柏林广场3（新版 学生用书 附练习用书及词汇手册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[德] 苏珊·考夫曼，克里斯提安娜·蕾迈克，卢茨·罗尔曼，保尔·胡施，特欧·西尔灵 等 著

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• 德语教材
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• 柏林广场
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• 新版

出版社： 同济大学出版社

ISBN：9787560854984

版次：1

商品编码：12239326

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-05-01

用纸：胶版纸

页数：329

字数：336000

正文语种：德文

附件：练习用书

附件数量：1

内容简介

　　《柏林广场3（新版 学生用书 附练习用书及词汇手册）》是一套从德国引进的新原版教材，专门为想要尽快融入德国日常生活或者参加德福考试和获取欧洲语言证书的德语学习者而编写。目前共引进A1、A2、B1三套教材。每一套教材都包含12个单元，每一个单元的主题都取材于德语国家的日常生活场景，内容丰富实用，配图生动有趣，分别从阅读理解、听力理解、书面表达和口语表达四个方面提高德语学习者的德语水平。

内页插图

目录

《柏林广场3》（新版 学生用书 附练习用书及词汇手册）图书简介 深耕德语学习的阶梯，迈向德语世界的坚实步伐 《柏林广场3》（新版 学生用书 附练习用书及词汇手册）是一套专为德语学习者，特别是初中级阶段的学习者精心设计和打造的综合性教材。它不仅仅是一套语言学习工具，更是一扇通往德语文化与思维的窗口。本套教材依据欧洲共同语言参考标准（CEFR）的A2至B1级别过渡阶段的学习需求进行深度规划，旨在帮助学习者系统、高效地巩固和提升德语听说读写各项核心能力，为后续更深入的学习打下坚实的基础。 --- 一、 整体结构与设计理念：全面、系统、实用 本套教材的核心理念在于“语境驱动，能力导向”。我们深知，语言的学习必须脱离孤立的语法点和词汇的堆砌，而应置于真实、鲜活的交际场景之中。因此，《柏林广场3》的每一单元都围绕一个贴近学习者生活的特定主题展开，从日常生活、学习经历到社会交往、文化探索，内容覆盖面广，关联性强。 教材构成解析： 本学习包由三大核心部分组成，形成一个紧密协作的学习闭环： 1. 学生用书 (Kursbuch)： 这是学习的主体，结构清晰，内容丰富。它负责系统地引入新知识点、呈现核心对话和阅读文本，并提供初步的操练机会。 2. 练习用书 (Übungsbuch)： 对应学生用书的每一个单元和每一课，提供大量的巩固性练习，确保学生能够对所学知识点进行充分的消化吸收和内化。 3. 词汇手册 (Wortschatz-Handbuch)： 专门提炼并系统化地梳理每一单元的核心词汇与常用搭配，便于学习者进行专项记忆和回顾。 这种“输入（学生用书）— 巩固（练习用书）— 储备（词汇手册）”的结构，确保了学习的连贯性和效率，有效避免了知识点遗漏和学习动力下降的问题。 --- 二、 学生用书（Kursbuch）深度解析：情景构建与核心能力培养 学生用书是学习过程的导航图，其设计严格遵循循序渐进的原则。 1. 话题设置与情景代入： 第三册的学习内容开始侧重于复杂场景的理解和个人观点的表达。例如，在介绍“城市生活与环境”的单元中，学习者将不再满足于简单的问路，而是需要讨论公共交通的选择、城市规划的优缺点，以及表达对居住环境的满意度或建议。对话和阅读材料均取材于德国及德语区国家真实的生活场景，如预约医生、参加志愿活动、规划一次小旅行等。 2. 语法点的有机整合： 语法学习被巧妙地融入到交际任务之中，而非生硬的规则讲解。本册重点攻克 A2向B1过渡的关键语法难点，包括但不限于： 从句的扩展运用： 如关系从句（Relativsätze）在描述人或物时的灵活使用，目的从句的初步引入。 