我有友情要出租（珍藏版） [3-8岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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方素珍 著，郝洛玟 绘

图书标签:

• 友情
• 亲情
• 儿童文学
• 绘本
• 成长
• 情感
• 社交
• 人际关系
• 3-8岁
• 故事

出版社： 新疆青少年出版社

ISBN：9787551546676

版次：1

商品编码：12232233

包装：精装

开本：16开

出版时间：2017-10-01

用纸：铜版纸

页数：40页

字数：2200

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-8岁

本书为童书作家、推广人“花婆婆”方素珍*著名的图画书作品之一，书中以一只大猩猩和一个小女孩为主角，讲述了一个关于孤单和友情的故事，告诉孩子们：朋友是要去找寻的，而且，他们都在附近，就等你去发现。

《我有友情要出租》是适合一二年级的小朋友阅读的图画书。学生刚进入小学，需要

结识好朋友，但有的学生却由于内心胆怯，不敢主动与同学交往，《我有友情要出租》恰好符合了孩子的这种心理需求，鼓励孩子勇敢地追求自己想要的友谊。

内容简介

孤单寂寞的大猩猩不知道该怎样交朋友，于是想到了“出租友情”的点子，这样一来，不仅有朋友陪自己一起玩耍，而且还有钱赚，一举两得。刚巧，咪咪出现了，她正好没有玩伴，马上租下大猩猩陪自己玩，他们玩得很痛快。接下来，咪咪每天都来租友情，他们越玩越开心。这一天，大猩猩特地没带装钱的小背包和计时用的沙漏，反而准备了好吃的饼干要和咪咪分享，谁知咪咪却搬走了，留给大猩猩难忘的想念。后来，大猩猩又开始出租友情了，不过，这一次他特意强调了是“免费”出租，因为他已经领悟了友情的真谛，明白了友情是不能用金钱买卖的。

作者简介

方素珍

台湾资深儿童文学作家，1975年投入儿童文学圈，从事童诗童话及绘本创作、翻译﹑编写语文教科书及故事义工培训工作。大小读者都昵称她为“播撒阅读种子的花婆婆”。

曾获“洪建全儿童文学奖”、“杨唤儿童诗奖”、“《国语日报》儿童文学牧笛奖”、“《联合报》年度*佳童书”等。历任海峡两岸儿童文学研究会理事长、康轩教科书编委、香港教育出版社语文科顾问、广州图书馆阅读顾问、北京首师大学前教育学院绘本中心顾问、南京乐学少年报首席顾问、上海首届国际童书展金风车奖评委。

著有《绘本阅读时代》、《不学写字有坏处》、《胖石头》、《外婆住在香水村》、《好好玩形状书系列》等，并翻译《是谁嗯嗯在我的头上》、《故障鸟》等绘本近二百册。

郝洛玟

在多雨的基隆市长大。毕业于国立艺专美工科。喜欢小动物，如小BABY、小狗、小猫等，曾养过一只叫“小蛋糕”的狗。

喜欢和好朋友们一起旅行、看电影，喜爱有创意的东西，喜爱画画，更爱绘本创作，两个女儿方方和元元是她*忠实的读者。

作品曾获“《国语日报》儿童文学牧笛奖”，自写自画《为什么毛毛爱睡觉？》、《飞天狗》、《奇怪的门》等。插画作品有《怪兽的字典有困难》、《我有友情要出租》、《哼！我好气》、《妖精老屋》、《可爱动物操》、《哪里来的眼泪鱼？》、《天天星期三》等。

目前为专业插画家。

内页插图

精彩书评

友情从分享开始……

　　

第*次听到这个绘本故事是在方素珍女士到北京来演讲的时候。当时，在座的几百位孩子和家长们都被打动了，我就是其中一个。我决心要让更多的孩子和家长们分享它。

　　除了给女儿讲故事外，我也常到幼儿园、社区去给孩子们讲故事。绘本《我有友情要出租》如今成为我必备的故事书之一，它*的好处是，既能让孩子们大笑，也能让他们安静，然后展开热烈的讨论。

　　图画中丰富的细节，是勾起孩子讨论兴趣的*好线索。孩子们一遍又一遍地翻看着，寻找画中的动物成了有趣的游戏，一次次新的发现都能带来惊喜。他们渐渐注意到，那只小老鼠总出现在大猩猩的身旁，而每一页都至少有一种动物在偷偷注视着大猩猩。孩子们很轻易地发现了这个秘密，那是故事背后的故事。于是我们不禁要问：大猩猩真的没有朋友吗？他为什么总是感到寂寞呢？不是每个孩子都能很快找到答案的，但问题一定会久久地印在他们的脑海里，就像最后那幅美丽而忧伤的画面。这也正是我所期待的。

