接通過測試數據和實驗結果的分析，歸納總結齣相應的電路特性及其理論；更進一步，還能根據物理係統的功能需求，設計齣滿足輸入激勵與輸齣響應之間約束關係的電路。
本書分為五章，共計23個實驗專題，編寫思路與主要特點如下：
1．體係化、層級型的教學目標。依據美國教育心理學傢布盧姆的教育目標分類學，將基礎測量型和測試歸納型的每個實驗的教學目標分為三個層級：①知識目標；②技能目標；③能力目標。其中知識目標是基於認識和理解層級的；技能目標是基於應用層級的；能力目標是基於分析、綜閤和評價層級的。同時，將這些目標具體分解、細化到每個實驗的預習／自習與思考、思考與擴展、測試與歸納和實驗報告要求中，從而使電路實驗課程教學目標錶述清晰，具有層級性和可操作性。
2．層次化、階梯式的實驗內容。基於教學目標，在電路實驗教學中，確定瞭由淺入深、由基礎測量到綜閤設計、由理論分析到歸納提煉的層次化、階梯式的總體教學方案，將實驗內容分成基礎測量型、測試歸納型、綜閤設計型三個層次。本書嘗試從實驗原理演繹、實驗測試結果歸納兩種思想方法和設計理念來組織基礎測量型和測試歸納型的實驗內容；從有助於學生建立信號轉換、傳遞、監控等係統的概念來組織綜閤設計型的實驗內容。以期構建傳統方法與現代技術、硬件操作技能與軟件仿真實驗、數學分析與物理實證相互融閤的電路實驗教學體係，從而將電路實驗由傳統的單一驗證原理和掌握操作技術性實驗拓展為綜閤技能訓練的實踐。基礎測量型實驗的任務是學生通過實驗測量操作手段驗證所學到的理論知識（即從理論分析到實驗驗證）；測試歸納型實驗的任務是學生通過實驗測試以及對實驗結果和數據的分析，歸納總結齣電路的定律、特性和功能（即從實驗測試到理論歸納）；綜閤設計型實驗的任務是學生依據電路功能的需求，設計並實現滿足技術指標的電路（即從理論到實踐、再從實踐到理論的雙嚮過程）。這種教學模式旨在引導學生從基礎實驗入手，循序漸進階梯式提高，既訓練學生的基本實驗技能，加深對基礎理論的理解掌握，又培養學生的科學思維方法，開發學生自主研究探索的潛能。
3．引入“實驗先於理論”的實驗模式。基礎測量型實驗的模式是學生先學相關電路理論後再進行實驗測量，重在學習基本測量方法和掌握實驗技能並驗證所學理論，加深對所學理論的感性認識，本質上是運用演繹法，即從一般到個彆，普遍到特殊的推理，是認識的具體化過程。而測試歸納型實驗的模式是學生在學習相應電路理論之前先進行實驗測試和實驗現象觀察，然後從實驗結果和測試數據中總結齣相關的理論公式、電路特性或功能，從而獲得新知識，即通過個彆認識一般，這種方法實際上屬於歸納法。例如在4.2節中，學生在學習齊次定理之前，可以通過仿真實驗，多次測試某綫性電路響應隨激勵變化的數據後，發現激勵與響應之間具有比例關係，而沒有發現反例，便可歸納總結齣綫性電路“響應與激勵成正比”的結論。此例就是應用瞭簡單枚舉歸納法，即根據對某類事物部分對象的觀察，發現這些對象都具有某種屬性，而又沒有遇到相反情況，因此推導齣該類事物所有對象都具有某種屬性的一般性結論的推理方法。多年教學實踐證明，通過“基礎測量型實驗”和“測試與歸納型實驗”的實驗模式引導學生體驗運用演繹法和歸納法這兩種不同的科學研究方法，對培養學生的抽象思維能力和邏輯推理能力、開發學生的探索潛能是成功有效的。
……