虚拟式 II (Konjunktiv II)： 用于表达愿望、非真实假设和礼貌请求，是德语中非常重要的高级表达工具。 被动语态 (Passiv)： 无论是现在时还是过去时的被动结构，都将通过大量的实例进行讲解和操练，帮助学生理解“谁做了什么”不如“发生了什么”更重要时的表达方式。 3. 听力与口语的同步强化： 每单元都设置了“互动任务 (Interaktive Aufgaben)”，要求学生必须结合所学词汇和语法，与学习伙伴进行真实的交流模拟。听力材料的语速和难度略有提升，开始引入一些非正式的表达方式和口音差异，以培养学生对真实德语环境的适应能力。 4. 文化渗透 (Landeskunde)： 文化模块不再是简单的介绍，而是引导学生进行比较和思考。通过阅读关于德国的节日习俗、教育制度、职业伦理等方面的短文，学生不仅学到语言，更深入理解使用该语言的社会背景，拓宽国际视野。 --- 三、 练习用书（Übungsbuch）：精雕细琢的巩固与内化 练习用书是检验和巩固学习成果的“磨刀石”。它与学生用书的单元结构完全一一对应，确保学习的完整性。 1. 多样化的练习形式： 练习设计兼顾了机械性操练（如填空、配对、选择）与创造性输出。特别加强了句子改写和篇章衔接的练习，旨在将零散的知识点编织成流畅的语言网络。例如，在学习关系从句后，练习册会要求学生将两个简单句合并成一个复合句，以训练思维的逻辑转换。 2. 强化拼写与书面表达： 针对书面语的弱项，练习册提供了大量的“写一写 (Schreibaufgabe)”环节，引导学生模仿范文写邮件、写短评或对某个话题发表简短的书面见解，这对于准备参加标准化考试（如歌德学院中级水平考试）的学生至关重要。 3. 侧重纠错与自我评估： 练习用书中包含了部分单元的自测题 (Selbstkontrolle)，并附有答案解析，鼓励学生在完成练习后立即进行检查，及时发现并改正错误，实现即时反馈的学习循环。 --- 四、 词汇手册（Wortschatz-Handbuch）：系统记忆的利器 词汇手册的设计旨在解决德语学习中词汇量庞大、记忆困难的痛点。 1. 主题式分类与搭配呈现： 手册中的词汇不是简单地按字母顺序排列，而是严格按照学生用书的单元主题进行分类。更重要的是，它不只给出单词本身，而是提供核心搭配 (Kollokationen)、常用动词后的固定介词 (feste Präpositionen) 以及名词的正确性/复数形式。例如，学习动词 sich interessieren für 时，手册会同时列出其常用宾语。 2. 助记与复习工具： 为了方便记忆，手册还可能包含一些词根、词缀的提示，帮助学习者“举一反三”。此外，手册被设计成便于携带的小开本，方便学习者在通勤、碎片时间进行高效的离线复习，成为学习者案头的“活词典”。 --- 结语： 《柏林广场3》（新版）是一套对学习者投入与产出比极高的教材。它以其严谨的教学法、贴近现实的交际情境和全面配套的辅助材料，确保了学习者能够从容应对从 A2 迈向 B1 的关键阶段，真正实现“广场”之上，自信开口说德语的目标。对于希望系统提升德语综合应用能力的学习者而言，这套教材无疑是理想的选择。

评分☆☆☆☆☆

作为一名需要经常与教材打交道的教师，我深知一套好的教材对于教学质量的决定性影响。这套《柏林广场3》给我留下的最深刻印象是它那近乎完美的教学逻辑和结构。每一个单元的设置都逻辑严密，从引入新语法点，到通过情景对话进行语境铺垫，再到最后的大量练习巩固，整个流程设计得如同精密仪器一般精准。学生可以非常清晰地跟随教材的引导，逐步攻克难点。更值得称赞的是词汇手册的设计，它没有简单地罗列单词，而是根据单元进行了精准的划分，并配以简明的释义和例句，这极大地减轻了我们备课时整理和筛选词汇的负担。当我发现教材中还贴心地提供了教师用书的辅助资源（虽然我拿到的是学生用书版本，但从其配套的完整性可见一斑），我就知道这套书是真正从教学者的角度出发的。它不仅服务于学生，更成为了我们备课的得力助手，让课堂效率得到了显著提升。

