给孩子的哲学绘本：买卖时间 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[意] 朱利奥·利瓦伊 著，"（意） 路易吉· 拉法埃利" 绘，王筱青 译

图书标签:

• 哲学
• 绘本
• 儿童
• 时间
• 价值观
• 思考
• 教育
• 成长
• 亲子
• 启蒙

出版社： 中信出版集团

ISBN：9787508682181

版次：1

商品编码：12249760

品牌：中信出版

包装：精装

开本：大16开

出版时间：2017-11-01

用纸：胶版纸

产品特色

编辑推荐

★ 欧洲著名哲学家+大奖画家联袂创作。

一套适合讨论、启发亲子哲学对话的稀缺绘本，来自哲学家辈出、哲学氛围浓厚的欧洲。 ★ 被国际大奖认可的精品童书：

“朗格市大奖” 插图特别奖！

2004年“童话故事”奖蕞佳插图奖！

2004年“君塞达”奖蕞佳插图奖！

2006年里伯奖年度蕞佳图书！

国际安徒生奖提名奖！……

★ 贴合儿童天性，符合孩子兴趣的故事：

书里的所有故事都来自儿童在生活中的观察和发问：天暖的时候雪人融化了，他就不存在了吗？小小的沙子里面有什么？都说时间就是金钱，一个小时能买多少糖果？梦想是什么？

★ 启发儿童哲学思维训练：

在未来社会，单纯追求知识、新技术或者技能，可能随时被淘汰，但头脑中的洞察力、看问题的方式以及讲故事的能力却历久弥新，这些都来自于儿童时期的哲学思维训练。

★ 建构孩子认知世界的基本哲学框架，建立全新高阶思维的起点。

丹尼尔?平克说过未来人类的六大竞争力是设计感、娱乐感、意义感、故事力、交响力、共情力。这其中有一半可以归属于感知能力，越是智能的时代，越是需要这种类似于孩子的天然感知力。在未来，我们人类自身或者制造产品的竞争力实际上就是人对世界的感知敏感度和体验能力。本套书帮助孩子建构认知世界的基本哲学框架。

★ 强化孩子与生俱来的感知力，让孩子学会思辨，具备独立见解、乐观求索的精神。

内容简介

他经常听到有人说“时间就是金钱……”。有一次，在一家焙烤房里，他问道“我用一个小时可以买多少蛋糕？”，但是站在柜台后面的那个胖子嘲笑他。他初中就有了这个想法：他们卖所有的东西，为什么不卖时间呢？那将会很成功。这成功意味着他剩不下时间了……这是一个关于寻找丢失的时间的寓言故事，故事有趣，也很有启发性。

作者简介

2004年“童话故事”奖蕞佳插图奖杰作！

兔子先生听到有人说“时间就是金钱”，于是走进一家糕点店，问：“用一个小时可以买多少糖果？”结果，他被无情地嘲笑了。
原来，不是每个人的时间都能换钱。而且，不同人的时间，价值也不一样，比如同样一小时，著名医生比水管工贵20倍！

后来兔子先生做起了买卖时间的生意，他将别人丢失的时间，比如排队等候的时间、交通堵塞的时间等，收集起来转卖给需要时间的人。
兔子先生发了大财，整天忙着做生意。
然而他发现，他没有留给自己的时间了……

