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内容简介

　　任何社会形态都要经历一个产生与发展的过程，但是社会主义社会形态的产生与发展，与以往的社会形态不同。以往社会形态的产生与发展，都既是一个客观的必然的历史过程，又是一个自发的、没有事先理论指导与谋划的过程。就拿资本主义来比较；远在14世纪，资本主义经济成分就在地中海的沿岸产生。它是在封建主义制度内部自发产生的，资本主义经济不断发展壮大，经历了四五百年，直到19世纪才出现从经济制度上所讲的资本主义概念。至于市场经济概念，则出现的更晚，尽管资本主义经济一天也离不开商品市场关系，二者是鱼水关系。但是，在几百年的时期中，存在和发展着资本主义和市场经济，却没有相应的概念与理论。
　　《社会主义初级阶段理论与实践：中国道路·经济建设卷》正是对这一理论的补充。

作者简介

卫兴华，1925年10月生。山西五台人。毕业于中国人民大学经济学专业，教授、博士生导师。现任全国哲学社会科学经济学科规划小组成员、中国人民大学一级教授。中国中共文献研究会常务理事。长期从事经济理论和经济改革研究。著有《卫兴华选集》、《政治经济学研究》(一)(二)等；主编《政治经济学原理》、《政治经济学教科书》、《政治经济学》(资本主义部分)、《中国共产党经济思想史论》等；合著《经济运行机制概论》、《什么是社会主义》，《我国新经济体制的构造》等；发表论文多篇。

目录

第一章 社会主义初级阶段导论
一、社会主义理论与实践产生与发展的特点
二、关于“过渡时期”的理论是非
三、马克思主义经典作家并没有为社会主义再划分具体阶段
四、社会主义的实践与初级阶段理论的提出
五、社会主义初级阶段是一个长期的历史过程
六、社会主义初级阶段的基本经济特征
七、对社会主义初级阶段基本经济特征不同意见的商榷
八、社会主义初级阶段的主要矛盾及解决途径

第二章 社会主义初级阶段的所有制结构和基本经济制度
一、马克思恩格斯设想的社会主义所有制形式
二、社会主义国家在实践中对所有制结构的调整
三、社会主义公有制经济的建立发展及其重要作用
四、坚持和完善社会主义初级阶段的基本经济制度
五、坚持与完善初级阶段的基本经济制度，要反对本本主义

第三章 社会主义初级阶段的分配方式
一、马克思关于按劳分配的理论论述
二、社会主义初级阶段的分配方式

第四章 由计划经济转向市场经济的历史轨迹和理论辨析
一、社会主义经济与商品经济相结合的理论辨析
二、社会主义市场经济理论与实践的历史回顾与评析
三、分清商品经济与市场经济的关系
四、必须坚持和怎样坚持社会主义市场经济改革的方向

第五章 贫富分化的形成、根源治理途径和共同富裕问题
一、贫富分化的产生及其根源
二、遵循共同富裕的原则促进分配公平
三、怎样把握共同富裕是社会主义的根本原则

第六章 关于效率与公平理论的演进与争论评析
一、笔者为什么一直不认同分配制度中效率优先兼顾公平的观点
二、关于效率与公平关系理论争论之我见
三、把提高效率与促进社会公平结合起来
四、关于效率与公平关系的不同解读和观点的评析

第七章 社会主义初级阶段与中国特色社会主义
一、社会主义初级阶段与中国特色社会主义的联系与区别
二、新民主主义制度、过渡时期、单一公有制的社会主义与中国特色社会主义的继承与发展关系
三、不要把非公有制经济“是社会主义市场经济的重要组成部分”错解为“是社会主义经济的重要组成部分”
四、不能用中国特色社会主义“摒弃”所谓“传统社会主义”

第八章 充分发挥国有经济的主导作用、深化国有经济改革
一、国有经济的重要地位和作用
二、充分发挥国有经济的主导作用
三、从理论和实践的结合上搞好混合所有制经济改革