评分☆☆☆☆☆

这套学习资料的整体感觉是“重料实足，物超所值”。很多人在购买德语教材时会面临一个选择：是买一个注重语法的厚本，还是买一套侧重听说练习的轻薄册子？《柏林广场3》有效地解决了这个两难的困境。学生用书负责系统地构建语言框架，练习册则提供了海量的实操机会，而那本独立的词汇手册，则确保了核心知识点的随时复习和强化。我最欣赏的是它对听说能力的兼顾。虽然这是一套纸质教材，但通过配套的在线资源（我通过书内的提示访问了），听力材料的质量非常高，发音标准、语速适中，非常适合进行精听和模仿练习。这种多维度、立体化的学习支持系统，使得学生不必再东奔西跑去寻找额外的听力或练习材料。对于追求全面发展的德语学习者而言，这套组合拳打得漂亮，它提供了一个高度集成化的、一站式的解决方案，让我可以心无旁骛地投入到德语学习中去。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对“新版”这个词是持怀疑态度的，总觉得很多时候换汤不换药，无非是换个封面再卖一次。但这次的《柏林广场3》彻底打消了我的疑虑。我对比了之前旧版的一些学习资料，新版在内容更新和时代适应性上做得非常出色。它不仅仅是简单地更新了一些过时的词汇，更重要的是，它融入了更多当代德国社会和文化的话题，比如数字化生活、环保议题等，这对于我们这些希望真正了解现代德语区的学习者来说至关重要。教材中的对话场景也更加贴近真实生活，不再是那些老掉牙的“我在火车站”的场景，而是更多涉及到日常交流、学术讨论甚至工作场景的应用。阅读材料的选择也更具深度和广度，让我感觉自己不是在“应试”，而是在“积累”真正的语言能力。这种与时俱进的编辑思路，体现了编者对德语教学前沿的深刻理解。我敢断言，这套教材的价值远超其标价，它为我打开了一扇通往现代德语世界的窗户。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我量身定做的学习伙伴！我最近开始自学德语，面对浩如烟海的语法规则和词汇，常常感到无从下手，特别是那种厚厚的、内容密集的教科书，看两页我就头晕眼花。但拿到这套《柏林广场3（新版 学生用书 附练习用书及词汇手册）》时，我立刻感觉轻松了不少。它的排版设计非常人性化，虽然内容依然扎实，但视觉上并不让人感到压迫。更让我惊喜的是，练习册和词汇手册是分开装订的，这让我在携带和使用时方便极了。我经常带着练习册去咖啡馆，快速巩固当天学到的知识点，而词汇手册则成了我通勤路上背诵的“掌上词典”。这种组合形式，极大地提升了我的学习效率，真正实现了理论与实践的无缝衔接。尤其是附带的练习册，它的设计非常巧妙，从基础的填空、配对，到后期的情景对话练习，难度循序渐进，让我能清晰地看到自己的进步曲线。对于一个初学者来说，这种结构清晰、配套完善的学习资料，简直是教科书级别的典范。我强烈推荐给所有正在寻找一套全面、实用德语教材的朋友们。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重学习体验的人，如果教材看起来枯燥乏味，我可能坚持不下来。坦白说，德语教材过去给我的印象就是黑白为主、图文稀少。《柏林广场3》的出现，简直是给我带来了色彩的冲击。这本书的视觉设计非常现代和活泼，色彩的运用恰到好处，既保持了学术书籍应有的专业感，又成功地吸引了年轻学习者的目光。图片和插图的选择也很有品味，它们不仅仅是装饰，更是帮助理解复杂概念的有效工具。例如，在讲解一些抽象的介词用法时，书中的小插图能瞬间让概念变得具象化。我发现自己不再抗拒翻开这本书，反而有一种主动探索的欲望。这种愉悦的学习氛围，对于长期学习一门难度不低的语言来说，是至关重要的“精神食粮”。它证明了好的内容完全可以与优秀的美学设计完美结合，相辅相成。

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