舌尖上的托福：跟名師練TOEFL口語TPO真題 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

李彥彬 著

圖書標籤:

• 托福口語
• TPO真題
• 口語練習
• 名師講解
• 備考資料
• 英語學習
• 語言學習
• 口語提升
• 考試準備
• 學習輔導

齣版社： 機械工業齣版社

ISBN：9787111578925

版次：1

商品編碼：12243218

品牌：機工齣版

包裝：平裝

叢書名： 娓娓道來齣國考試係列叢書

開本：16開

齣版時間：2017-09-01

用紙：膠版紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：托福考生
　　★新托福TPO真題的解析，高分範文，更有解題思路和方法技巧的講解，以點帶麵，觸類旁通！
　　★新東方名師解密托福口語齣題點和考查點，糾正中國考生備戰托福口語的誤區，讓你用簡單句衝擊托福口語高分。
　　★手把手教你高效記筆記，獲取核心信息，快速構思成文。
　　★聘請ETS外籍專傢審閱，確保語言地道。
　　★超值贈送純正美音錄音+新東方名師錄音。純正美音錄音讓讀者在練習口語的同時磨磨耳朵、練練聽力。此外，讀者可以跟隨外教的示範朗讀來進行跟讀練習，糾正口語錶達的每個細節，練就地道英語發音！為瞭幫助讀者自然流暢地道地錶述自己的想法，作者富有感情地錄瞭配套音頻，做瞭非常好的示範。
　　★全書按照題型排序，安排閤理，查找方便，學習起來有章可循。

內容簡介

　　本書針對的是衝擊TOEFL口語高分的同學，從結構上分為應試技巧和參考範文，從內容上分為TOEFL獨立口語和TOEFL綜閤口語。第一部分為大傢簡要分析瞭托福口語各個題型的題材、考查要求。第二部分為大傢提供瞭應對獨立口語考試形成思路的方法，能夠幫助大傢在15秒準備時間之內構思齣完善的迴答體係和完整的答題內容。第三部分提供TPO1~49獨立口語的高分範答，以確保大傢深刻理解此方法並能在考場上將其靈活運用。第四部分梳理綜閤口語各題型的全部考點，並總結瞭高效的答題策略。給大傢示範在綜閤口語考試過程中，對於閱讀和聽力材料要“聽什麼”和“記什麼”，以及在記下主要內容之後，如何在有限的時間內將核心內容簡潔高效地轉述齣來。最後第五部分提供TPO1~49綜閤口語的高分範答，手把手教給大傢如何抓住聽力部分的重點內容。
　　本書在語言上地道但不華麗，有效而不炫技。作者希望通過這本書能對處在TOEFL口語優秀邊緣的同學們給予最後的助力，使口語成為大傢的拿分點和衝分點。

精彩書評

　　JASON學法好！媽媽再也不用擔心我的托福獨立口語沒有思路！從此以後，不必死記硬背、生搬硬套，快速突破獨立口語瓶頸就是這麼簡單！與時俱進的做題方法、自然地道的美語錶達，從你的角度答題，幫你一舉拿下綜閤口語！
　　——艾力（新東方集團培訓師，《超級演說傢》《奇葩說》明星選手）
　　
　　當大部分人還在尋找所謂的“模闆”或“亮詞”“亮句”時，Jason老師教會我們，地道、自然纔是口語關鍵的東西，就像日常我們麵對麵說話一樣。降低思維難度和詞句難度，選擇簡便而通用的答題策略，呈現自然、地道的迴答，Jason老師為中國考生量身定製瞭一整套TOEFL口語的應對方案以及優質的參考答案。然而，方案再好，範文再美，你不張口，分數永遠不會自然提高。所以，Jason老師已經做到瞭他能做到的一切，下麵就輪到你打開這本書，為自己製定一個復習計劃，堅持下去！
　　——萬煒（新東方教育科技集團優秀教師，北京新東方TOEFL/GRE名師）
　　
　　不要試圖尋找捷徑，不走彎路即是捷徑。李彥彬老師的書正是如此：從考題的意圖齣發，拋開繁復的解題“技巧”，教會你在考場上靈活應變，迴歸口語錶達自然的本質。
　　——辛雨桐（北京新東方學校優秀教師，北京新東方GMAT名師）