参考文献

精彩书摘

　　《社会主义初级阶段理论与实践：中国道路·经济建设卷》：
　　我国的社会主义经济制度，是通过这样的途径建立的：在共产党的领导下，经过新民主主义革命，推翻了半殖民地半封建的旧社会制度，没收了官僚资本为国家所有，并通过“三大改造”即对资本主义工商业和农业、手工业的社会主义改造，建立起公有制经济；另外，新中国成立前，在革命根据地已经建立了一些公有制经济，包括政府经营的经济和合作社经济；新中国成立后，国家投资进行大规模经济建设，国有经济日益壮大与发展。“三大改造”完成后，1956年，我国基本建立了社会主义经济制度。在党的十七大报告中指出：“新民主主义革命的胜利，社会主义基本制度的建立，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。”
　　（一）社会主义公有制的含义
　　社会主义公有制，包括国家所有制即全民所有制和劳动群众集体所有制，也包括混合所有制经济中的国有经济和集体经济。
　　社会主义公有制，既有别于原始氏族公社的公有制，也有别于奴隶社会和封建社会专为王室或皇室服务的官办经济，并有别于资本主义国家的国有经济。原始社会的公有制，是以极端低下的生产力水平为基础的，其公有的内容也极其简陋。与建立在社会化大生产基础上、规模宏大和结构复杂的社会主义公有制不可同日而语。专为王室和皇室服务的官办经济，不应叫做公有制经济。因为我们所讲的公有制经济，是指归劳动人民公共所有的经济。社会主义国有经济，归全体劳动人民所有，国家代表全民实行所有权。因而，国家所有制也称作全民所有制。社会主义集体所有制经济，是归部分劳动群众公共所有的经济，国家所有制与劳动群众集体所有制，只是在所有制的范围和公有化的程度上存在差别，在生产关系的性质上都是社会主义公有制，都归劳动人民所有。
　　资本主义国家存在的国有经济，并不属于劳动人民所有。在垄断资本主义阶段，国有经济实质上是国家垄断资本主义经济，与社会主义国家的国有经济具有不同的社会性质。
　　马克思主义创始人十分重视社会主义运动中的所有制问题。在《共产党宣言》中，他们特别强调与传统所有制绝裂，把它作为运动的基本问题。他们认为，现代资产阶级私有制是建立在阶级对立上面，建立在一些人对另一些人剥削上面的生产和占有的最后又最完备的表现。社会主义运动就是要用生产资料公有制取代私有制。
　　社会主义公有制的具体形式是什么，马克思主义创始人并没有也不会为未来的社会主义实践提出具体方案。他们总的思路是生产资料归全社会所有。在存在国家的情况下，公有制可采取国有制的形式。在他们的著作中，“社会所有”、“公共所有”、“财产公有”、“财产共有”是通用的概念，是公有制的不同提法。
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前言/序言

　　社会主义初级阶段理论，是在总结我国改革开放前经历30年社会主义建设事业的经验教训基础上提出的，也是遵循社会主义经济发展规律下的创新理论。中华人民共和国成立前生产力极端落后的问题，在经济、文化、教育、医疗、科技等方面与发达国家存在巨大的差距的条件下，急于求成，做了许多超越发展阶段的错事，付出了损害人民利益和社会主义事业的巨大代价。在解放思想，弄清什么是社会主义、怎样建设社会主义的理论变革中，中央提出了社会主义初级阶段理论。提出这一理论的现实根据是什么？1987年党的十三大报告在以往中央有关论述的基础上，进一步较为系统地阐述了提出社会主义初级阶段理论所依据的具体国情和这一理论的重要现实意义。既确认我国是社会主义国家，要致力于社会主义建设事业，排除右的认识；又确认我国的社会主义还处于初级阶段，改革与发展要依据这一最大国情，不能盲目冒进，排除了“左”的认识。十三大报告指出：“也正因为我们的社会主义是脱胎于半殖民地半封建社会，生产力水平远远落后于发达的资本主义国家，这就决定了我们必须经历一个很长的初级阶段，去实现别的许多国家在资本主义条件下实现的工业化和生产的商品化、社会化、现代化。”同时又说明尽管我国经过30年的发展，社会主义经济制度已经建立，经济、教育、文化有了相当大的发展，但是，“另一方面，人口多，底子薄，人均国民生产总值仍居于世界后列。突出的景象是：十亿多人口，八亿在农村，基本上还是用手工工具搞饭吃。”还存在“大量落后于现代水平几十年甚至上百年的工业”。我国“少量具有世界先进水平的科学技术，同普遍的科技水平不高，文盲半文盲还占人口近四分之一的状况，同时存在。”自然经济和半自然经济还占很大比重。1987年的十三大报告距离1956年“三大改造”基本完成的时间，已经历了30多年的发展，还处于这样的落后状况。可见，1958年就提出通过人民公社通向共产主义的举措，是多么脱离实际条件了。据国家统计局统计，改革开放初期，按旧标准计算，我国农村还有2.5亿贫困人口，温饱问题有待解决。到1984年，我国人均国民生产总值只达到310美元。同年，日本人均国民生产总值为10630美元，美国为15390美元。从这可以看出我国生产力落后的程度。生产力落后的程度决定了人民群众生活水平的低下程度。因此，提出了社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。为了解决这一矛盾，“就必须大力发展商品经济，提高劳动生产率，逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的部分。”
　　根据我国物质文化落后的具体国情，提出社会主义初级阶段理论，这一理论本身就成为我国改革与发展所依据的最大国情。习近平同志也指出，“我们要从社会主义初级阶段这个最大国情出发”。
社会主义初级阶段理论与实践：中国道路·经济建设卷 [The Theory and Practice in the Primary Stage of Socialism] 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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