　　女儿听过多遍，她说不喜欢这个故事，可又总是要听，这让我感到困惑。一天晚上临睡前，她终于告诉我其中的原因。她说，不喜欢大猩猩总是笨笨的，朋友就在身边却总是找不到！她还说，*不喜欢咪咪离开大猩猩的那段，每次都让她想哭。我安慰她说，那只是一个故事呀。她却说，讲故事的人就不该那么讲！

　　我告诉女儿，我恰好认识那位讲故事的人，恰好知道故事是怎么来的。它本来是一篇短短的童话，咪咪本是一个名叫“小丁子”的男孩，大猩猩本是一个名叫“大个儿”的女猩猩，故事原本讲到第二天大猩猩就变聪明了，然后第三天小男孩就搬家离开了。为了把这个故事变成绘本，作家方素珍阿姨遇到了画家郝洛玟阿姨，她们一边讨论绘画的事情，一边不断地修改着故事，于是男孩“小丁子”变成了女孩“咪咪”，大猩猩的身边出现了一只小老鼠，接着整个森林里充满了动物。在这个过程中，作家和画家成为了好朋友，在其他一些好朋友的帮助下，这本书就成了今天这个样子。

　　这么多好朋友一起努力，本来可以让故事有一个更开心的结局。可是，交朋友并不是一件容易的事情，我们越是长大就会越深地体会到这一点。所以这个故事并没有真正讲完，它还需要小朋友们自己来讲，自己来问，自己来想。这也正是我们这些大朋友们所期待的。

　　 阿甲

　　 儿童阅读推广人

精彩书摘

看过来，朋友就在这里

现在的孩子多是独生子女，比较以自我为中心，缺少主动去结识新朋友的经验，再加上很多家庭都住在公寓房子或高楼大厦，可去游玩的地方越来越少，更大大地降低他们结交朋友的机会。因此，很多小孩都不知道怎样去认识新朋友，进而和睦相处。他们有的过于霸道，常欺负人；有的则退缩胆怯，常被欺负。不管如何，在交友的过程中受挫颇深，这或许就是导致他们日后人际智能薄弱的原因之一吧！

这本书中的大猩猩其实代表着一般的小朋友，孤单寂寞，却不知如何交朋友。于是大猩猩采取了“出租”的方式，干脆把自己租出去，这一来，不但有朋友陪着一起玩耍，而且还有钱赚，一举两得。刚巧，咪咪出现了，正好没有玩伴，马上租下大猩猩陪她玩。他们玩得很痛快。接下来，咪咪每天都来租友情，也都先付了租金，他们越玩越开心。这一天，大猩猩特地没带装钱的小背包和计时用的沙漏，反而准备了好吃的饼干，要和咪咪共享。谁知她竟然搬走了，留给大猩猩难忘的想念。后来，大猩猩又出租友情了，不过，这一次他特意强调“免费”出租，代表他已经了解友情的真谛，即友情是不能用金钱买卖的。

读这本图画书，除了感受作者所传达的真友情外，也要仔细地观察图画里的玄机。画者通过细致的描绘传达了大猩猩和小女孩的精致感情，更大量运用暖色调让友情持续加温，构成温馨感人的画面。此外，画者还特意创造小老鼠这个角色，来隐喻故事背后的另一启示。小老鼠从一开始就不断地出现在大猩猩的身旁，然而，大猩猩始终没注意到，他也没自动上前和大猩猩一起玩耍，两个只能默默地等待哪天友谊发芽。其实，有时候大胆一点，主动和对方打招呼，说说话，玩玩游戏，也是很棒的，不是吗？

此外，图画里还陆续出现许多动物，有狮子、豹、斑马、长颈鹿、鸵鸟等等，表示森林里并非没有友伴，他们也渴望交朋友，却羞怯地躲在一旁，让猩猩感到孤单。因此，阅读时不妨鼓励孩子们细心找找图画里的动物，通过这一游戏让他们明了：朋友是要去找寻的，而且，他们都在附近，就等你去发现。