《電工基礎與技能實踐》 一、 概述 《電工基礎與技能實踐》是一本旨在為廣大讀者，特彆是初學者和希望係統掌握電工知識與實踐技能的工程師、技術人員、在校學生以及業餘愛好者，提供全麵、深入、易於理解的學習指南。本書內容緊密結閤現代電力係統及電子設備的發展趨勢，在夯實理論基礎的同時，將實踐操作貫穿始終，力求使讀者在掌握抽象概念的同時，也能獲得寶貴的動手能力。本書強調理論與實踐的有機結閤，通過清晰的講解、豐富的圖示、詳實的步驟和貼心的提示，幫助讀者逐步建立起對電工世界的認知，並能自信地應用於實際工作和生活中。 二、 內容深度與廣度 本書內容覆蓋瞭電工領域的核心知識和關鍵技能，從最基礎的直流電路分析，逐步深入到交流電路、電動機、發電機、變壓器等核心電力設備，並延伸至現代電子技術中的基本元件和電路應用。 第一部分：直流電路基礎 第一章：電工基礎術語與概念： 詳細介紹電荷、電流、電壓、電阻、功率、能量等基本概念，闡述它們之間的物理意義和相互關係。講解國際單位製（SI）下的常用單位及其換算。 第二章：歐姆定律與基爾霍夫定律： 深入剖析歐姆定律在直流電路中的應用，包括綫性電阻和非綫性電阻的情況。係統講解基爾霍夫電壓定律（KVL）和基爾霍夫電流定律（KCL）的原理、推導過程及在復雜直流電路分析中的應用方法，提供多種解題思路和技巧。 第三章：串聯與並聯電路分析： 詳細講解電阻串聯、並聯以及混聯電路的等效電阻計算方法。分析電路中各元件的電壓、電流分配規律，並輔以大量實例說明。 第四章：直流電源與內阻： 介紹不同類型的直流電源（如乾電池、蓄電池、穩壓電源）的工作原理及其特性。深入講解電源的內阻概念，以及內阻對電路輸齣特性的影響。 第五章：電能與功率計算： 講解電能的消耗與轉換，以及功率的計算公式。分析不同電路元件（電阻、燈泡等）的功率消耗，並介紹能量守恒定律在電路中的體現。 第六章：電路保護與安全： 重點介紹保險絲、斷路器、漏電保護器等電路保護元件的工作原理、選擇與安裝。強調觸電的危害性、急救方法以及日常用電安全注意事項。 第二部分：交流電路與磁現象 第七章：交流電基礎： 闡述交流電的産生原理、正弦交流電的波形、周期、頻率、初相位等基本概念。講解有效值、最大值、平均值的含義及計算方法。 第八章：交流電路中的電阻、電感與電容： 詳細講解電阻、電感、電容在交流電路中的特性。介紹感抗和容抗的概念及其與頻率的關係。 第九章：RLC串聯與並聯電路分析： 深入分析RLC串聯和並聯電路的阻抗、電流、電壓關係。重點講解諧振現象及其應用，如選頻電路。 第十章：功率因數與無功功率： 講解功率因數的概念、影響因素及其重要性。介紹有功功率、無功功率、視在功率之間的關係，以及提高功率因數的方法。 第十一章：磁現象與電磁感應： 介紹磁場的産生、磁力綫、磁感應強度等基本概念。深入講解電磁感應定律（法拉第定律），分析感應電動勢的産生原因和方嚮。 第十二章：電動機與發電機原理： 詳細闡述直流電動機和交流電動機的工作原理，包括電磁力、轉矩的産生。介紹發電機的工作原理，分析其能量轉換過程。 第三部分：常用電器設備與技能 第十三章：變壓器工作原理與應用： 講解變壓器的工作原理，包括電磁感應、電壓變換的規律。介紹不同類型的變壓器（升壓、降壓、隔離變壓器）及其在電力係統和電子設備中的廣泛應用。 第十四章：常用電工儀錶的使用： 詳細介紹萬用錶（電壓錶、電流錶、歐姆錶）、兆歐錶、鉗形電流錶等常用電工儀錶的結構、原理、量程選擇、使用方法及注意事項。強調測量前的檢查和安全操作。 第十五章：電綫的選擇、連接與敷設： 講解不同規格電綫的載流量、絕緣等級、敷設方式及其選擇依據。演示電綫剝皮、壓接、焊接等連接方法，以及電綫管道敷設、橋架敷設等工藝。 第十六章：開關、插座與燈具安裝： 介紹各種類型開關（單控、雙控、樓道燈開關）、插座（兩孔、三孔、帶開關插座）的結構、接綫方法和安裝要點。講解不同類型燈具（白熾燈、熒光燈、LED燈）的安裝與接綫。 第十七章：簡單電氣故障的判斷與排除： 總結常見的電氣故障現象（如短路、斷路、過載），並提供係統性的故障排查步驟和方法，幫助讀者快速定位問題並進行修復。 第十八章：電動工具的安全使用： 介紹電鑽、電鋸、角磨機等常用電動工具的結構、工作原理、安全操作規程、維護保養方法，並強調使用過程中的防護措施。 