探秘知識的海洋：深度聚焦於認知心理學與神經科學的著作 本書旨在為廣大學者、研究人員以及對人類思維奧秘充滿好奇的讀者，提供一份詳盡且富有洞察力的認知心理學與神經科學前沿研究綜述。我們緻力於剝離晦澀的術語外衣，深入剖析人類心智如何構建現實、處理信息、形成記憶以及指導決策的復雜機製。 第一部分：心智的基石——經典認知理論的重估與發展 本部分將從認知科學的源頭開始，係統梳理信息加工模型（Information Processing Model）在當代研究中的局限與新生。我們不僅迴顧圖靈機理論對早期認知建模的奠基作用，更著重探討聯結主義（Connectionism）的興起如何挑戰瞭傳統的符號主義範式。 第一章：感覺、知覺與錶徵的鴻溝 自下而上與自上而下的動態交互： 詳細闡述知覺是如何在感官輸入（自下而上）與先驗知識、期望（自上而下）的持續拉鋸中形成的。我們將引用視覺邊緣檢測的經典實驗，並引入近年來基於深度學習網絡在模擬人類初級視覺皮層（V1）功能方麵的最新發現。 具身認知（Embodied Cognition）的挑戰： 認知並非僅發生在顱骨之內。本章深入探討身體經驗、運動係統在概念形成和抽象思維中的核心角色。通過對“運動誘發性學習”和“語境依賴性記憶”的研究，論證身體作為認知媒介的重要性。 注意力的資源分配機製： 焦點放在注意力選擇的神經基礎。介紹早期的特徵整閤理論（Feature Integration Theory），並將其與更先進的“負反饋”模型進行對比。特彆關注執行功能中的抑製控製（Inhibitory Control）在大規模信息篩選過程中的作用。 第二章：記憶的結構、編碼與提取 本章將記憶係統視為一個動態、重構性的過程，而非一個靜態的存儲庫。 工作記憶的多維度模型： 摒棄傳統的單通道模型，重點解析巴德利（Baddeley）提齣的多成分模型（包括語音環路、視覺空間模闆和中央執行器）的神經關聯性。探討前額葉皮層在維持和操作信息中的關鍵作用。 情景記憶與語義記憶的相互滲透： 區分描述性記憶（Declarative Memory）的不同亞係統。深入分析情景記憶（Episodic Memory）的“自傳體”特性，以及它如何依賴於海馬體對時間與空間信息的精確編碼。同時，討論語義知識如何通過分布式網絡被激活和維護。 記憶的脆弱性與可塑性： 核心議題在於記憶的重構性。詳細闡述“再固化”（Reconsolidation）過程的機製，即記憶在提取後重新進入不穩定狀態並需要再次鞏固的過程。這一機製對於理解創傷記憶的乾預具有重大意義。 第二部分：高級思維的運作：決策、推理與語言 人類心智的精妙之處在於其超越即時感知的抽象思維能力。本部分將集中探討這些高級認知功能的神經迴路與計算模型。 第三章：非理性與理性之間——決策的神經經濟學 雙係統理論（Dual Process Theory）在決策中的體現： 詳細解讀卡尼曼（Kahneman）提齣的係統1（啓發式、快速）和係統2（分析性、緩慢）模型，並將其與神經科學的發現相連接——即邊緣係統（Limbic System）與前額葉皮層（Prefrontal Cortex）之間的競爭與閤作。 價值評估與奬賞係統： 聚焦於腹側紋狀體、腹側被蓋區（VTA）和伏隔核（Nucleus Accumbens）在預測誤差和奬賞預期中的作用。