嗨，看过来，朋友就在这里！
余治莹
童书创作者、出版人、儿童阅读推广人

好的，这是一份关于一本名为《好奇心宝宝的奇妙冒险》的童书的详细简介，字数约1500字，内容涵盖了丰富的情节、角色介绍、教育意义和艺术特色，并且完全不涉及您提供的书名信息： --- 《好奇心宝宝的奇妙冒险》 一本献给2-6岁小小探险家的全方位成长绘本 ???? 导读：打开一扇通往未知世界的大门 《好奇心宝宝的奇妙冒险》不仅仅是一本图画书，它是一份为学龄前儿童精心准备的“认知工具箱”。在这本书中，我们追随主人公小兔子“蹦蹦”的脚步，踏上了一场充满发现、友谊与自我成长的旅程。本书旨在通过生动有趣的故事和令人惊叹的视觉设计，激发孩子们与生俱来的好奇心，培养他们观察世界的细致入微的能力，并帮助他们理解情感的复杂性与重要性。 本书的创作灵感来源于对幼儿早期教育心理学的深刻理解。我们知道，3到6岁的孩子正处于“为什么”的高峰期，他们渴望探索事物的运作原理，建立初步的逻辑思维。因此，我们巧妙地将基础科学概念、情感认知和社会交往规则融入到跌宕起伏的冒险故事中，确保阅读体验既充满乐趣，又富有教育价值。 ???? 主人公介绍：蹦蹦的勇敢与探索精神 我们的主角，小兔子蹦蹦，是一个毛茸茸、有着一双永远闪烁着求知光芒大眼睛的孩子。他住在阳光森林的边缘，性格活泼好动，但偶尔也会因为对未知事物的恐惧而显得有些犹豫。 蹦蹦的特点： 永不满足的好奇心： 无论是清晨第一滴露珠的形状，还是夜晚天空中的星星如何排列，蹦蹦总是第一个提出“为什么”。 善良与同理心： 尽管他急于探索，但蹦蹦总是将同伴的感受放在心上，是解决冲突和建立友谊的关键人物。 学习的榜样： 故事中，蹦蹦会犯错，会感到沮丧，但他总能从错误中吸取教训，展现了积极面对挑战的优秀品质。 ????️ 故事情节概述：探寻“声音之谜”的旅程 本书的核心故事围绕着一个令人困惑的谜团展开：“森林里最美妙的声音去哪儿了？” 故事始于一个宁静的早晨。往常清脆悦耳的鸟鸣、潺潺的溪流声，以及嗡嗡作响的蜜蜂声，突然消失了，整个森林陷入了一种沉闷的寂静。 第一站：雾中迷宫与形状认知 蹦蹦决定出发寻找声音的来源。他的第一站是迷雾笼罩的“低语沼泽”。在这里，他遇到了哲学家蜗牛“慢吞吞”。慢吞吞教导蹦蹦，要用心去“看”而不是“听”来感知世界。蹦蹦学会了识别各种不规则的几何形状——树根的弯曲、苔藓的斑点，并意识到视觉的复杂性。 第二站：颜色与情绪的关联 为了穿过一片被奇怪的“灰色雾气”笼罩的区域，蹦蹦需要找到能驱散灰色的“快乐元素”。他遇到了调皮的松鼠“吱吱”。吱吱告诉他，声音和颜色是紧密相连的。蹦蹦需要帮助吱吱收集散落在不同颜色浆果丛中的宝石。通过与不同颜色的接触，蹦蹦体会到“生气时是红色，平静时是蓝色”的情绪对应关系，并最终收集到了代表“欢笑”的金色光芒，驱散了灰色。 第三站：数字与秩序的重建 旅程的最后，蹦蹦和新朋友——一只戴着单片眼镜的猫头鹰“博学博士”——到达了声音消失的中心地带：一座摇摇欲坠的“回音山谷”。博学博士指出，声音并非消失，而是被错乱的秩序打乱了节奏。他们必须按照特定的数字顺序（1到5）重新排列山谷中散落的彩色石头，才能让回声系统重新启动。这是一个关于顺序、排列和初步数学概念的精彩实践。 高潮与结局：理解与回归 当蹦蹦成功地遵循了数字顺序后，沉寂的声音如同被解开的堤坝般喷涌而出。