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内容简介

　　《电子线路图绘制与PCB制作》是“十二五”职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定。
　　《电子线路图绘制与PCB制作》适用任务驱动的项目教学法，理论知识与实践操作相结合，突出实用性和技能性。
　　《电子线路图绘制与PCB制作》主要介绍电子线路图绘制与印制电路板设计，包括5个项目：绘制直流稳压电源电路原理图、绘制LED流水灯电路原理图、设计直流稳压电源印制电路板、设计LED流水灯印制电路板、制作倒计时定时器。
　　《电子线路图绘制与PCB制作》最后附有常用元件名称、封装对照表，以及综合模拟训练，具有较强的实用性。
　　为方便教学，《电子线路图绘制与PCB制作》配套PPT课件、操作录屏、互动练习等教学资源，其中部分资源以二维码形式在教材中呈现。
　　《电子线路图绘制与PCB制作》适合作为高等职业院校应用电子技术、通信技术、电气自动化技术、机电一体化技术等专业的教材，也可以作为电子行业中高级工程技术人员和自学读者的参考用书。

内页插图

目录

概述
1．常用电子设计自动化软件介绍
2．Altium Designer 16．1 软件
3．思考题

项目一 绘制直流稳压电源电路原理图
1．1 项目要求
1．2 项目任务
任务一 建立工程与原理图文件
任务二 原理图编辑器与图纸环境设置
任务三 操作原理图元件库
任务四 绘制电路原理图
1．3 知识拓展
知识点一电路原理图设计流程
知识点二原理图工具介绍
知识点三原理图编辑器的系统管理
1．4 项目练习

项目二 绘制LED流水灯电路原理图
2．1 项目要求
2．2 项目任务
任务一 建立文件和设置图纸环境
任务二 制作新元件
任务三 制作PCB元件封装
任务四 LED流水灯电路原理图绘制
任务五 完成电路编译检查及报表生成
2．3 知识拓展
知识点一 利用向导创建元件封装
知识点二 绘图工具栏的使用
知识点三 复杂电路的设计
2．4 项目练习

项目三 设计直流稳压电源印制电路板
3．1 项目要求
3．2 项目任务
任务一 新建PCB文件
任务二 设定PCB编辑器的环境
任务三 规划印制电路板的工作层面
任务四 直流稳压电源印制电路板的布局
3．3 知识拓展
知识点一 印制电路板基本知识
知识点二 元件布局原则与规则
知识点三 PCB编辑器的“应用程序”工具栏和窗口管理
3．4 项目练习

项目四 设计LED流水灯印制电路板
4．1 项目要求
4．2 项目任务
任务一 用PCB向导功能建立PCB文件
任务二 PCB环境参数设置
任务三 LED流水灯印制电路板布线
任务四 设计规则检查及报表生成
4．3 知识拓展
知识点一 PCB布线优化
知识点二 PCB集成元件库操作
知识点三 印制电路板文件的CAM输出
4．4 项目练习

项目五 制作倒计时定时器
5．1 项目要求
5．2 项目任务
任务一 倒计时定时器电路功能和工作原理
任务二 绘制倒计时定时器电路原理图
任务三 设计倒计时定时器印制电路板
任务四 安装调试倒计时定时器
5．3 知识拓展
知识点 印制电路板的抗干扰设计
5．4 项目练习

附录
附录1 Altium Designer 16．1 软件安装
附录2 常用SCH元件对照表
附录3 常用PCB元件封装对照表
附录4 综合模拟训练一
附录5 综合模拟训练二

参考文献

前言/序言

　　本书是“十二五”职业教育国家规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定。
　　随着电子工业突飞猛进地发展，电子产品的应用已越来越普遍，对电路设计工作提出了新的要求，电子CAD技术已经广泛应用于PCB设计与制作中。利用计算机设计软件能够快速、高效地进行电子产品的设计与开发，提高产品质量与生产效率，因此掌握计算机设计软件的使用是非常必要的。
　　本书从实用角度出发，介绍了电子线路图绘制与PCB制作，以及电子CAD行业的新技术。本着“易学、够用”的原则，本书精选5个项目，以任务驱动的模式编写，每个项目包含项目要求、项目任务、知识拓展和项目练习，本书以电子设计自动化软件Altium Designer16.1为载体，介绍Altium Designer16.1软件的基本组成、文件管理、设计操作环境、常用功能、使用方法与技巧等，具有较强的科学性和实用性。本书的特色与创新如下：
　　（1）任务驱动，项目导向。理论知识与实践操作相结合，通过完成项目训练来达到教学目的。
　　（2）工学结合，实用性强。项目设计满足教学的需要，项目任务来自工厂企业，实现学习与工作的对接。
　　（3）目标明确，难易适中。项目的安排由简单到复杂，每个项目中有若干任务，列出了详细的操作步骤，兼顾教师教学和学生自学的需求。
　　（4）符合国家职业技能鉴定要求。教学内容与CAD认证考试要求相结合，使学生在校期间熟练掌握职业知识和技能，实现双证融通。
　　（5）培养学生创新实践能力。通过项目训练，培养学生发现问题、解决问题的能力，掌握实际电路设计的相关知识。
　　（6）为方便教学，本书配套PPT课件、操作录屏、互动练习等教学资源，其中部分资源以二维码形式在教材中呈现，方便读者随时随地使用移动设备扫描观看。
　　建议本书的教学课时为64学时，具体分配见下表（打*项目可以作为选学内容）。
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