每个人的时间价值都不一样，如何利用你的时间，由你来决定！

内页插图

前言/序言

《好奇心万岁：探索世界的小小哲学家》 一趟关于“为什么”的奇妙旅程，激发孩子对生活最深层的思考。 在这个信息爆炸的时代，孩子们每天都在接收海量的知识，但真正能引发他们思考、触及灵魂深处的问题，却常常被忽略。《好奇心万岁：探索世界的小小哲学家》不是一本关于特定概念（如“时间”或“价值”）的教科书，它是一扇通往哲学思维的大门，旨在培养孩子独立思考、质疑既有观念以及建立自我价值体系的能力。 本书以一系列贴近儿童日常生活场景的微型故事和富有启发性的对话串联而成，引导小读者们自然而然地进入哲学的核心议题：我们如何认识世界？我们如何与他人相处？我们如何定义“好”与“坏”？ 第一部：认识你自己——我是谁？我从哪里来？ 核心议题：自我认知、身份认同与存在 在这一部分，我们将陪伴小主人公“点点”经历一系列关于“我是谁”的探索。点点是一个对镜子里的自己感到好奇的孩子，他发现镜子里的自己和外面的自己似乎是同一个人，但又好像不一样。 “影子游戏”与“名字的重量”： 为什么我叫这个名字？如果我换了一个名字，我还是我吗？本书通过孩子们熟悉的“影子”游戏，引出关于本体论（Ontology）的初步探讨。我们探讨的是事物的本质——点点和他的影子、点点和他的想法，哪个才是真正的“他”？我们不直接使用复杂的哲学术语，而是通过提问：“你的名字是你的全部吗？如果把你的名字忘了，你还在吗？”来激发思考。 “我的记忆盒子”： 孩子们开始认识到，记忆塑造了他们的身份。当点点回忆起第一次学骑自行车时的跌倒和成功时，他意识到“过去的我是现在的我的基石”。这部分触及了记忆与同一性的问题。我们通过对比不同年龄段画的自画像，让孩子思考，是什么让“三岁的小点点”和“七岁的小点点”成为同一个人？ “秘密与分享”： 每个人都有不想告诉别人的秘密。秘密是如何定义的？它属于“我”吗？什么时候分享秘密是友好的，什么时候又是背叛？这不仅仅是道德问题，更是关于个人边界和隐私的哲学思考。我们引导孩子思考，界限感是如何构筑“自我”的。 第二部：认识你的世界——真实与虚幻的边界 核心议题：知识论、感知与现实 孩子们看待的世界是如此鲜活而真实，但哲学的乐趣就在于质疑这份“真实”。 “彩虹的颜色秘密”： 为什么小明觉得红色很亮，小红却觉得蓝色更美？我们是否看到了一样的世界？本书带领孩子进入感知论（Epistemology）的世界。我们通过讨论颜色、声音和气味这些主观体验，让孩子理解：我们的感官是了解世界的可靠工具吗？如果我闭上眼睛，世界就不存在了吗？ “梦境探险家”： 梦里的经历如此逼真，醒来后，我们如何确定自己没有在做梦？这部分深入探讨了怀疑论的初步概念。我们不提供明确答案，而是展示了苏格拉底式的提问方式——“我如何能确定，我此刻正在阅读的这本书，不是一场极其逼真的梦？” 这种质疑能力是批判性思维的基石。 “工具的功用”： 一把锤子，如果它不再用来敲钉子，它还是锤子吗？这不仅关乎工具的使用，更关乎目的性与本质。通过对日常物品（如勺子、铅笔）功能和形态的讨论，孩子们开始理解事物的定义往往是流动的，取决于我们赋予它的意义。 第三部：认识你的伙伴——我们如何相处？ 核心议题：伦理学、公平与规则 当个体意识觉醒后，与他人的互动便成为新的挑战。这部分侧重于伦理推理，帮助孩子建立一个可供实践的道德指南针。 “玩具的分配难题”： 两个孩子都想要同一个玩具，怎么分才公平？是“先到先得”，还是“平分时间”，还是“给更需要的人”？本书详细描绘了不同的分配方案及其背后的逻辑，引导孩子理解公平（Justice）没有单一的模板，它需要基于情境的推理。 “撒谎的后果游戏”： 有时候，善意的谎言似乎能避免冲突，但长远来看，它带来的信任危机又该如何弥补？我们通过两个并行的故事线——一个是撒谎带来的短期平静，另一个是诚实带来的长期裂痕——让孩子体会道义论与结果论的初步冲突。 “规则的制定者”： 为什么学校要有上课铃声？为什么不能在走廊上奔跑？孩子们习惯了遵守规则，但他们是否想过规则的由来？本书鼓励孩子想象一个没有规则的场景，体会混乱；然后引导他们思考，如果由他们来制定规则，他们会制定什么样的规则，为什么？这训练了孩子的社会契约意识。 总结：成为提问者，而非答案的接收者 《好奇心万岁》的全书风格是开放、鼓励和非评判性的。全书不提供任何“标准答案”，每一章的结尾都是一个开放式邀请，鼓励家长和孩子一起继续探索。 本书的价值不在于教会孩子哲学家说了什么，而在于： 1. 培养质疑精神： 教会孩子不仅要问“是什么”，更要问“为什么是这样，而不是那样”。 2. 发展同理心： 通过站在不同角色的立场思考问题（如规则制定者、被分配者），提升共情能力。 3. 建立清晰的表达能力： 哲学思考需要精确的语言来表达复杂的想法，本书通过对话场景训练了这一点。 这是一本献给所有对生活抱有无限好奇心的孩子们的礼物，它让他们知道，他们脑海中那些“傻傻的”问题，其实是人类文明最宝贵的财富——哲学的起点。 准备好了吗？让我们一起，用孩子的眼光，重新审视这个我们习以为常的世界！

评分☆☆☆☆☆

这是一本非常引人入胜的绘本，虽然我还没有来得及细读，但从封面和一些零散的翻阅中，我已经被它独特的风格所吸引。画风非常细腻，色彩搭配大胆却又不失和谐，每个画面都充满了想象力，仿佛能带人走进一个奇幻的世界。故事的主题似乎触及了一些比较深刻的概念，但又通过非常具象的图画和浅显的文字呈现出来，让人感觉即便是小朋友也能理解。我特别喜欢其中一个场景，描绘了不同年龄段的人们在各种各样的情境下与“时间”互动的样子，有的是匆匆忙忙，有的是悠闲自在，还有的似乎在与时间赛跑。这种视觉化的呈现方式，比枯燥的说教更能打动人。我感觉这本书不仅仅是给孩子看的，对于大人来说，也能从中获得一些关于生活节奏和时间管理的启示。我迫不及待地想和我的孩子一起深入探索，相信这会是一次充满乐趣和思考的阅读体验。它让我对“时间”这个抽象的概念有了全新的认识，也激发了我对生活方式的思考。