蹦蹦明白了，最美妙的声音不是单一的某一种，而是所有声音和谐共存、各司其职的“交响乐”。他带着对形状、颜色和数字的全新理解回到了家，学会了如何欣赏生活中的每一个微小细节。 ???? 艺术特色：视觉的盛宴与细腻的触感 《好奇心宝宝的奇妙冒险》的视觉设计团队倾注了大量心血，力求为孩子们带来顶级的阅读享受。 1. 材质与纹理的运用： 画面大量采用了“拼贴画”和“数码水彩”的混合技法。在描述森林的场景时，画家运用了真实的树叶拓印和粗糙的麻布纹理，让孩子在触摸书页时，也能感受到森林的质感。 2. 光影的魔术： 尤其在描绘“雾中迷宫”和“回音山谷”的场景时，书中对光影的处理极其精妙。对比强烈的明暗变化，不仅营造了悬念感，也为学习“光线如何影响感知”提供了绝佳的视觉范例。 3. 细节的隐藏彩蛋： 书中每一页的角落都藏着与主线故事无关的小细节——一只正在打盹的甲虫，一朵正在变色的花。这些“隐藏的惊喜”鼓励家长和孩子反复翻阅，进行“找茬”游戏，极大地延长了书籍的趣味性。 ???? 教育价值：跨越式的心智发展 本书的结构设计旨在实现多个维度的早期教育目标： 1. 基础科学启蒙（STEM基础）： 物理感知： 通过对“声音”和“回声”的探索，引入了最基础的振动和传播概念。 数学逻辑： 在排列石头的部分，直观地介绍了“顺序”、“计数”和“模式识别”。 2. 情感智能（EQ培养）： 接纳差异： 蹦蹦与慢吞吞、吱吱和博学博士的相处，展示了不同性格的伙伴如何互补，教导孩子理解和接纳他人的节奏和想法。 挫折管理： 面对声音消失的困境，蹦蹦的犹豫和随后的坚持，是处理初级挫折感的优秀教材。 3. 语言与表达： 丰富词汇： 书中使用了大量拟声词和描述性形容词（如“嗡嗡”、“潺潺”、“沉闷”、“清脆”），有效扩展了幼儿的词汇量。 ????‍????‍????‍???? 给家长的阅读建议 我们强烈建议家长以互动的形式与孩子共读本书： 提问引导： 在阅读“雾中迷宫”时，可以问孩子：“你觉得这里的雾闻起来是什么味道的？” 角色扮演： 鼓励孩子模仿蹦蹦的探险姿态，或是模仿吱吱的快速动作。 延伸讨论： 读完后，可以一起关掉家里的灯，体验片刻的黑暗和寂静，然后重新打开，讨论光线和声音对我们感官的重要性。 《好奇心宝宝的奇妙冒险》是您孩子书架上不可或缺的一员，它将陪伴您的孩子，在欢笑中学习，在探索中成长，最终发现，生活中每一个微小的瞬间都蕴藏着一个值得揭开的奇妙秘密。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始是被这本书的外包装吸引的，那种复古又精致的感觉，非常有收藏价值。但当我真正打开阅读后，才发现它的内在比外在更加精彩。书中的每一个故事都像一颗闪闪发光的小珍珠，串联起来，就成了关于友情最美的篇章。我特别欣赏作者的匠心独运，他对人物的塑造，对情节的安排，都充满了智慧。他没有把孩子简单地看作是无知的小家伙，而是把他们当作拥有独立思考能力和情感世界的个体来对待。书中的对话也很自然，没有成年人强加的痕迹，都是孩子之间那种真实的交流方式。我常常在读的时候，会不自觉地想象自己的孩子和书中的角色一样，在大声欢笑，在互相鼓励。这本书不仅仅是给孩子看的，更是给家长看的，它提醒我们，在忙碌的生活中，不要忘记陪伴孩子，去倾听他们的心声，去理解他们的世界。