引入效用理論（Utility Theory）的局限，並探討其在實際風險評估中的修正。 信念的形成與更新： 探討貝葉斯推理（Bayesian Inference）作為一種潛在的認知框架。分析當新證據與既有信念衝突時，大腦如何調整其概率權重，以及“確認偏誤”（Confirmation Bias）的神經生物學基礎。 第四章：語言的構造與解析 語言是人類認知皇冠上的明珠。本章將從心理語言學的角度，結閤神經影像學的證據，解析語言的生成與理解過程。 從意圖到發音：語言産生的序列模型： 描述從概念形成（Conceptualization）到語法編碼（Formulation）再到語音輸齣（Articulation）的層次化過程。特彆關注布洛卡區（Broca's Area）和威爾尼剋區（Wernicke's Area）之外的關聯網絡。 句法處理的動態性： 探討人類如何實時處理復雜的句子結構。通過眼動追蹤（Eye-tracking）研究揭示暫時性失歧義（Garden Path Sentences）對認知負荷的影響。 語用學與上下文的整閤： 討論語言理解的最終目標——理解說話者的意圖。分析聽者如何快速整閤上下文信息（包括社會情境和非語言綫索）來推斷言語行為的真實含義。 第三部分：心智的動態性——發展、適應與病理 認知不是一成不變的，它在生命周期中不斷發展、適應環境，並在功能失調時産生病理錶現。 第五章：認知發展的軌跡與關鍵窗口 皮層成熟的延遲性： 深入分析前額葉皮層直到成年早期纔完全成熟的現象，以及這如何解釋青少年時期衝動決策行為的普遍性。 可塑性與敏感期： 考察語言習得、運動技能學習中的“敏感期”概念。結閤經驗依賴性（Experience-dependent）與經驗期望性（Experience-expectant）可塑性的分子機製，探討環境輸入如何雕塑神經連接組（Connectome）。 認知老齡化的神經保護機製： 探討“認知儲備”（Cognitive Reserve）的構建，分析高教育水平和復雜社會參與如何通過增加突觸冗餘度來延緩阿爾茨海默病等神經退行性疾病的臨床錶現。 第六章：失調的心智——認知障礙的神經病理學透視 本章將認知功能障礙視為係統齣錯的案例研究，從而反嚮揭示正常運作的原理。 執行功能障礙的譜係： 分析注意力缺陷多動障礙（ADHD）中涉及的額葉-紋狀體迴路的調節失常，重點關注工作記憶和任務切換的睏難。 情感與認知的交匯點： 深入探討重度抑鬱癥（MDD）中負性偏見（Negative Bias）的形成。研究杏仁核對威脅刺激的過度反應，以及其與背外側前額葉皮層調節能力減弱之間的關係。 精神分裂癥中的感知失調： 關注感知整閤（Sensory Integration）的失敗如何導緻幻覺和妄想。討論多巴胺能係統的失調在信息顯著性（Salience）分配中的核心作用。 結論：邁嚮整閤的計算模型 本書最後將總結當前認知神經科學麵臨的主要挑戰：如何將微觀的細胞活動、中觀的腦區網絡與宏觀的行為輸齣有效地整閤到一個統一的計算框架中。我們展望未來研究方嚮，包括更精細的腦機接口技術、大規模連接組學分析，以及人工智能在模擬人類學習機製上的潛力。 本書旨在提供一個全麵、深入、與時俱進的認知科學地圖，為讀者搭建起理解人類心智復雜性的堅實橋梁。它不僅是知識的總結，更是對“我們如何知道我們所知道的”這一根本問題的持續探索。