评分☆☆☆☆☆

最近偶然间翻到一本关于“时间”的绘本，虽然我平时不太关注这类书籍，但它的内容确实给我留下了深刻的印象。书中的许多插画都极富创意，尤其是那些描绘人们如何“消费”时间的画面，比如有人用时间换取快乐，有人用时间换取知识，还有人则在无谓的等待中白白浪费了宝贵的光阴。这些生动的比喻，让我开始反思自己是如何对待时间的。我常常觉得时间不够用，忙忙碌碌却又不知道忙碌的意义何在。这本书似乎在用一种非常温和的方式提醒我，时间是一种可以被“买卖”和“交换”的资源，我们应该更加审慎地对待它，而不是任由它悄悄溜走。书中的故事没有明确的“好人”和“坏人”，也没有简单的“对”与“错”，更多的是展现了各种各样的人生选择和它们可能带来的结果。这种开放式的叙述，反而更能引发读者的思考，让每个人都能从中找到属于自己的答案。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我惊艳的绘本！它的主题非常有深度，但呈现方式却极其轻巧而富有童趣。书中的每一页都像是一幅幅精美的画作，色彩鲜艳，构图巧妙，充满了孩子气的想象力。我尤其喜欢那些描绘“时间”具象化形态的画面，仿佛时间真的可以被打包、被称重、被交换一样。故事中的角色们为了不同的目的，在“时间”的市场上进行着各种各样的交易，有的为了短暂的快乐，有的为了长久的成就，还有的只是为了逃避现实。这些情节设计非常巧妙，能够引起孩子们的共鸣，让他们在故事中看到自己的影子，从而思考自己是如何利用时间的。这本书不仅仅是讲故事，更是在引导孩子去思考“时间”的价值，以及如何做出更有意义的选择。它没有直接告诉孩子“什么应该做，什么不应该做”，而是通过故事本身的力量，让孩子们自己去体会和领悟，这种教育方式非常棒。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本绘本绝对是一股清流！它没有那些低幼故事的简单说教，也没有成人读物的高深莫测，而是巧妙地找到了一个平衡点，用最直观、最有趣的方式，为孩子们打开了理解“时间”这扇神秘的大门。我最欣赏的是它将抽象的概念具体化、形象化的处理手法。书中那些五花八门的“时间商店”和形形色色的“时间交易”，简直就是天马行空的想象力大爆发！看着那些因为“购买”了错误的“时间”而后悔莫及的人物，再看看那些因为“合理规划”时间而收获满满的角色，孩子们很容易就能明白时间宝贵、合理利用时间的道理。更难得的是，这本书并没有生硬地灌输，而是通过一个个引人入胜的小故事，让孩子们在潜移默化中建立起对时间的敬畏感和价值感。我觉得这本书不仅能够提升孩子的逻辑思维能力，更能帮助他们培养健康的价值观和生活态度，这绝对是一笔无价的精神财富。

评分☆☆☆☆☆

读完这本绘本，我脑海里仿佛萦绕着无数关于“时间”的奇思妙想。它的内容绝对不是简单地讲给小朋友听的故事，而是蕴含着深刻的哲学思考，只是用最贴近孩子的方式呈现了出来。我被书中那些关于“时间”的奇特设定深深吸引，比如那些可以“购买”或“出售”时间的概念，这无疑是一个非常独特的切入点。我看到一些角色为了获得片刻的欢愉，不惜“花费”掉未来的美好时光，这让我不禁思考，我们自己是不是也常常在不知不觉中做着类似的“交易”？书中的插画更是画龙点睛，每一幅都充满了想象力，将抽象的“时间”概念变得生动有趣。它并没有给出一个明确的答案，而是鼓励读者去思考，去探索，去发现属于自己的关于时间的理解。这本书就像一颗种子，播撒在孩子幼小的心田，等待着他们未来的成长去慢慢发芽，开花，结果。

评分☆☆☆☆☆

很好的书，带给孩子好多遐想和给成人好多启示！

评分☆☆☆☆☆

孩子能看懂的哲学书 我也喜欢

评分☆☆☆☆☆

孩子需要增加一个人文的知识。

评分☆☆☆☆☆

年中大促，两折六拿下，囤货中

评分☆☆☆☆☆

六一八大促时买了千多块书，领到券就又买了，家里书柜都摆满了，我三岁的女儿小脑袋装得下吗？这些书都不错，支持京东正版。

评分☆☆☆☆☆

东西好，速度快，就喜欢京东。

评分☆☆☆☆☆

凑单买的，没想到书很好，非常有创意，非常有哲理

评分☆☆☆☆☆

很好的一套书，适合一年级的孩子看，老师推荐，只是价格全部上去了

评分☆☆☆☆☆

宝宝很喜欢翻这套书，陪她一起读书一起成长！