评分☆☆☆☆☆

如果用一个词来形容这本书，那一定是“治愈”。在我疲惫的生活中，它就像一剂温柔的良药，总能抚平我内心的焦虑。我特别喜欢书中那种积极乐观的态度，即使遇到困难，也能从中找到解决的办法，或者从中学会成长。它教会我，重要的不是拥有多少，而是懂得珍惜眼前所拥有的。比如，书中有一个角色，他虽然一开始拥有很多，但因为不懂得分享，所以朋友很少，后来他明白了，当他愿意付出，愿意和别人一起分享快乐时，他才真正感受到了友谊的温暖。这个情节让我深有感触，也让我反思自己在生活中的一些行为。我常常觉得，现在的孩子压力很大，接触到的信息也很多，而这本书就像一股清流，让他们回归到最纯粹的情感体验，去感受人与人之间最真挚的连接。我女儿每次读完，都会抱着书不撒手，然后跑过来抱着我，说：“妈妈，我好爱你！” 听到她这么说，我觉得所有努力都值了。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的是一本能够陪伴孩子成长的宝藏。它不仅仅是一本睡前读物，更是一本能够启发孩子思考，培养孩子情商的启蒙书。我特别喜欢书中的那些看似不经意，实则充满智慧的哲理。它没有用说教的方式，而是通过生动有趣的故事，让孩子自己去体会，去感悟。我女儿现在已经能够主动要求我给她读这本书了，而且每次都会有新的发现。有时候，她会指着书上的某个画面，跟我讨论书里角色的心情，或者问我：“妈妈，为什么他会这样做呀？” 这样的互动，让我觉得特别有意义。我觉得，这不仅仅是阅读，更是一种亲子交流，一种情感的连接。而且，这本书的语言也非常优美，富有诗意，读起来让人心旷神怡。即使我自己读，也能从中获得心灵的慰藉。我非常庆幸自己发现了这本“珍藏版”，它一定会成为我们家孩子童年里，一段非常美好的回忆。

评分☆☆☆☆☆

哇！这本书简直太惊喜了！我之前只是随便翻翻，没想到越看越喜欢，完全停不下来。我特别喜欢它那种温暖又有点小俏皮的氛围，读起来特别舒服，就像和老朋友聊天一样。书里的故事虽然简单，但却蕴含着大大的道理，每次读完都能get到新的感悟。比如，有一次我读到关于“分享”的情节，我就突然明白，原来把自己的玩具借给别人，自己也能从中获得快乐，而不是觉得损失了什么。这种悄无声息的引导，真的比硬塞道理要有效得多。而且，书里的插画也太可爱了吧！色彩鲜艳，线条流畅，每一个小细节都充满了童趣，让人看了就心情大好。我女儿每次看到这些图画，都会指着问：“妈妈，这是什么呀？好漂亮！” 感觉这本书不仅仅是讲故事，更是在给孩子构建一个充满爱与友谊的美丽世界。我每次给她读，她都能全神贯注，有时候还会学着书里的语气模仿角色说话，逗得我哈哈大笑。这本“珍藏版”真的名副其实，不仅内容经典，连包装和纸张都感觉很有质感，拿在手里就觉得沉甸甸的，充满了份量。

评分☆☆☆☆☆

怎么说呢，这本书给我的感觉就是那种“润物细无声”的优秀绘本。它没有那种哗众取宠的剧情，也没有强行灌输的教育意义，但就是能把最核心、最宝贵的东西——友情，讲得那么通透，那么贴切。我每次读完，心里都会泛起一股暖流，仿佛自己也回到了那个纯真无忧的童年，和朋友们一起嬉笑打闹，分享小秘密。书中对孩子心理的把握特别到位，那些小心翼翼的试探，那些笨拙却真诚的表达，都描绘得淋漓尽致。我有时候会联想到自己家的小宝贝，他有时候也会遇到和小伙伴之间的矛盾，或者因为不熟悉而不敢靠近，这本书就能很好地给他一个参考，让他知道，原来想交朋友，可以这样做，原来被拒绝，也没有那么可怕。而且，这本书的语言非常有节奏感，读起来朗朗上口，即使是第一次接触的孩子，也很容易被吸引进去。我女儿现在已经能跟着我一起念一些简单的句子了，这让我觉得非常欣慰。看到她因为这本书而变得更愿意和别人交流，更懂得分享，我心里别提多高兴了。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

不错的书，买来囤着慢慢给孩子看起来，希望可以让他了解到其中一二，推荐！

评分☆☆☆☆☆

不知道怎么去说从前的自己、我想要一个人是什么意思、不会，东西很好

评分☆☆☆☆☆

买书只认京东 哈哈哈哈哈哈 孩子是小书虫

评分☆☆☆☆☆

小孩挺喜欢的。

评分☆☆☆☆☆

东西收到了，还可以吧，里面没有多少字，基本都是画

评分☆☆☆☆☆

发货很快。服务态度很好，价格很划算。非常的满意

评分☆☆☆☆☆

小孩子喜欢看绘本

评分☆☆☆☆☆

宝贝收到，儿子很喜欢，质量不错。-