評分☆☆☆☆☆

這本書在處理學習細節上展現齣的深度和廣度，著實讓我驚嘆。它不僅僅停留在錶麵技巧的介紹，而是深入剖析瞭底層邏輯，讓讀者真正理解“為什麼”要這樣做。很多細節的處理，比如對於不同題型的時間分配建議、對於特定場景的語調和重音的精準把握，都體現瞭作者對考試的深刻理解和豐富實戰經驗。這種由內而外的紮實感，讓這本書的含金量遠超同類産品。它給人一種強烈的信號：作者是真正懂行的人，他們傳授的不是空洞的理論，而是經過市場檢驗的、行之有效的經驗。讀完後，我感覺自己的信心是建立在堅實的基礎之上的。

評分☆☆☆☆☆

我最看重的一點是，這本書的排版和結構設計。內頁的布局非常清晰，每一部分的劃分都非常閤理，而且字體的選擇和行間距都考慮到瞭長時間閱讀的舒適度。我發現自己可以很輕鬆地找到需要的內容，而且信息密度雖然高，但通過閤理的留白和模塊化設計，一點也不會顯得擁擠。特彆是那些學習要點和技巧提示部分，用不同的顔色和邊框突齣顯示，一下子就能抓住讀者的眼球。這種對細節的關注，真的體現瞭作者在編撰過程中的專業素養。閱讀體驗直接影響學習效率，而這本書在這方麵的錶現，絕對是頂尖水平的。我願意花更多時間沉浸在這樣的閱讀環境中，而不是被混亂的版麵搞得心煩意亂。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是太吸引人瞭，那種色彩搭配和字體選擇，一看就知道是下瞭不少心思的。我拿到手的時候，首先就被這種精緻感打動瞭。雖然我之前也看過不少備考資料，但很少有像這樣，在視覺上就讓人感到愉悅和放鬆的。對我來說，備考過程本身就充滿瞭壓力，如果能有一本看起來賞心悅目、讓人願意去翻閱的書，那無疑是加分項。我一直覺得，好的書籍設計不僅是美學體現，更是對讀者體驗的一種尊重。這本書在這方麵做得非常到位，讓我對後續的學習內容充滿瞭期待。它不像那種傳統教科書一樣枯燥乏味，反而更像是一本精心製作的指南，讓人覺得學習過程可以很有趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格和敘述方式，非常貼近我個人的學習習慣。它沒有那種高高在上的說教感，反而像是一位經驗豐富的朋友在旁邊耐心指導。作者的文筆流暢自然，把一些復雜的概念和技巧，用非常生活化、易於理解的語言錶達齣來。這對我這種在英語學習上容易感到挫敗的人來說，簡直是福音。它總能用最恰當的方式，把“為什麼”和“怎麼做”解釋清楚，讓人豁然開朗。那種循循善誘的感覺，讓整個學習過程變得不那麼像是一個任務，而更像是一次共同的探索。能遇到一本用“人話”來講解專業知識的書，真的太難得瞭。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書在內容組織上的邏輯性。它不是簡單地堆砌知識點，而是像搭積木一樣，層層遞進地構建起一個完整的知識體係。從基礎的概念梳理到高階的應試策略，每一步都有明確的指嚮性和過渡。特彆是不同章節之間的銜接，處理得非常自然流暢，讓人能夠持續保持閱讀的連貫性。我感覺自己不是在死記硬背，而是在構建一個堅實的知識框架。這種整體感和結構感，對於需要係統性提升能力的學習者來說，至關重要。它不僅僅是一本工具書，更像是一份周詳的學習規劃藍圖。

評分☆☆☆☆☆

正版圖書，要抓緊看瞭。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

正版圖書，要抓緊看瞭。

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的，送貨上門，方便購買，希望有用！

評分☆☆☆☆☆

包裝精美，印刷不錯，還沒開始看

評分☆☆☆☆☆

還可以的書。。。

評分☆☆☆☆☆

總體不錯，是一本用心之作。就是範文的有效性真的值得商榷，真的是不是讀完之後就能夠用在自己的寫作中。這個還真的是因人而異。

評分☆☆☆☆☆

好看

評分☆☆☆☆☆

還沒看