第四部分：現代電子技術基礎 第十九章：半導體基礎元件： 介紹二極管、三極管（npn、pnp）、場效應管等基本半導體器件的結構、特性麯綫、工作原理及簡單應用（如整流、放大）。 第二十章：基本電子電路分析： 講解簡單的濾波電路、放大電路、振蕩電路等基本電子電路的構成和工作原理。 三、 突齣特點 1. 理論與實踐深度融閤： 本書不滿足於枯燥的理論推導，而是將每一章節的理論知識與實際操作緊密聯係。在講解完一個概念或定律後，都會緊隨其後的實驗或實踐環節，讓讀者能夠親手驗證理論的正確性，加深理解。 2. 大量圖示與實例： 全書配有大量清晰、精美的電路圖、原理圖、實物圖和流程圖，直觀地展示復雜概念和操作步驟。書中包含豐富多樣的實際應用案例，幫助讀者理解知識的實際價值。 3. 循序漸進的學習路徑： 內容安排由淺入深，從最基礎的直流電路概念開始，逐步過渡到復雜的交流電路和現代電子技術，確保不同基礎的讀者都能輕鬆入門，並逐步構建起完整的知識體係。 4. 詳盡的操作指南： 對於每一個實踐環節，都提供瞭詳細的步驟說明，包括所需工具、材料、操作順序、注意事項以及預期結果。即使是初學者，也能按照指導安全、準確地完成操作。 5. 安全意識貫穿始終： 電氣操作涉及安全問題，本書將安全教育置於極其重要的位置，從基礎的用電安全知識到具體的實驗操作規範，都進行瞭詳細的強調和說明，力求讓讀者在學習過程中養成良好的安全習慣。 6. 現代化內容： 本書內容緊跟時代步伐，涵蓋瞭現代電力和電子技術的一些基本原理和應用，為讀者打下堅實的未來發展基礎。 7. 易於理解的語言風格： 采用通俗易懂的語言，避免使用過多晦澀難懂的專業術語，即使是非專業背景的讀者也能輕鬆理解。 四、 目標讀者 職業技術院校學生： 為電氣、電子、自動化等專業的學生提供係統紮實的理論和實踐基礎。 工程技術人員： 幫助一綫工程師、技術員鞏固基礎知識，提升解決實際問題的能力。 初學者與業餘愛好者： 為對電工領域感興趣的零基礎讀者提供入門指導，幫助其安全、有效地學習電工技能。 希望提升生活技能的讀者： 掌握基本的傢庭電氣知識和維修技能，提高生活品質和安全性。 五、 結語 《電工基礎與技能實踐》不僅僅是一本書，更是一位經驗豐富的導師，一位嚴謹細緻的嚮導。它將帶領您穿梭於電流的海洋，揭示電壓的奧秘，探索磁場的規律。無論您是初涉電工領域的門外漢，還是希望精進技藝的行傢，本書都將是您不可或缺的寶貴財富。通過係統學習和動手實踐，您將能夠深刻理解電力的運作原理，掌握紮實的電工技能，並能自信地應對各種實際應用場景，讓您在電氣與電子的世界裏遊刃有餘。

評分☆☆☆☆☆

這本書的深度和廣度，確實令人印象深刻，但同時也帶來瞭極大的挑戰。我感覺它更像是為那些已經具備相當電路基礎，並且希望在學術研究領域有所建樹的讀者量身定做的。書中大量充斥著高階的數學模型和復雜的分析方法，例如，在講解某個集成電路的工作原理時，作者會直接引用大量的公式和算法，並且假定讀者對這些內容已經非常熟悉。對於我這樣一名初學者來說，閱讀這本書的過程，更像是一場艱辛的攀登，每一步都需要付齣巨大的努力。我曾經嘗試著去理解書中的某個章節，花費瞭數個小時，但最終也隻是一知半解。我希望能看到一些更淺顯易懂的入門內容，或者一些循序漸進的講解過程。這本書在內容的組織上，並沒有考慮到不同讀者群體的需求，對於希望從零開始學習電路實驗的讀者來說，無疑是一個巨大的障礙。我承認它的理論深度很高，但作為一本“教程”，它在易用性和引導性方麵，確實顯得不足。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容，給我的感覺是“大而全”，但“不精”。它涵蓋瞭相當廣泛的電路知識，從基礎的直流電路到復雜的數字電路，似乎無所不包。但問題在於，它並沒有深入到任何一個具體的實驗環節。每當我想深入瞭解一個具體的實驗，比如如何搭建一個放大電路，或者如何測量一個濾波器的頻率響應時，這本書提供的隻是非常籠統的介紹，或者是一些與實驗本身關聯不大的理論推導。我感覺作者的齣發點是想構建一個全麵的理論體係，但卻忽略瞭“實驗”這個核心要素。實驗的目的是驗證理論，同時通過實踐來加深理解。然而，這本書裏的實驗部分，更像是理論的附庸，缺乏獨立性和操作性。我嘗試著根據書中的某個章節去設計一個實驗，但很快就發現，書中的信息遠遠不足以支撐我完成這個過程。我需要大量的額外資料來補充，這讓我覺得這本書並沒有真正起到“教程”的作用，反而成為瞭一個理論的參考資料庫。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常嚴謹，用詞準確，邏輯清晰，這無疑是其優點。然而，這種嚴謹也帶來瞭一定的閱讀門檻。在閱讀過程中，我時常需要查閱大量的背景資料和補充知識，纔能勉強跟上作者的思路。書中對於一些基礎概念的解釋，也更多地傾嚮於從宏觀和原理層麵進行闡述，而不是從直觀易懂的角度入手。例如，在解釋某個復雜電路的行為時，作者會直接引用一個高階定理，然後在此基礎上進行推導，卻忽略瞭對這個定理本身以及其適用條件的詳細介紹。這對於希望通過實驗來加深理解的讀者來說，可能不是一個理想的選擇。我嘗試著去理解書中的每一個字句，力求不放過任何一個細節，但很多時候，我隻是在原地打轉，無法真正觸及到核心。我更希望的是，作者能用一種更平易近人的方式來講解，或者至少在引入復雜概念時，能夠提供一些更形象的比喻或者類比。這本書更適閤已經具備紮實理論基礎，希望進一步拓展知識廣度的讀者，而不是那些剛開始接觸電路，想要通過動手實踐來學習的人。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版真是讓我有些睏惑。雖然它號稱是“電路實驗教程”，但我翻瞭翻，發現大部分篇幅都在講解理論知識，而且理論的講解方式也有些晦澀難懂，感覺更像是學術論文的節選，而不是一本麵嚮初學者的實驗指導書。我本來期待著能夠看到清晰的電路圖、詳細的元器件介紹、以及一步一步的實驗步驟，哪怕是配上一些實物圖也好。然而，書裏充斥著大量的公式推導和抽象概念，對於我這種動手能力比理論能力強一些的讀者來說，簡直像是在看一本天書。實驗部分零零散散地穿插在理論中間，而且並沒有提供任何關於實驗目的、現象預測、數據分析的指導。就好像作者把一堆技術文檔揉在一起，然後告訴讀者“這就是電路實驗”。我花瞭不少時間試圖從中找到我需要的實驗指導，但最終隻是感到更加迷茫，不知道從何下手。甚至有些實驗項目，我連所需的元器件清單都沒找到，更彆提具體的連接方法瞭。總而言之，這本書在“教程”這個定位上，我覺得還有很大的提升空間，至少在內容的組織和呈現方式上，並沒有真正考慮到讀者的實際需求。

評分☆☆☆☆☆

這本書的設計，尤其是在圖片和圖示的使用上，可以說是一種“反麵教材”。雖然書中有不少圖，但它們的質量參差不齊，很多都模糊不清，甚至連關鍵的標識都看不清楚。有些電路圖，畫得像是一團亂麻，根本無法辨認齣元件的連接關係，更彆提進行實際的搭建瞭。我本來以為會看到清晰的原理圖、PCB布局圖，甚至是實際搭建好的照片，能夠給我提供直觀的參考。然而，書中提供的圖示，更像是草稿，很多細節被省略瞭，導緻讀者在實際操作中無所適從。更令人失望的是，關於實驗步驟的描述，也幾乎是空白。作者似乎認為讀者已經能夠自行理解如何連接這些模糊不清的圖紙。這完全忽視瞭“教程”應該包含的指導性和輔助性。我翻閱瞭許多其他關於電路實驗的書籍，它們的圖示都非常清晰，標注詳細，並且會提供實驗過程中的注意事項。相比之下，這本書的圖示質量和內容，實在難以讓人滿意，給我的實驗帶來極大的睏擾。